開學(xué)第一天的校園廣播稿7篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一天的校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)第一天的校園廣播稿1
主題是：《開學(xué)第一天即迎新生》
1找點(diǎn)歡快歌曲放：(播音之前)
2到時(shí)間背景音樂：
3開篇語：
xx學(xué)校校園之聲開始播音
xx學(xué)校校園之聲開始播音
男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校校園之聲欄目和大家見面啦!
女：今天是——年——月——日星期_，我是主持人xxx。
男：我是主持人xx。
女：今天為您安排的節(jié)目主題是《開學(xué)第一天》即《迎新生》
4抒情的背景音樂：
在這片蔚藍(lán)的星空下，你我相約，沒有經(jīng)過任何導(dǎo)演，卻配合的好此完美是什么讓你我彼此心靈相通，是什么讓你我彼此信任，是什么讓你我彼此牽掛，是超時(shí)空的友情，在這片超時(shí)空下，友情的天空被你我裝扮的五彩繽紛，友情的拉鏈被你我環(huán)環(huán)相扣，友情的風(fēng)箏被你我攜手放飛，同時(shí)也放飛了我們對(duì)彼此的祝福，對(duì)彼此的承諾，對(duì)未來的憧憬對(duì)完美的向往，一切的一切將在這片天空下演繹出不同凡想的世界。我們會(huì)相信嗎?可是轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去啦，有的同學(xué)已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，有的同學(xué)也已經(jīng)離開我們的大集體，我們是否會(huì)想起我們昨天的微笑呢?想起我們昨天的驕傲呢，還是想起我們昨天的淚水和辛酸，但是我們回想下我們?cè)?jīng)是否珍惜過彼此的友情，那我們從現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢，是與同學(xué)斤斤計(jì)較，還是與同學(xué)和睦相處。我們要給彼此留下一個(gè)美好的印象。下面把一首來自( 老狼)的(同桌的你)送給大家希望大家青春加油、友誼萬歲。
5在放同桌的你時(shí)候歌曲放一段時(shí)間讀這個(gè)詩(shī)歌：
友情是初春河面上的細(xì)細(xì)流水，
永遠(yuǎn)相伴相依;
友情是仲夏涼園里的絲絲清風(fēng)，
永遠(yuǎn)心曠神怡;
友情是暮秋楓樹上的片片葉子，
永遠(yuǎn)熱情如火;
友情是嚴(yán)冬大地上飄落的片片雪花，
永遠(yuǎn)潔白無暇;
友情是一湖恬靜的春水，
永遠(yuǎn)清澈透明;
友情是一朵張開的百合，
永遠(yuǎn)高貴典雅;
友情是一首傳唱的歌曲。
永遠(yuǎn)都不停息;
朋友，珍惜它吧
還記得昨天嗎?我們牽著手在校園的操場(chǎng)上漫步，
我們歡歌笑語，過得很開心。可是，今天的我們，
又要面臨分別。 啊!親愛的同學(xué)們，
請(qǐng)你一定要記得那個(gè)昨天， 記得我們手牽手走過的每一個(gè)地方!
--------那是我們彼此永久的友情。
6另外一個(gè)音樂愉快的背景音樂：
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
開學(xué)第一天的校園廣播稿2
乙：今天給大家說說甲型流感預(yù)防小知識(shí)
甲：甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關(guān)節(jié)疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。
乙： 一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕，咽喉痛，惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現(xiàn)衰竭，以及健康狀況慢性惡化。
甲：香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國(guó)勇教授指出，甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，就不需要過于擔(dān)心。
乙： 甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。
甲： 如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。
乙：如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：
甲：
(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
(3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
(4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
乙：
(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
(6)如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。
(7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。
甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見!
開學(xué)第一天的校園廣播稿3
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的`收聽!
乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
乙：xxx，你知道明天9月10日是什么日子嗎?
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
乙：不知道。
甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。
乙：哦，原來是這樣埃同學(xué)們，你們知道了嗎?
甲：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。
合：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;
乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
乙：
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了，謝謝您!”
開學(xué)第一天的校園廣播稿4
偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對(duì)自己了。
多少年來，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!
在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩(shī)句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。
從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富?記得朋友曾對(duì)我說過：藝術(shù)來源于生活，又高于生活。沒錯(cuò)，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?
人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。
開學(xué)第一天的校園廣播稿5
合：親愛的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是xx
女：我是xx
男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是安全無小事。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望
女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來;在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎?
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。
男：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭。
女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!
秋季開學(xué)第一天校園廣播稿3
合：親愛的小伙伴們，xx站開始廣播了！今天廣播的主題是“把握今天、開創(chuàng)明天”。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。這段時(shí)間，校園里可是新聞不斷��！下面我們一起走進(jìn)《校園傳真》。
乙：9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。這次升旗儀式我們特別邀請(qǐng)了南陽(yáng)交警中隊(duì)的叔叔共同參加開學(xué)典禮。在隆重的開學(xué)典禮上，民警王叔叔熱情洋溢的講話鼓舞了在場(chǎng)的每一位隊(duì)員，王叔叔也答應(yīng)會(huì)主動(dòng)和我校開展活動(dòng)，支持學(xué)校的安全建設(shè)，他真誠(chéng)的話語感動(dòng)著我們。接著，徐校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，將來能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步！新教師代表朱瑛云老師簡(jiǎn)要的談了一學(xué)期來的感想，表示本學(xué)期會(huì)把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心、愛心，投入到工作中；會(huì)以寬廣的心胸、平等的心態(tài)、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位同學(xué)，努力成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。最后，大隊(duì)長(zhǎng)陳紅發(fā)言，她滿懷信心地表示會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，成為老師心中的小助手，同學(xué)心中的好榜樣。
甲：上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校榮幸地被評(píng)為“XX市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”，季艷艷同學(xué)被評(píng)為“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，徐聆博等多位同學(xué)被評(píng)為“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
甲：絢爛的生活需要音樂的點(diǎn)綴，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入到我們廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“喜洋洋點(diǎn)播臺(tái)”。
乙：今天的我們意氣風(fēng)發(fā)，明天的我們大有作為，將這首“明日歌”送給收聽的小伙伴們，讓我們攜起手來一起奔向美好的明天�。ㄒ魳贰懊魅崭琛保�
甲：快樂的時(shí)光總是短暫的，讓我們?cè)谶@動(dòng)聽的歌聲中結(jié)束今天的波音，期待我們下次的相聚。
合：xx站廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽，再見。
開學(xué)第一天的校園廣播稿6
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：我是主持人xxx，
乙：我是主持人xxx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！
甲：迎著九月金色的陽(yáng)光，帶著新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣，又邁進(jìn)了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門。
乙：結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯！
合：是的，在這里，就是在這里！
甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻(xiàn)來教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理；他們用關(guān)切的話語來滋潤(rùn)我們的心田，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢(mèng)想；他們用天真無邪的行為感動(dòng)著我們，讓我們感受到真善美般的童年！
甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記！
合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍(lán)天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！
甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始！
乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢！每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書推薦”等來擴(kuò)大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)，了解更多的知識(shí)，開闊視野！
甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音！凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)！希望大家踴躍投稿！
乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎？如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！謝謝大家的收聽！下周同一時(shí)間我們?cè)僖姡?/p>
開學(xué)第一天的校園廣播稿7
音樂
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人黎少逸。
女：我是主持人柴思悅。
合：帶著羊年的喜氣，我們又回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂園。城關(guān)小學(xué)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天，將由我倆陪伴大家一起度過這段快樂的時(shí)光。
男：這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
女：度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在新的學(xué)期里，愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來能實(shí)現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!
女：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。
合：是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。
男：Do what you say, say what you do。
做你說過的，說你能做的。
下面請(qǐng)大家一起來聽一聽同學(xué)們的新學(xué)期新打算。
寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我決定向優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹立好的榜樣。我打算在這個(gè)新的學(xué)期中，做到以下的幾點(diǎn)。
1.在起先的學(xué)習(xí)時(shí)間里，絕對(duì)不能夠松懈。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，要弄懂每一道題目，融會(huì)貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.在語文、數(shù)學(xué)、英語的課上要全神貫注，在考試中，牢牢地將每一道題目都抓住。
4.在上課的時(shí)候，不論哪一位老師，都要仔仔細(xì)細(xì)的聽清楚老師講的每一句話語，每一個(gè)詞組，那樣才可以做好各門作業(yè)。
5.在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，為書香班級(jí)、書香校園增添光彩。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力將成績(jī)好的同學(xué)超越，讓自己的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。我肯定不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，努力考出一個(gè)很好的成績(jī)。做一個(gè)文明的好學(xué)生，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、樂于助人。
女：學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，但更要講方法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
男：接下來，我就“學(xué)習(xí)要講究方法”來談一談自己的體會(huì)。
新學(xué)期來臨了，我們又將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。大家都知道，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。
我的方法有以下幾點(diǎn)：
1.上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問，才能學(xué)好。
2.多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3.我對(duì)數(shù)學(xué)題解決問題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
女：講得很好，有了好的學(xué)習(xí)方法，我們就能事半功倍。
合：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了!最后，我們送給全校師生一首歌曲《我相信》，讓我們相信自己，為自己加油!衷心地祝愿大家在新的一年里身體棒棒，樣樣(羊羊)得意!
(歌曲——《我相信》
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