校園歌手大賽活動方案集錦(22篇)
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的校園歌手大賽活動方案，歡迎大家分享。
校園歌手大賽活動方案 篇1
為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的.鍛煉機會，現xx師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：
一、比賽時間：
20xx年3月29日到5月初
報名：3月24日，25日
海選：3月29日，30日，31日
初賽：4月8日，9日
復賽：4月18日
決賽：5月14日（待定）
二、比賽地點：
報名：兩個食堂門前、大學生活動中心
海選：大學生活動中心樓前
初賽：操場主席臺下
復賽：操場主席臺下
決賽：操場主席臺下
三、參賽人員：
xx師范大學全體在校生
四、比賽主題：
唱響青春夢
五、宣傳以及報名：
1、各學院一起報名。
2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。
3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。
六、賽制介紹策劃：
分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：
1、海選
分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。
2、初賽
分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。
3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）
舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；
比賽形式為：
第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）
第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）
由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。
4、決賽
�。�1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。
�。�2）比賽流程：
第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。
第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。
（3）比賽完畢，計算結果的`同時邀請友情演出。
�。�4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。
（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。
（注：參賽選手有道具的提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）
七、評分規則及標準：
1、 此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；
2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；
3、 如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；
4、 標準：采取10分制
�、� 音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；
�、� 唱功（3分）：
a、吐字清晰度
b、字句間聯系是否自然
c、換氣是否自然
d、重厚音輕柔音轉換及區分是否自然
e、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；
�、� 形象（1分）：
a、著裝打扮
b、精神狀態及氣質；
�、� 臺風（2分）：
a、動作（是否自然是否與曲風相配）
b、神態表情
⑤ 觀眾反應（2分）
八、獎項設置：
獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。
校園歌手大賽活動方案 篇2
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，發掘演唱人才，豐富我校學生的`業余文化生活，展示我校學生銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，特舉辦此活動。
二、活動主題
唱響校園，暢享青春，暢想未來。
三、活動時間
20xx年12月初宣傳并接受報名
20xx年12月上旬進行初賽選拔（前20名進入復賽）
20xx年12月中旬進行復賽（前10名進入決賽）
20xx年12月下旬進行決賽彩排及決賽
四、活動地點
報告廳
五、參加對象
本校高一、高二全體學生，以個人或組合參加均可。
六、歌曲要求
可以從參賽曲目中選擇，要求內容健康，積極向上。
七、活動步驟
活動共分為兩個階段：
（一）宣傳、報名階段
1、賽前準備
寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行，對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、報名工作
報名方式：參賽報名表發到高一、高二各班級，學生自愿報名（每班限報5人），12月3日前上交給團委何娟娟老師（教學樓三樓小辦公室）。
�。ǘ┍荣�、展示階段
1、初賽：比賽方式：選手自己準備歌曲（從參考曲目中選擇），初賽按照抽簽順序依次進行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音樂。
2、復賽：比賽規則：從初賽中選取前20名選手參加，選手自己準備一首歌曲（初賽時的歌曲也可），并于復賽前上交歌曲伴奏音樂。最后選出10名選手，即成為第二屆“校園十佳歌手”，并參加決賽。
3、決賽：比賽規則：選手各自準備一首歌曲（復賽時的歌曲也可），并于決賽前上交歌曲伴奏音樂，決賽的.晚會現場由評委為各選手打分，現場亮分，現場評出名次，并頒發證書、獎品。
八、評分標準
�。ㄒ唬┏踬悺唾愒u分標準：
此次評分采取100分制，其中音準及演唱技巧50分，舞臺表現力25分，整體效果：25分。
�。ǘQ賽評分標準(10分制)：
1、參賽曲目符合要求1分，要求內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，舞臺感染力強。
九、獎項設置
此次大賽設“校園十佳歌手”十名，并于決賽時評出一、二、三等獎。
十、活動意義
以此豐富學生的課余生活，激發同學們對生活、對藝術的熱愛，同時也能讓同學們展現自己、展示才藝。
校園歌手大賽活動方案 篇3
一、活動前言
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日——11月9日
四、本次活動的五大亮點
1.參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新——追求更高的公平
第一輪比賽結束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，后4名直接淘汰
4.評審團的擴大——追求更高的公平
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的`選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場
2.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
3.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始
4.風采展示賽：1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)
5.微博墻抽取2名幸運觀眾
6.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)
7.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
8.公布選手得分，作為第一輪的的成績
9.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱
10.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
11.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
12.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
13.評委公布得分，決定前三甲；頒發證書；
14.選手大合影、主持人宣布比賽結束
六、比賽規則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則
3.獎項的設置
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎，淘汰的四名選手：優秀獎
七、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算：90元
校園歌手大賽活動方案 篇4
一、活動主題：
唱響青春
二、活動主辦單位：
主辦單位：xx城市建設技工學校校團委
承辦單位：xx城市建設技工學校校團委文藝部
三、活動時間及地點：
20xx年4月12日-5月10日，校操場
四、活動對象：
學校全體在校師生
五、校園歌手大賽口號：
唱出自己，炫耀精彩！
六、基本活動程序：
初賽、復賽、決賽
七、活動組織：
活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。
（1）準備階段(組織部)：
A、賽前準備；本階段主要完成宣傳、名單收集、主持人確定
a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
b、對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從學校各個班級收集。對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
f、確定比賽的時間和地點
g、對大賽各會場的布置，提前做好規劃
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席
j、比賽前，將儀器、音響和需要用到的一切工具提前做好準備
（2）宣傳階段（宣傳部、廣播站）：
1、展板征集報名；
2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；
3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；
4、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。
�。�3）進行階段（文藝部）：
分為初賽，復賽，決賽
1）初賽（4月15日）：比賽方式：選手自己準備歌曲和伴奏，初賽當天按照抽簽序號依次進行演唱，演唱需要伴奏帶。
2）復賽（4月23）：比賽規則；從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。
(4）決賽(5月4日)：比賽規則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏。
決賽當天準備10張卡片，這10張卡片由阿拉伯數字組成（一張卡片一個阿拉伯數字，十張卡片有1到10個阿拉伯數字)，阿拉伯數字對應將要PK的選手比賽序號數（如，一號選手抽到數字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據選手的表現，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中，由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的`成績。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，同時評選出冠亞季軍。
八、評分標準：
略
九、活動要求：
1、要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、舞臺表現力為3分，要求參賽選手舞臺表現力強，抒情歌曲就唱的讓大家會安靜下了聆聽來自你心里的旋律。舞臺感染力強的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
十、獎品設置及經費預算：
�。�1）獎品設置：
一等獎一名：榮譽證書獎品
二等獎一名：榮譽證書獎品
三等獎一名：榮譽證書獎品
最佳舞臺表現獎一名：榮譽證書
最佳人氣獎一名：榮譽證書
最佳優秀獎一名：榮譽證書
�。�2）經費預算：
1、獎品，榮譽證書（200元）
2、其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現獎、最具人氣獎、最佳優秀獎均獲得榮譽證書和筆記本。（50元）
3、學校邀請函。（20元）
4、舞臺、攝像、彩燈、噴繪、主持人服裝。（5000元）
5、經費預算總計5270元。
校園歌手大賽活動方案 篇5
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
20xx年度湖南生物機電職業技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
一、活動目的
1、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的'校園文化精神。
3、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。
5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。
二、活動策劃舉辦單位：
湖南生物機電職業技術學院現代管理工程學院團總支文娛部
三、協辦單位：
現代管理工程學院團總支外聯部
四、活動時間和地點
比賽分為三個部分：
預選賽
時間：xx年4月18、19日（中午、下午）
地點：圖書館教室
復賽
時間：4月21、22日（其中一天）
地點：圖書館教室
決賽
時間：4月29日晚上7：00
地點：圖書館前坪
五、參賽方式
參賽單位：湖南生物機電職業技術學院東湖校區、馬坡嶺校區xx、xx、xx級各系學生
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康
參賽形式：獨唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料
報名時間：4月13日—4月15日12：10—13：10，16：10—18：30
報名地點：xx
東湖校區：一棟前面
馬坡嶺校區：待定
六、比賽賽制
預選賽：
1.參賽選手在報名處填寫資料后，4月18、19日在預賽指定地點集合。預賽過程中，比賽廳和等待廳分開，選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時間
2.參賽選手可清唱或樂器演奏
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示
4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定
5.每場比賽時間為1個小時
6.評委：院文娛部部長、各系文娛部部長
復賽：
1.預選賽名單公布之后，于4月21日晚上在指定地點進行my showtime復賽的選拔
2.每位參賽選手準備兩首歌的伴奏帶，曲目無不良內容，歌曲時間不能超過5分鐘，在復賽前將歌曲送到主辦單位
3.可適當的進行才藝展示
4.評分以10分制，賽中統計排名，排名靠后者淘汰
5.兩個賽區共有16選手進入決賽
6.評委：院文娛部部長、各系文娛部部長
決賽：
1.復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行my showtime決賽的選拔
2.每位參賽選手準備三首歌的伴奏帶，曲目無不良內容，歌曲時間不能超過10分鐘，在決賽前將歌曲送到主辦單位
3.選手自己根據決賽賽制準備比賽
4.賽中統計排名，賽后宣布排名。
5.評分以10分制
6.評委：各系部指導老師、院文娛部部長、管理系文娛部部長
七、獎項設置
第一名：待定
第二名：待定
第三名：待定
其他獎項：待定
八、前期準備
宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名
器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）
預選賽：
器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）
宣傳資料：海報、活動宣傳資料
復賽：
器材準備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備（外聯部拉贊助）、燈光設備（租用）、飲用水（一件）、觀眾座椅、教室布置、掛飾
宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜
決賽：
器材準備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備（外聯部拉贊助）、燈光設備（租用）、攝影、觀眾座椅、飲用水（一件）、舞臺（贊助或租用）、彩燈氣球等賽場布置
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單
其它：證書、獎品等
九、經費預算
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等
2．飲用水四件
3．布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等
4．租用音響、燈光等設備
共計700元
其他細則：暫無
校園歌手大賽活動方案 篇6
一、活動目的
通過校園歌手大賽的形式，搭建一個校園音樂的舞臺，展現音樂藝術的才藝，同時，讓我們了解他們，用他們的歌聲喚起我們心中優美的旋律。
二、主辦單位：
管理學院
三、承辦部門：
社團與外聯信息部
四、活動內容
本次的校園歌手大賽以個人的形式參加報名，要通過海選才有資格進入正式的賽段，海選選出30名選手，接下來的幾個賽段是：30-15賽段、15-8賽段、8-1賽段。
五、活動要求
沒有具體的要求，只要選手敢唱出自己的風格，我們就給大家一個展示自己歌喉的舞臺。
六、賽程安排：
海選、30-15賽段、15-8賽段、8-1賽段
七、評委及評選形式
海選是臨時分數淘汰制，其余各個賽段是晉級制和晉級+復活制。
八、獎項設置
分別設獎項：一等獎、二等獎、三等獎各一名，優秀歌手獎項5名，都在8-1賽段中產生。
九、活動時間
xx
十、其他一些要求：
1、主持人：要求是娛樂性比較強的2名主持人，并由相應部門寫好主持詞。
2、競賽知識競答的題目涉及各個方面，在【15進8】賽段之前公布出題范圍。
3、20首自選歌曲提前在決賽之前公布。
十一、比賽總程序
歌手大賽將分為四個階段：
【海選賽段】(本賽段預定海選出30名選手晉級，實行臨時分數淘汰制)
海選階段將會在五一之前進行，屆時每個班級將會選派出優秀的選手（至少5名選手）參加海選，比賽在3304進行，以評委投票的.方式選擇前30名選手晉級。
【30進15】30名選手每人唱一首自選歌曲參賽，由評委打分，同時也會有10名大眾評委選手的表現進行打分，此階段將會選擇出15名優秀選手晉級。（中間將會穿插節目）
【15進8】比賽將以淘汰賽制進行，首先15名選手將各自演唱一首自選歌曲，評委將通過這首選出直接晉級選手4名、8名選手待定、淘汰3名選手。其次，8名待定選手將通過復活賽的形式，晉級4名選手，淘汰4名選手。復活賽主要采取“在唱一首歌得分+知識競答得分”為總復活階段得分，經行PK對決。（中間將會穿插節目）
【8進1】（即總決賽）次賽段比賽將分為三個階段進行，第一階段：每位選手將進行首輪演唱，之后評委將直接淘汰3名選手。第二階段：5名晉級選手自選給定的歌曲曲目一首（給定20首歌曲）演唱，之后評委就將選擇出比賽的前三名。第三賽段：①三名合唱一首歌曲；②歌唱一首歌曲，根據①-②兩個表現選出一、二、三名選手。
校園歌手大賽活動方案 篇7
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的`口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。
一、活動時間：
20xx年11月27日
二、活動地點：
中南大學鐵道校區大禮堂
三、主辦承辦：
主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會
承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部
四、晚會主題：
1、弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
2、立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
3、積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五、思路闡述
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
六、組織形式
1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
七、工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。
外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。
校園歌手大賽活動方案 篇8
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設發，努力培育和弘揚社會主義核心價值觀，展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律，唱響青春。
二、主辦
學校德育處、團委、藝術科。
三、參加人員
七八年級各班、九年級自愿參加
四、比賽時間
1、報名時間：截止到20xx年3月12日，逾期將不作處理。各年級組將名單報道團委。
2、初賽時間：20xx年3月14日中午12：40—2：10
3、復賽時間：20xx年3月21日中午12：40—2：10
4、決賽時間：20xx年3月31日班會課時間
五、參賽要求
1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、初賽：每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）；
復賽：要求務必有音樂伴奏；
決賽：有音樂伴奏并必須伴有表演特色，可伴舞、可有樂器伴奏等特色。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是組合，必須是流行樂，美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。
六、比賽流程
整個比賽分為校園選拔賽、校園復賽、校園決賽、推選區初賽。
1、校園選拔賽，事先報名的選手經抽簽后按順序參賽，在比賽現場報名的選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在1分鐘以內。入圍復賽的選手抽簽決定復賽的出場順序
2、選拔賽后進行校園復賽（總計10分）入圍復賽的選手每位演唱一首歌曲，由評委打分，然后根據最后得分選出成功晉級選手參加決賽。入圍決賽的選手抽簽決定決賽的`出場順序
3、復賽后進行校園決賽，由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎，第一名的同學將推薦到區參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統一制作伴奏。
七、宣傳計劃
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：
1、海報、橫幅、展板、海報、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
（1）初期：本期為大賽的準備期，也是選手的`征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手大賽”征集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；在各個人流量大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
�。�2）中期：本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。
�。�3）后期：本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。
2、廣播站利用廣播站的強大關注度來吸引更多人的興趣，借用廣播讓比賽進程在第一時間讓所有同學了解。
校園歌手大賽活動方案 篇9
一、活動背景
為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排
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1、xx年11月25日，上。下午進行校級預賽；
2、xx年12月1日進行校級決賽；
3、地點：河南師范大學音樂廳。
�。ǘ┚唧w日程安排
1、xx年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發展。
2、xx年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。
4、xx年11月25日上。下午進行校級預賽。
5、xx年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。
6、xx年12月1日，進行校級決賽。
7、xx年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結。（時間如有變更將另行通知）
三、競賽規則
�。ㄒ唬﹨①愞k法
1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生；
2、參賽人數：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組（除音樂學院、新聯學院專業組）；
3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。
�。ǘ┍荣愞k法
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行；
2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部；各院取前兩名，共44位選手進入預賽（除音樂學院、新聯學院專業組）；預賽按抽簽分a、b兩組進行（最終排名按分數由高到低進行不分組），評委由大賽組委會統一聘請專業評委；
3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業組選出的8名選手（音樂學院5名，新聯學院3名，）直接進入決賽，決賽評委由校團委統一聘請專業評委；
4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示（一分鐘以內）即興歌曲名稱應答。
�。ㄈ┍荣愡x手要求
1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；
2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。
4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任；
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。
�。ㄋ模╀浫∶闻c獎勵辦法
1、決定名次方法：決賽非專業組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手，專業組選手取第一、二、三名及優秀獎；
2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個；
3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。
�。ㄎ澹┻x手比賽的幾項附屬規定
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。
2、各院選手在參加校級預、決賽時必須準時參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達10分鐘者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現場試音走場的機會；
3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
四、大賽細則策劃
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1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅；
2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電臺、電視臺等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動網等；
3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
�。ǘ┘o律方面
1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格；
2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導；
3、比賽期間選手所在學院觀眾如發生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績名次等措施進行處罰；
4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格；
5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；
6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
�。ㄈ┯^眾組織
1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備；
2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。
（四）后勤保障
1、物品配置
�。�1）評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
�。�2）場地布置：大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。
�。�3）參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。
2、人員分工
1）校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。
2）禮儀人員若干，負責迎賓等工作。
3）音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。
4）大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的'“優秀組織獎”評定資格。
五、評分細則
�。ㄒ唬┐筚愒u分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：
1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分；
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分；
3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分；
4、選手歌曲處理得當，情感把握準確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項占1分；
5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，有一定的控場能力，此項占1分；
6、綜合素質滿分為2分。
（二）選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。
（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。
六、大賽創新
邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。
校園歌手大賽活動方案 篇10
活動目的：
為了發現和培養歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，并給有音樂才華的學生提供展現自己的.舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。
活動主題：
張揚個性，放飛夢想。
參賽對象：
高一年級全體學生
活動時間：
初賽時間：20xx年4月1日至2日
復賽時間：20xx年4月8日
決賽時間：
20xx年4月29日晚自習
決賽地點：
大禮堂
活動具體組織負責人：
xx
活動內容及要求：
本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現中學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：
1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的`形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。采取直接淘汰制，決出15名選手進入復賽。
2、復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。
3、決賽：經過初賽、復賽，評選出10名同學進入最后的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。
獎項設置：
根據評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創意獎、最具潛力獎、最具臺風獎。
校園歌手大賽活動方案 篇11
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節的.到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。
二、比賽時間
5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；
5月8號下午3：00，三、四年級選手比賽；
5月9號上午10：00，五年級選手比賽。
三、比賽地點
汶源講堂
四、參賽形式
演唱形式不限，獨唱、合唱均可。
五、評分標準
1．歌曲內容健康向上，形式活潑；（1分）
2．音色明亮，有較好的音質，音調、唱詞準確，吐字清新；（3分）
3．理解歌曲內涵，恰當把握旋律節奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）
4．具有一定的演唱技巧，綜合素質佳；（2分）
5．歌手儀表端莊，儀態自然，服裝整潔。（1分）
六、評委
xxxxxx
七、計分員
xxxxxx
八、評獎方式
1．打分采用十分制，評委現場打分；
2．按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規定計入班級量化積分。
九、其他要求
1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；
2．每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；
3．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；
4．各級部準備一名主持人播報本組節目。
校園歌手大賽活動方案 篇12
一、活動目的
為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養，展現我校學生團結進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現自我才華和特長的舞臺，同時選拔校園優秀歌手，學校團支部決定舉行20xx年馬坡中學首屆校園歌手比賽。
二、活動主題、對象、地點及組織單位。
1.活動主題：唱響青春旋律
2.活動對象：馬坡中學全體在校學生
3.活動地點：學校大會議室
4.組織單位：馬坡中學團支部。
三、活動內容及形式
中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。
1.初賽
時間：5月15日（周四）
規則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。
2.決賽
時間：5月19日（周一）（比賽時間如有改動，另行通知）
出席人員：學校全體領導、老師及學生代表。
規則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評委們評分，分數由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。
四、活動要求
1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的`特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。
2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。
3.若比賽當天遲到則視為棄權。
五、評分標準（100分制）
1.音準：能準確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。（20分）
2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位，不出現搶拍或慢拍的情況。（20分）
3.音色：選手音色好，有特色。（20分）
4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能表現歌曲的意境。有較好的舞臺感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。（30分）
5.難度：視所選歌曲難度適當加分。（10分）
六、比賽獎項設置
1.“校園歌手”稱號10名
2.單項獎設置：最佳組合1名，最佳表現獎1名，最具潛力獎1名
3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。
校園歌手大賽活動方案 篇13
一、活動背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺就有多大"，為營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我校的文藝水平，展現當代中學生的精神風貌，展現梅中學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，加強學生思想教育，陶冶學生情操，增進師生交流，并給有才華的學生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動簡介
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主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號："走上舞臺，你就是主角。"
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活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的`競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
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梅州中學九十周年紀念堂
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嘉應學院音樂學院師生、學校領導、兄弟學校成員
（五）活動參與對象
梅州中學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學生良好的精神風貌。
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大賽計劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個獎項，分別為冠亞季軍及3個單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創意歌手"。
三、活動流程
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在校內張貼宣傳海報，懸掛活動橫幅，并在班級派發活動宣傳冊，配合各類網絡宣傳。校園宣傳地點主要為校道、教學樓、食堂等地。
�。ǘ┗顒与A段：比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽
1、報名：20xx年10月初
報名形式：于規定時間內在指定報名點報名編號
2、初賽：20xx年10月中旬
參賽方式：
�、賲①愓咦詧缶幪枺M行個人歌唱才藝展示。
�、谠u委進行現場點評。
評分標準：
�、僖赃x手的音質與音準的優劣打分。
�、谝宰孕懦潭取⒄Z言表達能力及形象氣質打分。
3、復賽：20xx年11月
復賽地點：九十周年紀念堂
比賽方式：
①由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹
�、谶x手個人（組合）才藝展示
�、蹚唾愡x出10名選手進入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經費允許的情況下將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環播放音樂帶，由學生對選手進行投票；協會將把音樂帶傳至聲樂協會網站，發起網上投票，并由此票數產生決賽時"人氣歌手"。
4、決賽：20xx年12月
比賽地點：九十周年紀念堂
比賽方式：
�、匍_場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介紹（每位限時30秒）
�、趥�唱表演：十位選手在本環節將進行個唱比賽，評委根據選手表現打分，本輪環節將選出校園歌手前三名進行下一輪比賽
�、鄣诙嗊x出的三位選手將在本環節角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評委根據選手各自表現打分
�、茴C獎：現場將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個特別獎項進行頒獎。
四、經費預算
略
校園歌手大賽活動方案 篇14
在河南理工大學建校xx周年，祖國母親xx華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。xx級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的.課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
一、主辦單位：
萬方科技學院團委院學生會
二、承辦單位：
院學生會文藝部
三、協辦單位：
各系學生會文藝部
四、比賽目的：
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
五、活動主題：
唱響、暢想、暢享
六、參賽對象：
全院在籍學生
七、活動時間：
20xx年11月7日—20xx年11月22日
八、活動地點：
院小禮堂
九、活動流程：
�。ㄒ唬┩ㄖぷ鳎和ㄖ獣r間為20xx年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發通知，通知各系學生會文藝部。
�。ǘ﹫竺ぷ鳎�
1.20xx年11月7日—11月9日
2.報名地點：各系文藝部
3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，xx、xx有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。
（三）比賽工作：
1.時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定
二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30
決賽時間：11月22日19：00—22：00
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。
十、比賽宣傳：
與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。
十一、比賽規則：
�。ㄒ唬┍荣愒瓌t：本著公平、公開、公正的原則
�。ǘ┍荣惙椒ǎ撼踬悶榍宄虬樽嘌莩�，復賽、決賽為伴奏演唱
（三）比賽評委：由特邀評委組成
1．初賽：各系自行安排，不做要求。
2．復賽：院及各系的文藝部部長
3．決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4．評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十二、歌唱比賽評分標準
1）歌唱技巧
a、音準（3.00）
b、節奏感（2.00）
c、情感表達（1.50）
d、音色（0.50）
2）舞臺指數
a、外表著裝（1.00）
b、舞臺表現（2.00）
3）無附加舞蹈（0.5）
十三、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最具風采獎2名
最佳參與獎4名
校園歌手大賽活動方案 篇15
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律，唱響青春。
二、主辦
學校藝體部。
三、主要負責人
王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。
四、參加人員
七、八年級各班，九年級自愿參加，名額不限。
五、比賽時間
1、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。
2、比賽時間：20xx年4月下旬。
六、參賽要求
1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的`選手將酌情加分。
七、評分標準：
總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。
2.基礎分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。
3.技術分（5分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的.風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。
八、獎項設置
根據比賽成績設單項獎和優秀組織獎。
校園歌手大賽活動方案 篇16
一、活動目的：
為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養積極健康的審美情趣；也為了更好地展現我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現我校學生蓬勃向上的`精神風貌，現根據學校的實際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動。
二、活動名稱：
金色童年20xx珠海市香華實驗學校校園歌手大賽
三、活動理念：
和諧校園、快樂人生
四、比賽時間：
決賽：6月9日下午2：30
初賽：以年級為單位自行安排。
五、比賽地點：
學校二樓階梯教室（決賽）
六、參賽人員：
各年級推薦4名選手
七、活動內容：
�。�1）本次校園歌手大賽活動分初賽和決賽兩個階段來進行。
�。�2）初賽以班為單位，分年級進行比賽，每個年級選4名最優秀的同學參加全校總決賽。初賽由年級級長負責比賽的組織工作，音樂老師積極協助。本年級的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評委組組長（全面負責比賽的評委工作）。各年級比賽的具體時間由年級組長安排為準。
�。�3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級參加全校決賽的同學請于6月9日（星期二）下午2點30分在學校二樓階梯室進行抽簽和比賽。
（4）根據學校實際情況共有六個級組參加歌唱比賽，分別是：
一年級組（負責人、協助）：
二年級組（負責人、協助）：
三年級組（負責人、協助）：
四年級組（負責人、協助）：
五年級組（負責人、協助）：
六年級組（負責人、協助）：
（5）決賽的評委將由教師評審團和學生評審團共同擔任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務。決賽將根據現場演出的效果來進行評分，不分唱法，并采用國際國內比賽的通用標準，以現場亮分的方式進行。
八、比賽要求：
�。�1）為了保證比賽的效果，決賽時每班各選派3名同學現場文明觀看。參賽選手要求積極準備、認真參與、賽出風格、展示水平。
（2）每個進入決賽的同學要求演唱歌曲1首，內容積極向上，健康活潑。風格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時間不超過3分鐘。
（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。
（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴格遵守比賽現場紀律，服從比賽工作人員的安排。
九、評分標準：
（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。
�。�2）歌曲內容積極健康，歌曲難度適度恰當。
�。�3）音準到位，節奏準確，速度平穩，連貫完整。
（4）音色干凈，力度對比，細膩變化，風格突出，表現力強。
十、獎項設置：
為了激發全體學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級和同學，決賽特設一等獎5名，二等獎8名，三等獎11名。另設最受歡迎獎2名，最佳臺風獎1名；最具潛質獎1名。
十一、具體工作安排
總負責：xx
音響（伴奏碟、麥克風）：xx
統分、記分：xx
后臺監督：朱玉婷
攝影攝像：信息中心
主持、司儀：xx
頒獎：學校行政領導
賽場布置（橫幅、板畫）：學校辦公室、美術組
校園歌手大賽活動方案 篇17
一、活動主題：
“魅力新聲代歌手大賽”暨跨年演唱會活動
二、主辦單位：
湖南中醫藥大學護理學院分團委學生會
三、活動口號：
唱出自己，炫耀精彩！
四、活動目的及意義：
我們可以在這片我們熱愛的校園中唱出自己對生活、朋友、明天的熱愛。我們是朝氣蓬勃的新一代，歌唱將是我們表達情感的最佳方式，同時迎接新一年的到來。
而且同學們之中更是有不少藏龍臥虎之輩，我們也是要利用這次的機會讓更多同學能勇敢的展現自己，讓同學們的才藝能得到肯定，故開展此次校園歌手大賽。
五、活動目標：
讓膽小的同學有勇氣邁出登上舞臺的第一步，讓多才多藝的同學秀出真正的自己，讓同學能增進之間的.友誼，讓每一位同學都能在活動中得到快樂。
六、活動時間：
11月19日——12月9日
七、活動對象：
護理學院全體學生
八、活動具體安排策劃：
前期準備
與11月17日召開各班會議（到場人員為各班班長、文娛委員），對其進行活動宣傳，傳達活動訊息。
前期宣傳
主要以我院宣傳部制作的精美宣傳海報及噴繪、商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，使活動達到前期的轟動效果。
第一階段：海選
海選時間：11月19日晚上7：00
海選地點：2407教室
海選賽制：由評委選出可進入下一輪的30位選手，評委團可由一位老師加上五位學生會干部組成。暫不邀請觀眾觀看比賽。
海選演唱要求每位選手準備一分鐘清唱曲目，可以以組合形式參賽，可自帶樂器伴奏，也可配合舞蹈。
海選流程：19日晚上6：30開始在報名區報名，領取自己的編號后依次進入演唱區。演唱后評委可加以點評。海選選出30強選手。20日張榜公布，并將30位選手分為2組，以每組為單位進行復賽。
第二階段：復賽
復賽時間：11月25日——11月26日
復賽地點：未定
會場布置：懸掛橫幅，連接好音響等設備。
復賽賽制：由評委選出晉級決賽的12位選手，評委團由2位專業老師和5位學生會干部組成。
各位選手要求自選歌曲并自帶伴奏帶。也可以自彈自唱、載歌載舞。
復賽流程：25日——26日晚上7：00進行復賽，每天一組選手參加復賽。選手按編號依次上臺演唱。復賽結束后，27日張榜公布12位晉級決賽的選手名單。
復賽期間各班同學可自由到比賽場地觀看比賽，各位選手也可邀請自己
的親友團為自己助威打氣。
協助單位：宣傳部布置場地，新網部全程攝像。
第三階段：10強拉票活動
拉票時間：12月1日
拉票活動安排：
1、選手進行自我宣傳并展現自己的個性。選手自備才藝。
拉票地點：食堂門口
會場布置：宣傳部打版介紹各位選手或拉橫幅。
形式：演唱部分被采用新的形式——大牌幫幫唱。12強選手可選擇一位好朋友與自己聯手演唱，自備伴奏帶或樂器。最后12位選手合唱《想唱就唱》。
協助單位：宣傳部布置場地，新網部全程攝像，并派出小記者進行采訪。
彩排：
第一次：12月7日晚上7：00一教玻璃房
第二次：12月8日晚會現場
第四階段：決戰之夜
決賽時間：12月9日晚7：00
決賽地點：室內籃球場
決賽賽制：12強選手依次進行演唱，自備伴奏或樂器。
由專業老師組成專家評審團，12名學生會干部組成學生代表評審團，并派發120張大眾選票。專家評審團每票5分，學生代表評審團每票3分，大眾選票每票1分。決賽最后采用投票制決出冠亞季軍，最佳臺風獎。
決賽賽前準備：搭建舞臺，準備音響，派發各團投票劵。
決賽流程：由2名主持人主持決賽。開始12強選手合唱《我的未來不是夢》。接下來為12強選手演唱時間。演唱結束后為投票時間，工作人員收娶統計票數。最后公布結果，頒獎。
a.會場布置：用橫幅寫上新生才藝大賽幾個字，舞臺背景以青春洋溢的學生放歌大自然為主題，宣傳部負責把舞臺布置好，舞臺周圍以氣球做點綴。
b.舞臺最前排安放嘉賓席，邀請護理學院院長和領導就座。后一排為各院文娛部部長。
c.會場服務：需一人了解全場大賽的流程和各種資源所在地。
d.主持人在文娛部主持人隊中挑出男女各一人。需要普通話標準，舞臺應變能力強。
九、經費預算：
�。�1）舞臺、燈光、音響、耳麥、話筒：
（2）背景宣傳：
�。�3）主持人服裝：
�。�4）嘉賓和工作人員用水及水果等：
（5）道具（拍板，哨子，熒光棒，舞臺道具）：
�。�6）后勤備用金：
�。�7）化妝品：
�。�8）文藝隊演出服裝：
�。�9）前期宣傳噴繪：
�。�10）工作人員補貼：
共計：xx元
十、活動中應注意的問題及細節：
�、僭捦舶才� 實施專人專制制度，每人管好一個話筒，誰出問題找誰負責。
�、诔闪⒕o急應對小組 對晚會所發生的突發事件進行緊急應對。
校園歌手大賽活動方案 篇18
一、活動目的
為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。
二、活動宗旨
培養學生的'參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發展。
三、比賽原則：
公平、公開、公正
四、報名時間：
20xx年12月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學生，以班級為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
xx年12月19日中午一點預賽
xx年12月26日中午一點決賽
八、比賽地點：
階梯教室
九、比賽要求：
1.參賽歌曲要積極向上
2.比賽當日著裝整齊，精神飽滿。
3.比賽形式各異，可以有伴舞等。
4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總(用mp3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。(可以直接步行送至音樂組辦公室，或通過網絡發送至許艷艷的郵箱xx)
5.每班選報一個參賽節目，或獨唱或合唱。(合唱人數最多只限4人)班級內可先進行排練篩選。
6.由于班級數量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點進行決賽。
十、獎項設置：
最佳活力獎1名
最佳臺風獎1名
最佳組合獎1名
一等獎4名
二等獎6名
三等獎11名
十一、比賽評委：
預賽評委：
決賽評委：
十二、比賽評分規則
1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2.大賽取平均分，為選手的最終得分。
評分標準：
1.音質(20分)可沙啞聲，可圓潤聲(要符合個人風格)
2.唱功(30分)
�、偻伦智逦�；
�、谧帧⒕溟g連續是否自然；
�、蹞Q氣是否自然；
④樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。
3.形象(20分)
�、僦b打扮；
②精神狀態及氣質；
4.臺風(30分)
①動作(是否自然是否與曲風相配)；
�、谏駪B表情；
十三、賽前準備
總策劃：音樂教研組
a、前期工作負責人：許艷艷
1.發放通知
2.擬定計劃方案
3.評委邀請
4.聯系場地布置及音響設備的負責
5.與這次比賽有關的人員安排
b、準備工作負責人：程晉娜
1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求并收集選手伴奏。(徐辛欣、吳培)
2.聯系并挑選主持人(許艷艷)。
3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關事宜。(劉敏)
4.制作決賽評分表。(李慧)
5.主持人串詞撰寫。(許艷艷)
校園歌手大賽活動方案 篇19
一、活動名稱：
k歌之王爭霸賽。
二、活動對象：
音樂協會成員及其他同學。
三、活動時間：
初定3月23日，周日晚七點半至十點。
四、活動地點：
初定階梯教室。
五、活動形式：
以協會成員為基礎，分組分項目進行歌唱比賽，評委評分，各項目總分最高者獲勝。
六、活動安排：
1. 活動以協會成員為基礎，自由組合為原則，分組進行比賽，每組派出若干人員參加各項比賽。
2. 每組參加的比賽項目以及人數包括：男獨篇2名，女獨篇2名，男女對唱一隊，兄弟篇（2男生以上），姊妹篇（2女生以上）。
3. 每隊除派出以上參賽的.隊員外，還需派出一名隊長。其中隊長兼任主持，還可作為隊員出賽。
4. 流程如下：
兄弟篇——姊妹篇——對唱篇——組合pk——女獨pk————男獨a——男獨b——男獨pk。
5. 評分規則：男獨兩篇，女獨兩篇，男女對唱，兄弟篇，姊妹篇共七輪比賽，比賽有評委五人，由老師和學生組成，每位評委手中有abc三個牌，每輪比賽后評委有一次舉牌投票給予認為最佳的隊伍或個人。每票視為10分，歸于所屬組。
6. 獎項設置：最受歡迎男歌手，最受歡迎女歌手，最受歡迎組合獎，最佳團體獎。其中最受歡迎男女歌手由兩輪男獨、女獨的最高分進行單對單pk，觀眾投票，勝者為王。組合獎由男女對唱，兄弟篇，姊妹篇各輪最高分進行pk，評分同上。
7. 每次pk結束前，工作人員會派給評委和每位觀眾一粒糖以作為選票，pk結束后到臺上送給自己喜歡的歌手，票多的歌手勝出。歌手每票視為1分，作為附加分，加入所屬組的團體總分。
8. 最佳團體獎由七個項目總分以及附加分之和最高隊獲得。
七、活動注意：
1. 歌曲伴奏請提前提交到組長處，歌曲可完整唱完或部分演唱。
2. 活動將有錄像攝錄全程。
3. 周六下午，搬行政樓九樓音響設備至階梯教室，布置場地。
八、活動預算：
略
校園歌手大賽活動方案 篇20
一、活動名稱
心隨歌動，校園格萊美—校園歌手大賽
二、活動意義
為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息，在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求。
三、活動目的
在大學我們不乏在學習上展現自己的舞臺，而在文藝上的才能只就有通過在大學生活中的各種活動來表現自我。一方面通過這次活動給我們的大學生活增加點滴樂趣，另一方面給我們參賽者更多展現自己各方面才華的機會。最后引導大學生樹立德智體美勞全面發展。
四、 活動時間及地點
設報名點：5月13日——5月14日
�。ń虒W樓門口）
海選：5月16日 13:00——17：00
�。ù髮W生活動中心樓）
初賽：5月20日 13：00——17:00
（行政樓八樓）
決賽：5月23日 19：00——20:00
�。ù蠖Y堂）
五、活動主要內容策劃
1、海選
(1)海選的.準備
�、俟ぷ魅藛T要賽前通知參賽人員的地點、時間、要求。（兩個部門所有的干事都通知，確保每個參賽選手都通知到，內容統一發一樣的，先寫好然后再在群里發，這樣每個人都負責幾個人，到時候人沒來就好找到了），將所有的選手隨機編號，然后將報名表、簽到表打印出來（外聯部兩位干事）。
②工作人員布置好場地，分好選手的等候區（紀檢部的5位干事在等候區維持紀律)，每位選手到了簽到。觀眾區（不提倡帶觀眾，3為紀檢部干事4位外聯部干事），擺好評委席的座子、椅子、茶、選手表（外聯部3位干事）。擺好音響、話筒（紀檢部、外聯部干事各一名）。
③選好兩個主持人，一男一女（紀檢部、外聯部干事個一名，最好有主持經驗）。
④離場打掃清潔，將所有的用具都還原（外聯部負責）。
�。�2）海選的進行
①參賽選手按照賽前準備好的順序歌唱，海選參賽者清唱，每位選手唱完，評委在報名表后對可以晉級的選手打鉤，最后工人員對評委的單子進行統計（紀檢部、外聯部各派兩名干事）。
②評委有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位部長，兩位干事（紀檢部外聯部各一名）。
�、蹍①愡x手中大約20名晉級，首先3票晉級，然后選取票數最靠前的20名晉級，若晉級中的人票數相同，再看干事給參賽選手的投票情況，最后只選20名。
2、海選
�。�1）初賽的準備
在賽前干事收集晉級的20名選手的基本資料，例如姓名，愛好，生活信條。（紀檢部、外聯部干事各兩名，收集上來，交給外聯部的另外一個干事，將20名選手的基本情況做成ppt,在初賽進行展示。）
�。ㄆ渌＿x）
�。�2）初賽的進行
�、贂x級的20名選手按照賽前準備好的次序依次配樂唱，在每位選手演唱時，一位工作人員操作賽前準備好的ppt，評委按照評分準則打分（見附表），要求精確到一位小數。
②評委有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位正部長。
③工作人員收集每個評委的評分表，計算選手的最終得分，選最靠前的十名選手。（紀檢部、外聯部干事各一名）
�、芄ぷ魅藛T收集前十名參賽選手的圖片，然后統一交給另一個工作人員，然后聯系宣傳部干事將十名選手的圖片公布，并為決賽再次宣傳。（外聯部干事兩名）
3、決賽
（1）決賽的準備
①選出主持人，并串詞。（21日，22日）
�、诠ぷ魅藛T事先看行政樓八樓，考察需要什么裝飾，并購買。（5月22日）
�、酃ぷ魅藛T將賽前買好的裝飾品裝點好。（5月23日 9:00——10:00）
�、芄ぷ魅藛T擺放好觀眾的座椅，評委席。（10:00——11：00）
⑤對音響，投影儀燈光的調試。（11:00——12:00)
�、迣Q賽場地打掃干凈。（12:00——13:00）
�、咴诖舜_認參賽的選手是否能按時參賽，并收集演唱曲目，評委是否能按時到常（13:00——14:00）
�、喙ぷ魅藛T自作足夠多的號碼，并蓋上學生會的公章，并剪下來。（14:00——15:00）
�、岚才殴ぷ魅藛T在場外迎接觀眾、評委。
⑩完善決賽的準備。
�。�2）決賽的進行
�、匍_場舞曲，請老十佳歌手友情演出，作為開場舞曲。
�、趨①愡x手演唱歌曲，首先三個選手唱完，玩一個游戲，然后再公布前三名選手的成績，再四位選手唱完，再玩一個游戲，最后三名選手唱完，公布最后得分。
③頒獎，由院校領導為獲勝選手頒獎。
④10位參賽選手和唱一首歌，結束整常晚會。
1、報道：編輯部對本次活動進行后續報道
2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等。
3、總結：活動結束后各組人員整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。
4、網絡：關于本次活動的詳細介紹和圖片我在第一時間在網絡上發布。
六、活動對象
武漢紡織大學外經貿學院學生
七、承辦單位
武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會
附：
評分總則
1、音色音質：音色清晰而有質感。（20）
2、演唱功底：音準、節奏準確；換氣自然；吐字清楚；情感與歌曲融合；如有合唱，注意和聲配合。（50）
3、個人形象：著裝自然，精神飽滿。（20）
4、其他：對觀眾的影響力；對自彈自跳的酌情加分（10）
觀眾互動（獎品暫定，根據實際情況而定）
1、 第一環節
歌曲競猜
播放歌曲前奏 先搶答出歌曲名并唱出四句者獲勝（買棒棒糖，大概40根，答對問題即可，合計40元）
2、 第二環節
互動游戲
扮時鐘 （選出十人參加，最后淘汰至三人，獎品 瓷杯子（10元）合計30元）
游戲規則：
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具 （代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
校園歌手大賽活動方案 篇21
一、 活動名稱：
xx職業技術學校“第二屆校園十大歌手大賽”
二、活動主題：
用舞蹈展現姿態，用旋律譜寫青春
三、活動口號
旋律揚帆，青春舞動
四、活動目的
我校作為一所中職學校，在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展，積努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而校園十大歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，展現學子風采，健康文明的校園文化氛圍，發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
五、活動主旨
弘揚校園文化，展示當代學生綜合素質及創新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態度，并且增強同學之間的溝通交流。
六、活動時間
20xx年xx月xx日
七、參加對象
在校所有學生
八、節目要求
內容健康，積極向上。能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年的生活。
九、活動形式
綜藝性文藝節目（歌曲，舞蹈）
十、活動步驟
活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。
（1）準備階段：
A、 賽前準備；本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定
a、 寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
b、 對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從各個班級收集節目等渠道
c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、 準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
e、 提前將大賽的.舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
f、 確定比賽的時間和地點
g、 提前做好對大賽工作人員的分工工作
h、 提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席
i、 對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
B、 報名方式
報名方式：以班級為單位報名
�。�2）宣傳階段：
前期宣傳
充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；
后期宣傳：
1、展出條幅分別掛于校園主干道，預祝條幅一條。
2、利用學校廣播站進行宣傳。
3、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。
4、展板海報宣傳。
（3）進行階段：
分為初賽，決賽
校園歌手大賽活動方案 篇22
讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律，唱響青春。
二、主辦
學校政教處，學生會。
三、主要負責人
李鎖辰、閆明剛、聶永強。
四、參加人員
學生組：七、八年級各班，九年級自愿參加。
教師組：名額不限
五、比賽時間
1、報名時間：截止到20xx年4月19日。各班報名到政教處。
2、預賽時間：20xx年4月22日4月30日，每天下午第四節課。
3、決賽時間：20xx年5月中旬。
六、參賽要求
1、內容健康向上，格調高雅，能映當代中學生積極向上的精神風貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。
七、比賽流程
整個比賽分為校園選拔賽、校園復賽、校園決賽。
1、校園選拔賽
事先報名的選手經抽簽后按順序參賽，在比賽現場報名的選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在5分鐘以內。三名評同時亮牌，得到全部三位評認可的選手晉級校園復賽，現場頒發晉級卡。
入圍復賽的選手抽簽決定復賽的出場順序
2、選拔賽后進行校園復賽（總計10分）
入圍復賽的選手每位演唱一首歌曲，由三位評打分，然后根據最后得分選出成功晉級選手參加決賽。
入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序
3、復賽后進行校園決賽
以聯歡會形式進行決賽，由比賽評亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳創意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統一制作伴奏。
八、工作安排
�。�1）、政教處負責舞臺音響，幕布，榮譽證書等。
�。�2）、文體部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀。
�。�3）、宣傳部負責會場布置，前期宣傳等。
�。�4）、學習部、生活部負責會場座位安排。
（5）、紀檢部負責會場安全紀律。
（6）、衛生部負責會場衛生。
九、宣傳計劃
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行力的宣傳。具體形式如下：
1、海報、橫幅、展板
海報、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
�。�1）初期：
本期為賽的準備期，也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手賽”征集活動。海報以及展板將放在人流量最的地方，目的在于烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發同學們的積極性及關注賽事的'熱情；在各個人流量的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
�。�2）中期：
本期為賽的復賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。
�。�3）后期：
本期為賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。
2、廣播站
利用廣播站的強關注度來吸引更多人的興趣，借用廣播讓比賽進程在第一時間讓所有同學了解。
十、寄語
1、永駐青春的魅力，成就完美的音韻，共創豐富的生活！
2、這里是夢想的舞臺，這里是藝術的殿堂！
3、讓青春揚帆，讓音樂舞動！
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