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火燒云
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火燒云
作者：hch 作者單位：無 簡介：flash 「下載次數(shù)：462」
火燒云
作者：杜為鋒 xiaoduzi993@163.com 作者單位：浙江省紹興縣陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué) 簡介：authorware課件flash 「下載次數(shù)：665」
火燒云
作者：雨蕭蕭 qingcao93505@tom.com 作者單位：馬目中心學(xué)校 簡介：站長,這是我花了好長時間做的課件哦,里面插了兩個視頻文件.請通過! 「下載次數(shù)：750」
火燒云
作者：戚艷麗 郵箱：laoq0908@163.com 「下載次數(shù)：776」
火燒云
作者：蔣 DZZHOUYUN163.COM 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：822」
火燒云
作者：小芬 tushuguan9@tom.com 作者單位：勤徑學(xué)校 簡介：無 「下載次數(shù)：1146」
火燒云
作者：滕明吉 longtan71@163.com 作者單位：廣西百色市隆林縣巖茶鄉(xiāng)龍灘完小 簡介：本課是小三下冊，使用幻燈片制作。 「下載次數(shù)：1270」
火燒云
內(nèi)容精彩，重點突出，操作方便flash 「下載次數(shù)：323」
火燒云
內(nèi)容精彩，重點突出，操作方便 「下載次數(shù)：416」
火燒云
上傳者：hbz611 hbz611@126.com 簡介：本課件操作簡單，符合教材要求，是語文老師上好課的助手。flash 「下載次數(shù)：394」
火燒云
上傳者：leizhuer7 leizhuer7@sina.com 簡介：課件緊密聯(lián)系本課內(nèi)容,程序清楚,非常實用.是個優(yōu)質(zhì)課件 「下載次數(shù)：505」
火燒云
簡介： 制作 此課在2010年九月入選了在廣州舉辦的第八屆全國第八屆信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，并獲得二等獎。. 上傳者：7895803 qxpxxzsm@163.com 「下載次數(shù)：386」
火燒云
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火燒云
簡介： ppt制作 本課件為略讀課文一課時課件，圖片優(yōu)美，重學(xué)生的語用功能！. 上傳者：liangqiu 45822508@qq.com 「下載次數(shù)：418」
火燒云
簡介： flash制作 火燒云情景課件可讓學(xué)生更好理解課文。各種顏色都能同步看見。. 上傳者：qingyin 13665599424wang@sina.cn 「下載次數(shù)：567」
火燒云
簡介： ppt制作 內(nèi)容豐富、有趣，可調(diào)動學(xué)生積極性。對學(xué)生進(jìn)行了多項的語文練習(xí)。. 上傳者：lsq437600 1585352930@qq.com 「下載次數(shù)：797」
火燒云說課稿
簡介： ppt制作 美麗的火燒云該如何品味，又如何讓孩子們領(lǐng)略文章奧秘，這是一個詳盡的展示示范型課件. 上傳者：vaejkluo 「下載次數(shù)：612」
火燒云
簡介： ppt制作 教學(xué)目標(biāo)
1．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。
2．學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。
3．學(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句。
4．有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點
1．了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的。
2．學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂的火燒云圖片供學(xué)生欣賞，并向?qū)W生解釋火燒云的特
點及形成過程。這樣做的目的是通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)主動參與
1．師提問：課文是按什么順序火燒云的？
2．生：是按照火燒云上來了──燒起來了──下去了這樣的順序來寫的。
3．師：自由讀課文第一自然段，說說火燒云上來時的情景。
4．師：火燒云上來了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。不過，更壯觀的景象還在后面呢！
5．學(xué)生自由快速讀第三自然段，看誰能說出天空中的火燒云都有哪些顏色。
6．指名說出天空中有哪些顏色。
7．師：除了這些顏色外，你還能想像出有哪些顏色？
8．指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀此段并試著背誦。
9．師：火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！
10．讓學(xué)生說出天空中火燒云的樣子，并試著表演出來。
11．模仿作者的寫法，讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫下來，并表演出來。
三、指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語感
四、想想說說，課外延伸
1．師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時此刻，你最想說什么？
2．布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。
. 上傳者：fennudeyatou 「下載次數(shù)：338」
火燒云
簡介： ppt制作 教學(xué)目標(biāo)
1．理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。
2．學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。
3．學(xué)習(xí)生字詞，積累好詞佳句。
4．有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點
1．了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的。
2．學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂的火燒云圖片供學(xué)生欣賞，并向?qū)W生解釋火燒云的特
點及形成過程。這樣做的目的是通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)主動參與
1．師提問：課文是按什么順序火燒云的？
2．生：是按照火燒云上來了──燒起來了──下去了這樣的順序來寫的。
3．師：自由讀課文第一自然段，說說火燒云上來時的情景。
4．師：火燒云上來了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。不過，更壯觀的景象還在后面呢！
5．學(xué)生自由快速讀第三自然段，看誰能說出天空中的火燒云都有哪些顏色。
6．指名說出天空中有哪些顏色。
7．師：除了這些顏色外，你還能想像出有哪些顏色？
8．指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀此段并試著背誦。
9．師：火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧！
10．讓學(xué)生說出天空中火燒云的樣子，并試著表演出來。
11．模仿作者的寫法，讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫下來，并表演出來。
三、指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語感
四、想想說說，課外延伸
1．師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧，此時此刻，你最想說什么？
2．布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片，讓學(xué)生做個有心人，發(fā)現(xiàn)自然界的美，懂得欣賞美并保護(hù)這些美。
. 上傳者：fennudeyatou 「下載次數(shù)：368」
