＜＜秋游＞＞第二課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能正確流利、有感情的朗讀課文。
2、 通過(guò)對(duì)課文的朗讀、感悟，感受秋天的美好景象，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
圖文對(duì)照，細(xì)讀課文，通過(guò)想象，反復(fù)品讀，體會(huì)秋天的美麗，體會(huì)孩子們面對(duì)秋天美麗變換的天空和色彩斑斕的田野盡情享受的愉快心情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 多媒體課件 2、生字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、 復(fù)習(xí)對(duì)本課生字的認(rèn)讀。
2、 邊聽(tīng)?zhēng)熥x邊觀圖，說(shuō)說(shuō)課文的大概內(nèi)容。
二、 學(xué)習(xí)第二自然段。
1、 觀察畫(huà)面，聯(lián)系實(shí)際，具體感受秋天的天空美在哪里。
2、 比賽讀。
3、 仿照課文的的句式練習(xí)講話(huà)。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像＿＿＿＿＿＿，有時(shí)像＿＿＿＿＿＿＿，有時(shí)像＿＿＿＿＿＿＿＿．
三、 學(xué)習(xí)第三自然段.
1、 看圖說(shuō)說(shuō)田野的景色。
2、 讀讀田野的美景。
3、 想象練說(shuō)。
農(nóng)田里，稻子黃了，＿＿＿＿＿＿；高粱紅了，＿＿＿＿＿＿＿；棉花白了，＿＿＿＿＿＿＿．
四、 學(xué)習(xí)第四自然段。
１、 扣“開(kāi)心”一詞，聯(lián)系實(shí)際體會(huì)歡快之情。
２、 遷移練習(xí)：
①、同學(xué)們?cè)诓莸厣�，有的＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿�?/p>
五、 指導(dǎo)背誦。
六、 布置作業(yè)：
1、把〈秋游〉有感情地讀給爸爸媽媽聽(tīng)。
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