小學生日記

時間：2022-07-05 16:54:36 小學生日記我要投稿

小學生日記(精選14篇)

　　即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生日記，希望對大家有所幫助。

小學生日記(精選14篇)

　　小學生日記篇1

　　8月19日星期3晴

　　今天上午，媽媽對我說從現在開始，你每天發現一個同學的優點，并寫在日記上，每天一個，發現20個同學的優點之后有獎勵。我聽了以后，覺得應該從我的同桌開始。

　　我的同桌是王慧文。她的性格很好，特別樂于助人。有一次，我的橡皮找不到了是王慧文借給我的橡皮。

　　我要向她學習！

　　8月20日星期4晴

　　今天下午放學，我和媽媽在回家的路上碰見了王森和他的媽媽，王森看見我立刻跑過來說：“明天你可以和我們一起玩嗎？”我說：“可以。”然后，我們又玩了一會兒就各自回家了。回家的路上，我不禁想：王森真熱情呀！我要向他學習！

　　8月21日星期5晴

　　今天，我帶了一只鋼筆去學校。在第三節課間，我把鋼筆后邊擰開看看——可是剛打開里邊的彈簧就彈出去了，我蹲在地上找來找去，還是沒有找到那個彈簧，我可著急了！

　　這時，王子木過來了，他問我在干什么，我說：“我的一支鋼筆上的彈簧找不到了，沒有這個彈簧，我的筆就不能用了。”王子木聽了，就和我一起找起彈簧來，這件事過去以后，我想：王子木真樂于助人呀，我要向他學習！

　　8月23日星期日晴

　　今天課間，杭曉沛在鼻子上標簽，讓別人買，我同桌看見了，就把杭曉沛給買下來了，然后同桌說我也能控制他。可是杭曉沛跑來跑去，不讓我控制。我追來追去，才追上了杭曉沛，我想：看來我跑步有進步了！

　　回到家，我把這件事講給媽媽聽，媽媽也夸我：“看來你跑步有進步了，我們練習跑步沒有白練！”

　　我可高興了！

　　8月24日星期1晴

　　今天中午，我和媽媽一起看微信，這時我看見徐家寧的一些畫，我就讓媽媽點這條微信看一看，上面有的畫的是“植物大戰僵尸”、有的畫的是“丁丁歷險記”……畫的可像了！而且我還從“丁丁歷險記”這幅畫里得知了晚上屋里有人而且沒有開燈的畫法呢！

　　徐家寧畫的真好，我要向他學習！

　　8月25日星期2晴

　　今天上午，我和媽媽在博客圈里看到了一篇張學斌媽媽寫的文章，上邊寫的是張學斌上了二年級以后每天中午放學都背書包回家寫數學作業，晚上去打球等等，這篇文章里主要寫了張學斌很會駕馭時間，支配時間，張學斌的媽媽還說要向他學習呢！

　　我看完這篇文章，心想：我要向張學斌學習，合理的支配時間！

　　8月27日星期3晴

　　今天下午，我們班舉行了“毛蟲大聚會”，毛蟲大聚會是在毛蟲閱讀卡的基礎上成立的。毛蟲閱讀卡的規則是：看一本一百頁以上的書，毛蟲就可以長一節身子。毛蟲大聚會就是把你養得毛蟲帶到班里來介紹一節，在比一比看誰的毛蟲長得長。

　　長得最長的毛蟲是申越煒的毛蟲和李嫣然的毛蟲。它們都有31節身子，我過后想：她們看的書可真多呀！我要向她們學習！

　　小學生日記篇2

　　今天，我興奮不已，因為，我們又要去春游了!

　　我們到了班級里，大家都在聊著春游的事，我也不含糊，放下包，馬上跑去和室友聊天。

　　上午還在上課，我卻“人在曹營心在漢”一直在想下午的事。

　　“啊!十二點終于到了!可以走嘍!”這時廣播里播出了通知：“請四六年級的同學準備好自己的東西，班主任帶隊上車。”

　　頓時，教室里炸開了鍋：“太好了，快走啊!”“Hurry!Hurry!”“沖啊!沖啊!”我也忍不住大聲喊：“沖啊，沖啊!老師快來啊!”

　　可是就在這時，班里的聲音漸漸地小了一些，我一看，哦~原來是老師來了啊!我看看同學們，他們的臉上不是嚴肅，而是從未有過的激動。

　　老師說：“把自己的包都拿好，錢和手機不要帶，現在，到外面排隊。”

　　同學們快步走出教室，安靜的排好了隊，老師帶隊下樓上車。

　　我們在車上有說有笑，時間過得真快，轉眼就到了目的地，我們先去了西山地質博物館，里面有好多珍貴的石頭，我們還看到了許多的化石，最厲害的，還有植物的呢!

　　接著，我們走去拓展基地，原本覺得很好玩，可沒一會，我們就都“歇菜”了......

　　教練先讓我們玩了“呼啦圈”，再讓我們玩了班級蹲的游戲。我們玩了一個小時，又是蹲又是是跑的，我們都喊渴!于是，劉老師拿出錢，給我們買了兩箱水，先讓我們女生拿水，男生再拿。

　　累死了，老師帶我們去住的地方，我們都很迫不及待，在這之前，我們先去了多功能廳，教會了我們床上三件套的整理用法。

　　學完了之后，我們“沖”去宿舍里，整理自己的三件套，我住下鋪，好整理一些，可還沒整理完……

　　吃飯啦!!!終于吃飯了。我迅速的扔下被子，沖去飯堂，排好隊，等待吃飯。

　　我們往樓上走，哇!好多好吃的啊!我坐下，盛好飯，開吃啦!

　　吃好了飯，我們回宿舍休息了一會兒，就去看表演了，可精彩了!

　　我也演了三個節目:小品，舞蹈和朗誦。

　　結束的時候，已是八點半了，我們回宿舍洗洗就睡了。別以為就這么完了，我們一個晚上幾乎沒睡，就睡了一個小時!

　　至于我們晚上在干什么，我就不多說了，反正特別好玩(過程近有N字)!

　　第二天早上，我們被一大早就起床的男生吵醒了，便收拾“三件套”，可剛等我們收拾完，老師說不要收拾!天哪!!!!!!!!!

　　我們都起床之后，出去晨練。接著我們去吃午飯，好多吃的啊!對于我們這些“餓狼”,桌上的飯菜被我們消滅精光!

　　我們回宿舍休息了一會兒，老師就帶我們去實踐，還看了4D電影，真好玩!有消防室、交通安全室、計算機室、科技展覽廳……

　　這次回到家，我吃了一塊巧克力，我突然感覺到，這次的春游過得真豐富。那么像巧克力的味道，苦澀又帶點甜蜜呢!

　　小學生日記篇3

　　20xx年11月14日星期日天氣：晴

　　秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。

　　在這諸多被金風染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發現不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒著你——她已走來！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

　　有時稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經涼風的滌蕩，山嵐的滋養，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風不再是秋風，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

　　仔細思之，這滿斛的清香又深為有據：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠遠大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鐘靈之育，努力地揮發自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發又何等的虔誠、盡情！

　　20xx年1月14日星期日天氣：晴

　　我小姨家樓上種著幾棵桂花樹，茂盛的桂花樹上長了許多嫩綠的樹葉，一到夏天，還可以為人們乘涼呢！樹的枝干長的彎彎曲曲，縱橫交錯，一到八月桂花樹上就會長出一朵朵花蕾，過了幾天后桂花樹就開花了，芬芳撲鼻的桂花香，桂花是黃色的，花瓣有米粒那么大，桂花成群的擠在一堆，開滿了樹頂，枝頭。從遠處看就像一朵朵白雪纏繞在樹枝上，一陣風拂過桂花落了下來就在空中翩翩起舞。遠處就能聞到一股清香撲鼻而來，那一陣陣清香使人神清氣爽，我不禁想到這句話：八月丹桂滿枝黃。

　　啊！這美麗的桂花樹真是又好看又好聞。

　　20xx、10、2星期六晴

　　今天，秋風陣陣，在這晴朗的天氣里，我們全家決定到巴比松山莊游玩。剛進莊園，遠遠地聞到了那芳香的味道，沁人心扉，滿園的桂花真氣斗艷。桂花剛長出來的芯是嫩粉色的，過兩天長大了，就變成了紅黑色。桂花的四片花瓣起先是嫩黃色的，后來就變成了金黃色了。我想可能是桂花跟豐收的季節比美，才讓自己變成黃色的吧!

　　小學生日記篇4

　　質量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個人有著密切的關系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質量安全保證，特別是我們吃的食物。食品質量安全是指食品質量狀況對食用者健康、安全的保證程度。它永遠生活在我們的身邊，使我們健康快樂的成長。

　　是的，如果沒有質量，我們將無法生存。因為沒有了質量，就等于沒有了物品的安全保證，一沒有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒有保證。

　　食品質量的安全的確很要好，但做得到這些標準的食品公司有多少呢?我敢說：“絕對很少!”我真想對那些沒有質量安全保證的食品公司的人好好說說：“你們的所作所為對人類的傷害大得是難以言表，你們知道嗎?你們能不能不要為了拼命的掙錢而忘記了生命的價值，好嗎?你們制造出的、生產出的這些偽劣產品害的人還不夠多嗎?那你們還想害多少人呀?”我曾經看過的那次新聞聯播至今還記憶猶新：那是一個、3歲的小弟弟，因為媽媽在超市里買了幾包打特價的“學生奶粉”，喂給了那個小弟弟喝，沒過多久，那個小弟弟的頭竟變成了長方形，這是一件多么害怕的事情啊!據醫生檢查，才發現是吃了什么壞東西，吃了什么呢?就是天天晚上堅持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學生奶粉”。“奶粉也有壞的呀!”有人會情不自禁的感嘆道。我可要告訴你，這偽劣產品不僅使這個小弟弟受害，一個5歲的妹妹也因此而付出了代價。這是一篇20xx年10月12日的報道：一位小女孩——化名萌萌，她從1歲開始就一直喝“雀巢奶粉”，而她現在已經5歲了，就是經常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩、吵鬧、多汗等癥狀，身體也日漸消瘦，身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫為此咨詢了很多的醫生卻一直都找不著原因。今年 4 月，李女士發現萌萌又出現心慌、呼吸急促、心動過速，醫生診斷可能是心肌炎，可是經過仔細檢查后，才發現萌萌的心肌沒有任何問題。后來長期從事兒童臨床醫學的李女士母親提醒李女士，萌萌可能是患上甲亢。經過認真地檢查過后，醫生們斷定萌萌確確實實是患上了甲亢，據分析，這是因為“雀巢奶粉”碘超標，他們卻一點兒也不知道，讓萌萌堅持喝了4年半，所以患上了甲亢。這些被害者們多可憐呀!這都是偽劣奶粉的錯，都是生產這些偽劣產品的人的錯! “雀巢奶粉”公司雖然一次賠了萌萌家33000元，但金錢是無法彌補它給小女孩帶來的傷害的。

　　不光是奶粉，我國的許多物品都沒有質量安全保證，所以，我們用東西就始終放心不下來。我提議：為了讓大家能夠放放心心的使用各種物品，我們不要制造偽劣產品，讓大家健康的生活在這個可愛的地球家園里!這是我的一個提議也是我寫的一封信，希望我有一雙美麗的翅膀，飛上高高的藍天，把這封信放在一個引人注目的地方，讓大家都能看到。

　　小學生日記篇5

　　20xx年10月9日星期一天氣：晴

　　今天，文霞老師說帶我們寫觀察日記，觀察什么呢？大家交頭接耳的討論著。這時，文霞老師請出了今天的主角——秀珍菇。

　　老師拿出一個油桶大小的塑料盒，從一側的中間打開，里面有一個用塑料膜包著，像木棒的東西，白花花的，看不清是什么。老師告訴我們里面是由甘蔗渣、玉米芯、豆粕、木屑、棉籽殼和麥皮做成的菌棒，這些都是袖珍菇的肥料。老師用刀劃了一個十字型的小口，我想老師會把塑料膜撕開，秀珍菇會從那長出來，結果老師又把塑料膜放了回去，這是為什么呢？

　　老師說這是因為不讓水分蒸發，因為發芽前不能澆水。原來，秀珍菇還是怕水的小家伙呀！

　　20xx年10月21日星期三天氣：晴

　　今天發生了一件令我們興奮的事情，袖珍菇發芽了。睡了一覺起來，竟然長出了15個左右小蘑菇，粗細跟粉筆一樣，頭頂戴著一個灰色的帽子。老師摸了摸，硬硬的，涼涼的。我們又發現盒子的一邊脹了起來，老師把那塊紙盒減掉，把塑料膜撕掉。哇！那里竟然長滿了比粉筆頭還要小的蘑菇，密密麻麻的、卷卷的，看起來好可愛。老師又給袖珍菇灑了一點水，以便他們快快長大，好期待明天快快的到來呀！

　　20xx年10月22日星期四天氣：晴

　　真是驚喜不斷呀！蘑菇竟然變得這么胖，上午最高的有7厘米，頭上的小帽子變成了大傘蓋，大大的，圓圓的。中間的地方凹了下去，直徑約有四厘米，像花一樣爆開了，一順朝上。

　　小蘑菇長得真快呀！到了下午，小蘑菇又長胖了許多，最高的有9厘米啦！秀珍菇的菌褶越來越明顯了，形成一條條美麗的花紋。老師給我們聞了聞秀珍菇的味道，一股三鮮粉絲湯的美味，迎面撲來。

　　老師又給小蘑菇灑了一些水，對小蘑菇說：“”愿你快快長大！”我的心里也是這樣想的。

　　20xx年10月23日星期五天氣：陰

　　呀！小蘑菇竟然長得有我的巴掌那么大，上午還只是雞蛋的大小，到了中午，小蘑菇最大直徑有十厘米。樣子像金黃金黃的銀杏葉、像小小的團扇、還像一把米黃米黃的傘蓋。它們一順朝上，上面長得大，下面長的小，像一個階梯一樣，好玩極了。有些大蘑菇邊緣被漲裂開了，老師說可能是有孢子粉要爆出來了。這時，老師忽然想起，她好像把孢子粉當成白色的灰塵擦掉了。哎，可憐的孢子粉呀！

　　蘑菇成熟了，老師讓我們把蘑菇采摘下來。垣兒第一個采摘，她告訴我們，蘑菇很難拔，但是根部濕濕的，涼涼的。我也迫不及待的去摘了一個，摸起來肉肉的，好舒服呀！看來今晚有蘑菇湯喝了！

　　這次的觀察就到此為止啦，我們下期再見吧！

　　小學生日記篇6

　　小學生日記的形式，常用的有：

　　1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特征，反映一個中心。

　　2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。

　　3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。

　　前兩種形式多見于應試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。

　　4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。

　　5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

　　6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。

　　7、臺歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。

　　8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。

　　9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。

　　10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

　　一、引導學生自備材料庫——想寫就寫

　　日記內容可以由學生來確定，也可以由教師有意識地開展一些活動來作為日記內容。無論哪種方式都是為了引導學生留心身邊的人和事，養成隨時記錄的好習慣。當然這種記錄是讓學生用較為簡短精煉的語言去記錄主要內容，覺得該記、想記，就寫在專門的本子上——美其名曰“想寫就寫”。如在一節中隊活動課時，我組織學生們進行了扳手腕的游戲，他們的積極性很高。我有意選了三組進行比賽：男女生對抗賽（男生個子矮小，女生高大）；實力相當的男生（或女生）較量；個子高大和矮小的男生（或女生）對抗賽。這樣一來，教室里的熱烈氣氛可想而知。學生們有看熱鬧的，有提前猜輸贏的，更有吶喊助威的。比賽一結束，我馬上讓學生們把情景記下來，作為寫作素材。結果是學生人人都想寫，人人都有可以寫的東西。這也為他們以后的寫作開了一個好頭。

　　二、寫作形式多樣

　　日記的形式很方便，最容易將口頭語言變為書面語言，也能進行各種文體訓練。但是如果天天寫，學生就會厭煩。因此，可以把寫作形式改一改：

　　隨文練筆——每學完一篇課文后，讓學生動筆寫寫學后的感受與心得，心里想什么就寫什么。當然不能要求太高，幾十字、一兩百字都可以，只要是自己的

　　小學生日記篇7

　　今天，我比完賽，剛剛回到家里，就看見媽媽在家里嗑瓜子，我走過去對媽媽說：“媽媽，你渴不渴呀?”媽媽說：“我有一點兒渴。”“那我給你切一個蘋果好不好?”這時，我想到了《蘋果里的五角星》這一課。“好吧。”媽媽回答。

　　我拿了一個硬蘋果，媽媽急忙說：“硬的太酸了，軟的甜。”我撒嬌道：“不嗎，不嗎，硬的甜。”媽媽只好答應了。

　　來到廚房，我拿起水果刀，問媽媽：“媽媽，媽媽，你們平常是怎么切的?”“豎著。”“好。媽媽今天我要給你一個驚喜。”“什么驚喜呀?”媽媽好奇地問。“自己猜呀。”“恩……我知道了，里面有一個籽兒。”“不對，請敬情等待。”我買起了關子。

　　拿起水果刀，我橫這就切。一半給媽媽，一半自己留著。我說：“媽媽，你看。”“哦，原來，是一個五角星呀！”媽媽恍然大悟，直夸我聰明。我告訴她，是書告訴我的。

　　今天，媽媽帶我去了揚子公園。因為媽媽平時很忙，很少我出去玩，所以我非常開心。

　　到了揚子公園，一陣清新、涼爽的風迎面吹來。我們先來到了游樂場。玩了體能樂園中的走滾桶、翻山越嶺、鋼絲橋……。

　　其中，讓我印象最深的是走吊橋。你肯定會覺得走吊橋是最簡單的，為什么我會覺得非常難忘呢?聽聽我講經過吧！我和媽媽剛走到吊橋的一半時，突然，對面來了個搗亂的小男孩。他在吊橋上使勁地跳來跳去。吊橋就變得晃來晃去，把我們嚇壞了。我都不敢繼續走下去了，趕緊蹲了下來。起初，我準備先走回去，等小男孩玩過了我再玩，可是，后來我心想：我好不容易才走到了一半，我不能半途而廢。所以，我繼續等待。“哈！他終于不跳了！”趁現在，我飛快地走過了吊橋。我很高興，因為我戰勝了困難。

　　接下來，我們玩了氣墊城堡、小游艇……。不過，讓我印象最深的是“海盜船”。我和媽媽一起開心地坐到了海盜船的中間。船開始上下蕩漾起來了。感覺我就要被它甩到半空中去了。“啊！我要下來，我要下來！”我大叫。但是管理員聽了之后哈哈大笑，她不但沒有把船停下來，反而操控海盜船蕩得越來越高。我趕忙抓緊了欄桿，滿手是汗。這時，媽媽說：“寶貝，你不是很勇敢的嗎?這和蕩秋千一樣啊！”。聽了媽媽的話，我慢慢放松下來，并逐漸適應了。幾分鐘過后，船慢慢地降低了下來，我暗暗自喜。可就在這個時候，管理員又來了，她又把船操控地高高地蕩漾起來，我趕忙又抓緊了把手。不過，這下我已經不害怕了，飛翔的感覺真好啊！

　　就在我意猶未盡的時候，傾盆大雨從天而降，落在了我的臉上、身上，我和媽媽趕緊回家。真希望媽媽下次還帶我來游樂場。親愛的游樂場，你等著我喲！

　　小學生日記篇8

　　六年小學生活轉眼已結束了，我馬上就要升入中學做一名初中生了，此時此刻在學校的點點滴滴都涌上心頭，編織成一片五彩的、難忘的回憶章篇。

　　記得五年前第一次踏入養正校門時我還是什么也不懂的孩子，眼里閃動著恐慌和好奇，這里的一切都充滿了陌生和神秘，它們在向我招手，讓我不由自主的小心翼翼靠近它們。媽媽在家的叮囑灌充我的雙耳，想想我那時才六歲哪里會記那么多，而且上課要認真聽講，回到家還要工工整整的寫作業，真是在校不自在，校后不習慣。在老師諄諄教導和耐心指引下，我的心漸漸安定下來，學習習慣也慢慢養成，真正融納到學校的學習生活中。

　　在這五年的'交融中，我們班就像個大家庭，老師像媽媽，一年級和藹可親的榮老師，臉上總蕩漾著親切的笑容，每天她牽著我們的小手過馬路的情景深深的烙在我的心底，她的關心愛護讓我永遠銘記在心，；二年級的韓老師，教了我許多做我的道理，《狐貍救子》的故事讓我受到強烈的震憾，愛充盈著我們每個孩子的心靈。一次次的感動，一次次的進取，最終我們三班成為全校“五”班級；三年級的孫老師，不斷挖掘我們每個人的潛力，就是這位削瘦的大姐姐讓我們學會了堅強、獨立，兩年中，她放棄了戀愛中女孩的大把時間和精力，在她不斷進取的目光下，我們迅速成長起來，班會、隊會等許多活動都是我們一手操辦，就是年輕不起眼的大姐姐在全市優秀老師授課比賽中一舉奪冠；接我們畢業班的高老師為我們嘔心瀝血，作文本上，我的每一個錯別字、標點符號她都不放過，優美之處，一個個紅圈似她鼓勵的眼神，不妥之處她在旁邊給我啟示，要我修改完美，她的認真、她的用心讓我不敢再有絲毫怠慢。就是這位想盡辦法來關心我們、愛護我們的好老師，在分手的那一刻讓我們每個孩子淚光閃爍。這幾位好老師，在我成長的道路中扶持我、指引我、鞭策我，讓我不斷進步，讓我茁壯成長。

　　我喜歡我們三班這個友愛的大家庭，因為這里有如同手足般的伙伴，我們在一起暢談著自已的遠大理想和抱負，分享著各自的小秘密，敘說著對人生對世間的感嘆。困惑、煩惱、喜悅，我們共同分享，我們像一群無憂的小麻雀，天真快樂；我們更像可愛的螞蟻，團結協作。五年呀，在朝暉中我們早讀，在夕陽下我們揮手，純純的友誼已深深烙印在我們幼小的心靈里，它將一直陪伴我，值得我一生去珍惜。

　　回頭看看我熟悉的母校，這里我清脆的笑聲，有我朗朗的讀書聲，有我太多的留戀和不舍，我會永遠記住我的母校、我的老師、我的同學們，這里所有的一切都將成為我一生中最難忘的回憶。

　　小學生日記篇9

　　有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的——因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。

　　新奇一：顯微鏡

　　“快點，快點！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。啊！細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！

　　新奇二：經緯線

　　地理課上，我們在學習“地球的面貌”一章時對經線和緯線產生了好奇：為什么經線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經緯線，我就能在地圖上確定一個點的東西經，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！

　　新奇三：足球賽

　　體育課上，我們學習了幾個基本動作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因為守門員站歪了位置而進錯“球門”，或者是踢進自己的球門，鬧出了不少笑話呢！

　　新奇的中學生活才剛剛開始，以后還會有更多的新奇等待著我們去探索發現。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。

　　課余生活的作文：我的課余生活_彈古箏_450字

　　我的課余生活除了看電視，讀書，騎自行車，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈古箏。

　　“薇薇，彈古箏了！”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，無奈……每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。

　　尤其是冬、夏兩季。冬天時，由于橡膠帶長期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因為受不了各種干擾，曲子彈得斷斷續續，像是工人叔叔在彈棉花，所以時常會遭到了媽媽的批評。

　　天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風雨過后總會見彩虹！

　　由于我的堅持，我的古箏彈得越來越嫻熟，張老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優美的琴聲中。我再也不會因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我愛上了彈古箏。

　　小學生日記篇10

　　夜，很靜，只能聽見窗外呼嘯的風聲；夜，很黑，透過玻璃窗什么都看不清。奇怪的是，在這樣的夜里，窩在自己的小窩里，聽著窗外的風聲竟也覺得是一種享受，也許是對第二天的雪景有所期待吧，畢竟這是今年的第一場雪……

　　翌日，果不其然，大雪在夜里如約而至。雖然不如北國千里冰封，萬里雪飄的風光，卻也有著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的韻味。目之所及皆被大雪覆蓋著，房屋、道路、田野、小山丘以及上面的大樹小樹，無一例外。仿佛置身于白雪王國，整個世界安靜而純潔。然而也還有幾株堅強的不知名的草兒，雖然身體被淹沒，卻依然探出腦袋勘察周圍的情況，好像在找尋伙伴……

　　正在尋思草兒心思的時候，一陣歡笑聲打破了那份安靜——原來是村里的小朋友們出動了。大一點的孩子干著技術活——堆雪人，這兩個負責身體，那兩個負責腦袋，其他人尋找裝飾品，分工就這樣完成了。捧起雪將其捏成球狀，接著就是在地上滾雪球了，眼看著雪球越來越大，雪人的身體也差不多完成了，然而問題出現了，雪球太過蓬松了不能承受腦袋，只得叫來家里烤火的大人，也不知是誰的父親扛著一把鐵鍬就出來了，這邊拍拍，那邊打打，原先不成樣子的雪人漸漸現出了輪廓，默默做完這一切的大人把鍬夾在腋下搓著雙手進了屋子，剩下興奮的孩子繼續裝飾著雪人，眼睛用黑石子，樹枝做手臂，帽子就用鐵桶……稍微小一點的孩子這種技術活輪不到他們，便在一旁打起了雪仗，打的人開心，被打的人也開心，雖然手臉被凍得通紅。在小一點的孩子雖然也想和哥哥姐姐們一起堆雪人打雪仗，但哥哥姐姐們嫌他們太小了，不會幫忙反而礙事，說不定在玩耍的時候還會摔跤什么的，所以都不同他們玩。然而這些小屁孩卻不會這么想，他們尾隨在哥哥姐姐身后，循著哥哥姐姐們的腳印，走一遍他們走過的路，或是自己在開辟一條新路，厚厚的雪地踩在上面“嚓嚓”作響，留下了一串大大小小、深淺不一的腳印。也有極個別調皮的熊孩子竟然在雪地里歡快地打起了滾，也不知是哪個不解風情的人告訴了他的父母，他父親大步來到他身邊提著他就往屋里走，嘴里還念叨著什么，熊孩子自然不肯這樣輕易就范，哭鬧著掙扎著，但這一舉動并未達到他的目的，卻換來父親的巴掌，最終只留下一陣哭聲……雪地里的孩子依舊嬉戲著歡笑著，絲毫沒有為剛才的小插曲掃了興致……

　　畢竟是寒冬，在外面多待會寒意便襲來，進到屋子和父母說到剛才小孩們的玩耍，父母也陷入了屬于他們的童年回憶，“我們小時候也這樣來著，不記得是哪年冬天了，下了特別大的雪，池塘里結了很厚一層冰，我們那時候就直接在上面走來著，還偶爾那一兩塊冰塊吃……”

　　小學生日記篇11

　　2012年1月24日星期二小雨

　　今天我們全家到廣州白云機場坐飛機去南京，機場里人山人海，今年春節外出旅游的人真多啊！

　　我們登機后不一會兒飛機就徐徐向著天空飛去了，我坐在機窗前，看著地面的汽車越來越小，慢慢地就像小螞蟻在爬動。我們飛過云層，各種各樣的云朵就在我的面前，有的像高山，有的像大樹，有的像動物，我看得入迷了，妹妹還和我用云朵的樣子編故事呢！忽然，廣播里響起了空中小姐甜美的聲音：乘客們，請系好安全帶，飛機馬上就要降落了。沒過多久飛機就徐徐下降，地面上的景色越來越清晰，螞蟻般的車子、竹筍般的樓房慢慢又恢復了原來的樣子。

　　下了飛機，我們旅行的第一站就開始了。

　　2012年1月25日星期三晴

　　今天我們來到總統府參觀，總統府建于明朝永樂元年，孫中山先生等人先后在這里辦公。

　　我們參觀的子超樓就是孫中山先生辦公的地方。子超樓前有2棵雪松樹，它是林森總統親手種植的。在子超樓的不遠處有個湖，叫太平湖。湖里有艘石船名叫不系舟，天王洪秀全和大總統孫中山都曾在這里休息。我們還看了清代官員的衣服，原來衣服的圖案是分辨他們的官級大小的，最高級的文官衣服上是繡著仙鶴，武官是一只兇猛的老虎。接下來游覽了忘飛閣，這個閣的名字是有故事的，據說是因為它和太平湖的美景融為一體，景色美不勝收，令到飛過的鳥兒樂而忘飛得名的。

　　我們繼續參觀了很多其他景點，這次的參觀讓我學到了很多書外的知識，我很開心，我喜歡旅游！

　　日記2012年1月26日星期五小雨

　　今天我們來到南京的高鐵站，我們要開始第二站的旅程坐高鐵去蘇州。

　　我們登上了去蘇州的高鐵，高鐵跑得飛快，我趴在車窗往外看，樹木、房子紛紛迎面向我們撲來，就像張開一雙溫暖的大手擁抱高鐵上的我們，歡迎著我們的到來。車廂里滿是新春的氣息，乘務員姐姐禮貌的向乘客們說新年好。乘客們大多都來自各個不同的地方，但他們的臉上相同的都是充滿歡笑，有的小朋友拿著新買的玩具在擺弄，有的哥哥、姐姐們在用ipad玩游戲，有的叔叔和阿姨興奮的說著上一站旅行趣事，還有的叔叔、阿姨在說笑話，把旁邊的人都逗笑了。

　　車廂里喜氣洋洋，人們都期待著下一站旅程的開始，我也一樣，不知道蘇州是不是像詩人筆下的那樣美？不知道蘇州的園林是不是我喜歡的？不知道蘇州的美食是不是我愛吃的呢？在我的期待中火車到站了，我們下了火車，開始了第二站的旅程——蘇州。我很高興我一切的疑問很快將會找到答案。

　　小學生日記篇12

　　4月7日星期二天氣：晴

　　今天，老師給我們發了新的班服，真漂亮！回到家，我迫不及待地穿上了它。哎呀！褲子要穿到胸這兒，短袖T恤變成了中袖，太大了！晚飯我吃了滿滿一碗飯，想快快長高點。

　　我差點兒忘了，還要對買衣服的阿姨們說聲：“謝謝！”

　　4月19日星期日天氣：晴

　　下了兩天的雨，今天，天終于晴了，陽光明媚。我的心情也格外好。媽媽今天過生日。起床后，我就掃地，擦桌椅，收拾房間，準備給媽媽過生日。媽媽看見了干干凈凈的房間，開心地笑了，還夸我長大了。中午，一家人開開心心地吃著香甜的生日蛋糕，我心里甜甜的。

　　4月26日星期日天氣：多云

　　今天，我們家包餃子。外婆先和面，然后，媽媽把面搟成一張張薄薄的圓餅。接著，就開始包餃子了。我在一旁胡亂地幫起忙來，可是我包的餃子有的肚子爆開了花，有的耷拉著腦袋，一下子，我滿臉都是面粉。中午，吃著自己包的餃子，真香啊！

　　5月18日星期一天氣：晴

　　我家陽臺上種了一株小幸福樹，我每天都給它澆水，施肥，摘掉黃葉。幸福樹漸漸長高了，發出了嫩綠的小芽，他給我們全家帶來了幸福和快樂。

　　5月9日星期六天氣：晴

　　今天爸爸媽媽帶我們去江南枇杷園游玩。我遠遠的就看見枇杷圓圓的，好像小燈籠一樣掛在樹上，真是好看。我們開車繼續往枇杷園里面走，看到一棵棵粗壯的枇杷樹。枇杷園很大很大，望不到邊，太壯觀了。

　　外公忍不住摘了個枇杷，我就說：“外公不要摘，這是別人的東西。”外公馬上就不摘了。枇杷園真好玩，既可以游玩，又可以吃美味的枇杷。

　　5月22日星期五天氣：小雨

　　今天我們又要在學校排練舞蹈。到了下午，我們在夢想劇場排練了，我看見其它班準備得很充分，還很搞笑。輪到了我們班，我們都精神那飽滿地站在臺上。排練完了，我們走下舞臺，坐在自己的座位上，安靜地觀看其它班的排練，同時總結自己的表現。我們心里在想，怎么超過其它班，奪得第一名。

　　5月29日星期五天氣：陰

　　今天早上，我和哥哥去三樓玩。我們看見蒼蠅粘板上有許多蚊子，我和哥哥就決定去打蚊子。我在樓上的菜地里面捉到了一只小壁虎，我好像聽到小壁虎說：“我是幫你們吃蚊子的。”我就把小壁虎放了。哥哥看見了嚇了一跳，“四腳蛇來了！”哥哥剛叫完小壁虎就不見了。我對哥哥說:“不要害怕，那是壁虎呀，它是來幫我們捉蚊子的，我們要好好保護它，它是人類的朋友。”

　　6月23日星期二天氣：陰

　　放學了，小明挎起書包往家走。在回家的路上，小明看見池塘邊有一位老人，老人的旁邊有一個水桶。老人用碗把桶里的蝌蚪舀出來，放進池塘里。小蝌蚪說：“謝謝您老爺爺，我們會報答您的。”

　　6月24日星期三天氣：晴

　　6月20日小聰和爸爸一起去郊游。他們坐在一艘小船上，小船慢慢地滑向了河的下游。小聰笑得嘴都合不攏了。小魚游上來問：“怎么玩得這么高興？”小聰說：“我在劃船呢，我已經很久沒劃船了。”

　　小學生日記篇13

　　今天，天氣格外寒冷，晚飯時分又下起了雨。我趴在窗口，望著窗外的雨景出神。忽然，一只小狗竄進了我們家——因為一樓的大門一直開著。此時的小狗儼然像只“落湯雞”，白色的毛濕漉漉地粘在身上，腹部和腳上全是黑不溜秋的泥巴。看到我沖過去看它，它嚇得往一旁躲避，終于，它找到一個它認為比較安全的角落不動了。我也不敢向它靠得太近，怕把它給嚇跑了。于是，我遠遠的打量著它：它的毛是純白色的，可愛的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發光的“黑珍珠”；眼神有點“哀傷”，小鼻尖翹翹的，耳朵像小朋友玩的三角形積木，可愛極了。因為天氣陰冷加上它全身濕透了，它不住地顫抖著，我立刻跑過去關上了大門，并打開了電暖氣。

　　沒過一會兒，爸爸回家了，他也像我一樣觀察了小狗老半天，最后慎重地宣布：這是一只被人遺棄的“流浪狗”，身上染有病毒，而且現在病得很重，這種狗決不能養在家里。最后，在我的苦苦哀求下，爸爸終于同意讓它在家里過個夜。因為這種天氣，把它趕出去，它一定會沒命的。

　　媽媽從倉庫里找來了一個塑料的大籮筐，在里面墊上了一件舊棉衣，然后又套上了一次性的手套把小狗抓到了籮筐中，這只籮筐也就成了它暫時的“安樂窩”了。爸爸又買回了幾根“火腿腸”讓它充饑，

　　不過它好像真的病得很重，只咬了兩口就再也沒去動過。我看得眼淚都快要掉下來了，多可憐的小狗啊！

　　12月27日星期一陰

　　放學了，因為掛念小狗，我一路興沖沖地跑回家，發現小狗不在了，我心急火燎地跑去問媽媽，媽媽瞟了我一眼，冷冷地說：“這樣的病狗能養嗎？我已經把它扔到外面去了。”我的心霎時像掉進了冰窟窿，眼淚“叭嗒、叭嗒”地落了下來，我悻悻地說了一句：“真狠心的媽媽。”就跑回了自己的房間。

　　又到了晚飯時分，爸爸在門口喊：“軒軒，小狗回家了，快來看呀！媽媽是騙你的。”“啊！”我瘋也似的沖出了房間，眼前的一幕使我驚呆了：爸爸居然抱著那只小

　　狗，但是它卻和昨天是多么的不同，全身的毛雪白雪白，蓬松得看上去好像個大雪球，脖子上還套著一個可愛的小鈴鐺。原來爸爸花了一個下午的時間給它到防疫站打了針吃了藥，又花了一百元錢讓它去“寵物美容院”洗了澡，還買回了一包“狗糧”。媽媽給它取了個好聽的名字叫“諾諾”。啊！好可愛的小狗啊！今天我真是太開心了。

　　12月28日星期二晴

　　終于熬到了放學，我又一路小跑回家，“諾諾”居然守在家門口迎接我。今天的“諾諾”變得生龍活虎，搖著它那短

　　短的狗尾巴圍著我團團轉，有時還張大了嘴巴，蹦得三尺高，好像很餓，我馬上拿來了“狗糧”喂它，它卻不吃，“汪、汪、汪”地叫著，一會兒用舌頭舔舔我的拖鞋，一會兒用身子蹭蹭我的褲腳，向我撒嬌，好像在跟我說：“謝謝你！小主人，是你讓我有了一個溫暖的家。

　　小學生日記篇14

　　2月6日星期三晴

　　散學典禮上，陳老師給我們留了一樣作業：寫護蛋日記2到3則。護蛋，說白了就是把一個蛋放進口袋里保護，日夜不離身，達到48小時，不讓它碎掉。其實，它的作用就是模擬媽媽懷孕的時候，讓我們體會體會媽媽的不容易。

　　單單一個蛋，放在口袋里肯定是很難保護住的。于是，陳老師給了我們一個辦法：把蛋用紙巾和保鮮膜包起來，就可以防止蛋碎掉。再在外面套一個塑料袋并扎緊，防止蛋破了之后，蛋清蛋黃將口袋弄臟。

　　我向奶奶要了一個蛋并洗凈。包蛋的方法略有不同：我先把卷成一卷的餐巾紙扯下一大段，撕成各個小段，包在蛋上，再用膠布把餐巾紙粘牢，接著把包得像個圓球的蛋放進一個保鮮袋里，然后將余出的部分裹在蛋上，最后將蛋放進另一個保鮮袋中，并將袋口扎緊。大功告成！

　　我懷著一顆快要跳出來的心，用顫抖的手將蛋放進了口袋。那一瞬間，我的興奮感好強烈！

　　不過，我的護蛋過程總有一種說不出的滋味。

　　我是一個手總是閑不住的人。所以，我在看書時、上英語課時、看電視時，經常喜歡把手伸進口袋，按一按被我包成球的蛋。唉，要不是這蛋上有了n層防護，它早就“撲嚓”一聲碎了。

　　我平時還總會有點“健忘癥”，經常忘記我的口袋里還有蛋。累了，推開房門跑進來，“嗖”地一聲跳到床上，打幾個滾，抻個懶腰。好半天，才感到身下有點硬硬的，趕緊回過神來：咦，我的蛋呢？趕快伸手去摸摸：呼——還好沒碎。看電視時，半坐半躺在沙發上，加上旁邊堂哥的擠壓，蛋又差點遭受變成一堆“黏糊糊物體”的厄運。

　　幸好到今天中午（共計第一個24小時），我的蛋貌似還完好無損。成功了一半，耶！

　　（注：由于我的睡衣沒有口袋，加上我沒有想出護蛋方法，所以無法在夜里護蛋，請見諒。）

　　2月7日星期四小雨

　　早上一覺醒來，洗漱完畢，我趕緊穿上那件口袋里有蛋的羽絨服。唉，由于睡覺時護不了蛋，所以直到中午，我只護了30小時左右。可是，我老是馬馬虎虎的，竟然沒想到再多護一會兒，就把蛋取出來了。

　　按一按蛋，貌似完好無損。興奮感與成就感使我迫不及待地想把蛋外面的n層防護打開。

　　可是，這防護太厚了，加上我沒找到剪刀，也只能從外層一點一點的“攻入”了。

　　我先“奮力”地撕開最外一層系緊的防止蛋破后蛋清蛋黃流出來弄臟口袋的保鮮袋取下來，放在桌子上，再把里面那層保鮮袋取下來，接著把包蛋的紙巾上貼的一層膠帶撕下，然后將紙巾依次打開，最后把蛋取出來。護蛋基本完成！

　　仔細看看蛋：蛋殼光滑，沒有一點裂縫，和正常的蛋完全一樣。看到這樣的蛋，我的成就感也隨之到來。

　　不過有點遺憾的是，因為我的馬馬虎虎，護蛋的時間沒達到。這還真是我一次又成功又失敗的護蛋啊！

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