我的英語老師小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的英語老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的英語老師小學(xué)作文1
我的英語老師姓倪，她長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛小小的，眉毛彎彎的，美得簡(jiǎn)直就像中國(guó)古代美女一樣。
倪老師英語上得很好，她口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，再加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，讓我們學(xué)很有趣。不僅如此，她還重視預(yù)習(xí)和快速背單詞，他還說：這還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。她上課態(tài)度非常好，說話的時(shí)候像一只小綿羊那樣溫柔可愛，如果誰不守紀(jì)侓惹她發(fā)火的時(shí)候，她忽然兇的像老虎，好嚇人呀！
這就是我的倪老師。
我的英語老師小學(xué)作文2
新的一學(xué)期又開學(xué)了，來了一位新老師上我們的英語課，她是英語陳老師。
以前我不是很喜歡上英語課，后來，陳老師在我的本上畫了五角星和蘋果，老師說：“你是我的好朋友�！蔽液瞄_心。
老師批改作業(yè)時(shí)，常會(huì)寫“小書法家，你真棒！”“寶貝，棒！”上英語課時(shí)還請(qǐng)我上去教同學(xué)，教完后老師親了我，這些都讓我慢慢喜歡上英語了。
我的英語老師小學(xué)作文3
無意中，看一看郵箱，曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時(shí)的老師，我的英語老師。
很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。
高中時(shí)學(xué)習(xí)的情景仿佛眼前展現(xiàn)，老師耐心的教誨，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，一幕一幕。之所以喜歡英語老師，當(dāng)時(shí)因?yàn)槔蠋熛鄬?duì)年齡小，好溝通，既嚴(yán)厲，又幽默，呵呵。現(xiàn)在因?yàn)槲易约阂褳?人師，經(jīng)常想起我的老師對(duì)工作積極，敬業(yè)，回想起英語課堂上老師激情的講解，讓我喜歡，現(xiàn)在讓我感動(dòng)。老師就是我的榜樣，我會(huì)努力工作，努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不只是書本上的知識(shí)，做人 ，做事，還有教師的責(zé)任感。
我的英語老師小學(xué)作文4
“上課啦”！我飛一般的沖進(jìn)教室。這節(jié)是英語課，我們端正的坐在座位上，安靜的等待著英語老師的到來，上個(gè)星期李老師對(duì)我們說英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想：“真希望，新的英語老師是一位眉清目秀，英俊無比的男老師。”
“英語老師來啦！”不知是誰嚷了一聲，我們的目光“刷刷”的投向了走廊上，只見一個(gè)熟悉的身影向我們走來，扎著馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長(zhǎng)著一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語老師一走進(jìn)門，全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動(dòng)得說不出話來，原來新的英語老師，競(jìng)?cè)?.....競(jìng)?cè)皇俏覀円荒昙?jí)時(shí)候的班主任！陳老師！
我的英語老師小學(xué)作文5
很小的時(shí)候，我就特羨慕那些會(huì)說英語的大哥哥大姐姐們，因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語。
我也上三年級(jí)了，我上的第一節(jié)英語課的時(shí)候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學(xué)們�！蔽覀冞@才明白。
老師叫我們讀26個(gè)字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A�！边@時(shí)，我們對(duì)英語字母很感興趣。
老師是一個(gè)愛生于子，有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，他學(xué)習(xí)也不好，但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他，習(xí)慣了，成績(jī)都上來了，這次考了第三名，同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
其實(shí)，我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
我的英語老師小學(xué)作文6
我們班的英語楊老師，是一個(gè)活潑而又嚴(yán)肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺得特別親切。
以前，我英語成績(jī)不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績(jī)也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了，如果有不會(huì)的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學(xué)說起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說：“你有什么不懂的，就問我，不要在下面說悄悄話�！币痪湓捳f得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說悄悄話了。
我的.英語老師小學(xué)作文7
我的英語老師很善良，這是我在階梯英語認(rèn)識(shí)的。她叫ROSE（玫瑰），我跟著她試聽、學(xué)預(yù)備級(jí)英語�？墒�，還沒等上玩預(yù)備級(jí)的英語她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語名叫JASON。
我們一連轉(zhuǎn)了3各班，到轉(zhuǎn)到第2各班的時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE，這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過班長(zhǎng)。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。
在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，我咋能學(xué)不好呢？
我的英語老師小學(xué)作文8
今天英語課，有個(gè)老師要來應(yīng)聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時(shí)尚。
這個(gè)應(yīng)聘的老師，英語說得很流利，有時(shí)聽得懂，明白大概的意思；有時(shí)聽不懂，值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻�(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛，對(duì)我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。
看來我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。
我的英語老師小學(xué)作文9
我上二年級(jí)的時(shí)候英語老師換了，她一進(jìn)我們班，讓我大吃一驚，本想她是位男老師，沒想到她卻是個(gè)“黃毛丫頭”，看樣子才二十歲，她能教好我們班的英語嗎？
看來她似乎了解我們的心思，第一堂課就大顯身手。她教我們?nèi)甓嗔�，我�?duì)她很了解，她天真可愛，性格也很外向，她非常幽默，教學(xué)方法也不一樣。她開心的時(shí)候很可愛，但生氣時(shí)也很可愛！
我喜歡我的英語老師。
我的英語老師小學(xué)作文10
我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人，因?yàn)樗哪樕l(fā)青， 頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師"，我認(rèn)為這樣是對(duì)老師不尊敬，但這是我們自己的想法。
老師，我希望你能改變一下您的外表好嗎？雖然我們和老師認(rèn)識(shí)只有十天，相互都不了解，但我卻能體會(huì)到老師是認(rèn)真在教我們上課，而且還每節(jié)課帶磁帶讓我們聽外國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，這樣往往我才知道，往往我在外面都學(xué)的不標(biāo)準(zhǔn)，我還是很尊敬老師的，不能以貌取人，我相信我們班的同學(xué)都會(huì)喜歡英語老師的！
我的英語老師小學(xué)作文11
自打我上五年級(jí)以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個(gè)問題，我居然答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆，更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍 ，叫我牢牢地記住。
記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語老師！
我的英語老師小學(xué)作文12
我的英語老師是miss李，他很瘦。聽媽媽說現(xiàn)在流行瘦為美，媽媽每天害怕胖了。所以miss李是美女呀。我最喜歡上攀登英語課，因?yàn)槎判ｉL(zhǎng)說只有我們勤奮開有這門課程，我感到非常自豪。每次的英語課miss李上的都很生動(dòng)，很有趣�？墒侨绻l不認(rèn)真她會(huì)很嚴(yán)厲。
我知道m(xù)iss李就像媽媽一樣關(guān)心著我們，希望我們這些小樹都長(zhǎng)成參天大樹。
我的英語老師小學(xué)作文13
我有一個(gè)新英語老師，姓崔，我很喜歡她。
崔老師有點(diǎn)胖，但很勻稱。她長(zhǎng)著南瓜形狀的齊肩短發(fā)，一張紅潤(rùn)的臉，啤酒瓶底后的眼睛下，有一雙大大大的眼睛，炯炯有神地眨動(dòng)著，她的眉毛是紋過的，很漂亮，嘴唇水潤(rùn)潤(rùn)的。
她常常穿著黑色帶白點(diǎn)的系到脖子上的漂亮的裙子，兩條較粗的小腿，她的鞋更漂亮，是沾滿珍珠的平底鞋。
我的英語老師小學(xué)作文14
我上三年級(jí)下學(xué)期了，又應(yīng)該學(xué)新英語了，我們班來了一位新的英語老師——張老師。
張老師對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)肅，他是個(gè)中等個(gè)子，一雙有神的大眼睛，嘴巴小小的。漂亮極了。我的英語老師很嚴(yán)肅，每次上課都是都不說廢話。英語老師的聲音很高，而且英語也說得很棒。
這就是我們高雅又嚴(yán)肅的英語老師。
我的英語老師小學(xué)作文15
今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學(xué)校聽前臺(tái)的老師說，我們的新老師來了，聽說是個(gè)男老師，我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢？因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會(huì)兒，老師推門走了進(jìn)來，他中等個(gè)子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個(gè)老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學(xué)得更好。
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