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學校校園足球管理制度（精選5篇）
校園足球運動可以使學生展現自己的技戰術，不斷體驗成功的感覺，促進自信心的不斷提高以下是小編收集整理的學校校園足球管理制度（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校校園足球管理制度1
為規范我校校園足球活動的管理，提高學生的身體素質，培養學生團隊協作精神和競技水平，特制定本管理制度。
一、組織架構
1、成立學校校園足球工作領導小組，由體育教研組長擔任組長，負責全面指導和監督校園足球活動的開展。
2、設立足球教練團隊，負責球隊的日常訓練、比賽安排和隊員選拔等工作。
二、隊員選拔與管理
1、隊員選拔：按照公平、公正、公開的原則，通過體能測試、技能考核和綜合評價等方式，選拔具有一定足球基礎和潛力的學生加入足球隊。
2、隊員管理：建立隊員檔案，記錄隊員的基本信息、訓練情況和比賽成績等；加強隊員的思想教育，培養良好的體育道德風尚和團隊協作精神。
三、訓練與比賽
1、訓練安排：根據隊員的年齡和水平，制定合理的訓練計劃，包括技能訓練、體能訓練和戰術訓練等。確保訓練內容充實、形式多樣，注重實效性和趣味性。
2、比賽組織：積極參加校內外各類足球比賽，包括校內聯賽、友誼賽和市級、省級比賽等。在比賽前做好充分準備，確保隊員的身體狀況和技能水平達到最佳狀態。
四、紀律與行為規范
1、隊員必須遵守學校規章制度和足球隊的紀律要求，服從教練和管理人員的'安排和指導。
2、在訓練和比賽中，隊員應保持良好的精神風貌和體育道德風尚，尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾。
3、隊員應愛護訓練場地和器材，保持場地清潔整齊，不得隨意損壞或挪用器材。
五、安全保障
1、在訓練和比賽過程中，要確保隊員的安全和健康。教練和管理人員應密切關注隊員的身體狀況，合理安排訓練強度和時長，避免過度訓練和意外傷害。
2、對于發生意外傷害的隊員，應及時進行救治和處理，并通知家長和學校相關部門。
六、獎懲機制
1、對于在訓練和比賽中表現優秀的隊員，給予表彰和獎勵，包括頒發榮譽證書、獎品等。
2、對于違反紀律和規章制度的隊員，視情節輕重給予警告、停訓、離隊等處罰。
七、附則
1、本管理制度自發布之日起執行，由學校校園足球工作領導小組負責解釋和修訂。
2、本管理制度適用于學校所有參與足球活動的學生和教職工，希望廣大師生共同遵守，共同推動我校校園足球事業的發展。
3、本管理制度旨在為我校校園足球活動提供明確的指導和規范，確�；顒拥捻樌_展和隊員的健康成長。
學校校園足球管理制度2
一、總則
1.1 為進一步推動我校足球運動的普及與發展，提高學生的身體素質和團隊協作能力，特制定本管理制度。
1.2 本制度適用于我校全體師生，旨在規范校園足球活動的組織、訓練、比賽及日常管理。
1.3 學校應充分發揮校園足球在立德樹人中的積極作用，通過足球運動培養學生的集體榮譽感、拼搏精神和競爭意識。
二、組織機構
2.1 成立學校校園足球工作領導小組，負責全面規劃和指導校園足球工作。
2.2 設立學校足球教練組，負責校隊的選拔、訓練、比賽及日常管理工作。
2.3 各班級應成立班級足球隊，由班主任和體育老師共同負責，確保班級足球活動的.正常開展。
三、活動安排
3.1 學校應定期組織校際足球比賽，包括年級聯賽、班級友誼賽等，提高學生參與足球運動的積極性。
3.2 學校應開展足球文化節活動，如足球知識講座、足球技能培訓、足球攝影展等，豐富學生的課余生活。
3.3 鼓勵各班級自行組織班級內部足球比賽，提高班級凝聚力。
四、訓練與比賽
4.1 足球教練組應根據學生年齡、技能水平等因素制定科學合理的訓練計劃，確保訓練效果。
4.2 足球教練組應加強對學生的足球技能培訓，包括傳球、射門、防守等基本技術，提高學生的足球水平。
4.3 足球教練組應組織校隊參加各級別足球比賽，通過比賽鍛煉學生的競技能力和團隊協作能力。
4.4 在比賽過程中，參賽隊員應遵守比賽規則，尊重裁判、對手和觀眾，樹立良好的體育道德風尚。
五、設施與器材
5.1 學校應配備符合標準的足球場地和器材，確保學生足球活動的正常進行。
5.2 定期對足球場地進行維護和保養，確保場地平整、安全、衛生。
5.3 足球器材應定期檢查和更新，確保器材質量符合標準，滿足教學和比賽需要。
六、安全管理
6.1 學生在參與足球活動時應穿著合適的運動服裝和鞋子，確保運動安全。
6.2 教練和老師在訓練、比賽過程中應關注學生的身體狀況，防止運動損傷。
6.3 學校應建立學生健康檔案，對特殊體質或患有疾病的學生進行重點關注和照顧。
七、獎勵與懲罰
7.1 學校應設立校園足球獎勵制度，對在足球比賽中取得優異成績和突出表現的班級和個人進行表彰和獎勵。
7.2 對于違反比賽規則、損害學校形象或造成不良影響的個人或班級，學校將視情節輕重給予相應的懲罰。
八、附則
8.1 本制度自發布之日起執行，如有需要修改或補充的，由學校校園足球工作領導小組負責。
8.2 本制度的解釋權歸學校校園足球工作領導小組所有。
學校校園足球管理制度3
一、總則
1. 宗旨與目的
宗旨：強身健體，豐富學生課余生活，加強情感交流，促進快樂足球的普及。
目的：為熱愛足球的學生提供活動平臺，通過足球運動鍛煉身體，提升團隊協作精神，尋求更高更遠的發展。
2. 適用范圍
本制度適用于學校所有學生參與的足球活動。
二、成員與選拔
1. 成員資格
熱愛足球運動，具備基本的足球技能和身體素質。
遵守學校規章制度，尊重隊友和對手。
身體健康，經過體檢合格。
2. 選拔程序
隊員由各班級推薦，經過學校足球隊的選拔和訓練，選拔出校隊成員。
校隊成員將代表學校參加校際足球比賽。
三、活動安排
1. 活動時間
足球活動主要安排在課余時間和周末。
具體訓練時間和比賽時間由教練和班主任協商確定。
2. 活動內容
包括日常訓練、隊內比賽和對外比賽。
日常訓練注重基礎技能、戰術和團隊協作的訓練。
對外比賽旨在提升學生足球水平，加強校際交流。
四、權利與義務
1. 學生權利
享受專業教練的足球訓練。
參加足球比賽和訓練的費用由學校承擔。
獲得獎勵和榮譽的機會。
2. 學生義務
遵守規章制度，服從教練和指導老師的.管理。
積極參加足球訓練和比賽，不得無故缺勤。
維護團隊榮譽，團結協作，積極參與訓練。
五、紀律與獎懲
1. 紀律要求
隊員之間必須團結，個人服從集體。
尊重對手和裁判，遵守比賽規則。
嚴禁在比賽中出現打罵現象，有問題及時向隊長或教練反映。
2. 獎懲措施
對表現優秀、積極參與訓練和比賽的隊員給予表彰和獎勵。
對違反規章制度、不遵守紀律的隊員進行批評教育，情節嚴重的將進行相應處罰。
六、裝備與場地
1. 裝備管理
隊員需自備足球鞋、運動服等必要裝備。
學校提供足球、球門等訓練比賽器材，隊員需妥善保管，損壞需賠償。
2. 場地使用
足球訓練和比賽場地需提前向學校體育部申請。
隊員需愛護場地設施，保持場地清潔。
學校校園足球管理制度4
一、總則
1.1 為規范學校校園足球活動，提高學生身體素質，培養學生團隊合作精神和體育精神，特制定本管理制度。
1.2 本制度適用于學校內所有與校園足球活動相關的組織、教學和比賽活動。
1.3 學校將積極提供足球場地、設施等資源，確保校園足球活動的順利開展。
二、組織機構
2.1 學校成立校園足球工作領導小組，負責全面規劃和指導校園足球工作。
2.2 各年級、班級應設立足球隊長，負責班級足球活動的組織和協調。
2.3 學校體育組負責足球教學、訓練和比賽的具體實施。
三、教學管理
3.1 學校將足球課程納入體育課程計劃，確保學生每周有足夠的足球學習時間。
3.2 體育教師應制定科學、合理的足球教學計劃，注重基礎技能的訓練和比賽能力的.培養。
3.3 鼓勵學生積極參與足球課外活動，提高足球興趣和水平。
四、訓練與比賽
4.1 學校將組建校級足球隊，選拔有潛力的學生參加訓練和比賽。
4.2 足球訓練應堅持科學、系統、安全的原則，注重學生的身體健康和全面發展。
4.3 足球比賽應遵守公平、公正、公開的原則，尊重對手和裁判，維護良好的比賽秩序。
4.4 學校將積極組織參加各級足球比賽，爭取優異成績。
五、安全保障
5.1 學校應定期檢查足球場地、設施的安全狀況，確保符合比賽要求。
5.2 學生參加足球活動前應進行身體檢查，確保身體健康。
5.3 學生在參加足球活動時，應穿著合適的運動裝備，遵守比賽規則，避免受傷。
5.4 學校應配備專業的醫務人員，對受傷學生進行及時救治和處理。
六、獎勵與懲罰
6.1 學校將對在足球活動中表現突出的學生、教練員和工作人員給予表彰和獎勵。
6.2 對于違反比賽規則、擾亂比賽秩序的行為，學校將視情節輕重給予相應的懲罰。
七、附則
7.1 本制度自發布之日起執行，由學校校園足球工作領導小組負責解釋和修訂。
7.2 本制度未盡事宜，按照國家有關法律法規和學校相關規定執行。
通過本管理制度的實施，學校將進一步提升校園足球活動的質量和水平，為學生提供一個健康、快樂的足球學習環境。同時，也將為學生培養團結協作、拼搏進取的體育精神，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
學校校園足球管理制度5
為加快發展和普及校園足球的要求，進一步推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展、和諧發展，提高學生體育運動素質和體育競技水平，確保我校校園足球工作規范有序地開展，特制定本工作管理制度。
一、指導思想
采用先進的教學理念，充分結合“陽光體育”的目標。堅持健康第一，把足球作為樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生“德”“智”“體”“美”“勞”全面發展。每班級每周安排1節足球專項課，體育教師因地制宜根據科學先進的教材制定適合學生的教學計劃，充分發掘學生對足球的興趣。在大課間中成立足球興趣小組由兼職教練進行指導和教學。
1、將足球教學工作納入教學工作計劃，進行管理和落實。
2、要組織足球教師加強校園足球校本研修，開展相應的課題研究和教研活動。
3、足球教師要有針對性的撰寫教學工作計劃，并認真落實，做到每節課5—10分鐘得知識講解和技能訓練，每周一節專項足球課。
4、要積極鼓勵學生到足球場，提高足球運動的興趣，保證足球校本課程得到落實。
5、要加強對校園足球工作的督導和考核，并將校園足球納入年終考核，認真記錄，并將工作成績與年度考核評優、崗位競聘等有機結合，提高足球教師的主動性和積極性。
結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。
二、課余訓練和競賽
(一)周三足球社團
每周三專門開設足球社團，級著重培養學生的足球興趣和足球技能。提高學生的足球競技水平并組織學生參加競賽活動。學校在學生中組成校級足球隊，足球隊每次訓練堅持1個小時的常規化訓練，制定有系統、科學的訓練計劃。
(二)足球興趣班
根據學生興趣，開設校園足球興趣班課程，寒暑假期間的`足球冬訓營和夏令營。根據學生的學習情況進行訓練。
(三)足球競賽
學校每年舉辦一次運動會，并開設足球比賽項目。每天學期都有班級足球聯賽，班級報名參加，學校提供比賽場地。
三、安全措施
(一)足球訓練的安全與保護。
1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。
2、學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。
3、學生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。
4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。
5、外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書；制定相應的安全工作預案。
(二)足球場地、器材的安全與保護
1、學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。
2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。
3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。
4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。
(三)體育教練(教師)足球課要求
1、上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。
2、足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。
3、學校應盡量提供水和護腿板；醫務室應配齊必要的藥物。
4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心；對學生進行必要的校園足球安全教育。
5、合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。
6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。
7、教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。
8、發現有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。
9、下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。
(四)如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：
1、迅速通知醫療人員、班主任和校領導。
2、校醫及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況記錄，并上報學校。
四、師資培訓規章制度
我校采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，聘請專業的足球教練員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。我校每學期2次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，并將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。
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