小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記六篇
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
今天下午就要到學(xué)校交作業(yè)領(lǐng)新書了，我心里即高興又緊張擔(dān)心，因?yàn)槲腋觳补钦哿诉�沒(méi)有康復(fù)，我擔(dān)心學(xué)習(xí)不方便、同學(xué)們笑我、萬(wàn)一被同學(xué)不下心撞住怎么辦？一連串的問(wèn)題在我的腦海里來(lái)回轉(zhuǎn)。
我想讓媽媽先代替我到學(xué)校交作業(yè)領(lǐng)新書，可是媽媽不太樂(lè)意說(shuō)還是我自己面對(duì)比較好些。哎呀，讓我好矛盾啊！
新的學(xué)期里，希望我不要這么倒霉受傷，讓我健健康康的學(xué)習(xí)玩耍！我也會(huì)吸取上學(xué)期的學(xué)習(xí)教訓(xùn)，從今以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
新學(xué)期，新的老師，新的面孔，連學(xué)校也是新的。這不，再過(guò)半年，我就要和陳老師、迮老師還有東五（1）班的47個(gè)同學(xué)一起轉(zhuǎn)到新建的東校區(qū)。
雖然開(kāi)學(xué)才幾天，可有的同學(xué)已適應(yīng)了新環(huán)境。我在班上才認(rèn)識(shí)9個(gè)同學(xué)。每天，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感環(huán)繞在我的身邊。我想，也許我永遠(yuǎn)也適應(yīng)不了新環(huán)境吧。
可事實(shí)總是相反的，看，才幾天，我已經(jīng)能和所有的同學(xué)成為好朋友了，這里面，可少不了陳老師和迮老師的“多多相助”。
每天，陳老師的什么學(xué)生身份證啦，寫全班同學(xué)的名單啦，什么各位同學(xué)的家庭住址啦，等各種登記名單都是我寫的。雖然我樂(lè)意幫老師做事，成為老師的小幫手。但是，不得不說(shuō)，這些事情還真讓我有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)呢！
我總是把李冬陽(yáng)和張瑞炎搞混。有一次，陳老師讓我把全班同學(xué)的默寫不合格的重寫。我“光榮”的接下這個(gè)任務(wù)。前面一切都順利的完成了，就是看到李冬陽(yáng)這個(gè)名字，我竟然走到張瑞炎的面前說(shuō)：“你好，你默寫的不合格，請(qǐng)重寫。”張瑞炎點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到放學(xué)時(shí)，張瑞炎找我說(shuō)：“你找錯(cuò)人了，我是張瑞炎。”我驚訝的長(zhǎng)大嘴巴。急忙道歉，然后找到李冬陽(yáng)讓他默寫。
迮老師總是讓我們發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，這樣，我們班的同學(xué)就彼此熟悉了。
新學(xué)期，讓我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步、一起加油吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天，是我們四年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我又見(jiàn)到了我那久違的同桌——杜炅達(dá)!
這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)高興又有點(diǎn)無(wú)聊的一天，高興的是我又回到了教室里，又一次給了在寒假里跟“死”了似的安靜的教室“生命”，如媽媽所說(shuō)，我們是這個(gè)學(xué)校的.靈魂，我們回來(lái)了，它就有了生命!
無(wú)聊的是昨天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“新的學(xué)期開(kāi)始了，也大了一歲了，少跟那些成績(jī)差的同學(xué)玩，但是玩也是要玩的，盡量多跟那些成績(jī)好的同學(xué)好好討教討教學(xué)習(xí)上的事情。”可是，我的朋友大都成績(jī)不怎么理想。因?yàn)槲腋杏X(jué)那些成績(jī)好點(diǎn)的都有點(diǎn)驕傲，而那些成績(jī)不太理想的倒是很樂(lè)意和我交朋友的，聽(tīng)了媽媽的·“命令”，我只好帶著痛苦少搭理她們了，她們看見(jiàn)了，都以為我病了，所以都不來(lái)跟我講話了!
唉，今天真的是無(wú)聊透頂了。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師在開(kāi)學(xué)第一天的最后一節(jié)課給我們調(diào)換了新的座位，也換了新的同桌，新的組長(zhǎng)。
老師先讓上個(gè)學(xué)期考試較好的同學(xué)擔(dān)任正組長(zhǎng)，再讓組長(zhǎng)選一個(gè)人擔(dān)任副組長(zhǎng)。挑完了組長(zhǎng)就該挑組員了，我聽(tīng)到了這句話，就立刻沉入了問(wèn)題中：“哎！我在班里人緣不是太好，我會(huì)不會(huì)被留著最后呢？”正當(dāng)我沉入在這個(gè)問(wèn)題中的時(shí)候，李曉彤邀請(qǐng)我加入她們的第四組，我高興地答應(yīng)了，心里想著：嘿嘿，終于有人邀請(qǐng)我到她們那組了，也不會(huì)被留著最后了。過(guò)了一會(huì)兒，候曉路又邀請(qǐng)我轉(zhuǎn)到她們組當(dāng)組員。
后來(lái)我們第五組的勢(shì)力不斷擴(kuò)大，招了個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì)的人來(lái)到我們組，有駢巖琦。王錦秀。畢豫。曹雨璐。到最后，剩下了幾個(gè)人，讓各組再選，我們組粗中細(xì)選，選了楊牧遠(yuǎn)。各組把人選完的同時(shí)，下課鈴也響了，大家紛紛地走出了教室。
大家都心思重重，心里卻想著：“怎樣才能提高成績(jī)?yōu)樾〗M爭(zhēng)光；怎樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光；怎樣才能為老師爭(zhēng)光。”
五年級(jí):龍曉鵬
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)，拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書，一個(gè)接一個(gè)。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本......我捧著這些書，回到座位上，快速地打開(kāi)書包，小心地把書放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢？我用日歷包書的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書怎么這么大呢？哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮”。同學(xué)們看了我的書面，紛紛向我請(qǐng)教書面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6
暑假過(guò)完了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我報(bào)名了學(xué)校組織的航模小組，活動(dòng)小組共有20多個(gè)同學(xué)，我們?cè)诿恐芰南挛缟险n，每堂課有一個(gè)半小時(shí)。
現(xiàn)在，我一共上了五節(jié)課，已經(jīng)做成了飛機(jī)、卡丁車和中國(guó)館。我感到玩的是做飛機(jī)模型。
開(kāi)始做飛機(jī)模型了。老師發(fā)給了我們每人一套制作材料，我打開(kāi)包裝，拿出一張說(shuō)明和一些材料，我按照說(shuō)明上的方法進(jìn)行安裝，有時(shí)候要用雙面膠，我就撕一小段雙面膠，把它們粘起來(lái)。
等做完了模型，老師又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上試飛。這下操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們制作的飛機(jī)有的飛的很高，甚至掉到了樹(shù)上，我趕緊拿出自己的飛機(jī)試飛，我左手拿飛機(jī)，右手轉(zhuǎn)螺旋槳，轉(zhuǎn)了大約四十圈后，我把飛機(jī)扔出去，飛機(jī)果然飛上了天。
做飛機(jī)真好玩！
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