學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料（通用5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料1

　　我們迎著春風，朝氣蓬勃。我們頂著烈日，揮灑汗水。我們欣賞秋日，收獲成功。我們一起歡笑，我們一起運動，我們一起學習……我們初二（8）班就是這樣一個團結、溫暖、幸福的大家庭，是一個積極向上、努力拼搏的班集體。

　　由大家共同指定的班級公約引導我們在班容班貌、清潔衛(wèi)生、文明禮儀、兩操勞動、學業(yè)紀律等方面都作了明確的規(guī)定，讓我們學會了遵紀守法、講衛(wèi)生、講文明；“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定未來”的班訓指引我們形成了正確的人生價值觀和人生態(tài)度；榜樣學生、小能手的評比，班級“我行”榮譽墻的布置，更是讓我們學會了自信，相信通過自己奮斗后的未來是光明燦爛的；班干部的團隊化培訓和評價更提升了我們的管理能力；無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會團結進取，盡力一搏，爭取收獲最滿意的成績；團委和班干部團隊更是積極參與社區(qū)志愿者活動，為社會貢獻自己的力量。強烈的集體榮譽感增進了同學之間的友誼，凝聚了班級的力量，健康向上的班風導引我們向著光明前進，努力進取的學風激勵我們增長知識內涵。

　　We are family.進步無止境，我們仍需努力。一分耕耘，一分收獲，相信我們班全體同學會更加努力，結出更豐碩的成果。

　　學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料2

　　我校衛(wèi)生工作始終堅持以人為本，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。特別是2005年9月以來，新任校長宋蓬山同志格外重視校園環(huán)境衛(wèi)生，加大管理力度，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，把學校衛(wèi)生保健工作納入學校的各項規(guī)范化管理之中，進一步提高學校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作:

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校宋蓬山校長十分重視學校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各科室負責人和校醫(yī)、食堂負責人、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領導小組，下設辦公室，由德育處全面負責學校衛(wèi)生工作，并已形成暢通無阻的學校衛(wèi)生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病工作、食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

　　為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛(wèi)生保潔制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病應急預案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

　　二、組織衛(wèi)生知識培訓，不斷提高衛(wèi)生管理水平。

　　常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對班主任、任課教師、食堂人員及相關管理人員進行業(yè)務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如:本學年開展了3次健康教育教研活動，時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康行為。

　　根據學生和季節(jié)特點，我校的衛(wèi)生健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在常見傳染病知識的宣傳和預防教育，并根據社會發(fā)病特點:比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。

　　三、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

　　我校每周的班級衛(wèi)生評比由德育處組織人員對全校各班級的衛(wèi)生情況進行檢查，分別打分，記入樓內衛(wèi)生評比欄中，兩周一次的大掃除由校醫(yī)室、團委、學生會、年級主任聯合檢查評分，并把評分納入月評先進班級之中，并及時公布檢查結果。在管理中，對學校環(huán)境衛(wèi)生提出了學校的總體要求:即要求全校同學做到責任區(qū)內無衛(wèi)生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水;校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。教室落實“門前”三包，班級管理設立專門的衛(wèi)生人員負責，保持門前“三好”和活動安全。在全校師生中倡導”無煙”校園，“無亂丟”校園。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。

　　四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

　　保持好是衛(wèi)生工作的難點，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、黑板報、晨會、《四中周報》、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四個不。不定期組織德育處成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

　　長期的教育，使絕大多數同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。今年，我們在校刊《四中周報》中刊出兩期衛(wèi)生專刊;集中全校性的板報宣傳教育4次，校黑板報出了健康教育專題10次。根據保健計劃的要求，做好一年一度體檢的組織工作，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛(wèi)生意識。

　　五、我校不同區(qū)域的衛(wèi)生標準

　　1.教室:

　　墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網，無亂寫亂畫現象;地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛(wèi)生用品放在講臺內;課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕;黑板擦干凈;電燈電線，電視電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網，走廊天天掃。

　　2.宿舍:

　　床鋪擺放有序，被子折疊整齊，并一律放在床的里面和床外沿相齊，床上除放被子、枕頭與書本，一律不準插放其它物件。

　　水瓶、茶杯呈“一”字放在適當位置，鞋子各自放在所在床下和床外沿相齊，呈“一”字，鞋頭朝外。臉盆架保持潔靜，牙刷等日用品擺放方向一致;毛巾為“三疊式”掛在鐵絲上，遇有陰雨天氣，衣服必須用衣架一律掛在指定位置。宿舍前不準亂倒剩飯菜，剩飯菜一律倒在飯缸中。

　　3.體育衛(wèi)生:

　　運動前作充分準備，動作規(guī)范，注意力要集中。

　　飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內容。早操、課間操被列入作息時間表，確保活動時間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。

　　4.勞動衛(wèi)生:

　　學生參加學校的義務勞動要求做到“四不”和“四要”，即不讓學生參加對身體生長發(fā)育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動;要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育，要注意勞動期間的飲食衛(wèi)生和保證學生吃飽、吃好、喝到開水，要按勞動性質與學校條件發(fā)放一定的食品。

　　六、廢品收集回收再利用

　　教育學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟、亂扔生活廢棄物，保護環(huán)境，使校園內任何地方都能潔凈。教育學生把在學校學習、生活中的廢棄物分門別類，要求各班級針對可利用與不可利用廢棄物收集，如:廢紙、舊報紙、塑料瓶、易拉罐等，以班級為單位在統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點回收，再賣到廢品收購站，所得的款項統(tǒng)一存入存折，由班里學生干部統(tǒng)一管理，專款專用，全部用于對在校學習的貧困學生進行資助。此項活動開展已有3年之久，成為我校一大特色活動。

　　七、加強食堂管理，為師生提供飲食安全保障。

　　食堂工作關系全校師生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。學校不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，設立了相關的獎懲制度。同時根據有關規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識學習和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人。

　　學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料3

　　xxx中學始建于1993年，是xxx唯一一所九年一貫制寄宿制學校，校園占地面積14712.97平方米。現共有35個教學班，1300多名學生，其中住宿生270多人，共有教職工166人。對于一所九年一貫制寄宿制學校來說，學校衛(wèi)生安全工作顯得尤其重要，它關系到學生能不能健康生活、學習和成長。近年，我校圍繞“創(chuàng)xxx市衛(wèi)生紅旗單位”這一主題開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生預防、衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的.規(guī)范教育，對學校衛(wèi)生工作和住宿學生的食宿衛(wèi)生安全進行規(guī)范管理，使學校衛(wèi)生工作的整體水平得到顯著提高。通過多年努力，我校先后被授予“自治區(qū)精神文明單位”、“自治區(qū)級衛(wèi)生流動紅旗單位”、“伊犁州勤工儉學先進單位”、“地區(qū)德育達標學校”、“市級三個文明先進集體”、“市級綠色學校”、“環(huán)境衛(wèi)生先進單位”、“綜合評比先進單位”、“綜合治理先進單位”、“安全生產先進單位”、“共駐共建標兵單位”等榮譽稱號。2010——2012年連續(xù)三年被評為xxx市教育工作先進集體；2012我校工會又被自治區(qū)教育科技系統(tǒng)授予“模范教職工之家標兵”稱號。根據這幾年我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況匯報如下。

　　一、加強領導，健全機構，強化機制

　　近年來，在上級教育主管部門的嚴格要求下，我校始終牢固樹立“安全衛(wèi)生第一，責任重于泰山”的指導思想，建立健全學校衛(wèi)生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。建立了學校衛(wèi)生領導小組，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度，編印《xxx中學安全衛(wèi)生制度》，明確各項工作程序及要求；認真落實《學生衛(wèi)生工作條例》；制定愛國衛(wèi)生年度工作計劃、措施，定期組織“愛國衛(wèi)生月”、“視力保護”宣傳月等專項活動，堅持每天的晨檢上報工作；在每年秋冬傳染病的高發(fā)季節(jié)，做好宣傳教育、各項消毒和預防工作；做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結。

　　xxx中學衛(wèi)生領導小組：組長：副組長：組員：

　　二、增加投入，改善環(huán)境。

　　近年來，在上級領導的要求下，學校不斷改善學校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室內安裝深綠色窗簾，墻裙刷成藍色，教室窗明幾凈，寬敞明亮，最大限度的保護學生的眼睛，課桌椅配備整齊劃一，符合衛(wèi)生標準。同時，改善了飲水設施多處，保證在校學生的飲水衛(wèi)生安全；食堂餐廳配備有專用飲水機、消毒柜，宿舍樓每層配備有一臺飲水機，每個學生要求自備暖水壺，保證住宿學生的飲食衛(wèi)生。學校還配備兼職衛(wèi)生保健教師，設立了獨立衛(wèi)生室，進行了疾病防治、健康查體及健康教育，建立健全了衛(wèi)生檔案。按《課程標準》一至九年級開設了健康教育課，每周0.5節(jié)，按年級制定詳實的計劃、備課，達到課時、進度、教案、試卷、記分冊一體化。學校積極爭取投資，對校園環(huán)境進行整治，校園空地鋪設花磚，休整籃球場、乒乓球場地，大面積種植草地、栽種松樹及其他觀賞性樹木及花卉；設計制作文化長廊及涂鴉墻，安置校園文化石，改善水沖式廁所下水設施，高標準設計綠化美化工程，使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

　　三、組織活動，預防疾病

　　1、始終堅持“兩操一課”（課間操、眼保健操，課外活動）制度，積極落實“陽光體育”制度，全校學生堅持每天運動一小時；每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施，及時反饋給家長，做到防治及時。

　　2、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預防。我校為了更好的預防手足口病、流行性H1N1病毒、腮腺炎、流行性感冒的傳播，堅持每學期開學前對學校進行全面消毒，平時堅持有專人每周定時消毒一次，包括教室、走廊、功能室、辦公室、廁所等地，不留死角。為保證學生用流動水洗手，后勤工作人員做好自來水管道的維修和維護工作，保證自來水暢通。傳染病流行季節(jié)，要求每個學生自備溫度計，堅持每天早上量體溫，發(fā)現異常者報校衛(wèi)生室，及時進行隔離或讓家長接回家治療。同時，做好防傳染病、流行病預案，做好晨檢。制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監(jiān)控。多年來學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

　　3、學校和班主任進一步加強了“預防近視眼”的專題活動，加強校級眼操的培訓，切實保證每天兩次眼保健操的時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實，做到穴位準確手法正確。做到從每一位教師到全體學生反復進行練習，同時在培養(yǎng)學生的日常行為習慣入手，注重學生的良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。密切配合學校“書法特色”的實施，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），確保坐姿。規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協(xié)同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，使近視率穩(wěn)中有降。

　　4、上好開學第一課，把文明禮儀教育作為開學第一課的主題，做好開學學生儀容儀表檢查工作。同時，衛(wèi)生室與德育處配合，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結合學期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。利用校會、班會、“國旗下講話”等形式，利用校園廣播、手抄報、櫥窗、班級宣傳欄等陣地，宣傳衛(wèi)生小常識幫助廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；定期開展“小學生防近視知識講座”、“預防流行性H1N1知識講座”、“預防腮腺炎”、“防控非典知識講座”、“手足口病預防知識講座”等活動，有效深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳工作。

　　四、整潔校園，美化環(huán)境

　　1、抓班級、學校衛(wèi)生網絡建設

　　在學校建立衛(wèi)生領導班子的基礎上，要求各班組建班級衛(wèi)生工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的團、隊員擔任學校衛(wèi)生環(huán)保員，分區(qū)包干督促全體學生的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

　　2、抓檢查評比

　　學校定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，噴灑消毒液；建立健全晨檢制度，及時發(fā)現，及時預防，并加強指導，增強師生防病意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；健康衛(wèi)生由學校德育處配合衛(wèi)生室每周檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鉤，教室和清潔區(qū)衛(wèi)生由團、隊和各班衛(wèi)生委員負責檢查，與學校開展的《文明班量化評比》相聯系，并頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”。同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結合，如衛(wèi)生檢查、晨檢、通報等均由德育處、衛(wèi)生老師和各班的同學來承擔，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識得到加強。

　　3、抓校園美化建設

　　學校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道及專用教室的布置及名言哲語、勵志故事、民族簡介、好書新書推薦、學生書法展，啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，各種標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學校德育處每學期要組織班級文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將物品擺放井然有序，打出警策人心的班風班訓，教室里和諧的氛圍令同學們感到溫馨。班級文化設計也體現出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調和諧、整體美觀的特點。

　　總之，我校在上級有關部門的關心支持下，通過全體師生的共同努力，學校衛(wèi)生工作已取得了一定成效。我們將以這次創(chuàng)衛(wèi)工作為契機，進一步強化措施，落實責任，鞏固成果，加大力度，使我校的衛(wèi)生工作更上一層樓。

　　學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料4

　　實驗幼兒園是本地區(qū)唯一的市級示范幼兒園，是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務的功能。多年來，我們在上級部門和各級領導的直接關懷和領導下，在鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大報告精神的鼓舞下，幼兒園各方面工作取得了不錯的成績。在幼兒園眾多的工作條線中，衛(wèi)生工作顯得格外重要，因為它關系到幼兒的生命健康。所以，作為示范幼兒園的我們，此項工作一刻也沒有松懈。現將我園衛(wèi)生工作作如下的匯報

　　一、認真學習

　　法律法規(guī)是一切工作的指導和靈魂，因此，全園教職員工先后認真學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關內容，這些法律和法規(guī)的學習，使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依，有法必依。

　　二、具體工作和措施

　　（一）領導重視。

　　光學習還不夠，一定要將學習的內容，滲透在實際的工作之中，因此，我們根據《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐時的分餐步驟，可以說，幼兒園領導是十分重視衛(wèi)生工作，把它放在了一個非常重要的位置上。

　　（二）保健教師加強工作力度

　　1、嚴格執(zhí)行“預防為主”的保健方針，把好入園關，做好幼兒健康體檢工作。

　　1）我們要求新生必須持有效的體檢卡方可入園。離園三個月必須重新體檢。認真進行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時發(fā)現問題及時處理，發(fā)現有傳染病，及時上報并做好終末消毒工作，堅決不讓傳染源進班。

　　2）認真做好每日消毒工作，督促保育員、營養(yǎng)員嚴格按照消毒常規(guī)要求進行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結合的檢查方式。

　　3）根據季節(jié)等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如：常見病高發(fā)季節(jié)（3月、4月），則和教師一起，密切觀察幼兒一日變化情況，加強熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期（6月），則更加重視加強食品的驗收，幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。

　　2、嚴格執(zhí)行安全制度、加強安全健康、保健知識的宣傳工作

　　1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動設施、體育用具等，發(fā)現有不安全的因素或者是隱患，及時進行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師則利用集體活動的時間，組織幼兒進行具體形象的安全知識的學習，加強幼兒在活動時的自我保護意思，防止事故的發(fā)生。

　　2）利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進行衛(wèi)生保健知識的宣傳。

　　3）根據季節(jié)的變化和特點，向家長進行有重點的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的特點，癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛(wèi)生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能跟深入的了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫(yī)生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。

　　3、根據幼兒生理特征、營養(yǎng)需求，制訂每周菜譜

　　1）根據季節(jié)特點、搭配要求，選擇多營養(yǎng)、多品種、多色彩的食物，增進幼兒食欲。

　　2）通過保健教師、營養(yǎng)員巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養(yǎng)素攝入要求的基礎上，使幼兒對幼兒園的菜愛不釋手。

　　3）根據少數有疾病、營養(yǎng)不良、貧血的幼兒，根據不同的情況，制訂不同的病號菜和營養(yǎng)餐，使得這些幼兒盡快恢復健康。

　　4、加強對食品、食堂衛(wèi)生的工作和檢查力度

　　1）食品采購安全。加強配送食品的質量檢驗，一旦發(fā)現有變質、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時，采取兩人采購制度，采購優(yōu)質的食品，確保了師生的安全。

　　2）定期檢查和不定期抽查廚房的內外環(huán)境，采取下水道扣網、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。

　　3）對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認真做好消毒工作，生熟嚴格分開，防止交叉感染，同時，認真做好當日食品的留樣工作，貼標簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。

　　4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴格做好個人衛(wèi)生工作，不留長指甲、戴戒指、進入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的和食品專間的操作人員則帶上口罩進行工作。

　　5、加強校園的環(huán)境整潔工作

　　1）干凈整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學習的環(huán)境。因此，我們將幼兒園分成若干個區(qū)域，分配給每個班級，這樣既保持了校園內的整潔，同時，又激起了大家的主人翁意識，使校園環(huán)境變得越來越好。

　　2）創(chuàng)建無煙區(qū)，學校是公共場所，同時，又是幼兒生活和學習的重要地方，所以，我們在校門口醒目的位置設置了禁煙標志，同時，利用宣傳欄、和吸煙家長個別交流、讓幼兒教育家長等一些形式，使家長直覺的響應我們的號召，走近校園，就把煙頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實的無煙區(qū)。

　　總之，多年來，我們的工作受到了上級部門和領導的大力支持和幫助。面對新的形勢，幼兒園的衛(wèi)生工作任重而道遠。但我們堅信，只要嚴格遵守各項制度，嚴格把好每一道關口，那么，我們的衛(wèi)生工作一定會取得更大的成績。

　　學校衛(wèi)生工作先進集體事跡材料5

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