校園廣播稿集合12篇

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園廣播稿 篇1

　　開場白：

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

　　男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.

　　合：大家早上好！

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲女： 聆聽著這動人的旋律

　　男：書韻小小廣播站又如期和你見面了！

　　男：我是主持人xx

　　女：我是主持人xx（音樂漸收）

　　男：這期的校園廣播主題是：《讓書香伴隨我們成長》

　　女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間4月又來了。在這個(gè)月里，除了清明節(jié)，還有一個(gè)特別重要的日子，那就是國際兒童圖書日。你知道是哪一天嗎？

　　男：當(dāng)然知道了！是4月2號，恰是今天

　　女：那你能為同學(xué)們介紹一下國際兒童圖書日的由來嗎？男：可以。“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

　　女：說到安徒生，我真是太激動了！他可是我最喜歡的作家呢，特別是《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話故事，寫得太精彩了，充滿了奇特的幻想，還有樂觀的精神，至今我還歷歷在目呢！看來讀書的好處真是無窮無盡啊！你可以和同學(xué)們分享一下你的讀書心得嗎？

　　男：是的，讀書的確能改變?nèi)说拿�運(yùn)。自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書能改變命運(yùn)，讀書能使人高尚。記得我還曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)治愚蠢，讀書能治療貧窮，讀書能激發(fā)人的斗志，讀書能使人變得聰明，讀書能讓人知道怎樣交朋友，怎樣說話，怎樣認(rèn)識人，怎樣做好一件事情，還有怎樣活著才身心健康”。

　　男：當(dāng)然可以。我認(rèn)為讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　女：說得真好，謝謝你的分享。書是知識的寶庫，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。是它，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步。讀書，真好！

　　女：借著今天廣播的時(shí)間，我倆想對全體同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議：

　　（音樂2 段終音樂漸大，段起音樂漸小）

　　女：一、愛讀書，根據(jù)自己的興趣有選擇地讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

　　男：二、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。把一本好書帶在身邊，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

　　女：三、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　男：四、珍愛每一本書。不論是自己的書還是借來的書，我們都應(yīng)該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

　　女：希望我們學(xué)校的每位同學(xué)都能和書籍交朋友，走向成功，走向未來。

　　接下來請聽歌曲：（播放歌曲）

　　結(jié)束語：

　　男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，又該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

　　女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　男：每一次的分別，都意味著我們再次的相見。

　　女：老師，同學(xué)們！

　　男：感謝大家的收聽，下周同一時(shí)間我們再見！

　　女：再見！

　　校園廣播稿 篇2

　　大家好！校園之聲又與您見面了。

　　人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對困難時(shí)的你是否很肯定的說你不怕嗎？其實(shí)誰都不想有麻煩事，誰都想一生平平安安，一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到困難，千萬不要退縮，要勇敢的面對，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兿嘈艜�有更加美好的未來等著我們，讓我們共同欣賞《學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)》

　　曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)椋�我學(xué)會了——堅(jiān)強(qiáng)。

　　也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。

　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)椋�在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋�我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。

　　朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動作吧！相信總有那么一天，你會看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……

　　時(shí)間總是過得很快，又到了該和大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵(lì)合的《棉花糖》，感謝您收聽今天的校園之聲，愿大家每天都有一個(gè)好心情！

　　校園廣播稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　“ｘｘ之聲”又和您相約周一，很高興能在這里和大家交流。我是播音員：馮雪琪，我是播音員：何旭龍。首先祝大家新的一周，開心工作，快樂學(xué)習(xí)！

　　炎熱的夏季已經(jīng)悄然來到我們的身邊，不知道同學(xué)們有沒有在上課的時(shí)候出現(xiàn)煩躁，打盹的現(xiàn)象，今天的“ｘｘ之聲”想給同學(xué)們一點(diǎn)緩解這一現(xiàn)象的方法，當(dāng)然，這個(gè)是我們的老師個(gè)人總結(jié)的。

　　第一，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，學(xué)會給自己減壓。

　　第二，主動找老師談話，先喜歡上老師，再喜歡上課程。很多同學(xué)因?yàn)榻邮懿涣四晨评蠋煹闹v課風(fēng)格與習(xí)慣，所以上課課時(shí)也無法集中注意力，對于這類同學(xué)，我的建議是，課下主動找老師聊天，問問題，同時(shí)也可以向老師提出你的建議，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師越來越多的優(yōu)點(diǎn)，你也就慢慢喜歡上這個(gè)老師了，愛屋及烏，慢慢你就會喜歡上這個(gè)老師教的課了。當(dāng)然，這種方法是被迫地主動解決問題，怎么理解呢？送大家一句話：改變不能接受的，接受不能改變的。

　　第三，課前休息幾分鐘。有些同學(xué)，在課間瘋狂的打鬧、奔跑，有的同學(xué)會在課間吃零食，喝飲料等，打鬧奔跑的同學(xué)到了上課時(shí)間遲遲不能安靜下來，吃零食，喝飲料的同學(xué)上課時(shí)胃部會有飽脹感，這樣一來，會直接刺激大腦，導(dǎo)致結(jié)果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動，早點(diǎn)吃飽，拒絕零食，課間可以和同學(xué)聊聊天，或者準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品等。以上也只是一點(diǎn)建議，相信我們的同學(xué)會有更多的辦法來克服這一現(xiàn)象。

　　接下來，我想跟大家談一談關(guān)于生命安全這個(gè)話題。也許有的同學(xué)知道，前兩天，在我們身邊的某所中學(xué)，發(fā)生了一起刺傷事件，不是我在這里嚇唬大家，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的真事。同學(xué)們，生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，一切都消失了，一個(gè)家庭會失去所以的幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

　　安全像什么？安全就像忠實(shí)的守護(hù)神。日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠。安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎。安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛生命，注意安全。

　　每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二。上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)，正是對我們關(guān)愛的叮嚀。

　　經(jīng)過我們學(xué)校連續(xù)兩周的放學(xué)路隊(duì)整理，可以看出，我們的同學(xué)遵守交通規(guī)則了，放學(xué)后能夠及時(shí)回家，不橫穿馬路，不追逐打鬧了。這是一種好的習(xí)慣，我們一定要長期的堅(jiān)持下去，這不僅維護(hù)了學(xué)校的文明形象，更是對我們自己的生命負(fù)責(zé)。

　　安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？安全其實(shí)就在我們心里，生命只有一次，只有真愛生命，時(shí)時(shí)注意安全，我們才能平平安安的度過一生。

　　“同學(xué)們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)。張海迪，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　同學(xué)們，又到了和大家說再見的時(shí)候了，最后我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》，希望同學(xué)們能從中有所感悟。

　　校園廣播稿 篇4

　　（音樂）

　　一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是麗娟，首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣。

　　端午時(shí)節(jié)詠屈原：

　　（之一）

　　汨羅江畔粽葉香，端午時(shí)節(jié)楚人傷。屈子遭逐懷王死，空留離騷吟斷腸。

　　（之二）

　　寧作香草隨波去，不與邪小爭短長。江雨漫漫君之淚，楚天茫茫國有殤。

　　（之三）

　　屈子長歌投汨江，楚君披發(fā)拜秦王。刻骨難消亡國恨，霸王一怒焚阿房。

　　屈平（約前340－約前278）字原，通常稱為屈原；羋（mǐ）姓屈氏。又自云名正則，字靈均，漢族，戰(zhàn)國末期楚國丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。

　　屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。他憂國憂民，最后投汨羅江，以身殉國。代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》等光輝詩篇，聲貫古今，名揚(yáng)中外。

　　屈原早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張章明法度，舉賢任能，改革政治，聯(lián)齊抗秦。同時(shí)主持外交事務(wù)。主張楚國與齊國聯(lián)合，共同抗衡秦國。提倡“美政”。

　　公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。

　　傳說屈原自沉后，楚國百姓紛紛涌到汨羅江邊，漁夫們駕舟奮力營救，有的拿出粽子丟到江里，說是讓魚蝦吃了就不會去咬屈大夫尸身；一位老醫(yī)師則將雄黃酒倒進(jìn)江里以藥暈蛟龍，使它不能傷害屈大夫。

　　我國人民為紀(jì)念偉大愛國詩人屈原，每年農(nóng)歷五月初五都要過端午節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗后來傳到了朝鮮、日本、緬甸、越南、馬來西亞、印尼等國。

　　兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不過只算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到端午節(jié)那天，人們?nèi)砸�在江河里劃龍舟，把粽子系上五彩絲線來紀(jì)念偉大的詩人屈原，可見詩人的作品和精神是永存的了！

　　朱自清在揚(yáng)州生活了13年，在這里度過了他的童年時(shí)期和少年時(shí)期。對古城這段生活，他的感受是微妙、復(fù)雜的。大概是生活過于單調(diào)，所以他后來曾說，兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可驚程度！”但是，在漫長曲折的人生旅途上，兒時(shí)畢竟是首發(fā)的“驛站”。

　　稍作休息，在一段音樂過后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游。

　　（音樂）

　　歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目，在了解完朱自清的優(yōu)美詩歌散文之后，接下來讓我們一起走進(jìn)的朱自清生活了13年的古城——揚(yáng)州。

　　“天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州。”

　　千古名邑?fù)P州地處長江中下游平原東端，江蘇省中部，歷來是水陸交通樞紐，南北漕運(yùn)的咽喉，蘇北的重要門戶。

　　“淮左名都”、“富甲天下”的揚(yáng)州城已有近２５００年的歷史。隋開皇九年，改吳州為揚(yáng)州，置揚(yáng)州總管府。至唐武德九年，揚(yáng)州州治移至江都縣，從此，江都縣才有了“揚(yáng)州”這個(gè)專有名字。

　　揚(yáng)州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城，又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這里有中國最古老的運(yùn)河，漢隋帝王的陵墓，唐宋古城遺址，明清私家園林，眾多的人文景觀，秀麗的自然風(fēng)光，豐富的旅游資源，多少年來吸引了大量的中外游客。接下來讓我們一起去領(lǐng)略揚(yáng)州的自然風(fēng)光。

　　“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬，揚(yáng)州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”，此時(shí)的揚(yáng)州煙雨蒙蒙，瓊花盛開，花香撲鼻，是旅游的黃金季節(jié)。瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園是揚(yáng)州最著名的景點(diǎn)。

　　“揚(yáng)州好，第一是虹橋。揚(yáng)柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭，處處駐蘭橈。”這里就是揚(yáng)州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優(yōu)美，曾吸引了眾多的文人雅士在此指點(diǎn)江山，切磋詩文，留下了許多珍貴的墨跡和動人的故事。康熙年間王漁洋有一首：“紅橋飛跨水當(dāng)中，一字欄桿九曲紅；日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆。”更是膾炙人口，就連乾隆皇帝也曾做詩贊賞過虹橋的景色。

　　如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹橋揭開了她的蓋頭；如果把瘦西湖比做是一部長劇，是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始，領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的美景吧。

　　“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋?zhàn)樱�故�?yīng)喚作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。所謂“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦；移來金山半點(diǎn)，何惜乎小。嶺上為風(fēng)亭，連同嶺下的琴室、月觀，近處的吹臺，遠(yuǎn)景近收，近景烘托，把整個(gè)瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。

　　游玩了揚(yáng)州古城的自然風(fēng)光，一段音樂之后，讓我們一起去品嘗揚(yáng)州美食。

　　（音樂）

　　歡迎回來，你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，揚(yáng)州美食十分豐盛，相信大家一定早有耳聞了吧。

　　要問揚(yáng)州特產(chǎn)是什么，呵呵，不用問，就是揚(yáng)州小吃和休閑了。揚(yáng)州有句老話叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用來形容揚(yáng)州人比較愜意的生活，意思是說早上揚(yáng)州人吃包子，吃干絲，喝茶，晚上洗澡。從這就可以看出揚(yáng)州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達(dá)程度了。

　　揚(yáng)州菜屬于淮揚(yáng)菜系，最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說到包子，是揚(yáng)州的特產(chǎn)。而且人人都知道，最有名的莫過于富春包子。

　　當(dāng)然最有名的是———當(dāng)當(dāng)當(dāng)——揚(yáng)州炒飯！真可謂家喻戶曉，傳遍全球各地，在奧運(yùn)期間可是最受歡迎的三大美食之一呢！揚(yáng)州炒飯并不是單純的蛋炒飯，揚(yáng)州炒飯還有個(gè)富麗堂皇的別名——“金裹銀”。【特點(diǎn)】米飯粒粒分散，軟硬有度，鮮韌爽滑，香潤可口。精選原料除米飯外，其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”，加雞蛋為“金裹銀”，加蝦仁為“蝦仁炒飯”，加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚(yáng)州炒飯配料有：海參、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。

　　（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

　　用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了！主播旭東，編輯陳坤捷，感謝您的一路相伴，我們下期再會。

　　（音樂）

　　校園廣播稿 篇5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目，我是xx，我是xx。

　　新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健Ｐ�園之聲廣播稿

　　前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

　　是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

　　同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

　　時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因?yàn)槲覀儾荒苷�確地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

　　在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎樣就能夠輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

　　說到那里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!

　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那但是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

　　看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　啊!我真期望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的.，正因?yàn)槿绱耍�才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

　　學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

　　為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛�讓我們穿越障礙，走向成功!

　　(1)學(xué)會為自己鼓勁

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍�才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛�讓我們穿越障礙，走向成功!

　　(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要好處。科學(xué)研究證明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，必須會有完美的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活――奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

　　(3)完美不美

　　喜歡讓情緒被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。

　　不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。應(yīng)對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時(shí)刻笑口常開，誰明白是不是個(gè)傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因?yàn)樗�太難成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

　　有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡�臟，處處留意翼翼，局促不安。很樸素的裝束，能夠很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

　　(4)選取誠信

　　選取誠信。因?yàn)樗�比機(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

　　選取誠信。因?yàn)樗�比金錢更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也但是是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的情緒高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!

　　校園廣播稿 篇6

　　男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年

　　女：放飛童年夢想，播灑希望的明天

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

　　男：伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了!

　　女：我是主持人xxxx

　　男：我是主持人xxxx

　　女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻�(gè)欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

　　女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

　　(播放背景輕音樂1)

　　男：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試。

　　(張家輝)

　　女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開始了，

　　男：讓歌聲為你送上深情的

　　女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

　　男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)�來一周的好心情�?音樂《幸福拍手歌》)

　　結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

　　男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

　　女：再見!(幸福歌再次響起)

　　校園廣播稿 篇7

　　(背景音樂：校園的早晨)

　　A：隨著這歡快的開始曲。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人A

　　B：我是主持人B

　　A：本周是新學(xué)期的第一周。帶著新年的希望。懷著對春天的向往。讓我們攜起手來迎接美好的20xx

　　B：站在新的起跑線上。同學(xué)們都心情激動、滿懷豪情

　　A：一年之計(jì)在于春。在這里。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步

　　B：說起新學(xué)期第一周。不得不說說開學(xué)典禮那天的升旗儀式。

　　A：是呀。新學(xué)期開學(xué)典禮的主題就是：做好每件小事。將來成就大事

　　B：古往今來。科學(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。

　　A：是啊。就像我校的樊采薇同學(xué)。正是因?yàn)樗�平時(shí)的細(xì)心觀察。認(rèn)真研究才會有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。

　　B：嗯。樊采薇同學(xué)還被評為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧。

　　A：如果你是一滴水。你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

　　B：親愛的同學(xué)們。在青青校園中。當(dāng)你漫步于校園中。與朋友談天說地時(shí)。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內(nèi)呢?也許你會說。我沒有。的確。小的事情經(jīng)常會被我們忽略。堅(jiān)持做好每件小事就不那么容易了。

　　A:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!

　　B：嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊(duì)員們。就讓我們用“做好每件小事。將來成就大事”共勉吧。

　　A：接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧。

　　B:好的。我們中華民族悠悠502019年的歷史長河。閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。

　　A:我們作為新世紀(jì)的接班人。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地。作為新世紀(jì)接班人的我們。更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　B:可是文明禮儀要從小培養(yǎng)。形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性。習(xí)慣成自然。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為。現(xiàn)代社會講個(gè)人自由。懂不懂文明禮儀沒關(guān)系。只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)。只要我們留心一下周圍人物。注意一下大眾傳媒。事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?

　　A:是的。現(xiàn)代社會的確尊重個(gè)人的選擇。自由度大了。然而對人的文明禮儀要求更高。因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。也有些家長認(rèn)為。小孩子天真無邪。想怎樣就怎樣。長大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。

　　A:一方面。我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣。就必然形成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣形成了。再改就很難。想一想。現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小。家里來客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無人。渾身汗味不洗。指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正。會在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面。在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地。因?yàn)樗�是受人們歡迎的人。

　　B:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動踐行“做好每件小事。將來成就大事。

　　A:時(shí)間真快。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

　　同學(xué)們。請記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識。播撒歡樂

　　本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。同學(xué)們再見。

　　校園廣播稿 篇8

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個(gè)播種的季節(jié)里，大家?guī)е�“更快，更高，更�?qiáng)”的拼搏精神，帶著一個(gè)充滿期待，充滿激情的求學(xué)夢，迎來了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期!松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué)，新同學(xué)們，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

　　經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的又一個(gè)新學(xué)年。同學(xué)們，我們知道，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時(shí)候才會有滿意的收獲。

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個(gè)問題。

　　同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 首先，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時(shí)，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭取取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請你也不要灰心，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

　　第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

　　第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益無窮!最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”,勤奮對于一個(gè)人至關(guān)重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。

　　親愛的同學(xué)們，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè) 習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。用心播種，認(rèn)真把握，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，共同暢想新學(xué)年美好的明天!最后我在此預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

　　校園廣播稿 篇9

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

　　這里是興華校園之聲廣播站

　　尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

　　大家好!

　　伴隨著這熟悉的樂曲

　　聆聽著這動人的旋律

　　校園之聲廣播站又如期和你見面了

　　我是播音員

　　今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

　　青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

　　親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)

　　在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福�去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了......

　　有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

　　有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

　　花開花落 茶沉茶浮

　　心情積蓄 味道幾何

　　生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

　　如果可以 就讓我們一起 開始流浪

　　文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場白)

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色;

　　給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

　　伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;

　　傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;

　　這里是興華校園之聲廣播站。

　　各位老師，

　　各位同學(xué)，

　　大家好。

　　伴隨著這熟悉的樂曲，

　　聆聽著這動人的旋律;

　　校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

　　結(jié)束語:

　　時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目)，再見!

　　踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

　　每一次相聚都是那么短暫

　　每一次懷想都是那么香甜

　　讓我們在快樂的海洋里翱翔!

　　讓我們手牽著手。

　　讓我們肩并著肩。

　　同學(xué)們下次再見!

　　相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們!

　　校園廣播稿 篇10

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　一位哲學(xué)家曾說：“我不知道；我在夢中走了很多路，然后在床上醒來&它生動地告訴我們一個(gè)事實(shí)：人們不能生活在夢幻般的夢中。是的，人們不僅要有夢想，還要敢于幻想，還要努力去做。躺在夢中，等待新的開始。如果離得不遠(yuǎn)，即使他們已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們也在夢中猶豫嗎？

　　前輩們說得很好；有抱負(fù)的人會有長遠(yuǎn)的抱負(fù)，而沒有抱負(fù)的人往往會有抱負(fù)。”抱負(fù)對于那些沒有抱負(fù)的人來說，夢想就是所謂的“夢想”；夢想。無論他們的藍(lán)圖多么完美，它只是一個(gè)空中亭和海市蜃樓。同學(xué)們，你們是一個(gè)制定長期目標(biāo)的人還是一個(gè)經(jīng)常制定目標(biāo)的人？

　　最后，我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“我想；如果年輕人聰明，國家就會聰明，如果年輕人富有，國家就會富裕，如果年輕人強(qiáng)大，國家就會強(qiáng)大，如果年輕人進(jìn)步，國家就會進(jìn)步，如果年輕人是男性，國家將是男子漢&“讓我們一路汗流浹背，飲盡塵土，嚼盡艱辛，讓我們的青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。

　　我希望每個(gè)年輕人都能擁抱夢想，乘風(fēng)破浪，在人生的航程上勇往直前！

　　校園廣播稿 篇11

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四年級十五班的xxx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

　　今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝�“三國殺”，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時(shí)，此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來個(gè)嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過去，一場激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見了，老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場“戰(zhàn)爭”。這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭�、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長操碎了心。

　　同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生！

　　謝謝大家，再見！

　　校園廣播稿 篇12

　　甲第一滴雨自云空墜落，

　　乙第一縷風(fēng)在天際滑過，

　　甲第一片雪從靜空漫舞，

　　乙第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，

　　甲感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，

　　乙讓我們一同感受“青春的氣息”

　　合各位老師，各位同學(xué)：大家好!。校園廣播電臺又與大家見面了

　　關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國內(nèi)，放眼世界，這里是“新聞天天聽”

　　中新網(wǎng)北京4月3日電中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)3日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)工作。

　　會議指出，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，通過深化改革同步推進(jìn)“新四化”建設(shè)，是持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要支撐，也是富裕農(nóng)民，改善民生的重要基礎(chǔ)。要貫徹落實(shí)今年中央一號文件精神，圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推行綜合配套改革，推動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，提高農(nóng)民收入。

　　中新網(wǎng)4月3日電在經(jīng)受媒體兩個(gè)多星期連篇累牘的抨擊后，蘋果公司首席執(zhí)行官庫克(Tim Cook)最終在4月1日于蘋果中文官方網(wǎng)站上發(fā)布致歉信，向中國用戶道歉，承諾改進(jìn)該公司在華的維修服務(wù)政策。香港媒體認(rèn)為蘋果放下高姿態(tài)凸顯中國消費(fèi)者對其的重要性，并使蘋果公司從一家被神話化的公司回歸為一家普通公司。

　　告別新聞時(shí)代，接下來讓我們走進(jìn)中央政治局委員李源潮

　　當(dāng)干部要有敬畏之心，一要敬畏歷史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生，讓自己做的事對得起養(yǎng)育我們的人民。”中共中央政治局委員李源潮，14日在十二屆全國人大一次會議上，當(dāng)選為中華人民共和國副主席。

　　“人民群眾對權(quán)力的監(jiān)督是最有效、最深入、最細(xì)密的監(jiān)督。要完善民主監(jiān)督制度、法律監(jiān)督制度、紀(jì)律監(jiān)督制度、輿論監(jiān)督制度，為干部清正、政府清廉、政治清明打下約束性基礎(chǔ)。”本屆兩會上，在參加政府工作報(bào)告審議時(shí)，李源潮談及了對“權(quán)力”的看法。李源潮祖籍江蘇，從小在礦山里長大。1968年，18歲的李源潮由上海下放到位于江蘇的大豐農(nóng)場插隊(duì)勞動，一干就是四年。插秧、趕牛、割蘆葦、挖河泥多年后李源潮回憶這段經(jīng)歷時(shí)說，“勞動教會了我們做人，做一個(gè)社會需要的人；勞動讓我們結(jié)識了百姓，建立起與勞動人民的深厚感情。”

　　恢復(fù)高考的第一年，李源潮如愿考入上海復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系。這時(shí)，曾有過教師經(jīng)歷的李源潮想法很簡單：希望大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)當(dāng)老師。

　　但教書育人最終沒有成為他的現(xiàn)實(shí)職業(yè)，卻在一次意外的選舉中被臨時(shí)推為候選人而“與團(tuán)結(jié)緣”。從系團(tuán)總支書記到校團(tuán)委副書記，再到共青團(tuán)上海市委副書記、書記。1983年，李源潮走進(jìn)北京前門東大街10號成為共青團(tuán)中央書記處書記。

　　1990年起，李源潮先后在中央對外宣傳小組、國務(wù)院新聞辦公室、文化部等部門任職。20××年履職江蘇，擔(dān)任省委副書記，第二年兼任南京市委書記，20xx年底擔(dān)任江蘇省委書記，開始了主政一方的歷練。

　　按照中央對江蘇“兩個(gè)率先”的要求，李源潮帶隊(duì)到“全國第一縣”蘇州昆山等地深入調(diào)研，制定了全國第一個(gè)省級全面小康指標(biāo)體系。

　　振興蘇北，是江蘇幾代人的愿望，李源潮跑遍了蘇北的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，在泗陽縣拆遷戶住的棚子里，認(rèn)真聽取大家意見，提出“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、善待百姓”的方針。江蘇對蘇北實(shí)施“交足中央的、剩下都是自己的”的地方財(cái)政政策，充分調(diào)動了蘇北上下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的積極性。李源潮積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并較早地在江蘇將其化為富民優(yōu)先、科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先的“四優(yōu)先”政策。

　　20××年10月，李源潮在中共十七屆一中全會上當(dāng)選為中央政治局委員，隨后被確定為中央書記處書記兼任中央組織部部長。

　　他堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，“不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營者得利”。堅(jiān)決整治用人上的不正之風(fēng)，“讓賣官者身敗名裂，讓買官者賠了夫人又折兵”。這些在干部中、在社會上都引起強(qiáng)烈共鳴。中組部建立的干部任用工作滿意度民意調(diào)查已成為提高選人用人公信度的重要杠桿。

　　李源潮推動實(shí)施國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃和引進(jìn)海外高層次人才“千人的計(jì)劃”。他說，“開放的中國機(jī)遇無限，發(fā)展的中國希望無限。現(xiàn)在世界上不僅有一個(gè)西方的美國夢，也有一個(gè)東方的中國夢。”越來越多的海外留學(xué)人才回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，越來越多的外國人才選擇到中國尋求發(fā)展的機(jī)遇。

　　“先進(jìn)和優(yōu)秀是中國共產(chǎn)黨人的特征和追求”。李源潮全力推動基層黨組織和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，“把人民群眾希望我們干的事情干得更好”。

　　“一個(gè)人的成長不僅要讀懂有字的書，更要讀懂無字的書。”經(jīng)歷過貧困農(nóng)村磨礪的李源潮，熱情鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村去拜人民為師。20萬娛樂無極限

　　大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)施，為新農(nóng)村建設(shè)注入了有知識、有文化的新鮮血液，也為黨政干部隊(duì)伍儲備了人才。

　　日常工作生活中溫文爾雅，待人接物謙和，富有親和力，但如果遇到違法亂紀(jì)的事，他的鐵腕特色會毫不含糊地顯露出來——這是江蘇干部對李源潮的普遍評價(jià)，也是組織部門同事對他的評價(jià)。

　　李源潮酷愛讀書，在火車上他把解數(shù)學(xué)難題作為一種休息的方式。他先后獲得北京大學(xué)理學(xué)碩士、中央黨校法學(xué)博士學(xué)位。他還是中國第一批派往哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的省部級干部。在中共十八屆一中全會上，李源潮再次當(dāng)選中央政治局委員。

　　《文韻小調(diào)》播放背景音樂”漣姿荷映“

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，不帶走一片云彩這里，有凝望大海的開闊。聽，是云動，是水流，是花開，是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文韻小調(diào)，感悟生之行修。接下來請欣賞“初春絮語”

　　不經(jīng)意間，已過立春。春的氣息便在萬物的扉頁上涂抹上淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠(yuǎn)蒼穹，春天來了。春就那么悄無聲息而來，漫過淺綠的山崗，越過潮濕的土壤，淌過了清澈的河流，棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的，便是淡然而開的春花。眠過了窒息的冬日，開始在濕潤的土壤里抗?fàn)幊林氐募湘i。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上，倘有已綻放的花蕊，飄逸著那馨人的香味，裝點(diǎn)著春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花徑幽靜的小道上，目不暇接：粉紅的梅花，潔白的杏花，純白的梨花......

　　各種的花兒，似乎在初春的花園中，舉行著一場花開速度的競賽。那奔跑的足跡，已是汗滴潺潺，充盈著春天的光芒。倘若在初春里靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香撲鼻，沁人另一種情懷。春花在初春里是最可昭示春天來臨的步伐，或輕盈，或緩緩，或一夜春花漫枝椏，春已入萬人家。

　　在初春，感悟那細(xì)細(xì)柔柔的冷雨。春雨綿綿，淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子，輕柔而婉約，似乎是眷戀大地的召喚，抑或是大地的等待打動了那茫茫的云天，時(shí)常眼含那濕濕的淚滴，潸然而下。春雨是細(xì)膩的，來的輕來得那么及時(shí)，好像是不愿意打擾人們的夢想，總是在夜里滑過，早上僅留下那淚過的痕跡。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的余悸，讓人難免有些不敢接近的感覺。

　　“以鳥鳴春”。報(bào)春鳥何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾，那放飛的鴿子

　　盤旋在春色的景象中，淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的城市，是難得聽見嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春，去了城市的邊緣，在樹林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹陽光，也聽到了久違的麻雀的嘰喳之聲，還有那嬉歡喜鵲。在初春，感悟之深的還是那種種難以傾訴的情懷，無意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體，像是和煦的陽光，傾灑著柔柔的光芒。然人感受著無限的溫暖。曾執(zhí)戀在燈下輕吟著那菲薄的春語，便有遙遠(yuǎn)真心的詩意透明周身，一切的真情便若春花爛漫，洗凈鉛華。這個(gè)春的溫暖來自群體，這個(gè)春的感動來源天涯，這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的使者，也許我們遠(yuǎn)

　　逝的夢想，在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。

　　最酷的時(shí)尚、最high的報(bào)道、最I(lǐng)N的流行，我的地盤，我做主，我的心情，我選擇，歡迎走進(jìn)流行地帶，跟我們一起娛樂一下。搜狐娛樂訊4月8日才發(fā)表首張Mini專輯《MAMA》正式登陸中國的EXO-M，剛出道便橫掃國內(nèi)各大音樂網(wǎng)站排行榜，氣勢逼人。這一好成績讓EXO-M成為訪談節(jié)目《音悅大來賓》的座上客，采訪過程中他們不但拿到了證明好成績的冠軍獎杯，更“分享”了地道的北京豆汁，歡樂十足。 EXO來源于外部行星EXO Planet一詞，蘊(yùn)含未知世界的新星之意。 M代表Mandarin，在中國演出活動，共有KRIS、CHEN、XIU MIN、TAO、LU HAN和LAY六人。 Mini首輯《MAMA》由韓國內(nèi)外最佳作曲人齊力打造，質(zhì)量頗高。不容小覷的實(shí)力加上俊美的外形，相信EXO-M的爆棚人氣只會越來越高！

　　《主播說天氣》最新最快最及時(shí)的氣象資訊，主播告訴您！主播提醒您，注意天氣冷暖變化（待定ing。。）（播放背景音樂“舞動荷風(fēng)”）前幾天有一位同學(xué)跟我聊天，說他的一位朋友因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些困難，加上周圍環(huán)境的干擾，使她的情緒變得很是低落，平時(shí)對學(xué)習(xí)上的熱情以及信心都被影響了許多。在這里，我想借此機(jī)會給你幾點(diǎn)建議：

　　給自己以積極的暗示：一個(gè)人如果總想著自己不行，總是給自己這種消極的暗示，就會陷入到惡性循環(huán)的怪圈中，這時(shí)如果用“我能行”代替“我不行”來規(guī)勸、激勵(lì)自己，就會打破惡性循環(huán)中的一環(huán)，并注入了積極的內(nèi)容，就能重新建立起學(xué)習(xí)的自信心。

　　善于發(fā)掘自己的長處：每個(gè)人都有自己的長處和短處，學(xué)習(xí)上也同樣如此，如果一門科目很好的話，自然對自己有了信心，其他科目也會受其影響有顯著的進(jìn)步。

　　另外需要注意的一點(diǎn)就是不要和別人比來比去的，和別人比較永遠(yuǎn)給不了自己足夠的自信，比上不足比下有余的心理狀態(tài)沒有用，你要知道，你要戰(zhàn)勝的是你自己，不是和別人比較，只有和自己的以前相比，這樣自己才會有進(jìn)步，也就會是自己在看到進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生足夠的自信，這樣一來，你在完成自己的任務(wù)時(shí)，看到了自己的進(jìn)步，就會比較自豪的說：成功了！進(jìn)步了！這樣的心理狀態(tài)就是給自己今后打下自信堅(jiān)墻的有力保障！

　　還有一種方法，就是要通過別人的幫助。在完成任務(wù)時(shí)，要經(jīng)常聽到朋友的贊許聲和鼓勵(lì)聲。當(dāng)你聽到：干的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！你自己心中就會有一種心理安慰：這次受到了表揚(yáng)，證明自己真的做的很好，所以今后一定要繼續(xù)保持，繼續(xù)努力，這樣就會形成一種良好積極的心態(tài)去面對每一件事，這樣就在不知不覺中形成了自信！

　　相信你通過以上的方法，一定會取得成功的！

　　恢復(fù)自信的機(jī)會。

　　每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。隱形翅膀帶著我幻想掠過那絕望找希望。同時(shí)也祝愿那位同學(xué)可以重新展開自己的翅膀，找到自己的希望接下來請聽張韶涵的“有形的翅膀”（播放音樂）

　　一分祝福,一分溫馨,一分感動!小小廣播站，心系你我他，懷有一顆感恩的心，生活則處處有

　　感動~伴隨著這首背景音樂。讓輕松愉快的音樂陪伴同學(xué)們下課的路程，讓陣陣晚風(fēng)送去校園廣播對你的祝福。今天的節(jié)目也該和您說再見了，感謝您的溫暖陪伴與聆聽。下周我們同一時(shí)間不見不散

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