關(guān)于理想的校園廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的關(guān)于理想的校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇1

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是今天的主持人xxx

　　乙：我是今天的主持人xxx

　　甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。

　　乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來事物的想象和希望。

　　縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

　　甲：人類就因?yàn)橛辛死硐耄�有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。

　　作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

　　乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。

　　有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校�成為億萬富翁；

　　有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；

　　有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……

　　不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；

　　青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；

　　中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；

　　進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的.精神樂園。

　　乙：理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。

　　一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉

　　甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。

　　一個(gè)人只有有了理想，才會有奮斗的目標(biāo)，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

　　乙：你的理想是什么呢？

　　甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情。

　　這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間

　　后來我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了。在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé)。救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。

　　所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。

　　我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。

　　我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

　　我一定會向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！

　　乙：只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會成功的，祝福你。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇2

　　放飛理想——希望的萌動

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝

　　卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

　　的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛自己的理想！~

　　補(bǔ)充：

　　謝謝采納，敬請追問

　　追問：

　　謝謝呵這個(gè)寫過了

　　還有好的嗎？

　　回答：

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的.日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。

　　追問：

　　簡短一點(diǎn)好唄濃縮就是精華

　　回答：

　　功的背后

　　人人都羨慕成功，因?yàn)槌晒Σ粌H可以帶來心靈的安慰，更可以帶來物質(zhì)的利益，可是在這樣的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢？

　　成功的背后是坎坷不盡的山路；

　　成功的背后是堅(jiān)持不懈的奮斗；

　　成功的背后是辛勤的雙手；

　　成功的背后是艱難的步伐；

　　成功的背后是無數(shù)次的失敗與挫折。

　　青春

　　曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

　　十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會全盤皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海�還有所有關(guān)心你的親人。

　　青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

　　青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個(gè)青春能拿來讓我們虛度呢？

　　我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。

　　在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！

　　獻(xiàn)給老師的一首詩

　　不是船卻能載人遨游知識海洋

　　不是火卻能將每個(gè)學(xué)生的人生目標(biāo)照亮

　　不是陽光卻能呵護(hù)萬人成長

　　不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇3

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松�的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

　　生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢中走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的'航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　校園廣播稿青春理想7

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，都會為之努力。當(dāng)然，我也不例外。

　　我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。睡不著的時(shí)候，我常常幻想：有一天，我在月球上發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡；我找到了一個(gè)人類可以生存的星球。發(fā)現(xiàn)了百幕大三角的秘密；解開泰坦尼克號沉沒之謎等等。總之，我經(jīng)常幻想關(guān)于實(shí)力的趣事。

　　因?yàn)槲液芟氤蔀橐幻�科學(xué)家，所以我想努力學(xué)習(xí)，用知識的力量武裝自己，為自己的探索鋪下厚厚的知識階梯。

　　雖然我知道這位科學(xué)家很難成為，但我相信，只要我肯吃苦，肯為理想而努力，我一定會取得巨大的成功。

　　業(yè)余時(shí)間經(jīng)常去書店看一些《神奇的地球》，《地球未解之謎》，《宇宙未解之謎》之類的書，吸取精華，拓展知識面。

　　除了讀書，我還應(yīng)該多從學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)中積極答題。在我的生活中，我應(yīng)該創(chuàng)新很多，勇敢思考，用我的知識來實(shí)現(xiàn)我人生的偉大理想。

　　總之，我以后的生活會更加努力，更加加油，為理想而堅(jiān)持，前進(jìn)。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇4

　　男：一年一度春風(fēng)暖，

　　女：舊夢總在舊時(shí)圓，

　　男：三八宏圖展，

　　女：九州春意濃。

　　男：敬愛的老師！

　　女：親愛的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　男：讓我們再次相約“放飛夢想”！

　　女：歡迎收聽“放飛夢想”紅領(lǐng)巾廣播第四十期！我是主持人x；

　　男：我是主持人xxx！

　　女：首先請收聽古詩朗誦《游子吟》

　　男：慈母手中線，游子身上衣。

　　女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　男：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　女：三月八日是國際婦女節(jié)，同學(xué)們紛紛向自己喜愛的老師獻(xiàn)上了最誠摯的祝福，給親愛的媽媽獻(xiàn)上了最深情的親吻。今天，讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程。請聽《三八婦女節(jié)的來歷》

　　男：婦女節(jié)又稱"國際婦女節(jié)"是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日，1857年3月8日，美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對非人道的工作環(huán)境、12小時(shí)工作制和低薪，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會。1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動報(bào)酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”，面包象征經(jīng)濟(jì)保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié)。1910年，德國社會學(xué)家蔡特金建議為了紀(jì)念美國服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國際婦女節(jié)”。

　　1924年，中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“三八”節(jié)紀(jì)念大會。1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節(jié)。女：在三八婦女節(jié)那天，我們第一個(gè)想到的就是自己親愛的媽媽。母愛是人世間最偉大，最高尚，最純潔的`愛。母愛是一種付出，不求回報(bào)。母愛有時(shí)像平地驚雷，震撼人心；更多的像綿綿春雨，潤物無聲。請聽詩歌《紙船》——寄母親，作者：冰心

　　男：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。女：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇5

　　這里是《校園廣播站》歡迎大家收聽。今天我們來談?wù)勅松�理想�?/p>

　　一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他自身的潛能才能發(fā)揮得更充分，他的才能就發(fā)展得越快。人之偉大或渺小都決定于志向和理想。偉大的毅力只為偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生。

　　斯賓塞·約翰遜認(rèn)為，理想如果是篤誠而又持之以恒的話，必將極大地激發(fā)蘊(yùn)藏在你的體內(nèi)的巨大潛能，這將使你沖破一切困難和險(xiǎn)阻，到達(dá)的目標(biāo)。

　　愿望是匯集的磁石，通往理想的征帆；渴望是寄托未來的燈塔，奮爭拼搏的航標(biāo)；期望是執(zhí)著追求的目光，開拓奮進(jìn)的動力。

　　堅(jiān)忍不拔地為事業(yè)而奮斗，是人士特有的氣質(zhì)。自古以來把這種精神稱之為“氣”，沒有“氣”就不能。矯情的句子

　　斯賓塞？約翰遜在人們追求時(shí)，常常引用《圣經(jīng)》上的一段話：去追求吧，這樣做了將有所獲。去探索吧，這樣做了將有所發(fā)現(xiàn)。凡追求者得，凡探索者獲。

　　確實(shí)如此。對奮發(fā)的人來說，期望是一只號；對迷惘的人來說，期望是一聲呼喚；對的人來說，期望是一樽美酒；對痛苦的人來說，期望是一爐炭火；對勤奮的人來說，期望是一掛征帆。

　　不管時(shí)代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣變化，人總能夠憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會，走正確的道路。此刻，不少人為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。但是也有不少人，不追求這些物質(zhì)的東西，而追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。有理想的人才是真正的人。貧窮的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤獨(dú)的人渴望快樂……理想不僅僅是目標(biāo)，它還是渴望，他們?yōu)槔硐攵鴬^斗，同時(shí)我也在為我的目標(biāo)而奮斗—考上理想的大學(xué)。在奮斗的過程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。

　　雖然目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)，可望而不可即。但是，不想著路途有多遙遠(yuǎn)，只要想著我是在走一小步，我能行的，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的一步一步走，日積月累，總有一天我能成功。要堅(jiān)信自己是最棒的。

　　理想是一盞明亮的燈，讓我在夜里看到光明；理想是閃閃發(fā)亮的寶石，吸引著我向它走去；理想是絢麗的花朵，讓我渴望得到它；理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，讓我在夜里也能看到“太陽”；理想是根，把養(yǎng)分輸送給葉和花；理想是葉，把新鮮空氣帶給人類……

　　人的理想不是只有一個(gè)，當(dāng)你到達(dá)目標(biāo)時(shí)，就會有下一個(gè)目標(biāo)讓你去繼續(xù)奮斗。整個(gè)人生就會充滿奮斗，充滿快樂。貧窮的熱富裕了就會渴望榮譽(yù)，生病的人健康的就會渴望朋友……

　　此刻我追求著我的理想，堅(jiān)持不懈的奮斗，我堅(jiān)信，我會成功！要到達(dá)理想的`境界，就要?dú)v盡千辛萬苦，惟有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生的理想！

　　一個(gè)有理想的人，就不會有空虛的時(shí)刻用來荒廢，作者流沙河，在自己的寫作生涯中，曾屢次'碰壁'，也曾多次遭受不公正的待遇，在種種原因的迫使下，流沙河被迫停止了他的寫作生活，但流沙河并沒有放下他所愛的，理想之花也盡管暫時(shí)被無情地摧殘了，可那份信念，那份執(zhí)著，依然支持著他，正因理想已在他的心里扎下了深根！

　　是啊，人的一生就是為理想而奮斗，為理想而存活，當(dāng)理想已在你的心中不復(fù)存在的時(shí)候，那么，你的生命也將失去其本身的好處與價(jià)值，把握住此刻所擁有的理想，就是把握住了此刻的生命！

　　本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家收聽，我們下期再會！

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