【經典】公益項目策劃書
時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,是時候抽出時間寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的公益項目策劃書,歡迎閱讀與收藏。

公益項目策劃書1
(一)項目主題
關愛農民工子弟——讓我們手牽手,朝夢想一起走
(二)項目背景
分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工,來源主要是xx等地,他們主要從事建筑、服務等行業(yè),他們的努力工作促進了xx經濟的發(fā)展,城市的建設;但他們的生活條件卻不容樂觀,而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女,從小就沒有良好的生活環(huán)境,就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離,他們所處的民辦學校的教學設施,師資力量,管理體制等多方面水平都與xx的正規(guī)小學有一定差距。
正是看到了這種不平,也正因為大學生身上充滿著正氣與善良,很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路,一片心意無可厚非,但是形式與效果卻值得反思:沒有長遠的規(guī)劃、沒有體系的支教,并不能帶給孩子們什么,反倒是增加了學生與老師的負擔;頻繁的捐贈物品,不僅不再是關懷的一種表示,而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時興起的愛心展示與空范的承諾,往往帶給孩子的是更深的失望。
(三)目的
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益,這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處,但我們更需要合適的方式,需要正確恰當?shù)脑瓌t,完善的體制,長久性的教學模式,去指引我們的愛心行動達到想要的目的!
1、通過以我們的支教團隊開展的為期一學期的支教任務,不斷改進、完善支教體系,形成良好的支教體制,加以推廣,希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注,讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學,有所得!
2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔,為學校提供足夠的人力資源,以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓,再由志愿者分別對試點區(qū)小學生的家長進行培訓,以增強他們對孩子的重視程度,改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網絡平臺,為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺,從而長久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題,并嘗試募捐資金,為孩子們建立更好的學習環(huán)境。
(四)項目流程
前期準備
前期準備主要分為:
1、完成項目策劃書。
2、聯(lián)系有意向的農民工小學,簡要制定出一學期的支教計劃。
3、招募志愿者,根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃,并對志愿者進行相應培訓。
4、與基金會取得聯(lián)系,盡力得到他們的支持(資金、想法等),從而更好的運行支教活動,并盡可能的改善孩子們的學習、生活環(huán)境。
項目開展
主要包括:定期系統(tǒng)的`支教活動以及后勤工作。整個活動期間,將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教,我們會在活動前期對志愿者進行專業(yè)的培訓,然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。
具體活動流程:
(1)首先,我們會在高校、社會上招募支教的志愿者,志愿者需符合以下要求:
1、有較強、符合要求的教育能力
2、能夠支教的時間最少為一個學期
3、吃苦耐勞,有奉獻精神
4、對待孩子有耐心。
此外,志愿者我們會優(yōu)先從師范類學校中招募并按專業(yè)對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫,以期走向專業(yè)化。
(2)然后,我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識:
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校,我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。
我們會在條件允許下做出相應的內部調整(如優(yōu)化授課方式、合理增加教學內容等)來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮,我們還會以興趣班的形式開展教學計劃,給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。
在這個過程中,我們會根據項目實施進度,建立一個學校的援助平臺:以“xx”計劃在其中充當平臺,介于志愿者和需要援助的學校之間,找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校,真正做好支教;并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
(3)教學期間,我們會廣泛收集各種教學時的影像資料,以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄,定期開展支教大會,分析總結出現(xiàn)階段存在的各類問題,并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。
(4)在一學期的支教活動結束后,我們會有相應的資料整理,包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等,以它們?yōu)閰⒖家罁帉懗鲆?guī)范的支教行為規(guī)范,供其他想要支教的團體參考。
同時,我們會對后續(xù)的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人,在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。
另外,我們會加大力度與高校社團、企業(yè)、社會個人、基金會、社會團體等合作,增加我們的社會影響力,最終實現(xiàn)規(guī)范的支教活動在社會上擴展。
(五)構建網絡平臺:
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播,同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的,我們需要資金和人力上的幫助,可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收,唯一能做的,就是為小學搭建一個網絡平臺,向社會上的愛心人士發(fā)出求助信號,希望更多的人去關注這些問題,也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環(huán)境貢獻一份力量。
公益項目策劃書2
一、活動背景
近年來許多旅游景點、風景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時,也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。
節(jié)假日旅游火爆的背后,卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質不高的體現(xiàn),也反映出整個社會文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思,通過多種途徑來改善這種局面。
二、活動目的
隨著人們對健康的追求和對大自然的向往,戶外活動日漸普及,越來越多的人走進森林、走向山野、深入洞穴......然而,伴隨著我們的腳步,越來越多的物質垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境,對大自然產生了消極的影響,帶來了沉重的負擔。
那么,在登山徒步的時候,在欣賞自然風光的時候,我們是否應該思考一下:如何為保護環(huán)境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢?
此次我們舉行的“一日之計”景區(qū)清潔活動,正好可以將旅行與環(huán)保結合在一起,宣傳環(huán)保理念,告訴大家愛護環(huán)境從我做起,并通過有意義的活動自律于己,感染身邊的人。
三、活動簡介
這次公益創(chuàng)業(yè)的活動即“一日之計”景區(qū)清潔活動,主要是聯(lián)合xx這兩個網站,選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區(qū)作為活動地點,組織清潔出游,廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網站上報名,然后在景區(qū)邊欣賞風景,邊清理垃圾,當一天免費的環(huán)衛(wèi)工人。
四、活動詳情
1、參與形式:我們將在xx發(fā)帖,號召大家參與進來,點擊帖子“報名參加"即可“報名”,患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發(fā)前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。
2、活動關鍵:游覽風景的同時盡量多撿垃圾,清潔景區(qū),同時向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識,“美麗的自然風光是我們戶外活動的寶貴資源,清潔景區(qū),人人有責!”。
3、活動擴展:組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項目培訓等。
五、活動分析
1、活動網站分析:
首先選擇xx這兩個網站是因為,如果此次活動的地點選擇在xx山,那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者,更方便組織活動,減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內自助游的一個最知名和值得信賴的網站,大量的.愛好戶外運動的驢友們聚集于此,更便于信息的傳播和吸引人群參與。
2、利益點分析:
①可以與景區(qū)合作。
“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區(qū)的人流量,促進景區(qū)的良好發(fā)展,故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)惠,方便舉辦其他的活動,節(jié)省資金。比如下次可以在景區(qū)舉行“環(huán)保宣講會”,減免場地費。
②可以與保險公司合作。
戶外出行一定要考慮人身安全,避免各種人身傷害,故而可以與保險公司合作,獲取抽成等,但是價格必須合理,并能夠切實履行保險公司的義務!
③可以和戶外運動品牌合作。
參與“一日之計”的活動,活動可能要爬山,可能要戲水,可能要踩著沙灘迎著風,逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺,贊助一些運動裝備等。
④可以和各類酒店合作。
對于部分特意從外地趕來的驢友,可以統(tǒng)一安排食宿,因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作,賺取優(yōu)惠和抽成,但是必須確保物超所值物美價廉!
六、活動意義
加入到清潔景區(qū)的行列!愛護自然、保護環(huán)境,從自身做起;身體力行、堅持不懈,以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出,大自然將會更加美麗。
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