《我長大了一歲》的教案及評析
【教學目的】：
牐牐薄⒆遠量撾模認讀生字，正確流利地朗讀課文。
牐牐病⒍哉詹逋跡理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學生不斷努力，不斷成長。
牐牐場⑷鮮叮保掣鏨字，學習寫個生字。
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【教具】：
牐牰嗝教逯譜
【教學過程】：
牐犚弧⑻富凹とぃ提示課題：
牐犑Γ和學們，你們知道今天是哪一年的幾月幾日嗎？【本課教學時間大約在十二月中旬，課件出示：日歷（每日一頁）】請同學們跟著老師數一數（２００２年１２月２４日、２００２年１２月２５日……２００２年１２月３１日）下一頁應該怎么說呢？（讓學生思考片刻，引出新年，大家都長大了一歲）（課件：我長大了一歲）
牐牰、讀通課文，初步理解課文內容：
牐牐薄⒔柚拼音，同桌合作學習生字，會正確拼讀生字：
牐犝頁觥襖嚇笥選保學拼“新朋友”，不懂的作記號，請教同桌或老師。
牐犕桌互讀，互評，以自己的方式表揚對方。
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牐牐病ⅲ課件：根據三幅插圖制作成的動畫片）觀看動畫片，自讀課文，說說：你看到了什么？想到了什么？發現了什么？
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牐牐場⑿∽楹獻鰨正確流利的朗讀課文。（重視小組的互評）
牐犎、圖文結合，理解詩意：
牐牐ㄒ唬┒煉量撾模看看插圖，說說自己對課文的理解：
牐犓伎繼致郟憾亮碩《〉氖歌，你知道了什么？
牐牐ㄍü問題的回答，讓學生理解課文內容，明白了丁丁長大了一歲后，有哪些進步？在學生回答的同時，教師相機引導學生理解：“你們”指誰？捉小鳥、欺負小弟小妹為什么不對？哪些“大孩子做的事”我都要學會。）
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牐牐ǘ）讀一讀，想一想，進一步掌握課文內容：
牐牻淌τ謾耙蛭……所以”的句子向學生提問，使學生掌握課文內容：因為我長大了一歲，所以我改正了哪些毛病？
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牐牐ㄈ）感情朗讀，深化對課文的理解：
牐犑Γ撼ご罅艘凰輳丁丁取得了可喜的進步，心情如何呢？（高興、開心……）你們平時遇到高興、開心的事情時，是怎樣的呢？表現給同學看看。你能不能這樣高興、開心地把課文讀一讀呢？（自由讀、小組讀、個別讀、全班讀）
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牐牐ㄋ模┲傅急乘校內化積累
牐牐薄⒐劭炊畫片，自由嘗試背一背自己最喜歡的小節：
牐牐病⒅該背：
牐牐場⒓由隙作，進行配樂表演。
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牐犓摹⑾胍幌耄議一議：你進步了嗎？
牐犑Γ憾《≡謖庖荒昀鍶〉昧絲上駁慕步，那你自己是不是也進步啦？
牐牐薄⑾胍幌耄鶴約河心切┙步？
牐牐病⒁橐灰椋喊嗉賭男┩學有哪些進步？
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牐犖濉⒆員嗍歌，展示自我：
牐牐ɡ如：小花貓，小花貓，
牐牐牐牐牐牽醇我不要亂跑。
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牐犃、小組合作，練習寫字：
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牐牐病⑼一學習小組研究討論：這八個字每個字都有幾筆？這些筆畫是怎樣搭在一起的？筆順是什么？
牐牐場⒈冉稀把А⒊ぁ⒁、看、爸、眼”幾個字的撇哪個長哪個短？哪個斜?哪個平？“要”上面的“西”上面的“西”怎么變形？
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牐牐怠⒀生練習。
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