小學(xué)家長會校長講話稿集錦15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)家長會校長講話稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)家長會校長講話稿1
大家下午好！
十月紅楓撲彩蝶，萬山松鶴舞蹁躚；琴瑟共鳴頌盛會，家校攜手繪新篇。
首先，請允許我代表卸甲實驗小學(xué)的全體師生對家長們的到來表示熱烈的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。學(xué)校召開家長會的目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，促使家長積極參與到學(xué)校的管理中來，從而形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)孩子身心健康地成長。為此，我相信本次家長會一定能取得圓滿成功！
今天，我主要想跟家長朋友們談一談以下三個方面的情況：
一、學(xué)校情況簡介
（一）辦學(xué)理念。卸甲實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1928年，是一所有著悠久歷史的“百年老校”，多年來在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，發(fā)揚“以人為本、以校為家、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵精圖治”的拼搏精神，秉承“為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的工作理念，“美麗整潔的精致校園；寬松和諧的幸福校園；創(chuàng)新發(fā)展的特色校園”，這三園式的辦學(xué)目標(biāo)，寄托著我校的夢想。目前已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
（二）基本情況。學(xué)校現(xiàn)有在校生450人，14個教學(xué)班，在職教師57人，在這里，有一群天真活潑、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的學(xué)生；在這里，有一支責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高、有愛心的教師隊伍；在這里，有一套切合實際的人性化管理制度。
（三）獲得榮譽。幾年來，我努力地工作、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我一路歡歌勝利地走到了今天。學(xué)校相繼榮獲江蘇省實驗小學(xué)、江蘇省書法特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省紅十字示范學(xué)校、揚州市54321關(guān)愛行動先進(jìn)學(xué)校、揚州市課改先進(jìn)學(xué)校等榮譽。在高郵市小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測中，曾連續(xù)被評為教育教學(xué)質(zhì)量二等獎。我校積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)品位在每一次的活動中得到提升。我們先后承辦高郵市留守兒童現(xiàn)場會、高郵市小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場會、高郵市雙擁工作現(xiàn)場會、揚州市首家留守兒童活動中心成立，高郵市11屆書香文游現(xiàn)場會。具體工作如下：
二、學(xué)校焦點問題詮釋
（一）安全問題。近期全國各地頻繁發(fā)生安全事故——綁架殺害兒童案、惡意砍殺學(xué)校師生案、交通意外傷亡、學(xué)生玩水溺亡等血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。安全工作是我校工作的重點之一，學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作。學(xué)校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、家長會、板報、主題班會、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式，對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)值日巡查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
本學(xué)期，我校實行每天由值日老師護(hù)送出校門，這樣就要求我們各位家長，尤其是一二年級的學(xué)生家長注意：接送孩子要準(zhǔn)時，要在學(xué)校劃定的等候區(qū)等待，電動車、摩托車等車輛要停在離校門50米開外的地方，以免造成校門周圍發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
（二）師德師風(fēng)問題。本學(xué)期我校將繼續(xù)貫徹落實中央八項新規(guī)，嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)，要求全體教師做到“三個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁有償家教、嚴(yán)禁購買課輔資料、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
關(guān)于教師違規(guī)補(bǔ)課：在這里我向所有家長擺明學(xué)校的觀點：學(xué)校從來都不允許教師有償家教。這種行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范，損害了教師的形象。
關(guān)于教師指定學(xué)生購買課輔資料：學(xué)校一貫禁止老師向?qū)W生推薦教輔資料或指定學(xué)生購買課輔資料，同時呼吁家長不給學(xué)生購買過多的課輔資料，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
關(guān)于教師體罰學(xué)生：各級教育主管部門三令五申：嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，我校也多次提醒老師嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。各位家長對我校教師的教育失當(dāng)行為可以監(jiān)督，若有體罰現(xiàn)象發(fā)生可以及時向?qū)W校匯報情況，學(xué)校一經(jīng)查實，將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
（三）收費問題。我校收費嚴(yán)格依照上級相關(guān)文件、按照相關(guān)部門統(tǒng)一安排進(jìn)行，不存在亂收費、搭車收費的現(xiàn)象，各位家長可以監(jiān)督。在此，我向各位家長解釋一下，收費分為兩大塊，一是學(xué)校代收費項目，；二是服務(wù)性收費，包括保險費、教輔資料、校服、家長函授學(xué)校。
三、家庭教育觀點探討
家長同志們，“父母乃人生的第一任老師，家庭乃人生第一所學(xué)校”。孩子從一出生就意味著教育的開始，家庭教育同樣在孩子的人生之路上起到鋪墊的作用。下面，我有三個家教觀點想和大家探討一下。
（一）孩子為什么不聽話？因為你不會批評。在實際生活中，許多家長有這樣的體會，和孩子好好地說、講道理不管用，批評也不管用，著急了打一頓也還是不管用，怎么做效果都不好！反正就是：說不聽，罵沒用！打一頓，管一陣！
1、無用的批評。讓我們先看看家長在批評孩子時的幾種現(xiàn)象與特點。
（1）批評情緒化。一旦孩子出現(xiàn)過失的時候，家長的表現(xiàn)通常是情緒激動，臉色發(fā)青，手舞足蹈，念念有詞，眼睛發(fā)直，聲音分貝高，語言速度快，一陣狂風(fēng)暴雨，真可謂酣暢淋漓！好了，說完了，罵完了，心里也痛快了，也平衡了。而您可能不知道，當(dāng)家長大費口舌的時候，大多孩子心里算計的卻是：“現(xiàn)在是罵到一半了！”“再忍耐一下，就快罵完了！”家長在呵斥孩子的時候也會突然停下來問：“你聽明白沒有？”孩子馬上反射說：“聽明白了！”“記住了沒有？”“記住了！”“以后還犯不犯？”“不犯了！”這時候如此痛快地敷衍只是為了早點結(jié)束這場暴風(fēng)雨。如果有攝像機(jī)的話，家長看看自己的表情和表現(xiàn)，真可以說是不堪目睹啊！
而孩子對您說的話往往不是能倒背下來，就是根本不知道你說過什么。只知道一點：我錯了，所以你罵我！就連錯誤帶來的愧疚、不安也隨著批評的咆哮聲煙消云散了。因為他們很明白一點，罵完了一般也就沒事了！孩子惟一做的和感興趣的事就是等待，等待這番責(zé)備的結(jié)束！最后的結(jié)果就是“口服心不服”，“你罵你的，我做我的”。您能指望這種更多帶著個人情緒化的宣泄，主觀的批評有多大作用呢？其實，很多時候，沉默遠(yuǎn)比這樣的批評更有效。批評的目的是為了讓孩子認(rèn)識到自己的問題，理解和接受正確的建議，并在行動中改正。作為對一次過失的分析和評價應(yīng)該是非常理性的。在這個過程中，發(fā)點脾氣難免，發(fā)點牢騷也能接受，發(fā)泄就有失分寸了。
試想，這樣的`一種情緒如何博得孩子的尊重，如何使孩子信服，又如何能讓孩子聽從呢？
（2）批評泛濫化。有時候，我們的家長在批評孩子的時候，聲音慷慨激昂，語速飛快，大腦活躍，思維跳躍，聯(lián)想豐富，上綱上線。比如說本來就是個打了碗的事情，就能從這件事想起從前丟鑰匙、丟錢、丟面子（因為測驗考砸了），還能扯到打架、看電視、玩游戲等。總之，只要能想起來的事就可以像電影鏡頭一樣重放。真可謂，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，直說得孩子眼皮一翻，嘴角一撇，脖子一扭，腦袋一低，心想：你愛說啥說啥吧！也不嫌口渴？哼！
批評要有針對性，對當(dāng)前的問題有什么說什么，就事論事就好了，而絕不可責(zé)備這次過失，連帶以前老賬也一并算上。這種把“陳年老賬”重提的做法只會讓孩子對家長感到厭煩、討厭和憎惡，而且由于其他事情拉扯得太多，沖淡了當(dāng)前主題，主要矛盾就容易被弱化和忽視。令人失笑的是，往往有家長說著說著就停下來了，怎么了？原來是一下子忘了該說什么了！只好自我解嘲地說道：“哼，看看你，把我都?xì)夂苛耍 ?/p>
試想，這樣令孩子懷恨又游離主題的批評怎么可能有利于問題的解決？
（3）批評簡單化。很多時候，孩子犯錯后，家長的表現(xiàn)往往是該批評的時候不批評，不該批評的時候亂批評。很多家長都遇到過孩子賴床的現(xiàn)象，往往是一邊催促，一邊數(shù)落，而孩子卻把這當(dāng)作是背景噪音。根本沒有起到批評的作用。因為孩子很清楚一點，如果走著上學(xué)會遲到的話，家長一定會有辦法讓孩子按時到學(xué)校的，有車可以送，沒車可以打車。
曾有個家長問我這種情況怎么辦？我說很簡單，你不管他就完了，遲到了自然會有學(xué)校批評他。就是因為你有種種辦法可以不讓他遲到，是承擔(dān)孩子賴床后果的擋箭牌，所以他才有信心地沉著地賴床，你罵他何用？
像這類的情況有很多，就是家長只對現(xiàn)象做批評，而沒有采取實際有效的解決辦法。
（4）批評急躁化。有許多時候是這樣的，孩子甚至還沒意識到錯誤即將或已經(jīng)來臨，還不能深刻意識到錯誤能帶來什么樣的后果，我們的家長卻已經(jīng)急不可耐，氣不打一處來，通常是眼到、口到，甚至手也到了。
“人非圣賢，孰能無過”？再者“不知者還不為過”呢！人犯錯誤是正常的，而頭一次經(jīng)歷某些事情的時候犯錯更是正常的！但家長卻沒有給孩子足夠的時間和空間去體驗錯誤，嘗試挫折，孩子甚至都不知道犯了什么錯，批評和責(zé)備就已經(jīng)接踵而至。這種急于求成、急功近利、急躁冒進(jìn)的批評，往往扼殺了孩子的創(chuàng)造力，限制了孩子的發(fā)展。
2、什么時候批評。當(dāng)孩子第一次犯錯誤后，您只需要告訴他為什么錯了，怎么做是對的就行了。在指導(dǎo)的時候，對孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見，耐心細(xì)致的講解讓他明白錯誤的原因及后果，善解人意的情緒讓他不會被失敗的陰影束縛。如果孩子再次犯了類似的錯誤，也許是孩子還不太熟悉正確的方法，也許教訓(xùn)不夠深刻讓他忽視。我們首先應(yīng)該對他的原因進(jìn)行分析，如果是前者的話，就要講清楚，把事情說明白，再給他機(jī)會去做；如果是后者的話，才應(yīng)該對他做適當(dāng)?shù)呐u。
3、應(yīng)該批評什么。在孩子開始或接觸新的事物的時候，由于認(rèn)識不深，準(zhǔn)備不足，行為表現(xiàn)不太合理，出了偏差和錯誤也在情理之中。這時候需要的是幫助，而不是批評！第一次錯了可以理解，第二次錯了可以諒解，再錯就不能容忍了。在這個時候進(jìn)行批評是合理的！我很喜歡一句話，“態(tài)度決定一切”，錯誤頻頻出現(xiàn)就是更多是由于態(tài)度的問題而產(chǎn)生的。所以批評是針對態(tài)度的，不是針對事情本身的；批評是針對重犯和再犯的，要給孩子第一次改錯機(jī)會。但是我們的家長往往表現(xiàn)在首犯時就批評，這會讓孩子感覺很委屈！而當(dāng)錯誤和問題再次出現(xiàn)后，比如不理想的成績單拿回來后，家長不是心平氣和地與孩子一起分析原因，更多是對成績本身進(jìn)行埋怨，為自己的不滿向孩子發(fā)泄，而這種盲目的批評是很不利于孩子接受和改正的。
4、怎么進(jìn)行批評。讓我們舉個實際的案例來說明，有個初中的男孩很愛玩電子游戲，經(jīng)常逃課，為此很影響功課，家長非常著急，那么該怎么辦呢？
（1）首犯要說理，這個孩子雖然學(xué)習(xí)成績還可以，但自制力比較差，對后果預(yù)見不足，所以在有可能的時候就想跑出去玩游戲。當(dāng)出現(xiàn)這種情況后，家長應(yīng)該耐心說明這樣做的后果，還要表達(dá)對孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白這樣的做法有什么不當(dāng)之處！而切不可大發(fā)雷霆，動輒打罵！約翰·洛克說的“說理是對待兒童的真正辦法”就是這個意思。
（2）重犯要約定，可是這個孩子又遇到能出去玩游戲的機(jī)會，而禁不住誘惑，又偷著跑出去玩游戲。家長就應(yīng)該嚴(yán)厲告訴他這樣做是不行的。鑒于他再一次出現(xiàn)了這樣的錯誤，就要和孩子約定一個方案，并要求孩子作保證，并表示如果再犯，他將接受什么樣的懲罰。當(dāng)然是雙方都可以接受的辦法。同樣切不可大發(fā)雷霆，動輒打罵！在這里我要特別說明的是，孩子要比大人更講“義氣”的。在這樣的信任和尊重下，孩子很難再犯，即使想玩，事先也會與家長打招呼的。
（3）再犯要懲罰，當(dāng)然孩子畢竟是孩子，他又犯錯了。但家長有兩種選擇，一是保持沉默，并讓他明白您已經(jīng)知道發(fā)生的一切，并告訴他你保留采取懲罰的權(quán)利，但現(xiàn)在還不打算實施。或是根據(jù)約定，讓孩子踐諾，接受懲罰，并再次讓他說出如果再犯，他該怎么辦！同樣切不可大發(fā)雷霆，動輒打罵！
通過以上的做法，孩子哪里好意思再犯錯！當(dāng)然，我曾和這個男孩談了很多，了解到他的父母根本不讓他玩，所以我與他的父母也做了協(xié)商，就是每周在固定的時間容許他玩游戲，在具體實施的過程中，情況也有過反復(fù)，但過了不久，孩子就不再曠課逃學(xué)了，就連規(guī)定時間內(nèi)的游戲也玩的少了。后來，這個同學(xué)告訴我，他以前去玩游戲不僅是因為高興，而且還是想氣氣他家人！
孩子的錯誤更多是由于家長教化不當(dāng)造成的。因為錯誤和失敗，孩子已經(jīng)受到了懲罰，已經(jīng)感受到痛苦和不幸了，做家長的不找自己的原因，怎么還好意思向孩子發(fā)火？所以出了問題后，家長的反應(yīng)和表現(xiàn)非常重要，如果更多的是主觀愿望的責(zé)備，情緒失控、生氣和打罵，那么是很失禮和無能的，是缺乏風(fēng)度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表現(xiàn)，這樣的做法只會讓孩子看不起。所謂的批評還是以對話和交流為主，不過是更偏重于對錯誤的思想和行動的思索和檢查，為了解決問題和避免錯誤再次發(fā)生，批評也是一場有約定和要求的對話。
當(dāng)孩子犯了錯誤之后，家長應(yīng)該先想想自己有什么不對！自己有什么做得不足？所以我經(jīng)常建議家長，能否和孩子先說一聲“對不起”。有很多家長聽取我的建議，后來告訴我說，當(dāng)對孩子說了“對不起”后，在表達(dá)了對孩子的內(nèi)疚后，批評教育的效果特別好，甚至母子抱頭大哭，那一瞬間，所有的不快和隔閡都也被這淚水沖洗掉了。
（二）從孩子的表現(xiàn)中看自己的教育方式：
1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人，是因為平時您對他批評過多。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。
3、如果您的孩子喜歡對抗，是因為您對他有敵意和強(qiáng)制。
4、如果您的孩子不夠善良，是因為您是一個缺少同情心的人。
5、如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵。
6、如果您的孩子不跟您說心里話，是因為您捉孩子的話兒把，翻老賬。
7、如果您的孩子不辨是非，是因為您專制，沒有給孩子自主和思考的機(jī)會。
8、如果您的孩子很自卑，是因為您對孩子總是失望，不能耐心鼓勵。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。
10、如果您的孩子不喜歡自己，是因為您對他缺少接納、認(rèn)可和尊重。
11、如果您的孩子不上進(jìn)，不努力，是因為您對他要求過高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什么給什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因為您沒有教會他理解別人。
14、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。
15、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因為您不敢嚴(yán)厲管教，總是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠?qū)捜荩矚g懲罰孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因為您對他的諷刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。
20、如果您的孩子意志不堅強(qiáng)，懼怕困難，是因為您沒有給他鍛煉的機(jī)會。
有以上三種狀況就說明您的家庭教育處于“亞健康”狀態(tài)了；有以上四種狀況就要隨時注意您的教育方法了；有以上五種狀況就說明您的家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重問題，必須請專家指導(dǎo)了！
（三）優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的：（40條）
1、每天花半個小時和孩子交流。
2、讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！
4、嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！
5、不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
6、不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。
7、教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
8、結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。
9、對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
10、注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
11、教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
12、對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
13、要常換位思考！對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？
14、從來不說孩子比別的孩子差。
15、絕不用辱罵來懲罰孩子。
16、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
17、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
18、不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
19、不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。
20、讓孩子正確樹立心目中的偶像。
21、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。
22、認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
23、把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。
24、及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。
25、不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。
26、家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
27、要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
28、關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。
29、先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人。
30、了解孩子有哪些朋友，這很重要。
31、沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
32、快樂與孩子一起分享！
33、給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
34、不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
35、著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
36、父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
37、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系，以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
38、不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。
39、孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
40、和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時下輸了要承認(rèn)，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。
以上觀點，僅供參考，教育要因人而異，靈活運用。
各位家長，回顧走過的路，回味昨天的艱辛，我們清醒地認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生家長的要求還有差距，但我們不敢有半點馬虎，將竭盡全力傾注到工作中去，力爭把各項工作做得最好。
家是撇，校是捺，家校齊心共樹人；校是魚，家是水，家校育人不分離。
家長朋友們，家庭和學(xué)校就好像是孩子一對騰飛的翅膀，只有家長和學(xué)校共同努力，我們的孩子才能飛向美好的未來，讓我們共同攜手，為學(xué)校的發(fā)展、孩子的成長一起努力吧！
最后祝各位家長身體健康，家庭幸福！
祝我們家校合作愉快、順利！
祝我們的孩子快快樂樂，健康成長！謝謝！
小學(xué)家長會校長講話稿2
家長朋友們，
你們好！
今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個學(xué)校的教育狀況，從而了解我們學(xué)校，理解我們的教師，從而對我們學(xué)校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：
排除萬難齊心搞好辦學(xué)條件
力爭上游攜手提高教育質(zhì)量
我們學(xué)校地處村子中央，利于群眾的監(jiān)督。大家可以隨時目睹這里的每一張臉孔，目睹學(xué)校師生一舉一動，也看到了我們學(xué)校師生幾年來共同努力所取得的成績與榮譽。平常的日子里，你們只想看到教師的成績，只要求每位教師都能重視我們學(xué)校的教育事業(yè)，努力辛勤工作。同時，我也深深的相信：在座的每位家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的——對于孩子，你們充滿了希冀，充滿了幸福與驕傲。當(dāng)我們學(xué)校捧回“總分第一”或“先進(jìn)集體”的獎牌時，你們會發(fā)自內(nèi)心的贊揚我們的教師。可是，當(dāng)我們的目光習(xí)慣于看成績時，我們是否思考過，我們的孩子是在一個什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長呢？我們的教師是在一個什么樣的條件下辛勤工作呢？
《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心。”不當(dāng)家不知柴米貴哪！當(dāng)家的現(xiàn)在到處面臨的都是問題，而每個問題的解決都需要錢哪。
家長朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面，而環(huán)境和學(xué)校教育卻是更加重要的一個方面。
請各位家長到每個教室走走，看看我們的孩子學(xué)習(xí)時用的`是什么樣的桌凳。更苦的是學(xué)前班和一二年級。學(xué)前教室中，九張破桌子，沒有一條板凳，四十幾個娃娃怎樣去學(xué)習(xí)？學(xué)前教育盡管是啟蒙階段，但這是把兒童過渡到學(xué)生，把兒童感性認(rèn)識過渡到理性認(rèn)識的階段。孩子們面對面圍著桌子，面向后面的孩子不便于看黑板，寫字時，不自覺的看對面孩子的，于是，字也寫反了，寫字從左到右也變成了從右到左。初開學(xué)時，九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高，孩子們的眼睛看不到黑板，前一個多月才找木匠義務(wù)修理了這些桌子。再看看一二年級，三個學(xué)生用一張桌子，三人一條板凳，這怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)呢？我們且把孩子的學(xué)習(xí)放到一邊，從孩子身體發(fā)育上來看一看。孩子們的身體正在發(fā)育階段，骨骼在成長過程中最容易變形，從醫(yī)學(xué)角度來說，“久站傷骨，骨斜傷身”，可是這些實際問題我們做教師的卻只有看法，沒有辦法。學(xué)校本來是培養(yǎng)人才的地方，而此時，卻成了培養(yǎng)畸形身體的地方。當(dāng)天陰或下雨的時候，也請各位家長朋友到各個教室去看一看，看看教室里是什么樣的光線，問問孩子們的眼睛在這種光線下是什么樣的感覺。入秋以來，天雨連綿，學(xué)前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸虧只是在講臺周圍。請問家長同志們：在這樣的環(huán)境里你們的孩子抱著怎么的心態(tài)在學(xué)習(xí)啊？我們的老師還有多少心思真正的教好書、育好人呢？
孩子要學(xué)好，首先要有一個健康的身體和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學(xué)習(xí)的。難怪老師們都說：“60W燈泡看書備課不行，太暗了。”老師們的辦公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數(shù)。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。
家長同志們，我們總是想嚴(yán)格要求老師，要求他們能不斷的提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，甚至對于老師們?nèi)粘５纳钣盟惨笊俟┗虿还┙o……我們對老師要求這個，要求那個，請抹心自問一下：我們可曾要求過自己？要求自己為學(xué)校，為老師做點什么？教師也是人，是人，就有自己的需求；是人，都會愿日常生活用水在用時能容易一點。幸虧我們學(xué)校還是本地教師多一點，假如我們的教師都是外地人，他們要在這里努力工作，難道他們就不需要洗衣？難道他們多喝一口水都不行？
尊敬的家長同志和村干部同志們，我們學(xué)校現(xiàn)在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會的發(fā)展越來越離不開知識，村子上又是辦學(xué)單位，辦學(xué)單位又是個窮光蛋。可是，為了自己的子女和后代，我們怎么能窮學(xué)校苦孩子呢？有句話說：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。
小學(xué)家長會校長講話稿3
各位家長朋友：
大家上午好！
很高興和大家相遇在美麗的學(xué)校，相遇在這天高氣爽的秋季。首先，請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
我們堅持每一學(xué)期召開一次家長會，是為了密切家校聯(lián)系，也是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的成長和進(jìn)步。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。
一、介紹我校基本情況
本學(xué)期，我校共有18個教學(xué)班，在校學(xué)生990人，在職教師53名。在校長的帶領(lǐng)下，我校形成了一個觀念新、管理能力強(qiáng)、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的老、中、青相結(jié)合的教師隊伍。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，取得了優(yōu)秀的業(yè)績，贏得了社會的認(rèn)可，步入了區(qū)農(nóng)村先進(jìn)學(xué)校的行列。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，因此，學(xué)校緊抓質(zhì)量立校，構(gòu)建和諧教師隊伍。教師們用心教書，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對待每一個學(xué)生，用實際行動踐行人民教師的誓言。
近年來，學(xué)校連續(xù)6次獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量考核二等獎，已連續(xù)3次獲得了區(qū)教委綜合評價考核一等獎。近兩年，學(xué)校榮獲了區(qū)第17屆青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織獎”、區(qū)“在校青少年法治教育一等獎”，在教育部舉辦的第二屆“全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”中，榮獲小學(xué)組杰出組織獎，被評為“文明禮儀示范學(xué)校”、“普通話達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“教育科研先進(jìn)單位”等。
為了促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到全面的發(fā)展，讓學(xué)生的校園生活更加多姿多彩，我校積極開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。如：少年宮社團(tuán)活動、讀書演講活動、征文活動、書法繪畫比賽、詩詞大賽等等，在活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，比如xx、xxx、xx。這些活動一個接著一個，但同學(xué)們樂此不疲，認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍參加，取得了一個又一個好成績，展示了我校小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。更重要的是促進(jìn)了同學(xué)們綜合素質(zhì)和能力的良好發(fā)展。
二、向大家介紹一下我校在疫情防控方面的工作。
面對今年春季突如其來的疫情，為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，結(jié)合本單位實際情況，我校成立了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。明確工作職責(zé)，堅持晨午檢，建立疫情“日報告”“零報告”制度，我們每周校園消毒2次，確保了學(xué)生生命安全。
三、和家長們分享一下家校共育、加強(qiáng)溝通聯(lián)系的必要性。
建議大家要多與任課老師聯(lián)系，最好一個月左右給老師一個電話，了解一下孩子的情況。只靠出席家長會了解是不夠的。全班幾十個孩子，哪個孩子的家長經(jīng)常去學(xué)校和老師溝通，老師自然就會多觀察、多了解你的孩子。家長千萬不要等問題成了堆再去和老師聯(lián)系，也不要等孩子除了問題老師來找你了你還無動于衷。要想發(fā)現(xiàn)孩子任何微小的變化，就要與老師經(jīng)常聯(lián)系。與老師交流的時候，家長不僅要詢問孩子在學(xué)校的情況，還要向老師介紹孩子在家里的情況。家長經(jīng)常與老師互通信息，還可以幫助老師更全面、更深刻地熟悉和了解孩子。
四、借此機(jī)會，向各位家長提一些推薦:
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法治教育。
個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法治教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護(hù)公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、加強(qiáng)感恩教育
大家知道，現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好，一大家人都圍繞著一個或者孩子轉(zhuǎn)，無形中就會對孩子有了溺愛，讓孩子養(yǎng)成只懂的接受，不知感恩回報的個性。而學(xué)會感恩就等于架起了做人的支點。我們的思想教育，包括學(xué)校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，我們要通過家長自己的言傳身教來感染教育學(xué)生。比如：我們老師們每天7:00左右就到校，草草的吃過早飯就進(jìn)教室給學(xué)生進(jìn)行晨讀輔導(dǎo)、中午放棄休息也在盡心盡力的給學(xué)生輔導(dǎo)、甚至還有很多老師下午放學(xué)后還在為學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，老師們這么做都是為了學(xué)生的進(jìn)步、為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績。這些舉動家長們要看到心里，帶著孩子對老師道一聲感謝！要使他們從小養(yǎng)成良好的個性和健全的人格，讓他們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；
感念教師之恩，要尊敬老師；
感念祖國之恩，要報效祖國；
感念自然之恩，要學(xué)會和大自然生靈和諧相處；
感念社會之恩，要學(xué)會回報社會，這是一種更加豐滿的教育，這樣的教育才是“刻骨銘心”的。
6、配合學(xué)校的各項工作。
（1）對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
（2）和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
（3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。
（4）限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的'，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
（5）培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
（6）孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
各位家長，學(xué)校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作。
因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，他們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變你家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！謝謝大家！
小學(xué)家長會校長講話稿4
各位家長：
下午好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能有機(jī)會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭構(gòu)成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、學(xué)校基本情況：
高軒小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生27人，5個教學(xué)班。我校現(xiàn)有教職工10人，本科2人、大專3人，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的工作思路，呈現(xiàn)出明禮、勤奮、立志、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新、博學(xué)、崇德的校風(fēng)，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
二、學(xué)校管理
1、教師出勤管理方面。
我校實行了考勤制度。教師每天來學(xué)校，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記，并和績效工資相掛鉤。每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面。
學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3、教師的師德師風(fēng)方面。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實市教科體局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋煹幕顒樱粩嗵岣呓處熕枷胨刭|(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。
三、家庭教育
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)。
家長教育缺位，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。
有的學(xué)校曾做過一項調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的`家長很少過問或者根本但是問子女在校的學(xué)習(xí)、成長狀況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。
家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有禮貌交流，這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機(jī)會，向各位家長提一些建議：
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一班會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護(hù)公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西如零食、玩具等，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。
(4)限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、家校共育，培養(yǎng)好祖國的棟梁之才！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
小學(xué)家長會校長講話稿5
尊敬的各位家長：
你們好！
今天下午，我們小學(xué)在這里召開全校學(xué)生家長會，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“讓學(xué)生成人成才，讓家長放心，讓使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨。“為南朗的教育多做一些工作，為南朗的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
我們都非常清楚，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：
一、學(xué)校一年來工作回顧
從20xx年秋季開始我們更加重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，更加全面實施素質(zhì)教育。經(jīng)過深入研究我們確立了“1+N”藝術(shù)特色助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手，培養(yǎng)孩子多種藝術(shù)特長，提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在全校二至六年級的同學(xué)都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創(chuàng)建為綿陽市藝術(shù)特色學(xué)校（以葫蘆絲為主要特色），20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學(xué)校大課間體育活動一等獎，z縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎，z縣中小學(xué)生球類運動會女子籃球第四名，z縣平安文明和諧校園、三臺縣義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校等等。通過對藝術(shù)教育的重視，更加激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一年我校在縣教育局的`文化統(tǒng)一考試中成績更是大幅度提升，已經(jīng)進(jìn)入全縣前10名，已經(jīng)成為了名符其實的城區(qū)流學(xué)校，真正成為了學(xué)生、家長向往的好學(xué)校。
二、家庭如何配合學(xué)校教育
俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。”現(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當(dāng)家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點什么？我想，這就是今天家長會的重要目的之一！
各位家長：教育雖然主要由學(xué)校來實施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個觀點。
第1個觀點：孩子的培養(yǎng)是一個家庭中最大的事。孩子是家庭的未來和希望。一個家庭，孩子培養(yǎng)好了，什么問題都解決了；孩子沒培養(yǎng)好，無論父母在事業(yè)上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長應(yīng)該明白：將來的社會是競爭激烈的社會，是要憑本事、憑能力才能適應(yīng)和生存的社會，不可能像改革開放之初，有個別人沒讀多少書也能發(fā)家致富，你們的孩子將來的生存、生活、發(fā)展，只有依靠科學(xué)和技術(shù)。所以我們作為父母現(xiàn)在必須支持孩子讀書，鼓勵孩子多讀書。家長同志，供養(yǎng)孩子讀書，是你們的責(zé)任和義務(wù)，為人父母就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任與義務(wù)。
第2個觀點：好父母是學(xué)出來的。家庭教育是一門科學(xué)。家長需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功，家長一定要加強(qiáng)對家庭教育的學(xué)習(xí)。
第3個觀點：家庭教育比學(xué)校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個優(yōu)秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的家長則以負(fù)能量影響孩子一輩子。
第4個觀點：培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個浩大的工程，其時間跨度長達(dá)二十多年，經(jīng)濟(jì)開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這么大的一個工程，怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢？不僅要有規(guī)劃，而且要當(dāng)成一項大事業(yè)精心規(guī)劃，并且規(guī)劃得越早越好。
第5個觀點：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規(guī)劃，思考教育，只要教育及時、到位、得法，是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。
第6個觀點：孩子的事必須孩子自己做，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是許多中國式家長的通病。須知，溺愛實際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機(jī)會，表面上看是愛，實際上是害。
第7個觀點：父愛不能缺位。去年，有一個電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評，收視率排全國第一。有人疑惑，為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因為在中國的傳統(tǒng)家庭關(guān)系中，媽媽帶孩子習(xí)以為常，而父愛卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學(xué)習(xí)成績往往更好，長大后走向社會更容易成功。著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應(yīng)成為自己的一個終身職業(yè)。
第8個觀點：學(xué)生家長是學(xué)校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實證明，家庭教育做得好的，孩子在學(xué)校就懂事，學(xué)校教育就順當(dāng)?shù)枚啵患彝ソ逃蔽粵]做好的，學(xué)校教育就大打折扣。作為家長應(yīng)該配合學(xué)校搞好孩子的教育，應(yīng)與學(xué)校保持高度一致，經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流。家長們應(yīng)該明白一個道理，你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學(xué)校、班級來說只是千分之一、幾十分之一，如果家長不配合學(xué)校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子。現(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生，因為有極個別家長溺愛孩子。學(xué)生出現(xiàn)問題家長不是積極配合老師解決，而是進(jìn)行袒護(hù)甚至無理吵鬧，弄得我們教師很無奈，學(xué)生老師不敢管，成績自然就下滑，說實話，家長護(hù)短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當(dāng)家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學(xué)校交流，校長的電話:z
三、向家長提幾點要求
1、重視對孩子的藝術(shù)、體育教育
現(xiàn)代社會，由于人們的物質(zhì)生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來越高，一個大學(xué)生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點的特長，很愛歡迎，也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，z省從20xx年開始將對初中畢業(yè)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，測評結(jié)果納入中考成績，z市從20xx年開始體育考試以80分計入中考成績。家長同志們，如果你的孩子將來能成為專業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情。當(dāng)然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣，但是只要多學(xué)一點，多一點特長，將會終生受益。我們學(xué)校特別重視藝術(shù)教育，配備了專職的音樂、體育、美術(shù)教師，但是只是學(xué)校老師教的這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望有能力的家長利用雙休日、節(jié)假日送孩子到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多學(xué)多練，為孩子的將來的幸福人生多花一點錢是值得的。部分學(xué)生家長認(rèn)識不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿，制止孩子參加學(xué)校一些賽事、活動，擔(dān)心耽擱了上課時間，影響學(xué)習(xí)成績，同時也可能擔(dān)心參加活動而產(chǎn)生的一些費用，希望家長轉(zhuǎn)變觀念，重視能力，支持孩子，配合學(xué)校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學(xué)校花錢培訓(xùn)老師、老師來教學(xué)生，家長就應(yīng)該支持學(xué)生購買葫蘆絲（相當(dāng)于買玩具），家長也要督促孩子在家練習(xí)葫蘆絲。
2、重視安全，珍愛生命
家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道。
（1）每天準(zhǔn)時到指定地點接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長一定要接送孩子，現(xiàn)在社會很復(fù)雜，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件，9月26日z欽州市4名小學(xué)生被殺身記亡；10月31日上午11時45分左右，江西省上饒市弋陽縣3名一年級小學(xué)生在放學(xué)回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷。20xx年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，造成8死5傷。
（2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要小心來往車輛；嚴(yán)禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機(jī)動車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路，禁止學(xué)生搭乘電動三輪車上下學(xué)。現(xiàn)在機(jī)動車持續(xù)增長，城市道路嚴(yán)重?fù)矶拢囁倏欤瑐�別司機(jī)技術(shù)差，交通事故頻發(fā)，我們只有教育孩子遵守交通規(guī)則，不與車輛搶道，盡量遠(yuǎn)離機(jī)動車。特別強(qiáng)調(diào)過公路必須走人行橫道（斑馬線）、嚴(yán)禁翻越道路隔離欄桿。
（3）加強(qiáng)居家安全教育：教會孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會閑雜人員接觸，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險性游戲，不參與非法活動和集會。
（4）加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育，嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍。
（5）家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)杜絕學(xué)生過早到校并按時到指定地點接學(xué)生回家。我們路隊放學(xué)老師只能送到指定的地方，不可能把每一個學(xué)生送到家，家長必須親自接送學(xué)生，現(xiàn)在很多的安全隱患隨時威脅孩子的安全。家長同志們：請你們一定牢記：“有生命才會有一切，生命不保，何談幸福！”
最后，敬請各位家長對學(xué)校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓每一個孩子都健康快樂地成長，成人成才。
再次謝謝大家的光臨！
小學(xué)家長會校長講話稿6
各位家長：
下午好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)。
家長教育缺位，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，
爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
1、 思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機(jī)會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特 別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的.事等)
5、配合學(xué)校的各項工作。
(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他知道該做什么。
(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。
(8)有時收費問題
(9)私立學(xué)校問題
(10)轉(zhuǎn)學(xué)問題(是人才在哪都是人才)
總 之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探
討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
小學(xué)家長會校長講話稿7
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，我校集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括各科課堂教學(xué)、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到11點30分，下午3點到5點30分。教師上班時間是8點，值日教師到崗時間是7點30分。因此，校方7點30分開校門，下午2點30分開校門值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點30分前、下午2點30分前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點30分、下午2點30分以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心用好早餐、午餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，上午7點30分、下午2點30分開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，在這里和各位家長簽訂《安全責(zé)任書》，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題。“最是書香能致遠(yuǎn)”，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的`家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報教育辦公室，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議，并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長會調(diào)查問卷》和《家長對學(xué)校管理的建議》。
最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
小學(xué)家長會校長講話稿8
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先，我代表XX小學(xué)全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。我們學(xué)校召開這次家長會的'目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾點安全方面的問題：
1、我們學(xué)校現(xiàn)在是早上7：30開門，值日老師到校，8點正式上課，下午1:30開門，值日老師到校，2點正式上課。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、周末應(yīng)注意子女外出動向，教育孩子不在外借宿，不上網(wǎng)吧、迪吧、舞廳。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。
3、多和老師溝通，配合學(xué)校對子女進(jìn)行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。
4、上課期間，我校規(guī)定無特殊情況嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校內(nèi)，如有特殊情況要進(jìn)入校內(nèi)的家長必須履行以下程序：當(dāng)著門衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認(rèn)你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學(xué)校接送學(xué)生的一些規(guī)定，不要把接送的車輛停靠在校門口兩側(cè)，以免學(xué)生通道不暢通；
以上4點要求希望家長們積極配合我們學(xué)校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀(jì)守法的好表率。謝謝！
小學(xué)家長會校長講話稿9
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的.代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家！
小學(xué)家長會校長講話稿10
家長朋友們：
下午好！
首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎！
學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功！
本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：
1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹
2、就安全工作做幾點說明
3、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法
首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。
我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級教師職稱3人，小學(xué)高級職稱50人，小學(xué)一級職稱12人；教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人；學(xué)校現(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學(xué)校現(xiàn)有圖書2萬余冊，教學(xué)計算機(jī)100多臺，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。
學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為22個教學(xué)班，可抗8級強(qiáng)地震。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。
可以說我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
在過去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績：
上學(xué)期學(xué)校先后被評為國家“國民語文應(yīng)用能力實驗校”、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進(jìn)集體，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽。
一學(xué)期來，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達(dá)20余人次，參加其他各級各類教學(xué)技能比賽獲獎累計達(dá)30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設(shè)公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。
我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎60人次，學(xué)生書法等級考試過關(guān)率達(dá)97℅。因為學(xué)校各項工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進(jìn)集體，這項表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。
我們認(rèn)為，學(xué)校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開我們各位家長的積極配合。
接下來我談?wù)剬W(xué)校的安全工作
我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會、學(xué)生集會都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。
首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請各位家長按家與學(xué)校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、關(guān)于學(xué)生請假。學(xué)生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請假。
3、加強(qiáng)平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學(xué)時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育。
其次，我談下家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”；雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的.要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。
2、關(guān)于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn)，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。
關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長。因此，咱們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。
關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進(jìn)校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。
我還發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學(xué)生的零用錢。
接下來我來重點談一談家庭教育問題。
俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”更是孩子終身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負(fù)責(zé)。
所以，我們對家長提出以下幾點要求：
1、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題。現(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠(yuǎn)掙不完的，錢再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機(jī)會對于每個孩子都只有一次，請負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。
2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。
3、注重對孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。所以我們更要注重對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強(qiáng)斗狠，打架斗毆；講究互相幫助，共同進(jìn)步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你；要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨；不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。
家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。
我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。
最后，再次感謝各位家長的光臨！祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利！
小學(xué)家長會校長講話稿11
尊敬的各位家長:
下午好!
首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。
我 校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米,
校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)校現(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我校現(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。
學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，強(qiáng)化思想管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。我校先后獲得“XX市文明單位”、“XX市先進(jìn)學(xué)校”、“XX市三星級完小”、“XX市規(guī)范化完小”、“XX市先進(jìn)單位”等稱號。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生518人，教職工28名，小學(xué)高級教師8人，一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷21人，專科學(xué)歷7人。我校有著一支年輕、充滿活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇;多位教師獲XX市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎;教師寫教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績相對于農(nóng)村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)生每年參加XX市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書畫比賽等多人次獲獎，素質(zhì)教育也取得了累累碩 果……
老師們干勁足，理論水平高，實踐能力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。
在辦 學(xué)條件上，現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師通過校訊通跟家長聯(lián)系。此外，我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實驗室、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。
在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的`進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，創(chuàng)建環(huán)境
優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在 師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周;數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;數(shù)年來，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機(jī)課;學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是非常優(yōu)秀。考上外國語李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們通過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。
教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。
這里，給家長們一些不成熟的建議：
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明。
3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有
小學(xué)家長會校長講話稿12
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
早上好！幾天不見同學(xué)們，校長好想你們呀！今天，是xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的最后一天。一學(xué)期來，家長們積極努力工作，愛生如子，樂于從教，盡心盡責(zé)，傾注自己的愛，照亮孩子們的心，引領(lǐng)孩子們健康成長。家長們幸福著同學(xué)們的幸福，快樂著同學(xué)們的快樂。在此，我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的全體家長表示衷心的感謝；同時，我也代表全體教師向好好學(xué)習(xí)，天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。 校園里歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生，學(xué)校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，同學(xué)們朝氣蓬勃的笑臉，成為每一位教師工作中不竭的動力。感謝家長們，你們的努力讓學(xué)校得到社會的認(rèn)可，感謝每一位同學(xué)，是你們良好的行為習(xí)慣，使學(xué)校增添光彩。各種教學(xué)活動的參加，你們收獲了知識；各種形式主題班隊會的開展，你們收獲了良好的行為；各項競賽的開展，你們收獲了自信和成功的.喜悅；豐富多彩的活動中，你們收獲了快樂和激情。同學(xué)們注意從點滴小事做起，講文明，有禮貌，守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，相友愛，勇于克服不良的行為習(xí)慣。經(jīng)過同學(xué)們的努力，本學(xué)期有 人次獲得縣級和街道的獎勵，希望此次表彰能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項工作在新學(xué)期里再上新臺階，同學(xué)們良好的行為習(xí)慣再現(xiàn)新亮點。在此，我向獲獎的同學(xué)表示真誠的祝賀，同時，希望沒有受到表彰的同學(xué)向獲獎的同學(xué)看齊，揚長避短，努力爭取下學(xué)期受到表彰。
同學(xué)們，從今天開始就正式放寒假，豬年春節(jié)就要到了。放寒假了，家長們不跟同學(xué)們在一起，但家長們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節(jié)。如何過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢？在此，我向同學(xué)們提出幾點建議和要求：
一、我希望每一位同學(xué)好好利用假期自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，認(rèn)真完成家長安排的作業(yè)，認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會實踐活動。當(dāng)父母的好幫手，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，積極鍛煉身體。
二、安全第一，人人講安全。自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道；不亂動機(jī)動車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響村里居民的工作和休息，也會發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長和家長們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場所上網(wǎng)、玩電子游戲；不參加封建迷信活動；不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。
剛才說的這四條，我相信同學(xué)們一定會做到的。我期待明年正式開學(xué)的那一天與你再相見。我的新年愿望就是，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂的走進(jìn)校園，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后，祝愿全體師生新年快樂，萬事如意，健康平安！
小學(xué)家長會校長講話稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。
回顧一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長！早自習(xí)，教室里有很大的讀書聲；課堂上，學(xué)生注重傾聽，積極動腦，敢于提問；上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節(jié)課，陽光體育運動成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線？全校師生都在振奮，從我做起，小事細(xì)節(jié)，用實際行動贏得我們學(xué)校的榮譽。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處，感謝東湖中學(xué)的每一位同學(xué)。東湖中學(xué)的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。同時，也要感謝東湖中學(xué)每一位辛勤工作的老師，感謝你們的努力，讓學(xué)校邁上了一個新的'臺階。
在這個充滿激情的學(xué)期里，我們學(xué)校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務(wù)實、教學(xué)更創(chuàng)新”的總體目標(biāo)，貫徹“抓開始、抓過程、抓結(jié)果”的管理理念，用心辦學(xué)、用心教學(xué)、用心學(xué)習(xí)。堅持“四個發(fā)展”：克服困難加快發(fā)展，兩個校區(qū)共同發(fā)展，陽光教育全面發(fā)展，魅力團(tuán)隊整體發(fā)展。
小學(xué)家長會校長講話稿14
尊敬的各位家長，你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：
1。出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2。教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3。特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4。教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。現(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”、“安溪縣文明學(xué)校”等榮譽稱號。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。
然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的.書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
（1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（一）、在安全方面
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7。30到校，下午1。30，不要太早來學(xué)校。
（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！
小學(xué)家長會校長講話稿15
尊敬的貴家長：
上午好！
歡迎您的到來，因為班級太多，只能采取視頻講話的方式與您交流，希望得到您的理解，您的到來是對學(xué)校和班級工作最大的支持，我代表全校師生對您表示衷心的感謝！
xx小學(xué)，合班并校半年有余，現(xiàn)有教師125人，在校生1633名。目前，全校師生在學(xué)校文化體系的引領(lǐng)下，正在健康成長！全校上下，風(fēng)清氣正，時時、處處都散發(fā)著正能量，在您的關(guān)心和支持下，我堅信不久的將來，一所高品質(zhì)的學(xué)校，將巍然而立！
前幾天，接受了上級交給我一項任務(wù)，針對《中美教育最全對比，從未如此驚心》的圖解，把中國教育和美國教育做文字解讀，以期讓我們的教育有更好的發(fā)展，其中感觸最深的是家庭教育在孩子的成長過程中重要性。在座的家長，多數(shù)是具有一定文化基礎(chǔ)的年輕人，所以應(yīng)該了解一些發(fā)達(dá)國家的教育，與國際接軌，與未來對話。下面選取幾個方面供家長們借鑒，鑒于中國的國情，可能有所偏頗，還望得到您的進(jìn)一步理解和支持！
第一個方面是家長職責(zé)：
中國家長的職責(zé)主要有二，其一是呵護(hù)，孩子的吃喝拉撒睡，家長全部包攬，一句話常常掛在嘴邊，“你只要學(xué)習(xí)好，什么也不需要你管！”孩子上大學(xué)以前，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，“油瓶倒了不扶的現(xiàn)象”司空見慣；其二就是試壓，“不讓孩子輸在起跑線上”，這是掛在中國家長嘴邊的常言，一味想把周邊所有孩子的優(yōu)點都集中在自己孩子身上，我們老是愿意拿自己的孩子短處跟別家孩子長處比，這一方面不如張三，那一方面不如李四，比來比去，孩子自信全無，導(dǎo)致破罐子破摔，優(yōu)點盡失，垃圾缺點倒是養(yǎng)成了不少。在此，提醒各位家長們一定要記住，孩子開始的弱點，千萬不能強(qiáng)化，否則，弱點就會演變成缺點。美國家長是孩子成長的堅強(qiáng)后盾，看重的是陪伴、引導(dǎo)，遵循孩子的成長規(guī)律，能夠俯下身子了解孩子的訴求，耐心做孩子需求的支持者，給孩子真心需要的東西，伴同孩子一塊成長，快樂著孩子的快樂，痛苦著孩子的痛苦；美國家長只盯著自己的孩子，今天比昨天多了什么，提高哪些，在成長的過程中逐漸找到孩子的優(yōu)勢，然后幫助孩子編織夢想和人生規(guī)劃，也就是說“更關(guān)注孩子15年后的成功，而不是現(xiàn)在某一科目的成績培養(yǎng)孩子。”
第二個方面是家校關(guān)系：
中國的家校關(guān)系是消費者與客服的關(guān)系，即學(xué)校是為家庭服務(wù)的，學(xué)校獨立的承擔(dān)了孩子的教育問題，并且不允許出現(xiàn)任何差錯，否則，將會被指責(zé)，甚至遭投訴，很多家庭與學(xué)校處于對立面，缺少溝通與合作，也有不少家庭以“我們管不了了，你們老師給管管吧”，“孩子不聽家長的，就聽老師的”等，把家庭教育失敗的“球”，肆意的踢給學(xué)校，然后再以沒有教育好他的孩子為理由，刁難學(xué)校和老師，讓家校關(guān)系極度惡化；美國通過教師家長聯(lián)合會，來共同承擔(dān)孩子的教育問題，任何一方不推卸責(zé)任，做到齊抓共管，孩子的教育是一種無縫隙管理狀態(tài)，教育的成功也就指日可待。孩子的教育本來就是家庭、社會、學(xué)校三足鼎立的事業(yè)，缺少任何一方，都會產(chǎn)生縫隙，都是殘缺不全的，都將為失敗埋下伏筆。畢竟，一天24小時，在學(xué)校僅有7小時，多數(shù)時間是和家人生活在一起，所以家長榜樣的力量，就尤為重要，如多讀點書，多學(xué)點習(xí)，哪怕是裝的，對孩子影響都是深遠(yuǎn)的，決不能在孩子面前沉迷手機(jī)，迷戀網(wǎng)絡(luò)，熱衷游戲等等，都會給孩子帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。
第三個方面是家教：
在中國，家長為了讓自己的孩子“領(lǐng)跑”，或者實現(xiàn)自己沒有達(dá)成的夢想，不管孩子情愿與否，跟風(fēng)報特長班，報補(bǔ)習(xí)班，讓孩子苦不堪言，痛不欲生，從而失去了美好的童年。我們嵐山頭助學(xué)園特別多，家長特別感興趣，你們沒問一下，孩子感興趣嗎？這些助學(xué)園真的`能幫助你的孩子成長嗎？我看是家長推卸責(zé)任的重要表現(xiàn)，上學(xué)時間把孩子送進(jìn)學(xué)校萬事大吉，放學(xué)后，仍然不想承擔(dān)教育的責(zé)任，把這個“球”再踢給助學(xué)園，你的孩子在助學(xué)園表現(xiàn)如何，你考察過嗎？你跟助學(xué)老師交流過嗎？現(xiàn)在各種輔導(dǎo)班比比皆是，有教師資格證的人不允許辦班，無教師資格證的人反而辦班，似乎一夜之間，國人人人可以辦學(xué)，人人可當(dāng)老師，人人都掌握了教育教學(xué)規(guī)律，你應(yīng)該知道飯好做，夾生飯難吃，甚至傷人，我們好多孩子，在輔導(dǎo)班學(xué)了一些夾生知識，我們老師想改變都很困難，更重要的是提前把知識學(xué)完，待到課堂上學(xué)習(xí)的時候，孩子學(xué)習(xí)興趣就會喪失，長期下去，孩子學(xué)習(xí)會好嗎？今天，我告訴大家，通過留級和補(bǔ)課來提高學(xué)習(xí)成績，純屬異想天開！美國的家教，多數(shù)有在校的學(xué)生做，他們通過“勤工儉學(xué)”的方式進(jìn)行，這些學(xué)生，做家教幫助了其他孩子，更重要的是在助人的過程中，獲得有利于自己成長的力量。
第四個方面是安全：
中國談“安全”色變，什么“安全是頭等大事”、“寧可不干事，也別出事”“安全工作一票否決”等等，各級為了推卸責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，學(xué)校為了不出事，保平安，取消一切活動，校外活動連想都別想，把學(xué)生牢牢圈在學(xué)校里，禁錮在教室里，學(xué)生連基本的避險能力都不具備，一旦危險來臨，只能坐以待斃，現(xiàn)在孩子摔倒常常碰斷牙的特別多，也就見怪不怪了；美國面對安全，似乎沒有那么大驚小怪，他們認(rèn)為，最好的安全方案，應(yīng)該是孩子具有更強(qiáng)的避險能力，所以，他們盡量多的讓學(xué)生走出校園，采用“探險”、“冒險”等方式去適應(yīng)各種環(huán)境，去應(yīng)對各種較為復(fù)雜的危險，從而提高孩子的避險能力，待到面臨危險時，不至于驚慌失措，無所適從。鑒于中國的實際情況，家長們應(yīng)該利用周末、假期時間，多帶孩子做一些戶外活動，甚至是一些簡單的“冒險”活動，提高孩子適應(yīng)能力。
中美教育的差別很多，大家可以去網(wǎng)上查一查，時間關(guān)系，就說這些吧，有時間，我們再做更多的交流，當(dāng)然有很多家長已經(jīng)做得很棒了，所以，他們的孩子已經(jīng)開始“起跑”了。家長朋友們，中心小學(xué)準(zhǔn)備今年爭創(chuàng)日照市規(guī)范化學(xué)校，明年爭創(chuàng)山東省規(guī)范化學(xué)校，任務(wù)是艱巨的，前途是光明的，和城里一樣的學(xué)校指日可待，所以，家長們也應(yīng)該更新觀念，跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，和孩子一同成長。只有這樣，您的寶貝，學(xué)校的驕傲，祖國的的希望，才會更加平安、健康、快樂的成長！
最后，順祝您工作如意，生活順心，家庭幸福。謝謝！
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