小學生開學日記15篇
不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學生開學日記，歡迎閱讀與收藏。
小學生開學日記1
20xx年9月2日星期一天氣晴
今天是開學第一課,陽光燦爛、萬里無云是個開學的好兆頭。我很高興,因為我又能見到同學了。說一說今天有趣的事情。
1.今天我們換了一位如花似玉、膚白貌美的女老師。她叫任瑞華,大家都叫她任老師,她是我們的新班主任。
2.今天我見到了許多好同學,我的腿上的傷也好了,可以和同學們一起奔跑了。
3.我們的桌椅升高了,因為我們長高了。我們還從二樓搬到了三樓。正式成為三年級的學生了。
4.我們見到了以前的老師,但班主任張老師沒陪我們上來,我感到非常不舍。但是張老師迎接了一年級的新生,我想他一定很開心,我會常常到二樓看他。
5.我為自己制定一個新的目標,拿不到三好學生決不罷休!
新的學期,新的開始,加油!
小學生開學日記2
寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了,我的心情還沒來得及平靜,一個特別的開學儀式就在今天召開了。
為什么會把今天的開學儀式稱為是特別的呢這可要讓我給你一一道來。原來我們的開學儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學習任務，而這次的開學儀式是用多媒體展開的，老師在講臺上說著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學期的教學計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個小星星，老師說每個小星星里都寫著一句至理名言，當每個同學都拿著小星星的時候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的小星星里寫的是什么我立刻把我的小星星打開，上面寫著：“再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”是啊!這和我們學習一樣，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。我們一點一滴的學習，聚沙成塔就會明白很多的道理。
這個開學儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個要不斷的學習的道理。真的讓我難忘啊!
小學生開學日記3
愉快的暑期生活結束了。今天早上，我迫不及待地背上新書包，高高興興到新的校園去報到。
一進新的校園，校園周圍充滿了歡聲笑語。首先，映入我眼簾的是高大雄偉的孔子雕像。像左邊有三幢莊嚴的教學樓；像后面是寬闊的操場；像右邊是辦公大樓、四點鐘課堂大樓和餐廳。真是煥然 一新。
我邊走邊看新的校園，不知不覺來到了自己的教室。只見教室里整齊的課桌椅上已經坐著幾個久別重逢的同學，和藹可親的班主任徐老師早已站在講臺邊等待同學們的到來。教室里窗明幾凈，布置 得非常溫馨，聽徐老師講這些都是老師們和幾位熱心的家長以及清潔工叔叔阿姨們的精心杰作。坐在一塵不染的教室里，感覺一切都是嶄新的。
我愛我的新校園，更愛我的新教室和新教室里的老師、同學們。
小學生開學日記4
開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。
他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，和同學搞好關系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
小學生開學日記5
這個星期的星期二，也就是農歷正月十六，是我們過完寒假后的開學日。那天，我起了個大早，梳妝打扮后，就去上學了。
迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。教學樓旁的柳樹，就像歡迎我們回校一樣，揮動著她那長長的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進教室，同學們已經來了一半多了，他們正在和身旁的同學們說著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書包，等待老師的來到。
大約七點五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問好。老師和我們聊了幾個寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節(jié)課查作業(yè)、第二節(jié)課聽廣播、第三節(jié)課聽廣播、第四節(jié)課開班會，下午第一節(jié)課大掃除……我們按照安排，上著每一節(jié)課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說，明天把發(fā)下去的書拿好，明天正式上課。回到家，我又想了想今天上課的內容，又想了想下課時和朋友們聊了聊，覺得腦子里特別充實后，就開始寫作業(yè)了。晚上睡覺后做的夢也是那么的高興、快樂。
開學的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著新的一學期開始了，讓我們一起為新的一學期努力學習吧!
小學生開學日記6
三年級的課程更深了，更難了，也更廣了。所以，在學習上我要更加嚴格要求自己，更加刻苦用功，把被動學習變成主動學習。努力改正自己在學習上的不足，比如：在平常的測試尤其是期中、期末考試時，答卷沒能做到認真仔細地檢查，粗心大意，不能考滿分，給自己留下許多遺憾。上課時要認真聽講，積極思考，回家要認真完成作業(yè)，認真預習、復習。古人說：“溫故而知新”，鞏固好學過的知識，才能更好地掌握新知識。
作為一名班長，我要盡最大的努力，做好班主任宋老師的小助手。通過班級的日常工作和學校的一些活動，來更好地鍛煉和提高自己的組織能力和協調水平。在老師的帶領下，團結全班同學，努力把我們班建設成優(yōu)秀班級。由于我的性格較內向，我要克服學習生活中，不主動、不大膽的缺點，不斷培養(yǎng)和鍛煉自己的心理素質，使自己成為一名更加陽光燦爛的小男子漢。
課余時間，我要幫助家里的大人做一些力所能及的家務事，加強課外閱讀，拓寬知識面，配合對電子琴和架子鼓的學習，逐步提高自己的修養(yǎng)。
新學年要有新目標，新學年要有新氣象，新學年要有新變化。在今后的學習里我一定要勤奮刻苦，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績來回報辛勤的老師和辛勞的家長。
小學生開學日記7
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上;上課認真聽講，積極回答問題;作業(yè)要保質保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼里的好學生!這時我新學期里的目標，我要向著這個目標去努力，去奮斗。
老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的結果，“一分耕耘才會有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會有好的結果的。就會像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的'好學生，讓我們一起努力吧!
小學生開學日記8
9月1日 星期二 晴
今天，我們第一天上學，就上了一節(jié)英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也說得一級棒，當然普通話也不落后哦!老師教我們怎么樣用英語向別人問好，還教了怎么樣用英語和別人握手等等，我在想下節(jié)英語課老師會教我們什么呢?
英語老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，并且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。
小學生開學日記9
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著abc在笑；歷史里，我們學習著古老中國的故事??還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標奮斗。
小學生開學日記10
今天，我觀看了《開學第一課2014直播：新春第一課》，講的是愛，是愛給了他們力量——高振寧一家為遠安捐款，劉發(fā)英為大家創(chuàng)造讀書機會，袁裕孝把上個世紀的東西帶來……其中，我最喜歡的是高振寧一家，高振寧原是三個人的名字，是一家三口的總和。
袁振興家境貧窮，以一個小賣部為生，每天都把20元錢放入愛心匯款箱，給遠安特別小學。我深受感動，老人一家自己的錢都不夠用，卻還給不認識的人捐款。而現在，就是億萬富翁也不會給孩子們捐一份錢，還埋怨著“憑什么要交？”而這老人無聲無息，默默地幫助！如果我們是小樹，那他就是蚯蚓，沒有人注意他，甚至罵它骯臟、惡心，但他總是默默付出。
也許中國每個孩子都能收到這樣的禮物，但后面也許是一位老人賣牛奶，撿破爛的黑色背影……
小學生開學日記11
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天終于開學了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學校，走在我熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學樓后面的草地和老師同學們有一種久違又重逢的感覺!
又到發(fā)新書的時候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統統學回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學習爭取更大的進步，取得更優(yōu)異的成績，讓我的小學生活畫上圓滿的句號。
小學生開學日記12
假期如一杯美味的果汁，讓我回味無窮，但快樂的時光總是短暫的，再過幾天就要開學了，你準備好了嗎?所有的文具大聲回答：“我們準備好了”。這時鋼筆第一個跳出來說：“小朋友把我裝了一肚子的墨水，我可以幫小朋友解答一道道難題，寫出一篇篇優(yōu)美的作文”。彩筆補充說：“我也準備好了，我可以幫小朋友畫出一張張栩栩如生的畫卷”。橡皮也不甘示弱地說：“我也準備好了，我會用魔法把小朋友寫錯的字擦得干干凈凈”。
書都跳出來說：“我們準備好了，小朋友幫我們穿上了時尚的衣服，我們會幫小朋友學會更多的知識，讓他們在知識的海洋里遨游”。書包哈哈大笑地說：“你們都準備好了，就都跳到我肚子里來吧”。看到文具們已準備完畢，我非常高興。希望在新學期里，有新的知識，新的挑戰(zhàn)，有一個美好的學期。讓我不斷成長，不斷提高自己的能力。萬事俱備，只欠東風。等待鈴聲響起，我們就像一只只快樂的小鳥飛進知識的殿堂，我準備好了。
小學生開學日記13
9月2日 星期三 晴
今天下午，上科學課的時候，老師叫我們帶上放大鏡去操場觀察大樹。老師說：“如果哪一個大組表現得最好，我就給那個大組發(fā)一面紅旗;如果表現不好，我就給那個大組畫一個哭臉。”
老師就帶我們去觀察大樹，每個小組在組長的帶領下觀察得很認真，我們這組看到大樹上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹上為什么會有小芽呢?王茂良說：“可能是大樹的寶寶。”后來，薛松他們還發(fā)現樹上長了一朵黑色的小花，那會是什么呢?我們都不知道，跑去問老師，老師把它摘下來，仔細看著。這時，高紹淮說：“這是黑木耳。”老師搖搖頭說：“這是大樹上長的小蘑菇呢!”
大樹上原來還有這么多東西，真神奇!
小學生開學日記14
今天上午，我早早的起床，然后，我就洗臉、刷牙，洗完臉后，我覺得這一天比以前精神了許多，然后，我就吃早餐，吃完了早餐，我就開開心心的去上學。
到了學校，我看見學校就像新的一樣。然后我進了三年（3）班，到了教室，我看見同學們有的交作業(yè)，有的說話，還有的搞衛(wèi)生。過了一會兒，葉老師回來了，我們對葉老師說 ：“新年快樂！”葉老師也對我們說：“新年快樂！”叮！叮！叮！上課了，老師叫同學們讀電腦上的字，過了一會兒，電腦上的字讀完了，老師說：“大家讀的真好。”大家不知不覺得笑了。葉老師說：“我點5名同學去搬書，”分別點了我、陳熙譯、胡佳樂、佘迪峰、房廣源然后我們爭先恐后的去搬書了。把書全部搬到教室里，然后老師叫組長派到每位同學的手里。剛派完書后就下課了。
祝老師新年快樂、工作順利。
小學生開學日記15
轉眼，舊的學期過去了，新的學期到來了，我們又背著書包踏入這個熟悉的校園。在新的學期里，我們又該做什么呢？
這個學期不像以往的學期，這個學期意味著小學的結束和中學第一年的開始，是銜接中學與小學的橋梁，我們除了一個科目以外所有的科目都已經在上七年級的課本了，每天都有著新知識灌輸到我們的腦海中。
新的學期，我們又站在了同一條起跑線，用新風貌迎接新挑戰(zhàn)。上學期我比較缺少運動，這個學期要加強，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現，新學期作業(yè)比上學期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質量；這個學期，都是告訴我們，我們的學習方法需要調整：要先復習再做作業(yè)，再預習，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說。要養(yǎng)成預復習的好習慣，才能更好地掌握知識，要有良好的學習計劃才能有目的、有序地完成任務！
看我的行動吧！
【小學生開學日記】相關文章：
精選小學生開學的日記12-13
小學生開學的日記11-02
小學生開學的日記12-18
開學小記_小學生開學日記06-30
小學生開學了日記08-26
小學生開學見聞日記11-28
小學生開學感想日記12-04
開學小學生日記12-05
關于小學生開學的日記11-23
小學生開學計劃日記03-29