“最美少年”先進事跡材料
在日常的學習、工作、生活中，大家都用到過事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的“最美少年”先進事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“最美少年”先進事跡材料1
6歲，上幼兒園的年紀。當千萬孩子還在衣來伸手飯來張口時，馮莫林已不光是照顧自己和上學，還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及種莊稼、干農活。七年來，他靠著感天動地的孝心、自強不息的毅力和樂觀向上的精神，奏響了一曲感天動地的宏偉樂章，譜寫了一部震徹心靈的時代傳奇。
10月15日，CCTV—13《朝聞天下》欄目以《馮莫林：我的家不比別人差》為題，用時9分41秒，對嵐皋最美孝心少年馮莫林感人事跡做了深入報道，引起強烈反響。據最新消息，馮莫林正式榮獲中央電視臺“20xx年尋找最美孝心少年”大型公益活動“全國最美孝心少年”稱號，是陜西本次唯一獲次殊榮者，另一名好少年吳俊榮獲最佳提名者。兩少年將于10月25日進京參加中央電視臺組織的頒獎典禮。透過馮莫林感人事跡，可以發現以下光輝精神和閃亮足跡。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，他孝感天地
年紀小小的馮莫林，已能深深感到父母的悲苦，心疼著爸爸媽媽，深愛著爸爸媽媽，卻無法力挽狂瀾，只能用稚嫩的雙手，幫助爸爸媽媽生活起居，照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年，馮莫林開始上小學。他的家距離集鎮15華里，報名的時候，別的同學都是父母騎車送，他和母親卻是一步步走過去的；別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開，馮莫林卻默默地找來一根木棍交給媽媽，再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清，來時的路上有他照應，回家的路，媽媽要一個人走，他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。
一年冬天，媽媽李興翠給了馮莫林十塊錢，讓他給自己買雙襪子，免得上學凍著了。周末回家，馮莫林腳上仍光溜溜的，卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮莫林幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說：“媽媽，家里比學校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學校和同學們在一起，天天活動，一點都不冷。”
和普通開放式的農家院落不同，馮莫林家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮莫林的爸爸因為失明看不見，曾多次掉到院子外側兩米多高的水田里。為了父母安全，20xx年秋天，馮莫林和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個圍墻。
說起馮莫林，鄉親們都贊不絕口，無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說：“馮莫林的確是一個懂事乖巧的好娃娃，他打零工掙錢給家里買了冰柜和電視，每次周末上學前，他都要做好多好多的菜放在自己冰柜里，讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了，還再三請我幫著照看他爸爸媽媽，害怕父母出事。”
“有了冰柜，上學前就可以多做點菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會寂寞，雖然他看不見，但他最喜歡聽新聞。”馮莫林一一介紹為什么要買這兩樣家電。
吃苦耐勞，省吃儉用，他自強不息
面對困境，馮莫林知道，自己唯一能做的就是用雙手去戰勝它，用意志去克服它，把日子過下去。而能夠戰勝這一切困難、讓馮莫林和他爸爸媽媽幸福平安生活到如今的最重要原因，就是馮莫林的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。
每次放學，別人家孩子要么坐車要么家長騎車接，而馮莫林，卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉鄰烤煙戶打零工，拔草、編煙葉，掙點工資，補貼家用。兩年來，他打零工攢下20xx多元，給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領到低保金，馮莫林都是數了又數，算了又算，恨不得一個錢掰成兩半花，買米、買面、買肉，卻從未給自己買過一件新衣服。
20xx年暑假，他給鄰居家幫忙摘煙葉、編煙葉，炎炎夏日，身上長滿了痱子，磨破了雙手，可他一直堅持。一個暑假下來，掙了一千多元。馮莫林家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊也都是馮莫林從距家500米外的公路上背回家來的。
為父母安全，在砌圍墻那次定木樁時，負責掌握木樁的馮莫林，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流。父親老淚縱橫，讓馮莫林馬上去醫院包扎。馮莫林沒有答應，他強忍著疼，堅持不哭出聲來，從媽媽的針線袋里找出些布條和線，上了一點云南白藥，包扎之后繼續干活。父親馮聯許說：“十指連心啊，他是怕哭出來我們曉得了難過，還有他是心疼錢……”說到這里，父親馮聯許早已是淚流滿面。
父母是福，苦難是金，他樂觀自信
在馮莫林心里，父母是他最大的福氣，而苦難他根本沒放在眼里，甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難，除了個別時候“害怕”外，他始終充滿著樂觀自信。
當記者采訪他問干活兒有沒有害怕過，是否感覺很苦很累時，馮莫林說：“我不覺得苦，也不覺得累……山上野豬很多，我一個人在山坡上干活，的確有些害怕，也偷偷哭過多次，真希望爸爸媽媽能夠守在一旁，那樣我就不怕了……可是，爸爸媽媽眼睛看不見，上不來……可我最害怕的不是這些，是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽，叫爸爸媽媽時沒人答應，一個人做飯，干活，一個人上學……還好，爸爸媽媽都在，只要爸爸媽媽在，我就高興……我感覺我家不比別人差，我也感覺很幸福，因為爸爸媽媽在……”在馮莫林接受采訪時一段不足1分鐘的談話中，竟7次提到“爸爸媽媽”。
而當記者問他有沒有信心憑著自己的雙手買下一臺洗衣機時，他給予了肯定的回答。他說，自己已通過暑假給別家編煙葉，攢錢買了一臺冰柜和一部電視機，現在手頭已有500多塊，只差100多塊了，明年再打工，很快就能買回來。說完，他笑了，笑得是那么充實，那么自信，那么幸福。
在馮莫林的心中，父母是福，苦難是金，困難更阻擋不住他上進的心。馮莫林家的墻壁上，有多張馮莫林的獎狀。在班里，他是班長，在宿舍，他是社長。三年來，馮莫林連續被評為三好學生和優秀班干部。班主任趙坤說：“馮莫林話不多，但做事總在前頭，總為別人想的多，為自己想的少，在同學中威信特別高。”馮莫林也先后被評為嵐皋“十佳先進典型”、“十佳美德少年”和“陜西省最美孝心少年”。
如今，當許多人憂心忡忡，怨天尤人，百無聊賴，頹廢空虛，苦苦追尋快樂在哪里，快樂是什么時，年僅13歲的馮莫林用自己的行動和心語，給出了令人痛徹心扉而又茅塞頓開的答案，那就是，人之所以快樂，只因心中有愛。
“最美少年”先進事跡材料2
安中宇，男，漢族，12歲，石島實驗小學五年級六班的學生。校園里，他是一名刻苦學習的小學生；生活中，他是一個充滿孝心的好孩子；同學中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關孝心少年的佳話，而這>故事的背后，是安中宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸素傳統價值觀的體現。孝順，就是把快樂帶給母親。
安中宇出生在一個普通漁民家庭，父親為了家庭的'生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業后一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時家里只有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質上的東西。雖然沒有豐厚的物質，但是他卻從未因此在學校自卑，相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態和同學們交往，和老師們溝通；在學習上，他也積極進取，用一個個優異的成績回報母親的辛勞和付出，小小年紀的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的'孝'。而這個家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過歡聲笑語。
孝順，就是把'好吃的'留給母親
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞。可是，在包子拿到手里的這一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好，精神狀態也很差，早上他上學的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了？媽媽吃沒吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時，媽媽都會做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個包子，應該病情馬上就會好起來。想到這里，小小年紀的他悄悄咽下口水，將兩個包子放進書包，自己餓著肚子堅持到晚上放學，一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經被壓得有些變形的包子，感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說：'媽媽，小朋友們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候爸爸姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。
對他來說，孝順媽媽，就是要把'好吃的'留給媽媽，而他小小年紀的想法和舉動，讓我們看到'孝'之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。
孝順，就是不亂花家里的錢
平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個小學生。尤其是上小學之后，他知道自己已經慢慢成為一個小小男子漢，自己不應該在家人的呵護下理所當然的享受，相反，自己應該為母親著想，為這個家庭著想。對小小年紀的安中宇來說，家里條件不是很好，就不應該在物質上要求過多。這么多年來，他也沒有一個自己的小書桌，每天回家后，總是自己趴在炕上寫作業。眼瞅著一天天長大，媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了。
于是，在幾經權衡后，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學后給他個驚喜，沒想到中宇回家看到后，卻跟媽媽生起氣來：'媽媽，跟你說過了，不用學習桌，我自己趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃啊！'這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽了他的話心里既心疼又感動：長這么大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，對比其他的孩子來說，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的，在安中宇小小的內心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。
光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡單，最平凡的事情，而自己身為一名小學生，能夠為這個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，但是他一直努力著，在學習上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內心的懂事來帶給母親快樂和溫暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。
“最美少年”先進事跡材料3
xxx，x，xx歲，現就讀xx市x中初x（xx）班。是一個愛學習，愛思考，學習中認真踏實，刻苦鉆研，成績優異；生活中孝敬父母、尊敬師長；團結同學，樂于助人，待人真誠；她興趣廣泛，才藝雙全；開朗自信，樂觀向上；在德、智、體、美、勞方面全面發展、品學兼優的學生，
勤奮好學，勤學善思。xxx同學學習專心，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，勤做筆記，課后及時復習鞏固的良好學習習慣。學習中遇到不懂的問題，及時請教老師、同學，不恥下問，以補不足。她喜歡廣泛地閱讀書籍，堅持用知識來充實自己，培養了一種樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。
心地善良、樂于助人。xxx同學在努力學習，發奮圖強的同時，樂于助人。小小年紀的她座右銘是：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。她是這樣想的也是這樣做的，每當班上哪位同學遇到不會的難題，她總是不厭其煩地講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討，向她請教。她以真誠、活潑、耐心、熱心，得到了大家的認可。她在家從小養成了不怕苦、不怕累，自強自立的好習慣，幫助父母做自己力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。尤其是她把這種精神也帶到了學校，處處體現出了很強的獨立生活、開展班務工作的能力。
尊敬老師、團結同學。xxx同學尊敬師長，有禮貌，在校園內總能聽到她親切的問候聲“老師好！”。她總是說：老師們無私地傳授給了她知識，幫助她茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她今天的一切，所以她始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
認真負責、盡心盡力。xxx同學對班級管理工作，大膽積極，責任性極強，是老師的得力助手。她從小學一年級起當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，當老師不在時，她就是個小老師，將班級管理得井井有條！對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務。不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
興趣廣泛、全面發展。xxx同學在小學時積極參加各種文體活動，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。由她編排、參與的英語情景劇在全校“英語情景劇表演”大賽中獲得了第x名的好成績，而她個人獲得“最佳表演者”獎。她會彈一手很不錯的鋼琴，每當學校有什么大型文藝演出活動，她都會積極參加，讓好多同學羨慕不已，也為班級爭的了榮譽。她多次參加學校組織的演講比賽，在“我的中國夢”、“兩個共同”等作文比賽中先后獲得xx等獎。在《中小學生日常行為規范》競賽中榮獲x等獎；在學校組織的書法大賽中獲得x等獎。她也是學校的小小主持人，她聲音優美，而且膽大心細，把每個環節把握的恰如其分，現場氣氛活躍而不松散。給評委老師們留下了深刻印象，老師們都說她是xx的“小名人”。