護理安全工作計劃（精選5篇）

　　護理安全工作是指在護理服務過程中，通過一系列的措施和方法，確保患者的生命安全、身心健康，同時保障護理人員的職業安全。以下是小編幫大家整理的護理安全工作計劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　護理安全工作計劃1

　　護理安全是醫療安全的一個重要組成部分。為了認真落實患者安全目標，確保護理安全，避免發生醫療糾紛及差錯事故，特制定20xx年護理安全工作計劃，各科室要認真執行，防范護理安全事故發生。

　　一、加強學習，提高安全意識，嚴格依法執業

　　各科室定期組織護理人員進行護理安全學習，至少每月一次，并嚴格進行考核。以增強安全意識。同時加強法律法規的學習，嚴格按照規定執業，不得違反操作規程，禁止不具備護士執業資格和非在本單位注冊的人員獨立從事護理工作。

　　二、以患者十大安全未目標，嚴格執行各項護理措施。

　　1、建立患者身份識別制度，尤其在急診，重癥精神病室，電休克治療室等重點科室，至少要有兩種（姓名，性別）識別患者身份的方法，嚴格查對，避免發生差錯事故。

　　2、嚴格執行特殊情況下的有效溝通，確保正確執行醫囑。尤其是在搶救病人時，對醫生下達的口頭醫囑護士必須復述一遍，雙方確定無誤后方可執行，并保留用后的空安瓶，搶救結束，要督促醫師補開醫囑，一般情況下，不得執行口頭醫囑。

　　3、嚴格執行手衛生規范，落實醫院感染控制的基本要求，防止交叉感染。護理人必須人人都能熟練進行洗手操作，清楚洗手的指證。

　　4、提高用藥安全，加強藥品管理，執行的過程中嚴格做到“三查八對”，防范差錯的`發生，同時要密切觀察用藥后的效果及反應，避免配伍禁忌。

　　5、防范與減少患者跌倒及壓瘡事件發生，建立跌倒、壓瘡風險評估與報告制度和程序，采取有效措施。

　　6、主動報告醫療安全不良事件，建立護理不良事件報告制度，鼓勵主動報告，對瞞報的要嚴格進行懲處。護理部每季度組織病區護士長進行護理不良事件討論，查著原因，進行整改。各科室要針對發生的事件組織本科室護理人員進行討論分析，并將討論結果上報護理部。

　　7、鼓勵患者參與醫療安全，在病房內的走廊、衛生間，洗漱間，開水間等處，要有安全警示標識，同時對病人也要進行安全教育。

　　三、加強病房管理，防范意外事件發生

　　1.根據精神科護理特點，做好病人的管理，交接好病人的人數，保管好交接班鑰匙。病房內禁止吸煙，尤其是庫房，杜絕火災隱患。

　　2、科室內要加強危險物品的收撿，病人入院，或外出活動回來，均要嚴格檢查，防止將危險物品帶入。家屬帶來的物品食品，必須經過當班護士檢查后方可交與病人。

　　3、護理部不定期隨機抽查各病區護士長執行安全檢查情況，實地抽查病人活動環境、病區內環境、病人床單元等，發現安全隱患及時指出，并要求護理人員立即清除，不得延誤。

　　4、要求護理人員嚴格執行各項護理工作制度，自覺規范護理行為，護士長要把好護理人員執行制度關，經常督促檢查，保證制度執行到實際工作中，避免差錯事故發生。

　　5、做好“四防”工作，對有自殺、傷人、毀物、逃跑企圖意念強烈、新入院、病情危重者禁下大院。加強巡視，嚴密觀察病情變化，發現病人有自殺、自傷、傷人、毀物要及時制止，病人逃跑要沉著、冷靜地分析，采取措施及時追回病人。避免意外事件發生。

　　護理安全是是護理工作的重要部分，在醫療糾紛頻發的今天，我們更應該抓好護理安全，為病人服好務。

　　護理安全工作計劃2

　　為強化“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，堅持以人為本，突出抓好護理服務質量，努力實現護患關系零距離，護理質量零缺陷，護理服務零投訴的目標要求，以護理質量持續改進為重點，落實PDCA的質量管理方法，采取目標式、數據化管理促進醫院護理技術水平、管理水平不斷提升，特制定本年度護理質量與安全管理工作計劃。

　　一、完善護理質量管理體系，培養一支良好的護理質量管理隊伍

　　1、完善由主管院長領導下的護理質量與安全管理委員會，下設7個護理質控小組，明確工作職責，落實工作內容。護理質量控制小組分為基礎護理、分級護理、護理文件書寫、急救物品、病房消毒隔離、病房管理質量、技術操作。

　　2、護士長為科室護理質量管理的第一責任人，成立相應科室護理質控員及護理質量控制小組，明確職責并落實到位，并要求有質控記錄可查。

　　3、采取以科室自控為核心，院控為重點的二級質控模式，以達到護士能自覺規范執業的目的。

　　二、修訂、完善護理質量評價標準及護理質量檢查持續改進記錄表

　　1、護理質量與安全管理委員會根據衛生部20xx年版《三級綜合醫院評審標準實施細則》，并在20xx年護理質量評價標準的基礎上，修訂并完善護理質量評價標準。各項質量標準以目標管理為導向，注重護理效果的評價。各專業小組要及時修訂各組的檢查標準，護理管理組增加護理核心制度檢查等。

　　2、修訂護理質量檢查表格，將檢查結果、原因分析、整改措施、效果評價融為一體，直觀體現持續改進效果。

　　三、制定質控目標

　　1、基礎護理合格率≥90％

　　2、急救物品完好率100%

　　3、常規器械消毒、滅菌合格率≥100%；

　　4、護理文書書寫合格率≥95％

　　6、病人對護理工作的滿意度≥95%

　　7、護理人員三基三嚴水平平均分≥85分

　　8、手術安全核查率100%

　　9、健康宣教覆蓋率100%，患者知曉率≥90%

　　10、年護理事故發生例數0

　　11、壓瘡風險評估率100%

　　12、非難免壓瘡發生率0

　　13、跌倒、墜床風險評估率100%

　　14、供應室無菌物品發放合格率100%。

　　15、手術室術前訪視率≥70%，術后訪視率100%。

　　四、規范護理質量控制，做到有計劃、有分析、有總結

　　1、各科室制訂年度質量控制計劃，重點解決本科室存在的突出問題，針對問題進行原因分析、整改，年終有總結。

　　2、制訂合理的質量控制目標，定期與隨機質量檢查相結合，質量改進效果力求數據化。

　　五、采取PDCA的質量管理方法，實施多維度質量控制

　　1、每月行政查房及不定期督查。查房重點是督查危重病人護理、科室管理、護理安全、護士規范執業情況等，檢查后現場反饋存在的問題，給予針對性的指導意見，護理部不定期督查重點問題的落實情況。

　　2、夜查房及節假日查房。護理部安排護士長每周輪流進行夜查房及節假日查房，重點督查核心制度的落實、工作職責的完成情況、危重病人的護理質量與安全等。

　　3、月護理質量檢查。檢查內容根據年度計劃護理質量控制安排或上月存在的突出問題，重點督查1～2個重點項目，由相應的`科室質控員負責落實，并和護理部交流檢查情況，在護士長會上通報檢查結果，提出整改措施及下一步工作思路。

　　4、季度護理質量檢查。每季度進行全面護理質量檢查，檢查時間各組可自行決定或由護理部統一安排，各科質控員負責本組護理質量督查落實，并和護理部交流檢查情況，在全院護理質量分析會上通報檢查結果，提出整改措施及下一步工作思路。

　　5、護理專業小組每季度組織1次檢查，由各組長安排檢查的人員、內容及時間，平時根據科室需要及申請隨時指導。每季度并和護理部交流檢查情況，在全院護理質量分析會上通報檢查結果，提出整改措施及下一步工作思路。

　　6、護理部每年至少組織1次全院病人對護理工作滿意度調查，各科室每月組織1次住院病人對護理工作滿意度調查、責任護士服務質量調查，針對調查中存在的問題持續改進。

　　7、落實護理質量持續改進。護理問題整改反饋由各組長負責組織落實，每季度對本組存在的問題至少有1次反饋督查及小結，針對全院未解決的共性問題開展品管圈活動。

　　8、落實及完善科室質量自控。科室成立質控小組，明確職責，充分發揮質控人員的作用。科室每月有自查，對存在問題提出切實可行的整改建議，并適時反饋整改效果。科室每季度召開質量分析會議，質控人員在會上應有相應的發言，總結階段工作，提出下一步工作思路，為提高科室護理質量出謀劃策。平時護理人員在工作中發現的問題可通過口頭方式及時通知當事人或報告護士長。

　　護理安全工作計劃3

　　在持續提升醫療服務品質與保障患者安全的核心目標驅動下，為進一步優化護理流程、強化護理質量監控體系、促進護理人員專業能力發展，并深入貫徹“以患者為中心”的服務理念，特制定以下護理質量安全工作計劃。

　　一、完善護理質量管理體系

　　修訂護理質量標準：基于最新醫療護理規范與指南，結合本院實際情況，全面修訂護理質量標準，確保各項護理操作有章可循、有據可依。

　　建立護理質量監控小組：成立由護理部牽頭，各科室護士長及骨干護士參與的'護理質量監控小組，定期開展護理質量檢查與評估，及時發現問題并整改。

　　強化不良事件報告與分析：建立非懲罰性不良事件報告制度，鼓勵護理人員主動上報，定期組織案例分析會，總結經驗教訓，優化預防措施。

　　二、提升護理人員專業技能與素養

　　定期培訓與考核：制定年度護理人員培訓計劃，涵蓋理論知識、操作技能、應急處理等多個方面，實施分層分類培訓，確保每位護理人員技能達標。

　　鼓勵繼續教育：支持護理人員參加國內外學術交流、進修學習，拓寬視野，提升專業素養，同時建立激勵機制，鼓勵護理人員取得更高層次的專業資格認證。

　　強化人文關懷教育：將人文關懷融入日常護理工作中，提升護理人員的溝通技巧與同理心，構建和諧的護患關系。

　　三、優化護理工作流程與環境

　　流程再造與優化：運用科學管理工具，對護理工作流程進行全面梳理，識別并消除瓶頸環節，提高工作效率與患者滿意度。

　　信息化建設：推進護理信息系統建設，實現醫囑處理、病歷記錄、藥品管理等工作的電子化、智能化，減少人為錯誤，提升護理安全水平。

　　營造安全舒適環境：加強病區環境管理，確保設施設備完好，標識清晰，通道暢通，為患者提供安全、整潔、舒適的住院環境。

　　四、加強患者安全管理

　　風險評估與預防：對入院患者進行全面的風險評估，制定個性化護理計劃，實施預防性護理措施，降低跌倒、壓瘡、誤吸等不良事件發生率。

　　患者教育：加強患者及家屬的健康教育，提高其對疾病的認識與自我管理能力，鼓勵其積極參與治療護理過程。

　　緊急應對能力：定期組織護理人員進行應急演練，包括火災、停電、突發公共衛生事件等，提升團隊的快速反應與協同作戰能力。

　　五、持續改進與反饋機制

　　建立反饋渠道：設立護理服務質量意見箱、在線反饋平臺等，鼓勵患者、家屬及醫護人員提出寶貴意見與建議。

　　定期評估與總結：每季度對護理質量安全工作進行全面評估，總結經驗，分析不足，制定改進措施，并納入下一階段工作計劃。

　　通過上述計劃的實施，我們有信心全面提升護理質量與安全水平，為患者提供更加優質、高效的護理服務，助力醫院整體醫療質量的穩步提升。

　　護理安全工作計劃4

　　在醫療衛生事業日益發展的今天，護理安全作為保障患者健康與生命安全的重要基石，其重要性不言而喻。為了進一步強化護理工作的規范性、科學性和安全性，提升護理質量，減少護理風險，確保每一位患者都能享受到安全、高效、溫馨的護理服務，特制定以下護理安全管理工作計劃。

　　一、目標設定

　　零事故目標：通過全面加強護理安全管理，努力實現護理差錯及不良事件發生率顯著降低，逐步向“零事故”目標邁進。

　　安全意識提升：增強全體護理人員的安全意識，形成人人關注安全、人人參與安全管理的良好氛圍。

　　制度完善與執行：建立健全護理安全管理制度體系，并確保各項制度得到有效執行，形成閉環管理。

　　技能培訓與考核：定期開展護理安全知識與技能培訓，提升護理團隊的專業技能與應急處理能力，并通過考核驗證學習效果。

　　二、具體措施

　　建立護理安全管理體系

　　成立護理安全管理小組，明確職責分工，負責日常監督、檢查與改進工作。

　　制定詳細的護理安全管理制度、應急預案及操作流程，確保有章可循、有據可依。

　　強化安全教育與培訓

　　定期組織護理人員進行安全知識講座、案例分析會，分享經驗教訓，提升安全意識。

　　開展急救技能、藥物管理、感染控制等專項培訓，確保每位護理人員熟練掌握。

　　完善風險評估與防范機制

　　實施患者入院、轉科、手術前后等關鍵節點的'護理風險評估，制定個性化護理措施。

　　設立護理安全隱患排查機制，定期或不定期對病區環境、設備設施、藥品管理等進行安全檢查，及時整改隱患。

　　加強溝通與協作

　　促進醫護人員、患者及其家屬之間的有效溝通，確保信息準確無誤傳遞，增強患者信任感。

　　強化科室間、部門間的協作，形成合力，共同應對護理安全挑戰。

　　優化護理流程與記錄

　　梳理并優化護理工作流程，減少不必要的環節，提高工作效率，同時降低出錯率。

　　嚴格護理記錄管理，確保記錄真實、準確、完整，為醫療糾紛處理提供有力證據。

　　建立激勵機制與反饋機制

　　對在護理安全管理工作中表現突出的個人或團隊給予表彰獎勵，激發工作積極性。

　　建立護理安全事件報告與反饋制度，鼓勵護理人員主動上報不良事件，及時分析原因，采取改進措施。

　　三、監督與評估

　　定期對護理安全管理工作計劃的執行情況進行監督檢查，確保各項措施得到有效落實。

　　設立護理安全管理工作考核指標，如不良事件發生率、患者滿意度等，定期評估工作成效，并根據評估結果調整工作計劃。

　　護理安全管理工作是一項系統工程，需要全體護理人員的共同努力與持續改進。通過實施本計劃，我們旨在構建一個更加安全、高效的護理環境，為患者提供更加優質的護理服務，助力醫院整體醫療質量的提升。

　　護理安全工作計劃5

　　20xx年我科護理工作在院長領導及護理部指導下，遵循和落實“以人為本”的科學發展觀，堅持以病人為中心的服務理念，并將其融入更多實際工作細節之中。以醫療護理安全為主，加強患者醫療安全管理，保障患者醫療護理安全，強調環節管理和質量管理，強化內涵建設;加強護士培訓，提高護士技能水平;提高管理水平及知識層面，改善護理隊伍的智能結構。積極開展優質護理服務，在提高護理服務品質等方面下功夫，提高護理技術水平和服務質量，為病人提供優質護理服務，創造優質的就醫環境，現制定工作計劃如下：

　　一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險。

　　(一)轉變服務理念，優化服務流程，降低護理風險，保障病人安全。

　　1、培養護理人員樹立“以人為本，人性化服務”的服務理念，把病人的利益和需求作為工作目標，把病人的滿意作為工作標準，把“用心服務”的服務理念運用到實際工作中，讓每位護士從思想上認識到提升護理服務品質，從思想上、行動上做到真正的主動服務。

　　2、組織全科護理人員認真學習《常用臨床護理技術服務規范》的要求，規范臨床護理服務。

　　3、不斷強化護理安全教育，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　4、召開全員關于“如何正確評估病人的自理能力及如何教會病人進行日常生活自理”的討論會，使每位護士掌握正確評估病人的方法并教會病人進行日常生活自理，以提高病人的生活自理能力。

　　(二)加強各個環節管理、重點病人的護理及重點管理。

　　1、加強重點時段管理，如夜間、中午、節假日等。實行護理人員彈性排班制、新老搭配，同時注重培養護士獨立值班時的慎獨精神。

　　2、加強護理質量管理，確保護理安全。

　　3、加強重點病人的管理：如危重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。在早會或交接班時對上述病人作為交接班時討論的'重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　4、對重點員工的管理：如輪轉護士、新入科護士及思想情緒有波動的護士加強管理，做到重點帶教、重點監督，切實做好護理安全管理工作，減少護理糾紛和護理事故隱患。

　　(三)規范護理文書書寫，提高護理文書書寫水平。

　　1、嚴格按照衛計委及xx省衛生廳有關護理文書書寫規范要求，更新各種表格，進一步規范護理文件書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　2、組織護理人員學習《醫院護理文書書寫規范》。

　　3、病歷質控員每月對住院病歷質量進行檢查，并將護理文書書寫存在的問題進行總結反饋。

　　(四)學習各項護理制度及應急預案并落實。

　　1、組織護理人員學習各項護理制度及應急預案，并考核。

　　2、完善護理緊急風險預案，平時工作中注重培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二、實施護士分層級管理，合理利用人力資源。

　　1、根據病人情況和護理工作量合理分配人力資源，實行彈性排班;逐步實行APN班制彈性排班，減少交接次數，實施彈性排班和調配，按工作現狀及時增減護理人員。并根據護士工作能力、技術水平、工作年限、職稱和學歷等要素實行護士分層級管理。

　　2、根據護理崗位職責、工作量、專業技術要求等要素合理實施彈性的護士人力調配，注重護士的資力、能力、素質與所承擔的工作任務相適應，根據患者病情、護理難度和技術要求，對護士合理分工，確保病人護理安全。

　　3、繼續實行護士績效考核管理制度，將績效考核結果與護士的收入分配、職稱晉升、學習進修、獎勵評優等結合，遵守同工同酬、按勞分配、多勞多得的分配原則，激發護士工作的積極性及主動性，調動護理人員主觀能動性，推進護理工作效率提高，為病人提供優質的護理服務。

　　三、做好質量持續改進工作，提高護理質量。

　　1、組織護理人員學習新修訂的各項護理質量評價標準，掌握標準的內容要求，并應用標準指導護理工作，以確保護理質量。

　　2、實行目標責任制管理，通過護理部質控檢查、科室護士長督查、科室質控小組成員自查等形式進行多方位的護理質量監控督導，對存在的突出問題通過CQI、RCA、QCC等工具的運用及時、有效解決。

　　四、深化優質護理內涵，落實責任制整體護理。

　　1、組織禮儀培訓，通過觀看錄像、示范表演等，對護士進行禮儀培訓，規范護理人員的儀表儀容，提高護士職業素質。

　　2、密切護患關系，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見。科室每月召開工休座談會一次，對病人提出的問題及時分析解決。

　　3、科室每月發放病人滿意度調查表，對患者的投訴進行調查處理。

　　4、對服務質量好的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育，嚴重者給予經濟處罰。科室制定“專科宣教手冊”。

　　5、繼續加強出、入院宣教、電話隨訪的督查，做好住院病人相關疾病知識宣教及出院病人健康指導及出院隨訪工作。

　　五、加強護士規范化培訓與繼續教育，提高護理專業技術水平。

　　1、鼓勵護理人員參加學歷教育，已取得大專文憑者參加護理本科的函授或自考，中專文憑者參加護理大專或本科的函授或自考。

　　2、認真組織護理人員參加急救知識技能技術及儀器的培訓，全體護理人員掌握相關急救知識。

　　3、爭取參加省內外各種護理培訓班及護理業務知識講座，以不斷增進新知識、新業務以提高護理專業技術水平。

　　4、加強專科護士的培養，鼓勵專科護士報考專科考試并通過。

　　5、科室每周晨間提問2次，每月組織一次護理查房和病歷討論，根據臨床需要組織護理會診。

　　六、臨床教學與科研工作。

　　1、認真執行中、高等學校護理臨床教學計劃，加強臨床教學管理，努力完成臨床實習、見習教學任務。

　　2、加強臨床帶教老師的綜合素質培養，提高理論水平和技術操作能力。科室教學組長定期召開帶教老師和學生座談會，聽取教與學的意見，不斷改進教學質量。

　　3、鼓勵護理人員撰寫護理論文，主管護理師職稱以上的護理人員每年撰寫1篇護理論文，護理師每年完成一篇綜述(免寫資格：非正規護理院校畢業者)，提高護理論文質量和發表的檔次。

　　4、增強科研意識，配合醫療開展新技術、新業務。

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