校長畢業(yè)典禮致辭(匯編14篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢？以下是小編為大家收集的校長畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇1

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行x大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校，對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、開啟人生新征程，表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，也請同學(xué)們和我一起，對含辛茹苦撫育大家成長的各位家長，對傾心盡力培育大家成材的全體教工，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在校期間，同學(xué)們與學(xué)校事業(yè)共同進(jìn)步、精彩與共。同學(xué)們參與和見證了化學(xué)、材料兩個(gè)學(xué)科在ESI全球排名前1%中穩(wěn)中有進(jìn)，材料學(xué)科進(jìn)入U(xiǎn).S.News世界最佳學(xué)科排行榜，中國語言文學(xué)被艾瑞深評為五星級學(xué)科，學(xué)校成功獲批國家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部“數(shù)據(jù)中國·百校工程”首批試點(diǎn)高校等多個(gè)重大項(xiàng)目，獲評暑期社會實(shí)踐全國優(yōu)秀組織單位、全國杰出志愿者服務(wù)集體等多項(xiàng)殊榮，媒體影響力連續(xù)進(jìn)入全國高校百強(qiáng)榜，大學(xué)生自育工程獲批教育部學(xué)生工作精品項(xiàng)目，五人制足球隊(duì)倍受全國高校矚目，龍獅團(tuán)在世界藝術(shù)舞臺上大放異彩。這一切，都飽含著同學(xué)們的辛勤汗水，都凝聚著同學(xué)們的青春奮斗。你們，在自我成長的同時(shí)，也參與和推動了學(xué)校的發(fā)展;學(xué)校，由衷地感謝你們!

　　不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須不斷追求與時(shí)代同脈的高遠(yuǎn)理想。我們要心系民族命運(yùn)、關(guān)注國家大事，把自己的事業(yè)和人生，與國家、與民族、與時(shí)代緊密聯(lián)系起來，以民族復(fù)興為己任，以國家呼喚為己任，以社會需要為己任，做時(shí)代的主人翁和建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須不斷提升與時(shí)代同行的能力本領(lǐng)。我們要善讀實(shí)踐之書，善讀社會之書，讓我們的能力與時(shí)俱進(jìn)。要不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍，拓展學(xué)習(xí)的深度，傾力打造學(xué)習(xí)型人生。要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維分析和解決實(shí)踐與人生中的問題。

　　不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須燃燒與時(shí)代同創(chuàng)的奮斗激情。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地;既做理想的巨人，又做行動的高手。我們謀事要實(shí)，多做調(diào)查研究，多遵循客觀規(guī)律，多集思廣益。我們創(chuàng)業(yè)要實(shí)，不因事小而不為，不因成功而浮躁，不因失敗而放棄。我們?yōu)槿艘獙?shí)，用坦誠收獲信任，用坦蕩贏得尊重，用坦然面對困難。

　　不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代，就必須砥礪與時(shí)代同頻的道德修養(yǎng)。我們要努力做一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，既要當(dāng)好中國特色社會主義建設(shè)者，又要當(dāng)好社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者。

　　同學(xué)們，學(xué)校與你們的深情已經(jīng)永恒定格!長江之畔、沙湖之濱，母校永遠(yuǎn)是大家的心靈港灣，永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是大家的精神家園!你們遇到挫折，母校與你們分擔(dān);你們?nèi)〉贸删停�母校與你們分享。母校是你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。母校期盼你們，常回家看看!

　　同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是學(xué)校的主人。你們的精神代表母校的`精神，你們的形象代表母校的形象，你們的成就代表母校的成就!母校期盼你們，為學(xué)校發(fā)展?fàn)幑馓聿?

　　同學(xué)們，激情奮斗是人生最亮麗的底色。衷心祝愿你們，在今后的人生歲月里盛開希望之花、鋪展幸福之路!衷心祝愿你們，在回首自己奮斗歷程的時(shí)候，可以告慰自己，我們，沒有辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代!

　　祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬里!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里歡聚一堂，舉行樂陶小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

　　歷史與現(xiàn)實(shí)印證著樂陶小學(xué)每個(gè)人的夢想，淚光與微笑祝福著我們樂陶小學(xué)每一個(gè)人的收獲。

　　回首這六年，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教育教學(xué)開展了豐富多彩的活動，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累。可以說，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實(shí)力與魅力。在你們的成長過程中，母校也陪伴著你們一同成長，幾年來，學(xué)校先后通過了福建省對縣督導(dǎo)、十配套、雙高普九的驗(yàn)收以及“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的驗(yàn)收和“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的復(fù)評，這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學(xué)校共同見證著彼此的成長。

　　同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；同學(xué)們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯誤時(shí)，你們的老師就會很著急，每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績，你們的老師會為你們而高興？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！

　　同學(xué)們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！

　　在放飛之前，我想給你們提幾點(diǎn)希望：

　　1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的'成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。

　　2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

　　3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是樂陶小學(xué)的一員。

　　4、希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松�的舞臺演繹出更多的精彩。

　　5、希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“崇真、求實(shí)、合作、發(fā)展“的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭�；成功，是因�(yàn)楹芏嗳说闹С郑�所以我們要學(xué)會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

　　同學(xué)們，你們都是樂陶小學(xué)的孩子，樂陶小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以樂陶小學(xué)為榮，更愿明天樂陶小學(xué)能以你們?yōu)闃s。

　　再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，樂陶小學(xué)成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

　　謝謝！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇3

　　不流俗不盲從，不負(fù)此生

　　沈祖堯

　　今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負(fù)此生的生活。

　　首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂與金錢和物質(zhì)并無必然關(guān)系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。

　　其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。

　　其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時(shí)刻不忘為社會、國家以至全人類出力。

　　我相信，一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。

　　今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來做人、做學(xué)問、做事業(yè)。

　　這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?

　　這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的`時(shí)代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢想。

　　這是一個(gè)資訊爆炸，是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。

　　這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

　　我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇4

同學(xué)們、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，為你們壯行!我的心情與你們一樣，既興奮，又激動。

　　進(jìn)入畢業(yè)季以來，校園里就彌漫著收獲的喜悅。嘔心瀝血的畢業(yè)論文完美收官，精彩紛呈的畢業(yè)作品展示輪番亮相，就業(yè)創(chuàng)業(yè)捷報(bào)頻傳，“畢業(yè)十星”新鮮出爐。火熱的世界杯，更是為這個(gè)畢業(yè)季增添了無限激情。

　　四年前，稚氣未脫的你們，帶著滿心的期待來到北服。51歲的歲月榮光，遇上了19歲的.青春韶華。四年里，北服獨(dú)特的校園文化熏染著你們，你們也裝點(diǎn)著校園，校園與你們，早已融為一體。今天，你們又一次站在了新的起跑線上，但你們早已是行囊滿滿，滿載著理想與信念、知識與能力。這是因?yàn)椋�你們已�?jīng)順利完成了大學(xué)階段的人生“歷練”。

　　“歷練”，既是一個(gè)磨礪意志的過程，也是一個(gè)人生蛻變的過程，其間伴隨著改變的痛苦和成長的收獲。它能考驗(yàn)和訓(xùn)練我們應(yīng)對各種事情的能力，使我們的意志變得更加堅(jiān)韌和強(qiáng)健。孔子曾說：“十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。”這種“從心所欲”的境界，與他歷盡艱辛、周游列國的“歷練”是分不開的。今年“五四”青年節(jié)，xx在北京大學(xué)座談會上講到：“青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。”

　　其實(shí)，歷練并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。你們每一次的課程作業(yè)、專業(yè)比賽、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)，都是不同程度的歷練。剛才發(fā)言的何榮校友也是在創(chuàng)業(yè)中歷練自己。我們的北服則是在三次更名、輾轉(zhuǎn)辦學(xué)、服務(wù)國家重大項(xiàng)目中“歷練”自己。

　　親愛的同學(xué)們，未來的路上，你們還要面對無數(shù)的“歷練”。作為師長，我要對你們說的是：一要有“歷練”的愿望，只有上進(jìn)的意愿，才有可能成就一番事業(yè);二要有“歷練”的行動，只有吃苦，才能促使你們更快地成長;三是有“歷練”的方法，只有持之以恒的“總結(jié)”和“領(lǐng)悟”，才能提升你們的素質(zhì)和能力。經(jīng)過十年、二十年的“歷練”，你們一定會有所擔(dān)當(dāng)、有所作為。到那時(shí)，北服會因你而自豪，“北服人”這個(gè)集體的名字，也會因你而更加響亮!

　　親愛的同學(xué)們，我或許不能一一叫出你們的名字，但你們的形象已深深印刻在我的腦海中。北服永遠(yuǎn)是你們的家!真心的祝福你們：一路順利，幸福安康，事業(yè)輝煌!

　　謝謝!

校長 xxx

　　20xx年6月27日

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇5

老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　很高興今天我們能齊聚一堂，共同見證這個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻。我謹(jǐn)代表中央美術(shù)學(xué)院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!借此機(jī)會，我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體恩師，向熱心服務(wù)你們的全院干部職工，向耐心支持你們的家長和親友，表示最由衷的感謝和敬意!

　　相信此刻大家在高興和激動之余，心中都有一種共通的難以言表的復(fù)雜之情：可以繼續(xù)留在母校深造的同學(xué)無疑是幸運(yùn)的，而更多的人即將離開自己敬重的師長和共度大學(xué)快樂時(shí)光的同窗好友，各奔東西，同時(shí)還攜帶著離開校園、融入社會的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數(shù)年的大學(xué)生活，你們從中央美院獲得了什么?又將從中央美院帶走什么?未來該怎樣處置理想和現(xiàn)實(shí)的差距?在激烈的社會競爭中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話是我特別想送給大家的，希望以后當(dāng)你們心中有困惑時(shí)，可以想想我今天說過的話。

　　首先，大學(xué)精神是什么?在我看來“大學(xué)精神”的本質(zhì)應(yīng)該是：創(chuàng)造、批判和人文關(guān)懷。“創(chuàng)造”的不光是知識，更是理想;“批判”不僅是對社會現(xiàn)實(shí)的理性反思，更是一種價(jià)值構(gòu)建;“人文關(guān)懷”則是大學(xué)于人類文明最終極的目的與價(jià)值所在。所以，作為知識與真理殿堂的大學(xué)，其對于人的意義，不單是文明的傳承，更是個(gè)人尋找自我的啟程。

　　那么，我們中央美院的精神又是什么?我想應(yīng)該是一種“當(dāng)今之世，舍我其誰”的大氣自信;是一種“會當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚;是一種“舉世皆濁我獨(dú)清”的堅(jiān)貞?yīng)毩?更是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的自覺擔(dān)當(dāng)。這種精神已經(jīng)成為我們的文化基因，融入到央美近百年的風(fēng)雨發(fā)展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內(nèi)心深處。所以，你們將來可能記不清書本和考試的內(nèi)容，但是一定會記得央美與眾不同的氛圍：因?yàn)檫@里充盈著崇尚學(xué)術(shù)，砥礪技藝的傳統(tǒng)，高揚(yáng)著引領(lǐng)時(shí)代，創(chuàng)造歷史的大旗;因?yàn)榻�百年來我們從未間斷地參與著同中國文化藝術(shù)發(fā)展息息相關(guān)的重大社會課題;因?yàn)檫@里的先生們坐而論道的立足點(diǎn)都是諸如中國美術(shù)教育如何應(yīng)對世界美術(shù)發(fā)展變化這樣的宏觀大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢于站在時(shí)代和社會潮頭，主動與世界對話的廣闊胸襟與自信，這會是今后伴隨你們成長的無盡精神動力。帶著如此的胸懷、能力和氣度，無論是70后、80后還是90后，大家在面對未知困難時(shí)會更加無所畏懼，因?yàn)槟銈兦宄�自己背靠著央美這棵蒼健的大樹，已肩負(fù)著關(guān)系人類文化發(fā)展非同一般的使命與責(zé)任。

　　由此，我們中央美院的學(xué)生面貌應(yīng)該是什么?求真務(wù)實(shí)，崇尚學(xué)術(shù)是美院前輩們歷來的寫照，也理應(yīng)是所有央美人應(yīng)有的素養(yǎng)。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態(tài)度雖然已在當(dāng)今社會大環(huán)境中變得越發(fā)難能可貴，但卻理應(yīng)是你們身為央美畢業(yè)生應(yīng)有的秉性和氣質(zhì)。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專注而偏執(zhí)地精研學(xué)術(shù)創(chuàng)作，這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的立場或許在當(dāng)下并不討巧和實(shí)惠，但也應(yīng)是所有央美學(xué)子推崇與追求的風(fēng)范。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨(dú)特的精神氣質(zhì)，保有自己獨(dú)立自主的個(gè)性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因?yàn)槔�益而迷失自我方向，舍棄人生理想。我在青年時(shí)代從父輩得來的教育一直是，做人比做藝術(shù)更難，“最藝術(shù)之藝術(shù)，亦為人生”。而薩義德在《知識分子論》中的觀點(diǎn)，我將其總結(jié)為：知識分子是一群能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護(hù)形而上的真理與正義的社會永恒標(biāo)準(zhǔn)，反抗權(quán)威、保衛(wèi)弱者、不怕犧牲并遠(yuǎn)離世俗利益的人。這個(gè)目標(biāo)固然很高，但努力靠近并非全無可能，我們至少可以讓自己做到問心無愧。

　　最后，未來你們需要做些什么?大家應(yīng)該想想自己當(dāng)年報(bào)考央美時(shí)的那份青春執(zhí)著與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢吧，這將是你們實(shí)現(xiàn)自己藝術(shù)夢的翅膀。諸位步入社會，定會遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅(jiān)守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點(diǎn)對母校和社會有益的事，傾盡所學(xué)將中華民族的文化傳承下去，你們責(zé)無旁貸。為國家和社會做貢獻(xiàn)不應(yīng)成為空洞虛浮的戲言，在為個(gè)人和家庭生活奮斗打拼的同時(shí)，把國家的強(qiáng)大和尊嚴(yán)放在心中，多做一點(diǎn)對民族確實(shí)有益的事，并非難以企及。胡適先生在風(fēng)雨飄搖的舊時(shí)代，為青年人開出的解決理想難題的`藥方是，時(shí)時(shí)追尋一兩個(gè)值得研究的問題，發(fā)展一些職業(yè)之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術(shù)家先輩中，以這樣的方式最終實(shí)現(xiàn)理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數(shù)。

　　所以，同學(xué)們：

　　如果你成為藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師，希望你們的成就感來自于給社會創(chuàng)造了啟人心智，經(jīng)典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;

　　如果你成為文化藝術(shù)管理者，希望你們的成就感來自于為國家構(gòu)建了精妙周全，影響深遠(yuǎn)的機(jī)制，而不是功利的權(quán)職提升;

　　如果你成為理論批評界學(xué)人，希望你們的成就感來自于客觀公正、富有良知地表達(dá)出學(xué)術(shù)的認(rèn)知，而不是江湖上的名利塑造;

　　如果你成為光榮的人民教師，希望你們的成就感來自于靠“學(xué)為人師，行為世范”造就的桃李滿天下，而不是自詡的師門威望。

　　……

　　不論你們未來是否還從事與文化藝術(shù)相關(guān)的工作，請保持學(xué)習(xí)求知的欲望，在工作閑暇響時(shí)不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收獲，那么你們就在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起了一座橋梁。

　　在你們即將踏入社會的這一刻，請記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認(rèn)為這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱酥匾�，如同人生的啟明星，會指引你們到達(dá)真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創(chuàng)造。我相信優(yōu)秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對未來人生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官云集的排場，而只是學(xué)有所成，藝有所就的你們，群賢畢至。

　　作為院長，作為老師，作為父輩，我對你們充滿信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!

　　謝謝大家!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇6

　　祝賀大家，從明天起，劈柴喂馬走天下。

　　當(dāng)今天下是一個(gè)熱情洋溢的世界，也是一個(gè)浮華躁動的世界;是一個(gè)充滿機(jī)會與競爭的世界，也是一個(gè)充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質(zhì)至為重要，這種素質(zhì)，我把它叫做定力。 定力本是佛家語，指理念堅(jiān)固、心地清凈、克制物欲、適應(yīng)環(huán)境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實(shí)佛家之外的現(xiàn)代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。

　　定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風(fēng)平浪靜;也有許多年份，風(fēng)急浪高。碰上后一種時(shí)勢，所有的人都要面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)，接受更多的挑戰(zhàn)，分擔(dān)更多的責(zé)任。這是一種個(gè)人生活的偶然，又是一種歷史生活的`必然。

　　2012年恰恰就是風(fēng)急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經(jīng)濟(jì)，就業(yè)困難;又有甲型流感，威脅生命，干擾生活;加上2008南方雪災(zāi)和汶川地震的余痛，我們每一個(gè)人都感受到了不同往常的生活壓力。這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)下海，沖浪社會，沒有定力，難以從容進(jìn)取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經(jīng)遭受挫折的，更須處變不驚。今日中國以人為本，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)正逐步企穩(wěn)，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發(fā)展，總有機(jī)會。選擇深圳、選擇家鄉(xiāng)，或者選擇其他地區(qū)，都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”，就是這個(gè)意思。

　　定力是隨遇而安。每個(gè)人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機(jī)會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對;無論何種職業(yè)，都要安心就職。要明白，這個(gè)世界上，多數(shù)人的職業(yè)崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業(yè)，或者說每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。

　　幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應(yīng)該做好當(dāng)下，等待機(jī)會，而不是做砸當(dāng)下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因?yàn)檫@些人的職場經(jīng)歷顯示了隨遇而安的職業(yè)操守和職業(yè)成效。

　　定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織，社會關(guān)系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹(jǐn)慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心;遇上當(dāng)面一套背后一套的，要十分小心;遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠(yuǎn)小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚;君子謀事不謀人，小人謀人不謀事;君子愛財(cái)，取之有道，小人愛財(cái)，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認(rèn)認(rèn)真真地唱戲，清清白白地做人”。

　　定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)的路，從來艱難，開頭最難;內(nèi)心要有屢敗屢戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍，方可治學(xué);治學(xué)的路，從來艱難，持久最難;內(nèi)心要守得住寂寞，要拋得開功利，風(fēng)吹雨打不動搖。鍥而不舍，方可出類拔萃;像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。 相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。

　　好運(yùn)，親愛的同學(xué)。

　　再見，親愛的同學(xué)。

　　懷抱誠信，沖浪人海

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇7

尊敬的各位老師、各位來賓、各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行XX屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。在這里，請?jiān)试S我代表學(xué)校1萬余名師生員工，向?qū)W有所成，即將告別母校的畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的老師們、家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　親愛的同學(xué)們，三年前，你們從四面八方相聚到這里，叩響了知識庭院的大門。在過去的三年中，為了實(shí)現(xiàn)同樣的夢想，我們共同度過了這段難忘的歲月。在廣大教師的辛勤培育下，你們通過自身刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力，取得了豐碩的成績。我這里特別一提，上學(xué)期末，為了學(xué)院能按時(shí)進(jìn)行學(xué)府東苑改造，大家提前一周離校，為宿舍改造贏得了寶貴時(shí)間，為學(xué)院發(fā)展作出了你們的貢獻(xiàn)，我代表學(xué)院特別感謝你們。你們的刻苦精神、你們的進(jìn)取意識，你們的大局觀將成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同學(xué)們，請你們記住今天這個(gè)不平凡的日子。因?yàn)閺慕裉炱穑�你們中的絕大多數(shù)將告別大學(xué)時(shí)光，開始人生的歷練，開始追逐你們各自更遠(yuǎn)大的理想。作為你們的校長，我既為你們擁有新的開始感到開心，也有一絲憂慮。走出校門，你們不再有總在身邊嘮叨的師長，也可能要和意氣相投的兄弟姐妹天各一方。新的人生在等待你們，但新的人生并不總是輕松愜意的。

　　"此地一為別，孤蓬萬里征"。分別的日子，總有千言萬語。但是今天，我只能最后再叮囑你們兩點(diǎn)，作為臨別的寄語：

　　第一，要作自己的主人，規(guī)劃自己的人生。從今天起，你們必須學(xué)會獨(dú)立生活、獨(dú)立面對困難，獨(dú)立謀劃自己的前途，開始自我管理、為自己負(fù)責(zé)。人生不能掛科，因?yàn)闆]有人能給你哪怕一次補(bǔ)考機(jī)會。走出校門，你們要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不要懈怠，更不要把發(fā)展的希望寄托在別人身上，哪怕是父母和師長。你們要清楚，思想的懶惰帶來的只有失敗來臨的無助感。做好人生規(guī)劃，樹立起自己的人生燈塔，然后慢慢靠近它。不要擔(dān)心步伐的快慢，只要你心中有一個(gè)指南針，總能抵達(dá)成功的彼岸。

　　第二，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在復(fù)雜的人生面前，你們一定會經(jīng)歷潮起潮落。我希望你們在得意時(shí)不忘憂患，在失意時(shí)有微笑的勇氣。剛剛步出校門的你們，可能會面對一份平常的工作。也許，這份工作不符合你的預(yù)期，也許這份工作暫時(shí)不能帶給你豐足的收入，也許你還不能在這份工作上看到前途的閃光。但是，同學(xué)們，我希望你們能把目光放得再長遠(yuǎn)一些。有些事不是看到了希望才會去堅(jiān)持，而是只有堅(jiān)持才能看到希望。在平凡的崗位上做一個(gè)有心人，也能作出不平凡的業(yè)績。在一個(gè)崗位上做得長久一些，以職業(yè)人的道德素養(yǎng)和態(tài)度面對日常的工作，你也許就能發(fā)掘出潛在的機(jī)會，取得令人敬佩的.成就。

　　同學(xué)們，作為校長，我深知畢業(yè)生是學(xué)校的試金石，母校的口碑依賴于你們在工作中的表現(xiàn)。我希望你們能帶著一份對母校、對你們自己的責(zé)任感走出校門，為你們的師長、為你們的親人，更是為你們自己闖出一片天地，不負(fù)你們無悔的青春。

　　同學(xué)們，不管走多遠(yuǎn)，你們都是紡院牽掛的孩子，請你們勿忘母校，勿忘傳道授業(yè)的老師，勿忘相濡以沫的同學(xué)。請你們記住，我們擁有共同的經(jīng)歷，擁有共同的人生烙印——"修德長技，求真尚美"，我們同是紡院人。

　　"行百里者半九十"，同學(xué)們，我相信，只要擁有堅(jiān)韌進(jìn)取的意志、永不放棄的決心，你們一定會飽覽美好的人生景色，在平凡的過程中收獲只屬于你的、不平凡的果實(shí)。

　　愿你們振翅高飛、前程似錦!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是個(gè)開心的日子，我們歡聚在這里，隆重舉行xx中學(xué)20xx屆初中生畢業(yè)典禮。

　　今天是個(gè)輕松的日子，我們可以暫時(shí)拋掉分?jǐn)?shù)、拋掉擔(dān)心、拋掉曾經(jīng)的煩惱和委屈，一起來分享奮斗之后的輕松與喜悅。

　　今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槿�年的努力已�?jīng)圓滿結(jié)束，我們即將奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，承前啟后，繼往開來。

　　在這樣的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校校長室衷心地祝賀每一位在座的xx學(xué)子完成初中學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)！衷心地感謝我們辛勤的園丁為同學(xué)們的健康成長所付出的一切！衷心地感謝家長們對學(xué)校極大的信任和支持！

　　剛才老師、學(xué)生、家長，一起回憶、分享初中三年最美好的師生情、同窗情、父母兒女的親情！我被感動了！

　　我感動，感動我們的學(xué)生在xx，三年一千個(gè)日子慢慢長大，我們會場使用的視頻資料是我們學(xué)生制作的，我們的畢業(yè)典禮是我們學(xué)生一起策劃的，由我們學(xué)生主持，由我們學(xué)生設(shè)計(jì)，我們學(xué)生真的長大了！

　　伴隨著文化知識的積累，我們的同學(xué)學(xué)會了表達(dá)，學(xué)會了傾訴，學(xué)會了交流，學(xué)會了思考，懂得了感恩！大家能品讀出三年里老師無私的真愛，同學(xué)之間的手足情，父母給予世間的最愛！感悟人世間的真情！開始思考人生價(jià)值，追求人生的意義！

　　我感動，感動我們的學(xué)生，個(gè)個(gè)信心滿滿，38位同學(xué)獲得海中15分的加分資格，體育中考、英語口語中考，社團(tuán)才藝均取得最好的成績，雖然中考成績還沒有揭曉，相信大家，相信我們自己的優(yōu)秀實(shí)力！

　　當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養(yǎng)、行為習(xí)慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學(xué)不到的。大家懂得了成長比成績更重要，成人比成才更重要！學(xué)會了少讓父母老師操心，學(xué)會了不讓父母老師操心，甚至學(xué)會了分擔(dān)父母老師的憂愁煩惱。我們已慢慢長大，珍愛自己，關(guān)愛他人，與人、與自然、與社會和諧相處！讓我們用掌聲送給我們自己繼續(xù)加油！

　　我感激，感激我們的老師，不管年長的，年輕的，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，首先發(fā)展我們教師自己，大家為了目標(biāo)，一呼百應(yīng)，同挑一負(fù)擔(dān)！同喊一個(gè)號，同唱一個(gè)調(diào)，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)問題化，問題課題化，課題成果化，全力以赴，擔(dān)當(dāng)教育人的`天職！在教育教學(xué)工作中創(chuàng)下了驕人的成績！

　　我感慨，感慨我們的老師愛學(xué)生如同愛自己的孩子，從早到晚生活在我們的學(xué)生中間，陪伴學(xué)生度過人生中重要的三年，書寫教師生命的傳奇！我可以毫無愧色地說，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的老師表達(dá)我們的謝意和敬意！

　　我感謝，感謝我們的家長三年來，對我們學(xué)校的相信，把自己心愛的孩子送到我們學(xué)校，這是對我校的最大認(rèn)可！感謝我們的家長對學(xué)校的大力支持，理解，幫助，能夠獻(xiàn)言建策，家校配合，共同關(guān)心孩子的喜怒哀樂、炎涼冷暖，收獲孩子在各方面取得的長進(jìn)。讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表達(dá)我們的謝意和敬意！

　　本是同根生，此生曾為xx人。我們相信時(shí)空的距離永遠(yuǎn)不會隔斷同學(xué)之間的情誼，希望同學(xué)們，一定要珍惜三年的同窗之情，在進(jìn)行友誼競賽的前提下，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望我們的學(xué)生，今后無論在國內(nèi)還是國外，無論進(jìn)入哪一所高中，都要追求卓越，力爭上游，在同齡人中爭做領(lǐng)跑者。

　　當(dāng)然，在激烈的競爭、甚至殘酷面前,不可能人人都成領(lǐng)跑者，但是只要以健康的心理,平和的心態(tài)，面對一切,夯實(shí)基礎(chǔ),厚積薄發(fā),磨練意志,增強(qiáng)實(shí)力,努力書寫自己的精彩,詮釋自身價(jià)值。相信大家會在不同層面同樣取得屬于自己的成功!

　　揮手告別昨天,師生情、同窗誼，難以釋懷；昂首邁向明天,未來夢、報(bào)答心，熠熠生輝。

　　同學(xué)們！

　　初中畢業(yè)了，意味著一段雨季歲月的結(jié)束；

　　初中畢業(yè)了，意味著新的航程在等待著你們；

　　初中畢業(yè)了，更意味著艱苦的跋涉在迎接你們；

　　任重而道遠(yuǎn)，祝愿同學(xué)們永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的姿態(tài)，帶上xx團(tuán)隊(duì)合作的追夢精神，帶上xx心理教育的陽光心態(tài)，帶上xx交流合作的國際視野，帶上xx “情智教育”的生命朝向，保持向上向善的品質(zhì)，讓我們來個(gè)三年約定，三年，拿出自己更大的進(jìn)步和成績給老師、家長們帶來更多的喜悅和鼓舞！

　　最后，深深地祝福同學(xué)們！一路繼續(xù)歡歌前行！也歡迎大家常回母校看看！

　　謝謝初一、初二的學(xué)生代表們，我們共同成長，為學(xué)校增輝！

　　謝謝大家！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇9

尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20xx屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，作為你們的校長，我的心情特別激動，久久難于平復(fù)。

　　親愛的初三級的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松�值得珍藏的日子——初中畢業(yè)了!畢業(yè)，不僅標(biāo)志著你們?nèi)�年初中學(xué)習(xí)、生活的結(jié)束，標(biāo)志著你們圓滿完成了國家義務(wù)教育階段的全部課程，更標(biāo)志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開父母，離開爺爺奶奶，離開溫馨的家庭，來到華附汕尾學(xué)校過獨(dú)立生活，融入學(xué)校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績;你們與老師們一起譜寫了學(xué)校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見證和推動了學(xué)校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學(xué)校割舍不斷的深厚情緣。

　　回首在校園學(xué)習(xí)、生活的一千多個(gè)日日夜夜，老師們兢兢業(yè)業(yè)為你們傳道授業(yè)解惑，給予你們的不僅是學(xué)識，更培育了你們優(yōu)秀的品質(zhì)，高尚的情操，堅(jiān)韌的意志和健康的體魄。莊嚴(yán)的升旗臺，海納、百川廣場，班級文化風(fēng)格迥異的課室，弘德樓圖書館，尚智禮堂，綠草如茵的田徑場，溫馨的'宿舍，飯?zhí)煤统�市，你們親手栽下的班級成長樹見證了你們由不諳世事的孩童，成長為翩翩少年，開始步入如夢的青春年華，書寫人生如詩的青春樂章……

　　親愛的同學(xué)們，三年的校園學(xué)習(xí)、生活，有歡聲笑語，也有酸甜苦辣;三年來校園學(xué)習(xí)、生活的求索創(chuàng)新，更是一種歷練，對你們今后的人生彌足珍貴。中考結(jié)束后，有些同學(xué)將繼續(xù)留在母校完成高中的學(xué)業(yè)，有些同學(xué)將要離別三年來自己播種理想、播撒汗水的菁菁校園，告別給你們傳授知識、教給你們做人道理、給予你們呵護(hù)和關(guān)愛、與你們亦師亦友的師長，離開與你們朝夕相處、情同手足的同窗學(xué)友、學(xué)弟學(xué)妹，到新的學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，相見時(shí)難別亦難，此情此景難免令人唏噓傷感……

　　畢業(yè)之際，作為你們的校長，希望同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大，立志成才;要學(xué)會感恩，與人為善;要珍惜師生情，同窗誼;要清楚人生的道路，絕非一路坦途，無論順境還是逆境，千萬別忘了停下你們前行的腳步……

　　“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關(guān)注你們的進(jìn)步，為你們的成功喝彩，期待著你們成長為對社會、對家庭有用的人才!

　　誠摯祝愿同學(xué)們在即將到來的中考考出理想成績，考上理想的高中!

　　衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬里，幸福吉祥!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇10

　　守護(hù)知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭

　　同學(xué)們、老師們、各位家長：

　　大家上午好!

　　首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學(xué)生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重。或許，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來猜測一下大家現(xiàn)在的心情。

　　畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。

　　不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�多、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗�開始對自己和這個(gè)社會都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識分子這個(gè)稱號跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識分子，因?yàn)樯鐣�對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識分子尊嚴(yán)性的考慮。

　　要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對這個(gè)國家和社會負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�醒。畢業(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨纾�然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個(gè)社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。

　　我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個(gè)國家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。

　　要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個(gè)社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對大家永遠(yuǎn)是有益的。

　　我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的`情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會環(huán)境。

　　知識分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨(dú)立思考，它首先來自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對權(quán)勢進(jìn)行依附，對財(cái)富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。

　　要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個(gè)知識人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個(gè)社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。

　　自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非常恐怖的。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問題，所以或許我們要花很長時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問題有時(shí)還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對人生價(jià)值的追問，或者對成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。

　　說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好。總之，知識分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。

　　最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對問題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。

　　謝謝大家!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇11

尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，舉行xx市xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，在這個(gè)莊嚴(yán)而圣神的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們xx名畢業(yè)生表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利的完成了xx小六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將踏上人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)!

　　同學(xué)們，六年的光陰，二千多個(gè)日子就這樣匆匆翻過，人生中最美妙的童年時(shí)光你們在這里度過。六年里，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長，也給母校增添著活力與光彩，校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。我們記得課堂上凝神靜思的你，慷慨激揚(yáng)的你，爭相討論的你。我們記得運(yùn)動場上的馳騁騰躍的你，相扶相攜的你，吶喊助威的你。我們記得舞臺上的翩翩起舞的你，引吭高歌的你，閃亮主持的你。我們記得校園中俯身撿拾紙屑的`你，耐心勸導(dǎo)不文明行為的你，在校門口值日的你。我們記得為學(xué)校踴躍捐贈圖書的你。我們記得在學(xué)弟學(xué)妹的班會課上情真意切、語重心長的你。

　　同學(xué)們，讓我們一起把這六年里美麗的時(shí)光珍藏于心底!

　　同學(xué)們，今天，我還要向?yàn)榱四銈兊慕】党砷L而奉獻(xiàn)心血與智慧的師長們致以崇高的敬意!正是他們的嘔心瀝血、言傳身教，才使我們共同迎來了你們xx個(gè)孩子的這個(gè)豐收季節(jié)。

　　同學(xué)們，當(dāng)老師用一節(jié)節(jié)引人入勝的課堂把你帶進(jìn)知識的海洋中暢游時(shí)，你可曾想到老師為這節(jié)課在電腦前花了多少時(shí)間設(shè)計(jì)、構(gòu)思、備課?但你登上每一個(gè)流光溢彩的舞臺縱情歌舞時(shí)，你可曾想到多少老師、職工一直在為這臺節(jié)目的舞美、燈光、音效、安全操勞、堅(jiān)守?當(dāng)你在清晨走進(jìn)校門，看到潔凈、優(yōu)美的校園感到神清氣爽、腳步輕盈時(shí)，你可曾想到樓衛(wèi)師傅天沒亮就起床一直默默地在校園中打掃?當(dāng)你和同學(xué)鬧了別扭，放學(xué)后老師把你留下來談了又談，說了又說，你與同學(xué)終于能破涕為笑，握手言歡時(shí)，你可曾想到老師自己的女兒還在幼兒園孤零零的等著媽媽去接?

　　是啊，我們不能忘記，美好的東西就要珍藏，就要分享，就要傳遞。

　　讓我們?nèi)�體起立，向你們的全體老師說一聲，老師您辛苦了!

　　同學(xué)們，不久你們就將成為一名中學(xué)生，那意味著更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在這里我想借唐朝文學(xué)家韓愈的一句名言贈與你們，作為畢業(yè)留言，就是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，這句話的大意就是說，學(xué)習(xí)要勤奮專注，做事要獨(dú)立思考，我認(rèn)為他說透了治學(xué)、為人的的根本，在漫長的人生道路上，這句話值得我們謹(jǐn)記，踐行。

　　最后，祝福同學(xué)們永遠(yuǎn)做一個(gè)陽光健康、積極進(jìn)取的人，做一個(gè)誠實(shí)有信、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�做一個(gè)善于合作、寬容大度的人，做一個(gè)知行統(tǒng)一、勇于實(shí)踐的人，做一個(gè)熱愛祖國、感恩社會的人。

　　同學(xué)們，請記住，明天開始，大家就有一個(gè)共同的稱謂，一個(gè)共同的驕傲，那就是，你是xx小畢業(yè)的。

　　謝謝大家。

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇12

老師們、親愛的同學(xué)們：

　　三周前，我們在這里隆重舉行了九年級畢業(yè)班級的主題升旗儀式，今天，我們在國旗廣場隆重舉行升旗儀式,舉行小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　xx小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松�成長的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。

　　六年來，你們在美麗的二實(shí)校園里沐浴著綠色成長教育，從一個(gè)不諳世事的孩子，成長為胸懷遠(yuǎn)大理想的少先隊(duì)員；從一個(gè)迷茫無知的玩童，成長為一個(gè)身心健康、學(xué)識豐富的少年；從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成長為一個(gè)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習(xí)道路的學(xué)子……

　　首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀！向?yàn)榇蠹业某砷L傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意！

　　同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹成蔭，樹木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹理論的文章表達(dá)我對大家的祝福，希望同學(xué)們都成長為一顆百年大樹。

　　成長為一棵百年大樹要具備什么樣的條件呢？

　　第一個(gè)條件：時(shí)間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，馬上就變成了大樹，一定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情！要想成功，一定要給自己時(shí)間!時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累！時(shí)間就是智慧的積淀！

　　第二個(gè)條件：不動。沒有一棵大樹，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹，一定是千百年來經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動。大樹不會因?yàn)槊看谓?jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹知道只有經(jīng)歷過才會得到再一次成長！它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動”，堅(jiān)守信念、執(zhí)著專注地去做事!

　　第三個(gè)條件：根基。樹有千百萬條根，粗根、細(xì)根、微根，絕對沒有一棵大樹沒有根，也絕對沒有一棵大樹的根不深入地底！帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，打牢基礎(chǔ)。

　　第四個(gè)條件：向上長。沒有一棵大樹只向旁邊長，一定是先長主干再長細(xì)枝，一直向上長。越向上長，空間越大，越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上,天天向上。不斷向上才會有更大的空間。

　　第五個(gè)條件：向陽光。陽光，是樹木生長的希望所在，大樹知道必須為自己爭取更多的'陽光，才有希望長得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。心向光明，挫折都是成長！未來的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。

　　同學(xué)們，你們要有遠(yuǎn)大志向，就要選擇做一棵參天大樹，選擇一個(gè)大樹一樣的人生。即使成不了大樹，也要成為一個(gè)善良正直大寫的人，成為對社會有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報(bào)。因?yàn)槎��?shí)精神告訴我們：誠實(shí)做人，才能獲得快樂的人生；扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。

　　在這里，再次感謝大家的成長！再次感謝所有培育與陪伴你們成長的老師和員工，我們會永遠(yuǎn)記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動、幸福與快樂！也將永遠(yuǎn)記住你們這些可愛的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開始人生新的征程！預(yù)祝你們在新的成長道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇13

　　“送你離開，千里之外，你無聲黑白。”

　　可是在我的心里，你們的笑容永不會“泛黃”

　　又到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，大學(xué)校長們的畢業(yè)演講也越來越受到關(guān)注。今年演講的特點(diǎn)仍是“狂飚網(wǎng)絡(luò)語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業(yè)典禮上都用起了流行的網(wǎng)絡(luò)語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”;以至有人調(diào)侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)。”

　　這種使用網(wǎng)絡(luò)語言的畢業(yè)演講，自去年起就引起廣泛關(guān)注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學(xué)生為本，走近學(xué)生心靈，貼近學(xué)生生活;也有人說，這不過是嘩眾取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業(yè)演講做一比較。“今年，我校共有多少名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我向大家提幾點(diǎn)希望……”傳統(tǒng)的“忠告+說理”式畢業(yè)典禮致辭，多年來被批為“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認(rèn)，這種演說方式產(chǎn)生過不少激揚(yáng)青春、鼓舞斗志的畢業(yè)致辭;同樣不可否認(rèn)，面對“80后”、“90后”的大學(xué)生，這種方式已經(jīng)不再那么親切、不再那么感人。

　　如何創(chuàng)新?其實(shí)是第二位的問題，要不要創(chuàng)新才是第一位的問題。在最應(yīng)該鼓勵創(chuàng)新的高校，突破套話空話過多的傳統(tǒng)模式，是再正常不過的事。國外大學(xué)的畢業(yè)演講大多形式靈活，風(fēng)格活潑幽默。上世紀(jì)40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業(yè)典禮上講話。他走上講臺，環(huán)視學(xué)生幾十秒后，開口說了一句話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄!”又重復(fù)了這句話之后，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業(yè)演講。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)XX年畢業(yè)典禮上講到，“我為今天在座的各位同學(xué)感到高興，你們拿到學(xué)位可比我簡單多了。哈佛的校報(bào)稱我是‘哈佛大學(xué)歷史上最成功的.輟學(xué)生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學(xué)生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好。”回過頭來看，根叔式演講大受學(xué)生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網(wǎng)絡(luò)語言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現(xiàn)出平等交流的姿態(tài)。

　　在鼓勵的同時(shí)，我們也不能過于樂觀。早在去年就有人對網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)用提出質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)校長要少用流行語，多談理念抱負(fù)。而今年眾多校長的跟風(fēng)之作，讓去年的個(gè)性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業(yè)典禮上的演講，是學(xué)生們難忘的最后一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風(fēng)格，重點(diǎn)不是講不講網(wǎng)絡(luò)語言，而是校長們用語言這個(gè)工具，向?qū)W生傳播了什么樣的理念和思維方式。復(fù)旦大學(xué)校長在今年畢業(yè)演講時(shí)，向一位沒被拍進(jìn)畢業(yè)照的學(xué)生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長或者書記，又會怎么樣?”這讓學(xué)生在走出校門前受到了一次生動的關(guān)于平等的公民教育。

　　畢業(yè)典禮是短暫的。對學(xué)生來說，更重要的是，在畢業(yè)之前的幾年時(shí)光里，受到良好的教育和熏陶。這，需要校長們繼續(xù)努力。

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為XX屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。

　　是的，畢業(yè)了！從初入校門時(shí)一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來動力。

　　今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了XX年XX學(xué)院正式更名XX大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在XX周年校慶大會上XX對學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。

　　曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮x少。可是，當(dāng)這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑�母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只�?000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。

　　然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復(fù)先生說：經(jīng)過大學(xué)四年，你會從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在XX大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校的收獲。

　　我們會永遠(yuǎn)銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。

　　讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的`英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，XX大學(xué)XX屆的畢業(yè)生們一定會做擁有智慧并富有x人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在XX大學(xué)發(fā)展的史冊上，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航！

　　似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因?yàn)椋�我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永遠(yuǎn)是雪域高原上XX大學(xué)的這片圣土。

　　最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：

　　祝愿我們的母校在《行動計(jì)劃》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！

　　祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！

　　祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！

　　祝愿XX屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！

　　再見了，純真的青春時(shí)光；再見了，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師；再見了，親愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的大學(xué)！

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