先進典型事跡材料

時間：2024-11-11 17:16:10 先進事跡材料我要投稿

先進典型事跡材料范文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編整理的先進典型事跡材料范文，希望對大家有所幫助。

先進典型事跡材料范文

先進典型事跡材料范文1

　　大家好！我是XXX，是一個活潑開朗的小女孩，今年已8歲了，現在是XX小學二（4）班的一員，我出生在一個默默無聞的家庭，但我覺得自己很慶幸，因為我有一個溫暖的家，從我呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽便細心地照顧我，無微不至地關懷我，我的每一天幾乎過得很快樂，同時，我又是爸媽的開心果。

　　生活上的園丁小能手我從上幼兒園開始，就不跟爸爸媽媽一起睡了，自己一個人在書房睡，雖然剛開始的時候，心里還是有一點害怕，留總是要讓媽媽在書柜留一盞小燈，漸漸的，我后來不開小燈也能吃飯了，我怕早上睡過頭，上學遲到，就讓媽媽在床頭放一個小鈴聲，每天早上，當小鬧鐘唱起動聽的歌曲時，我就自己起床、穿好衣服，然后去喊爸爸媽媽起床，那時候，我個子小，洗臉刷牙的時候總是夠不著臺盆，就自己拿一個小攻擊手墊在小腳下，我覺得自己就是一個小大人了。

　　家務上為的小幫手在家里，一般是媽媽談家務，有時看到看見媽媽在汗流夾背的拖地，我就對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，你先休息一下，喝口水，我來幫你拖地。”，看到我有模有樣在那里拖地，媽媽直夸我是個寬厚的孩子。看到媽媽很疲累時，我就會對媽媽說：“媽媽，你坐下來，我幫你捶捶背。”捶了一會兒，媽媽就說不累了，直言我的小手有魔力，疲勞碰到我的手心就跑得無影無蹤了。有一次，在廚房，我看到外婆在炒菜，就對媽媽說“媽媽，今天我做飯，”在媽媽的指導下，我自己動手做了第一頓飯，媽媽嘗了嘗我親手做的飯連聲說：“唉不一樣哦，味道真好！”我心里樂開了花，因為我終于學會了燒飯，以后可以幫媽媽做飯了。我還會折被子，整理床鋪、洗衣服、疊衣服、整理玩具、洗澡、澆花等許多家務。

　　懂謙遜的小天使每天上學前，我都會向爸爸媽媽道再見，在學校里，見到老師總能熱情禮貌地想教師問好，在路上碰到年紀非常大些長輩，我也會粗魯地向他們問好，親戚朋友送去我東西，我總說“謝謝！”他們都夸我懂事有禮貌，說我是禮貌窄小標兵，爸爸媽媽都以我統馭呢！在班上，我與同學相處得很融恰，碰到同學有困難，而當熱心去幫助他，5.12汶川大地震的時候，我也用自己的零花錢捐過款呢！

　　爺爺奶奶眼中的小乖乖由于爺爺身體，奶奶沒有時間撫育我，爸爸媽媽又要上班，屋子里請了一位外婆照顧我，外婆曾經是媽媽的幼兒園少年宮老師，那時候，她就教我識字，給我講故事，陪我一起做紙工，讓我知道了孝感動天的虞舜、投江尋父的曹娥，我很尊重她，特別聽她的'話，每次媽媽買來好的菜我總是搶著要第一個夾給外婆吃，現在她雖然已經回老家去了，但我仍然很想念她，有空的時候還會常去看她。雖然爺爺奶奶不跟姥姥我們住在一起，但每年的春節、元宵節、端午節、中秋節我們都會去看他們，我知道爺爺奶奶每當這個時候是最開心的，想想今年的中秋節奶奶為了款待我們今年她特意殺了一只雞，奶奶奶奶讓我跟堂姐每人嚼一個雞腿，我爺爺想到爺爺身體不是太好更需要營養，就把快到耳邊的雞腿讓給了爺爺，爺爺直夸我是個懂事的孩子。因為爺爺抹除只能做一些重復的相對簡單的事情，所以有時他一個人因也會比較數人寂寞，每當這時我就會拿出撲克牌跟他玩疊的游戲逗爺爺開心，接踵而至奶奶因為我們的到來會比整日忙一點，這時我會幫奶奶打打水，洗洗菜、掃掃地，每當這時奶奶總會笑瞇瞇的說：“XX最乖了。”

先進典型事跡材料范文2

　　“我要到最艱苦的地方去，當最優秀的兵。”這是甘肅省森林消防總隊隴南支隊合作大隊六中隊一班班長XX入伍前對家人立下的志愿。2015年9月，18歲的XX離開了自己的故鄉，踏上了他的軍旅之路，三個月的新訓過后，他主動要求分配到環境艱苦的藏區高原——甘南藏族自治州合作市，正式開啟了他艱苦而意義非凡軍隊生涯。入隊多年以來，他扎根高原，愛崗敬業，先后干過衛生員、班長、分隊長等職務。忠誠、堅韌、團結、勇悍的“牦牛精神”是他工作的行動指南。

　　比武場上“尖刀兵”

　　“二百七十九、二百八十、二百八十一 ……”這是2021年甘肅省森林消防總隊第三屆“火焰藍”比武期間，XX在單杠卷身上比武科目中隊友為他數數的場景。

　　XX是一個把榮譽看的非常重要的一個人，在中隊的日常訓練和競賽考核中，他都力求做到最好，力求爭得第一，這次比武也是一樣，銜接緊湊和充滿挑戰的考核科目，來不及做充分的.準備，通常是幾個科目連著考，對于參考隊員來說，不僅是體能素質的考驗，更是對精神和意志的一種考驗。很多隊員都想著在自己擅長的科目上爭取名次，但XX他是想所有的科目都拼盡全力達到最好成績，也許是他的這種執著、堅韌、頑強，才讓他在比武場上脫穎而出。

　　盡管比武充滿挑戰和困難，但是當考官下達“上器械”的口令時，XX的眼神立刻變得堅定起來，他撩起衣角擦了擦手掌的汗，迅速跳上杠去，在三個多小時的比武期間，臉上的汗水流了又干，干了又流，有時盡管汗水模糊了他的雙眼，他也從來不曾想過放棄，閉著眼睛也要突破極限，達到最優；當他做到最后一個的時候，已經筋疲力盡，手腳麻木，連下杠的力氣都沒有了，最后，被隊友扶下杠時，他血肉模糊的雙手映入現場所有人的眼簾，醫務人員為他手掌涂抹藥物時，他才忍不住痛苦的叫了出來，或許那時候他才真正感覺到疼。當隊友問他為什么能做那么多的時候，他卻笑著說：“因為我像牦牛一樣，有韌勁。”

　　逆行任務“急先鋒”

　　“一聲急促的集合聲劃破了寧靜的天空，隴南告急，文縣告急。”2019年8月17日，隴南文縣發生暴洪泥石流，接上級命令，甘肅省森林消防總隊隴南支隊合作大隊消防救援人員迅速出動，挺進災區開展救援行動。

　　當時的XX擔任大隊衛生員一職，受領出動命令后，他迅速整理相關醫療物品及個人裝備物資，跟隨隊伍前往災區參加抗洪搶險任務。

　　洪水過后，災區衛生狀況惡化、環境污染嚴重，極易引發傳染類疾病，XX深知崗位雖小，但責任重大，絲毫不敢馬虎，積極發揮起了衛生員的崗位作用，黝黑的皮膚，健壯的身材，在隊員的印象中，他總是背著噴霧器，穿梭在每一個被洪水侵蝕過的大街小巷。鄉村的道路搶修完成后，隊伍持續向山區農村開進，隊員們任務更重了，但是XX的任務要比其他人重的多，因為他不僅每天都要進行消毒消殺任務，而且還要跟隨軍醫深入每一戶受難群眾家里進行巡診，愛崗敬業的精神品質，在此次任務中展現的淋漓盡致。

　　中隊建設“大管家”

　　XX既是中隊的訓練標兵，又是中隊建設的“大管家”。“哪里需要，他就在哪里！”這是隊友給他的評價。隊伍改革轉制以來，隨著中隊人員不斷的增加，班長骨干缺編的實際情況，隊伍的管理難度逐漸變大，中隊矛盾日益凸顯，XX作為轉制過來的士官，深知隊伍的建設與管理意義重大，主動申請擔任班長一職，自擔任班長以來，他積極發揮新入職消防員傳幫帶作用，以身作則干好每一件事情，他日常生活中的點滴行動，深深的感染著其他隊友。

　　不管是訓練場上還是生活中，嚴厲而又隨和的他，深受中隊隊員的喜愛和信任。在訓練期間，他主動擔任多科目教練員，為隊員傳授經驗和方法，在他看來，個人的行動就是無聲的命令，只有自己完成好每一項訓練任務，力爭每一項科目都做到最好，才能服眾，因此，自我要求嚴格的他，也是每一名消防員學習的榜樣，在他的帶動下中隊建設向上向好發展的勢頭不斷增強。

　　身著“救援橙”，他是應急救援的急先鋒；穿上“火焰藍”，他是中隊建設的大管家；披上白大褂，他是救急救難的貼心人。XX入隊多年以來，崗位在變，職責在變，但他愛崗敬業，甘于奉獻的精神品質沒有變，他不斷用實際行動踐行者入隊時的錚錚誓言，是大隊“牦牛精神”的生動踐行者。

先進典型事跡材料范文3

　　我于1985年參加工作，一直負責我村的計生工作。我工作認真負責，對同志熱熱忱關懷，以自身的實際行動努力做好本職工作，實踐著入黨時的誓言，工作上力爭做先進。多年以來，我堅持理論學習，關心時事政治，自覺用黨員的標準要求自己，發揮黨員模范作用;在實際工作中，服從分配，顧全大局，不計較個人得失，有較強的敬業精神，我以自身的實際行動為計生出力，為育齡群眾解決實際困難，出色地履行了一名普通黨員的職責，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　一、明確目標協調全辦

　　我村的計劃生育工作雖然連續多年處在區、縣先進行列，但由于市場經濟的進一步發展，計生工作的新情況新問題層出不窮，流動人口管理、戶籍、婚姻制度改革給計生工作帶來一系列困難和問題。

　　計生辦雖然不是經濟工作部門，但作為可持續發展戰略中的重要一環，計生工作所產生的`經濟效益和社會效益是任何一個經濟工作部門都不能相比的。我定期向鎮黨委、鎮政府實事求是地匯報工作情況，對于難點、熱點問題，通過調查研究提出可行性建議，為領導決策提供科學依據。

　　二、身先士卒嚴于律已

　　作為村里一把手，我總是這樣要求自己：在做人上講誠信，在做事上求實效;生活中關心同志，工作上嚴格要求。我注意民主與團結，從不搞家長制，村里的重大決策必須通過村集體討論，決不一個人說了算。虛心向其他同志學習，刻苦鉆研業務，注重發揮集體的智慧和其他同志的主觀能動性，使計生辦內部成員關系非常融洽，極大地調動了同志們的工作積極性。

　　在工作中，我始終以全心全意為人民服務為宗旨。從提高自身理論修養出發，從自身發展的實際出發，堅持全面學習與針對性學習相結合的方式，認真反思，虛心聽取干部職工和廣大群眾的意見，把陳莊村的計劃生育工作開展得深入扎實。

　　面對成績，我深感欣慰，展望未來，我又倍感責任重大。在今后的工作中，我將繼續樹立和落實“以群眾需求為導向，以群眾滿意為目標”的服務觀，用勤奮的工作和真誠的奉獻，使我們的工作更上一個臺階。

先進典型事跡材料范文4

　　xx，52歲，特級飛行員，20xx年從陸航部隊退役后，一直從事森林航空滅火工作。先后擔任青島直升機航空有限公司機長、副總經理。4年來，累計執勤1152天，飛行658小時，參與森林滅火100余次，航跡遍布祖國大江南北。

　　在山東臨沂“4.12”、大興安嶺“6.1”汗馬森林火災處置過程中，xx既當指揮員、又當戰斗員，長時間高強度飛行，為撲滅大火作出了積極貢獻。

　　工作之余，xx潛心研究飛行技術，今年9月在廣西桂林舉辦的直升機應急救援綜合演練中，xx帶領機組演示了在普通水體中添加泡沫進行滅火的方法，對提高森林火災撲救效率進行了有益探索。

　　在xx“傳幫帶”的影響下，公司救援力量不斷壯大，米-171機隊的`規模從2架發展到14架，成為了國內航空護林的一支重要力量。

先進典型事跡材料范文5

　　小明，男，漢族，xx人，19xx年xx月出生，20xx年xx月入隊，200xx年xx月入黨，中專文化，現任xx市消防支隊xx區大隊xx專職隊中隊長。歷任xx市消防支隊開發區中隊戰斗員、戰斗班長，xx市xx區專職消防隊中隊長，xx市xx區學田專職消防隊中隊長。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為“執勤崗位練兵先進個人”、“優秀共產黨員”、“十佳戰斗班長”和“新長征突擊手”等榮譽。

　　無悔青春，扎根消防，練就過硬業務本領

　　20xx年8月，初中畢業的小明在領導的引薦下，來到xx市消防支隊xx中隊從事專職消防工作。當時的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒有因為這些原因而心生退卻，而是端正心態，刻苦訓練，做到不會就學、不懂就問，并利用休息時間給自己“加料”、“充電”。日復一日，小明從懵懵無知的毛頭小子茁壯成長為一名業務精湛、能力突出的紅門精英。入隊以來，他先后參與各類火災撲救xx余起，社會救助xx余起，搶救被困人員xx余人，開展消防宣傳xx余人次，被駐地廣大人民群眾譽為“新時期的活雷鋒”。

　　忠誠履職，勇于擔當，詮釋紅門錚錚誓言

　　作為基層政府專職消防隊管理干部，小明深知干部對中隊建設的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風，提出“跟我走”、“向我看齊”的，帶領中隊全體隊員加強基礎體能、提升業務技能、深入轄區熟悉、開展實戰演練、做好巡防宣傳，不斷強化隊伍滅火救援實戰能力。他潛心專研，先后創新研發“水帶提籃”、“貓眼開鎖”等5項緊貼實戰工作需要的裝備技術，大大提升了中隊執勤訓練和滅火救援水平。他以求實創新的工作態度，一步一個腳印的工作作風，塑造了新時期政府專職消防隊員的良好品格。

　　淬心研究，精益求精，比武賽場捷報頻傳

　　今年夏季，小明被抽調負責備戰全市政府專職消防隊業務競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務，嚴密組織訓練、吃透競賽規程、革新器材裝備。通過他和全體隊員的不懈努力，xx大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅救援操第一，槍炮協同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績，贏得了各級領導的高度贊譽和充分肯定。年內，小明被支隊推選申報“xx市五一勞動獎章”。

　　不忘初心，砥礪前行，守護轄區百姓安寧

　　小明在工作中沒有什么豪言壯語，沒有華而不實，有的'只是勤學苦練、默默進步、自我提高。他“舍小家，顧大家”，勇于面對隊伍管理、執勤訓練和滅火救援等工作中的各項問題，及時排查消除各類安全隱患，確保隊伍始終高度穩定。在xx有限公司生產車間火災、xx火災、xx高層火災等滅火救援工作中，他始終英勇頑強、沖鋒在前，用自己的實際行動為人民群眾構筑了一道安全屏障。

　　每一次著裝出發，都是生與死的考驗；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，小明用自己的實際行動實踐了自己的青春誓言，用無悔的青春譜寫了一曲曲平凡而感人的戰斗事跡，用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線，用忠誠衛士的形象展示了新時期優秀政府專職消防隊黨員干部的風采。

先進典型事跡材料范文6

　　我是一名普通的中學老師，中共黨員，大專學歷，自1985年參加工作以來一直從事一線的教育教學工作。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、忠于職守、團結同事、熱愛學生。處處發揮一個優秀黨員的模范帶頭作用，因此經常倍受領導、老師的一致贊譽贊許和學生家長的贊譽。二十多年的教學聘為生涯中曾數次被評為優秀教師、模范班主任、優秀黨員、先進工作者等。在生活上，我始終是孝字當先，愛字裝心，十幾年如一日的辛苦付出，以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。

　　我國是一個講文明的國家，敬老敬老歷來是中華民族的優良傳統，孝敬父母更是我們應盡的義務。

　　常讀四書五經，使我倍受儒家思想的影響，深深的懂得了百善孝為先的在我看來。我多年來始終無怨無悔地侍奉于父母的身旁，給于他們無微不至的照料。以實際行動為不辱使命家庭其他成員做出了表率，贏得了單位同事和親朋好友的稱贊。

　　我身體還算健康的母親于1998那慌忙的一天夜晚突然得了腦出血。半側身體沒有知覺我們連夜送往距家近治療的前郭縣中心醫院三百里，在醫院搶救心理治療三十多天。那時正趕上暑假，我在媽媽身邊等候不分晝夜一直守候到出院。那些天來我真是每天以淚洗面，我每隔半小時就翻一次身接一次尿（因為需要晝夜點滴）。兩天多次喂流質食物，雖脫離了生命危險但后遺癥鼓起了嚴重的后遺癥，生活完全不可自理。要出院了神志清楚媽媽把我們五個兒女都叫到身邊語重心長的說：現在我這個樣子和你們的爸爸恐怕不能這時候單獨生活，媽媽的話剛開個頭三個兒子就爭先恐后的說讓老人家和他們一起生活。我們一家子真是感動啊|可出乎意料聽說的是媽媽卻說她想了好幾天了，全面一下還是想和老姑娘梁運賢在一起，因為我愛人劉剛也特別孝順，從小又重獲了親生父母。就這樣我和生活不能自理的媽媽、從來不會照顧人，又不會做丁點兒雜務的爸爸一直生活了十二年四年多。為了不影響工作我起早貪黑照顧媽媽每天為老人喂飯、洗頭、洗腳、洗澡、穿衣、接屎接尿成了我的必修課。上班時爸爸能替我照顧一下，我一下班外婆也就下班了，我是拳打腳踢一直就是忙。為了讓媽媽緩解病情我媽媽還主動講課了按摩技術，每天給媽媽撫胸、捶背、暖手暖腳幾年如一日的背悉心照料、無悔付出、毫無怨言的甚微不辱使命徹底否定了久病床前無孝子這句話。為了讓媽媽不感感傷，讓她不再難受，我經常坐在床邊講些小笑話來轉移她的注意力，并使她減輕一點痛苦。

　　雖然臥床多年，但經過細致入微的照料和護理，媽媽身上沒起丁點兒褥瘡。母親由于長久臥床，不能活動，所以胃腸蠕動慢，經常大便干結，服用潤腸瀉下藥，效果也不佳，實在捏沒有辦法就只好用手去摳，這樣的每周三情況每周都得一到七次。記得有那次出現干結了大便干結十余天，并伴有惡心，嘔吐，不能進食的情況，肚子脹得要命。于是我就給她用肥皂水灌腸，灌了兩次，沒起作用，我就想得用油給她潤腸通便，讓她一次喝了二兩油，一個小時以后開始起作用，油和病菌順著屁股、腿一直往下淌，忙了一下午，直到

　　淡去失去母親的痛苦還沒完全消失爸爸又給我娶回一位繼母，并且爸爸執意繼續和我們生活在一起。唉！真的是我們夫妻倆對老爸太好的緣故，爸爸的吃喝爸媽住行是離不開我們的。為了不讓爸爸掃興我倆一口答應了。

　　想念親生母親，笑臉迎接繼母。真是叫我心亂如麻呀！但是人則必須面對現實，在現實生活中我對姑姑比表妹親媽還親。只要我在家一切家務都是我們夫妻倆的事兒，兩位老人盡享他們的晚年之樂。

　　就在我們一家人生活得其樂融融的時候患難接踵而來。2006年的一天換多年高血壓的爸爸突然得腦出血住院二十多天，留下輕微后遺癥。20xx年他老人家次年又得了腎病住院治療一個多月。2008年的年初第二次腦出血又降臨到我心愛的老爸身上。這次住院治療四十多天。住院每次入院我都是主要護理人員。這次寫下較嚴重的后遺癥，行動不便、走路相當困難、半側身體不好使，生活不能自理。2009年深秋的一天下午老爸因走路不慎摔倒使得原本好使的右腿嚴重骨折。這次手術后老人真是徹底躺下了。需要24小時的精心照料，為了能讓繼母得以充分的休息又不耽誤我上班我還是的忙于家務并伺候我的爺爺。為了更好地父親我讓去單間休息我卻搬到了爸爸身邊去所住，每天幫父親起床、穿衣、刷牙、吃飯、按摩、燙腳、接屎接尿。爸爸的食欲好，一日三餐總是吃得很香，一整天至少排便一次，一天排便兩三次也六天是常有的事。我每天反復這些細致繁瑣卻又非常重要的護理步驟，這幾乎便成了我的固定模式。誰說久病久病床前無孝子我用自己的實際行動告訴，久病床前不但有孝子，而且對父母的情意會隨時間的推移變得歷久彌真。夜里老人家半小時就得翻一次身，再過半小時還得扶起來坐十分鐘一會兒再過半小時放躺下上床，父親似乎是全黑顛倒了，還是身體僵硬的夏斯利，睡覺他老人家每次睡覺不超半小時，我常常是還沒等睡著就得又起來翻身、捶背。就這樣反復進行下來我每天夜里至少起來十五次以上。實在太累了丈夫替我半宿。長此以往一段時間下來我的體重竟然減了18斤。這也不是長久之計呀，我們辛苦是里韋縣，但爸爸的身體會一天比一天僵化。因此我斷然決定去康復中心理療。寒暑假期間我顧不得丈夫和孩子獨自一人去前郭縣松林康復理療中心住院治療（病人心嬌啊！加之老媽天生脾氣暴躁，使得兩位老人經常吵嘴。繼母毅然離開了超負荷的爸爸。所以全部的重擔都落置放我們夫妻倆的'身上。）

　　康復理療過程中懂事兄弟姐妹的四個孝順看我實在太辛苦了，紛紛明確提出要輪流護理。并先后來到醫院照顧。可老爸只有一個念頭誰來也必須有老姑娘梁運賢在身邊，其他兒女都因護理不夠精細被哥們兒罵過、攆過。我也有同樣的想法誰伺候都感覺不。就這樣我和爸爸在醫院度過了寒暑假的每一天。功夫不負苦心人，現在的雖不能完全自理但比起以前是好多了。最最了解爸爸的人長是我，爸爸的爸爸蔬果向來是非常講究的，為了能給老人做出可口香甜可口、又有營養的菜肴，我特意買來《高血壓食療食譜》這本書，換著樣兒的每天為老爸做可口的一日三餐，每天給老爸測血壓、換洗被褥（間斷性輕微的腎病使得爸爸有尿床的毛病）洗頭、洗臉、洗腳、洗澡、剪指甲、接屎倒尿科研工作工作時間外還經常推輪椅陪他老人家散步、聊天，按摩全身。長期的悉心照料使得爸爸老婆的身體日漸好轉。

　　家庭是船，事業是帆。帆兒推動船行，船兒揚起風帆。我在多年的風雨歷程中一直在以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作、安守孝道。

　　父母的健康是兒女的幸福，父母的幸福是兒女的心愿，百善孝為先，孝是德之本，行孝是善心的體現、愛心的寫照、良心的凸現、耐心的考驗。行孝是至非常高的道德、是高尚的行為、是做人的風范。我正是懷著感恩的心在默默的回報著父母的養育之恩，美德踐行著子女孝敬父母的高尚，同時也讓人們真切地感受到：忠孝可以兩全。

先進典型事跡材料范文7

　　XX，現年40歲，蒙古族，作為北部原始林區森林管護局的一名普普通通的森林消防隊員，哪里最艱苦，哪里就有他的足記，哪里最危險，哪里就有他的身影。在100多場的森林火災撲救工作中，作風頑強，英勇善戰，20xx年被管護局評為撲火救災先進個人，由于其保護國家森林資源做出突出貢獻，20xx年被內蒙古自治區授予“五一”勞動獎章。

　　“干林業苦不苦？苦！但沒有我們林業人的苦，哪來的碧水青山藍天？”20xx年夏季，北部原始林區伊木河林場發生森林火災，他聽到這個消息后，看著分娩才8天愛人和剛出生不久的孩子，對妻子說：“沒有管護局這個大家，就沒有咱們這個小家，北部原始林區發生火災，我是一名撲火隊員，同時作為一名技術骨干，在這關鍵時刻，我想和同事們一起去火災一線撲火作戰！”，妻子含著滿眼的淚花，委屈的說：“你心里就有工作，我攔不住你，但是一定要注意安全。”他惜別了妻子和孩子后，匆匆的返回了大隊，整理行裝，奔赴火場。

　　XX和所有隊員到達火場公路切入點后，要背負機具、給養、油料走7公里的山路，他本來只負責背負風力滅火機和油料，且重量已達20公斤，但看別的風機手行走吃力，就主動幫忙分擔，他一會替這個背，一會替那個抗，好像有使不完的勁，北部原始林區的樹木茂密，道路崎嶇，就是什么也不拿，也要消耗很大的體力，何況背負著沉重的風機和油料，他深一腳淺一腳，穿越灌木叢，過石塘林，在穿越石塘林時臉被劃破，他全然不顧，沒說一聲苦，沒喊一聲累，仍然樂觀鼓舞大家加油。

　　到達火場后，火光沖天，濃煙使人喘不過氣來，面對烈火的.考驗他毫不畏懼，操作著風力滅火機，沖鋒在前，撲打火頭，長時間面對高溫炙烤，臉、手疼痛難忍，手上多處被樹枝劃破，鮮血直流，隊長和隊員們都勸他休息一下，他說什么也不肯放下手中的風力滅火機，他在火場上臨危不懼、舍身忘我的作戰精神，感動著全體隊員，大家齊心協力與烈火展開了殊死搏斗，終于在最短的時間內將火勢控制住，形成合圍圈，獲得階段性勝利。

　　20xx年烏瑪林業局烏瑪林場突發火情，XX接到領導指令，帶領12名撲火隊員奔赴火場，6月的北部原始林區天干物燥、高溫缺水，他帶領隊員克服負重、高溫、蚊蟲叮咬等諸多困難，在人員少、險情大的情況下，全力進行撲火作戰，迅速撲滅了火魔，并連夜清理隔離帶，抓住夜間氣溫低的時機，進入火場清理余火，將火燒木鋸斷、劈開，沒有水就用土埋，同大家苦戰一夜，雖然已經精疲力竭，但在他的引領和帶動下，一直日夜堅守在火線上，全面實現了火場“三無”。第二天下午3時，由于又出現新的火情，XX作為看守火場負責人與一名隊員留下，其余隊員全部轉至其它火場，他將自己剩下的飲用水全都分給了轉場隊員，而自己則喝從石頭縫的泡子里取的水，水未經過濾，長時間飲用引發了腸炎，但他一聲不吭，同隊友堅守火場3天3夜，直到火場萬無一失才撤離火場。

　　除了在每年的撲火作戰任務中表現突出，在管護局各項工作中也總能看到他忙碌的身影：清理路影、雪壓木、風倒木，一干就是幾十天，從未有過怨言，多年來從未因個人原因請假；冬季遠山管護站、微波站山路崎嶇積雪過膝車輛難以到站，加上站點值班人員少，給每次換站時的給養運輸工作帶來了很大的難度，XX了解到情況后，主動擔任起給養輸送任務，帶領隊員將給養和飲用水背負到各站點，冒著零下三十多度的嚴寒，一路爬冰臥雪，及時將給養和飲用水送達。

　　回顧XX在森林消防大隊走過的十多年歷程，從消防隊員到技術能手，再到技術大拿。從普通隊員到“撲火先進個人”，“內蒙古自治區勞動模范”。一項項成績和榮譽與他的艱辛努力、腳踏實地、求真務實的工作作風是分不開的，可他卻說：“成績的取得屬于大家共同努力，沒有領導的關懷和同事的支持、幫助，也就沒有今天我個人點滴的成績”。

先進典型事跡材料范文8

　　一、確定主題，明確重點。

　　在書寫先進典型材料時，需要先明確主題，即要介紹的先進模范人物，然后再結合他們的事跡，突出重點。這樣可以讓讀者更容易理解文章的主旨，從而更容易受到啟發和鼓舞。

　　二、注重細節，生動形象。

　　書寫先進典型材料時，需要注意注重細節，生動形象地描繪先進模范人物的事跡，讓讀者更容易理解和感受。例如，可以運用生動的語言，描述他們的身臨其境場景，讓讀者感覺就像親身經歷了一樣。

　　三、強調價值觀，啟示讀者。

　　書寫先進典型材料不僅要讓讀者了解先進模范人物的`事跡，更重要的是讓讀者從中汲取正能量和啟示。因此，在書寫過程中，需要強調價值觀，如正義、勇敢、奉獻等等，讓讀者從中學習到正確的人生態度和價值觀。

　　以先進典型事跡材料范文為例，讓我們更好地理解如何書寫先進典型材料。通過以上幾點，我們可以寫出更生動、更有感染力、更富有啟發性的先進典型材料，讓讀者從中汲取正能量，成為更優秀的人。

先進典型事跡材料范文9

　　xx，女，現年31歲，小學一級教師，先后在沙灣區水碼頭小學，銅茨中心小學任教，現為樂山市沙灣區福祿小學教師。從教12年中擔任了11年班主任工作，她所帶的班集體班風正，學風濃，多次被評為雛鷹中隊和先進班集體。她先后擔任小學英語、音樂、語文專職教師，成績顯著，指導學生多人獲獎，教學成績名列全區前茅。

　　一、立足三尺講臺譜寫青春之歌

　　1997年9月，19歲她走進了離縣城50多公里，地處偏遠山區的水碼頭小學，那里條件非常艱苦，但為了圓自己的教師夢，她并沒有退縮。幼師畢業的她一面向老教師請教管理班級的經驗，一面利用休息時間，不斷探索學習，尋找成長之路。

　　20xx年上學期，剛做完卵巢囊腫手術不久的她回校接任了六年級下學期的語文教學工作，該班五年級時從村小轉入，班級學風差，學困生多。接手后，她首先走鄉竄戶進行家訪，深入了解每個學生的狀況，因材施教。其中有位王某某同學，從不做作業，因為經常被留下補作業，他恨死老師了。經過多方面的了解，該生其實頭腦挺聰明，跟著爺爺奶奶生活，家離學校要走2個多小時的山路，他每天來回都打手電，疲倦的他到家已經很晚，根本沒有時間和精力做作業。得知這情況，上課時王老師非常關注他的表現，盡量讓他課堂上掌握當天學習內容，不給他布置家庭作業，該生每天回家早了，覺得學習輕松很多，他對王老師說：“王老師，我就喜歡你教我，我不做家庭作業，但我向你保證，我期末考試一定考85分以上。”最后他以93分的成績回報了老師的信任，該班也以全區同年級50多個班第9名的成績順利畢業。

　　xx總把學校和學生擺在第一位。他丈夫常年在外，家里家外全靠她自己。20xx年，她產后兩個月就回到了學校，那時候，到學校要坐20分鐘的車，她早上把孩子放到校門口親戚家，利用課余喂孩子奶，同事都叫她在家帶孩子，她卻說：“學校今年老師少，大家都累，我能分擔多少就做多少吧，況且我的教學任務還沒有完成呢。”話是這么說，她卻從來沒有落下一節課。由于長時間勞累和飲食不及時，xx患上了嚴重的胃下垂和胃潰瘍，在課堂上，她經常痛的汗水直流都不曾請假休息過。

　　20xx年，xx家庭破裂，生活的重擔和孩子的責任更是全部壓在了她的肩膀上，可是，生活上的不如意從不曾影響她對工作的熱情。20xx年8月，她女兒患重病，手術后一直吃不下東西。開學的時候，她女兒病情非常嚴重，大家都叫她帶女兒到成都華西醫院檢查，可她說：“你們以為我不想嗎，我心里著急呀，只是，這剛開學，學生收心工作很重要，我是班主任，我怎能讓我的學生一開學就看不到自己的老師，況且過兩天就是全區師德師風演講決賽了，我是學校代表，領導和老師們都對我寄予了很大希望，這種時候，我怎么能離開？”開學第一天早上，鎮上停水停電，她在街上給生病的女兒買了一個粽子，把女兒背到學校放在辦公室椅子上就一頭扎進了工作。中午給同學們分好飯菜才弄了點白飯喂女兒，可女兒吃了不到兩口就臉色發白，看著快暈倒的女兒，王老師哭了，背起女兒就走，她多想馬上帶著女兒上大醫院，給她找最好的醫生，可是她沒有，她只是把女兒放到了家里的床上，就又回到了學校安排學生，而此時的她早飯、午飯都還沒來得及吃。上班累了，回到家里還照顧女兒。到演講的那天，她感冒了，發著高燒，聲音沙啞，最后，以二等獎的成績結束了比賽。盡管大家覺得她表現很好了，但是她對好友說：“沒得第一，總覺得對不住學校領導和老師們。”xx的女兒生病半年，不曾耽誤過學生一天的課程，她愛學生勝過了自己的孩子，難怪她的學生作文里都叫她“媽媽”。xx就是這樣站在三尺講臺，默默的為教育事業奉獻著她的青春。

　　二、大災當前呈現大愛

　　20xx年5月12日，一場百年不遇的特大地震致使距震中——汶川僅30公里的綿竹市所有學校均遭到毀滅性的破壞，災區告急！但是很多同志因種種原因不愿前往，xx卻主動請纓，申請到災區支教。20xx年8月25日，xx不顧親友同事的勸阻輕輕揮手作別沙灣，帶著教師的責任與青春的夢想，毅然踏上了赴綿支教之路。要知道對于一名離異，父母又年老體弱，加之讀一年級的'女兒剛剛大病初愈，要走這條路是何等的艱辛啊！

　　剛到綿竹市漢旺初級中學，學校吳校長拉著xx的手激動的說：“我們學校正缺音樂教師呀，我們希望你能用歌聲讓我們的孩子盡快從地震陰影中走出來。”看著吳校長一臉的期盼，她深深知道這一年支教工作的重任，也暗暗下定決心，一定用她的智慧，用她的愛讓每個孩子快樂起來。

　　xx擔任了初一8個班的音樂教學和學生處的管理工作，該校孩子來自不同的鄉鎮，絕大多數在地震中失去了家園，失去了親人，很多孩子對生活失去了信心。針對這樣的情況，xx精心準備每一節課，活潑開朗的她也贏得了全體同學的喜愛，她的第一堂課《音樂中的生命力》還被刊登在了綿竹市“支教信息簡報”上。xx在課內外還不時對學生進行心理疏導，用她無私的愛撫慰著每一個災區孩子的心靈。其中有個學生叫劉強，地震中失去了右手，右腳也跛了，上什么課都不聽講。偶然一節音樂課，她看到劉強用一只手在桌子下悄悄跟著指揮的時候，她走到劉某身邊，親切的鼓勵他，“劉強，勇敢地站起來，把手拿出來指揮吧，你看歌星鄭智華沒有雙腿也一樣在舞臺上為大家演唱的，你看你節奏拍點掌握的比很多同學都好，你能行的！”他漸漸站起來，和著大家一起跟著音樂練習起來，看著他的指揮，同學們不約而同停了下來，教室里響起了熱烈的掌聲，這時的他臉紅了，眼眶也濕潤了。從此，他上課更認真了，還經常站上講臺為大家表演歌唱。還有許多在地震中失去父母的孩子也在王老師的關愛中站了起來，看著天真的笑容又回到了孩子們的臉上，王老師心中感到無比的欣慰。

　　為了災區孩子盡快走出陰影，xx一開學就把歌聲帶進校園，每天中午堅持十分鐘在廣播里教全校師生午唱，她還經常組織開展豐富多彩的文藝活動，在課堂上專設10分鐘展示臺，讓同學們盡情展示自己的才華，煥發七起生活的自信。特別是“六一”匯演，雖然沒有舞臺，沒有華麗的衣服，沒有效果良好的音響，孩子們還是在鋪著的紅地毯上載歌載舞，歡快的度過了特殊的“六一”兒童節。

　　在為期一學年的支教工作中，該同志急災區人民所急，想災區人民所想，為人師表、工作積極主動，同志間關系融洽、師生間和睦相處，臨行前所教學生個個依依不舍，紛紛為其留言，讓人深感欣慰；雖然所在的板房學校生活、工作條件異常艱苦，但她從未向學校提出過任何要求，受到災區人民高度評價，被評為綿竹市“優秀支教教師”。

先進典型事跡材料范文10

　　xx，今年8歲，是東湖學校二年級的學生，他是畢業班的學習班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區里的好少年。

　　很小的時候他就并不大懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經跳級開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受樓房居民的喜愛。

　　他的父母返家打工，經常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

　　百善孝為先，自從班級學習弟子規以來，武佳玉同學受益匪淺，使他充分認識到了孝敬父母尊敬嫂嫂是中華民族敬愛的一種美德。日常生活中的點點滴滴都體現切切實實了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶落座了，自己才吃完飯動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯不吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后鼓勵奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶制做的事，總能主動伸出手來去做做。自己的事情就小妹更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動地幫助拿上一些；燒菜時少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，他總能問寒問暖，服侍在床前，給外婆端水拿藥，并安慰說自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的`炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。

　　他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對基層工作認真負責，是老師阿爾熱萊加佐斯縣的小助手。他忠于職守，積極幫助老師運營管理班級，關心集體榮譽。學習上用認真完成各科作業，并能提前預習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發言，學習上不懂就問，成績優異。是老師心目中的不好學生。他品學兼優，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意靠近他，更因為他樂善好施。在同學中相當有威信，只要那人遇到困難，他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。有的同學書不會念，他就一個音節一個音節地教；有的同學題不會做他不能一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動，運動場上，經常有他和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和吶喊。老師也相當欣賞他的聰明和為人，時時刻刻關心呵護他的成長。他尊敬師長，說話溫和有禮貌。他時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是幾名他這樣幾位普通的學生，卻能助人為樂，工作負責，成績優異，全面發展。他自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得耀眼了亮眼的成績和榮譽。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數外作業評比第一名。

　　他不僅上進心強，在學習之上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實，禮貌待人的孩子。見到小區里的爺爺奶奶總能主動怎樣才能地打招呼，問：爺爺奶奶好！親眼目睹年輕人也能問叔叔阿姨阿姨好！在小區里經常受到人們的遭到夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點的、小這點的無論如何孩子都愿意和他玩。用自己良好的犯罪行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位，因為他從小就有一顆傳統美德之心。別人為他做了什么事，他也多愁善感不忘記說聲謝謝。

　　誠實、善良、認真的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。他性格剛強，不曾在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都個股表現得非常突出。凡是認識他的人，無不為他優良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。

　　孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個都做個感恩孝敬的孩子吧！

先進典型事跡材料范文11

　　她叫XXX，今年9歲，在XX小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝評議員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她發覺從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了的和長輩是中華民族孝敬父母一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

　　每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起來丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸兩份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽并肩回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎。

　　最值得夸獎的還是一次值得稱贊最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給昏迷了，爸媽都不在家，XXX跟奶奶趕到現場，看到嚇人的'一幕奶奶只相信哭已經已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么大點的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。協助爺爺去做各種檢查，在病院幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識有意識，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的感激人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

　　她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師制做幫一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在20xx年店子鎮“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩健談隨機應變的主持開講風格得到了廣泛贊譽。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。

　　現在她還是一名三年級的小學生，流離長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！

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