第二課堂活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）
通過第二課堂的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更加全面地發(fā)展自己的能力和素質(zhì)，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和競爭力。以下是小編收集整理的第二課堂活動(dòng)總結(jié)（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)1
在本學(xué)期，我校積極開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1. 藝術(shù)培養(yǎng)類
繪畫小組：學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧，包括素描、水彩、漫畫等，并創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。
書法小組：通過練習(xí)楷書、行書等字體，提高了學(xué)生的書寫水平和審美能力。
音樂小組：學(xué)習(xí)了樂器演奏和聲樂技巧，組織了多次校內(nèi)小型音樂會(huì)。
2. 體育鍛煉類
足球小組：進(jìn)行了專業(yè)的足球訓(xùn)練，提高了學(xué)生的足球技能，還組織了校內(nèi)足球比賽。
籃球小組：培養(yǎng)了學(xué)生的籃球團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人技巧。
跳繩小組：增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，不少同學(xué)在跳繩速度和耐力上有了顯著提高。
3. 科技創(chuàng)新類
機(jī)器人小組：學(xué)習(xí)機(jī)器人編程和搭建，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組：進(jìn)行了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索欲望。
二、活動(dòng)效果
1. 學(xué)生方面
增強(qiáng)了自信心：在活動(dòng)中，學(xué)生們充分展示了自己的才能，獲得了成就感，自信心得到了增強(qiáng)。
培養(yǎng)了興趣愛好：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，為未來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
提高了綜合素質(zhì)：通過團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通等，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升。
2. 學(xué)校方面
豐富了校園文化：各種活動(dòng)的'開展，營造了濃厚的校園文化氛圍。
提升了學(xué)校聲譽(yù)：學(xué)生在各類比賽中取得的優(yōu)異成績，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
三、存在的問題
1. 時(shí)間安排不夠合理，部分活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生的其他課程有沖突。
2. 師資力量相對(duì)薄弱，某些專業(yè)領(lǐng)域的指導(dǎo)老師不足。
3. 活動(dòng)場地和設(shè)備有限，不能滿足所有學(xué)生的需求。
四、改進(jìn)措施
1. 進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)時(shí)間安排，充分考慮學(xué)生的課程表。
2. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)更多專業(yè)人士參與指導(dǎo)。
3. 加大對(duì)活動(dòng)場地和設(shè)備的投入，改善活動(dòng)條件。
總之，本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)取得了一定的成績，但也存在一些問題。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，讓第二課堂活動(dòng)更加豐富多彩，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的平臺(tái)。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)2
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，是為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。
我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動(dòng)工作，主管體育副校長親自掛帥，動(dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的`發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的`重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間(每周二、周四的下午)為田徑第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。
我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召學(xué)生參與田徑第二課堂活動(dòng)。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊(duì)伍。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要。
我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。
建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎，使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)3
地理第二課堂是地理課堂教育的延伸和補(bǔ)充，只有把課堂教育和第二課堂活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，才能更好完成地理教學(xué)任務(wù)。通過第二課堂活動(dòng)，不但能加深學(xué)生對(duì)地理課本知識(shí)的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，鞏固課本知識(shí)，而且能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。
一、做好地理第二課堂的準(zhǔn)備工作
1、要向?qū)W生做好動(dòng)員工作。經(jīng)過動(dòng)員很有吸引力，能引起學(xué)生的極大興趣，報(bào)名要求參加的學(xué)生就會(huì)很多。
2、對(duì)報(bào)名要求參加的學(xué)生，要進(jìn)行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學(xué)生有一種榮譽(yù)感，也就形成了地理第二課堂上的骨干力量。3、要鼓勵(lì)同學(xué)參加地理知識(shí)競賽。有意識(shí)地組織學(xué)生參加各級(jí)地理知識(shí)競賽，可使課外活動(dòng)有一種特殊的原動(dòng)力，并能培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)和拼搏精神。
4、要宣傳成績。宣傳地理第二課堂所取得的成績，對(duì)參加地理第二課堂的同學(xué)是很大的鼓舞，也推動(dòng)了地理課堂教學(xué)。
二、授之以趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
心理學(xué)研究表明，興趣是一種由于機(jī)體需要而產(chǎn)生的穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力，是構(gòu)成動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)最活躍的成分，是學(xué)習(xí)入門和獲得成功之間的“牽引力”與“粘合劑”，如果我們地理教師善于寓教于樂，使教學(xué)活潑生動(dòng)，情趣橫生，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的“癡”情“迷”勁，使之欲罷不能，樂于探索，那么，不僅大大有益于提高當(dāng)前地理第二課堂的效果，而且可能在學(xué)生心中埋下終生為之探索的種子。這樣一來，學(xué)生就會(huì)帶著強(qiáng)烈的好奇心來參加地理第二課堂，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三、“教人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生的自我提高能力
我國古代早有“授人以魚，只供一飯之需。教人以漁，則終生受用無窮”的'至理名言，這就告誡我們，教師不僅要使學(xué)生掌握教學(xué)大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，更要教給學(xué)生獨(dú)立探求，索取知識(shí)的方法。地理第二課堂就可以成為實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的重要形式。
學(xué)習(xí)地理，掌握內(nèi)容是其一，掌握方法觸類旁通是其二，后者就是一種能力。有了這種能力，學(xué)生就會(huì)善于從教師的講解中捕捉瞬息即逝的問題，就會(huì)變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索，去掉教師的“拐棍”也能夠“走路”。因此，地理第二課堂活動(dòng)，教師要有目的、有計(jì)劃地將分析、綜合、比較、概括、歸納、演繹等方法傳授給學(xué)生，并在活動(dòng)中作出示范，讓學(xué)生根據(jù)課題要求自己讀書讀圖，查找資料，并展開對(duì)事實(shí)材料的分析、整理，作出新的判斷和推論，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
這樣，學(xué)生通過參加地理第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過自己努力，主動(dòng)地參與發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過程。如果我們地理教師都能把金鑰匙交給學(xué)生，讓他們自己去開啟知識(shí)的大門，發(fā)掘知識(shí)的寶藏，那么學(xué)生的積極性將會(huì)空前高漲，也體會(huì)到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”的真諦。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)4
本次小學(xué)第二課堂活動(dòng)是以“探秘動(dòng)物世界”為主題，通過展示、討論、實(shí)驗(yàn)等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生一起了解不同動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。在活動(dòng)過程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)和反思：
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作非常重要。在這次活動(dòng)中，我提前準(zhǔn)備了相關(guān)的資料、圖片等教學(xué)資源，并根據(jù)學(xué)生們的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)了合適的教學(xué)活動(dòng)，使活動(dòng)更加有趣和生動(dòng)。
活動(dòng)中的提問與討論是非常有效的教學(xué)方法。通過提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，可以促進(jìn)他們的思維發(fā)展，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
實(shí)踐性教學(xué)是非常重要的。在這次活動(dòng)中，我設(shè)置了一些簡單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，從而加深他們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。實(shí)踐性教學(xué)可以讓學(xué)生更加深入地了解和掌握知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)。
及時(shí)總結(jié)和反思是必不可少的。在活動(dòng)結(jié)束后，我向?qū)W生們做了簡單的總結(jié)，讓他們?cè)俅位仡櫛敬位顒?dòng)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，我也及時(shí)反思了活動(dòng)中存在的`不足和問題，并為下一次活動(dòng)做出了改進(jìn)計(jì)劃。
通過這次“探秘動(dòng)物世界”的活動(dòng)，我不僅帶領(lǐng)學(xué)生們了解了更多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，還提高了他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)方法，為學(xué)生們提供更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。愿我們的教育事業(yè)越走越好！
第二課堂活動(dòng)總結(jié)5
時(shí)光匆匆，眨眼間一個(gè)學(xué)期過去了，本學(xué)期的第二課堂教學(xué)，能做到有目的、有計(jì)劃開展各類的教學(xué)活動(dòng)。
在第二課堂教學(xué)中能做到注重學(xué)科的基礎(chǔ)性，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)，使學(xué)生的繪畫水平在短時(shí)間內(nèi)有了較大的提高。能利用科學(xué)的教育方法和手段來輔導(dǎo)兒童的身心和各種感官及觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力及道德情感等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)和判斷。
活動(dòng)小組的同學(xué)主要是四年級(jí)的同學(xué)組成，這學(xué)期的學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是認(rèn)真抓好火柴棍粘貼畫基本功訓(xùn)練，在教學(xué)中組織學(xué)生進(jìn)行臨摹與創(chuàng)作，鍛煉學(xué)生對(duì)構(gòu)圖的能力。并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)行“一扶一”的方法：學(xué)生能迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)粘貼畫描有了新的`了解，對(duì)畫面的處理也有了一定的理解。學(xué)生不但能對(duì)場景進(jìn)行組合，在創(chuàng)作運(yùn)用上也有很大的突破。大大提高了學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。
這學(xué)期組織小組成員參加全國藝術(shù)之星繪畫比賽，讓學(xué)生的藝術(shù)作品得到展現(xiàn)的空間，并把成員的作品編制成冊(cè)《全國藝術(shù)之星作品集》。
總之，第二課堂的教學(xué)過程中，存在各種各樣的問題，今后會(huì)針對(duì)存在的問題進(jìn)行解決。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)6
在本次小學(xué)第二課堂活動(dòng)中，我作為教師感到非常滿意和滿足。這次活動(dòng)的主題是“大自然的奇妙世界”，通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，我盡力讓學(xué)生們感受到大自然的魅力和美好。
首先，在活動(dòng)開始前，我通過引導(dǎo)學(xué)生們觀察周圍的自然景物，讓他們?cè)谛蕾p中感受到大自然的美麗。接著，我進(jìn)行了一場生動(dòng)有趣的講座，介紹了大自然中的各種奇妙生物和景觀，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。
在活動(dòng)的第二部分，我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。比如，我們進(jìn)行了一場“找生物”的游戲，學(xué)生們?cè)谛@中尋找各種不同的植物和動(dòng)物，并記錄下它們的.特征。這樣的游戲讓學(xué)生們更加深入地了解到大自然的多樣性和神奇之處。
最后，在活動(dòng)的總結(jié)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極發(fā)表自己的感想和體會(huì)。許多學(xué)生表示，通過這次活動(dòng)，他們對(duì)大自然有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也更加珍惜和關(guān)愛自然。
通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和價(jià)值。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，激發(fā)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)自然的敬畏，幫助他們健康成長和全面發(fā)展。希望未來還能有更多這樣有意義和有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂和成長。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)7
在過去的一段時(shí)間里，我校積極開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是對(duì)這些活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣
1. 藝術(shù)培養(yǎng)類
繪畫課程讓學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，用畫筆描繪出心中的美好世界。例如，在以“春天”為主題的繪畫活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)出了春天的多彩與生機(jī)。
音樂課程包括合唱和樂器演奏，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感知力。
2. 體育競技類
籃球、足球等球類運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)。在校園足球比賽中，各班級(jí)隊(duì)伍展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的.拼搏精神。
田徑運(yùn)動(dòng)鍛煉了學(xué)生的耐力和速度，不少同學(xué)在短跑和長跑項(xiàng)目中取得了顯著進(jìn)步。
3. 科技探索類
組織學(xué)生參與機(jī)器人編程課程，培養(yǎng)了他們的邏輯思維和動(dòng)手能力。
開展科普講座，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。
二、學(xué)生參與熱情高
1. 大多數(shù)學(xué)生積極報(bào)名參加自己感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，參與率達(dá)到了[X]%。
2. 同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出了極高的積極性和主動(dòng)性，不僅按時(shí)參加課程，還在課后主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)和探索。
三、教師指導(dǎo)專業(yè)有效
1. 各活動(dòng)項(xiàng)目均配備了專業(yè)的指導(dǎo)教師，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。
2. 教師們能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和水平，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生逐步提高。
四、活動(dòng)成果顯著
1. 在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和展示活動(dòng)中，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
2. 通過第二課堂活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诰C合素質(zhì)方面得到了明顯提升，如創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等。
五、存在的問題與改進(jìn)措施
1. 活動(dòng)場地和設(shè)備有時(shí)無法滿足需求。在未來，學(xué)校將加大對(duì)活動(dòng)場地和設(shè)備的投入。
2. 部分活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生無法同時(shí)參加多個(gè)感興趣的項(xiàng)目。將進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)時(shí)間安排，確保學(xué)生有更多選擇的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)取得了豐碩的成果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的支持。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)內(nèi)容和組織形式，讓第二課堂活動(dòng)更加豐富多彩，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)8
20xx-20xx學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束了，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下，第二課活動(dòng)開展的有生有色，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
第二課堂是學(xué)生拓寬知識(shí)的有效課堂，它能讓學(xué)生各方面的知識(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)揮，也能陶冶學(xué)生的情操。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂出活動(dòng)計(jì)劃及驗(yàn)收方案，同時(shí)學(xué)校制定活動(dòng)的具體安排及要求，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)小組都作了具體的要求，從活動(dòng)的時(shí)間、人數(shù)、活動(dòng)紀(jì)實(shí)等都作了明確的規(guī)定。一是活動(dòng)的`時(shí)間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘，二是活動(dòng)人數(shù)，每組要求15人以上，三是參加活動(dòng)的學(xué)生每天都要簽字。四是每節(jié)活動(dòng)都必須有教案有紀(jì)實(shí)。學(xué)校每天有專人進(jìn)行檢查。同時(shí)學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。并月月進(jìn)行考核。五是保證學(xué)生的到課率，與政教和班主人掛鉤。等等。活動(dòng)做到有實(shí)效不走與形式。
活動(dòng)中每位教師認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo)。王xx、王xx、金xx、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生，杜xx老師帶的合唱組場地小，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù)。王xx老師在教學(xué)的同時(shí)還擔(dān)任大隊(duì)的許多工作，堅(jiān)持每次的訓(xùn)練，訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù)。張xx、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí)還要完成學(xué)校交給的打字、刻字、電腦修理等各項(xiàng)臨時(shí)工作，但他們沒有耽誤一天的活動(dòng)。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)及二課活動(dòng)任務(wù)。老師的.一份辛苦，一份收獲。一學(xué)期的活動(dòng)使學(xué)生們有了很大的收獲。學(xué)期即將結(jié)束時(shí)學(xué)校對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收的效果都十分的好，尤其是音樂、器樂、聲樂、美術(shù)在6月1日2日兩天對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了匯報(bào)，受到了較好的效果。得到了師生的好評(píng)。
這學(xué)期的第二課堂活動(dòng)就是這樣一步一個(gè)腳印地走過來了。通過活動(dòng)我們看到活動(dòng)它有效地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)各項(xiàng)工作的有效開展，同時(shí)我們以惡看到了一些不足，為了下一學(xué)期的工作，我們必須要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動(dòng)：
一、學(xué)生的到課率需加強(qiáng)，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。
二、活動(dòng)紀(jì)實(shí)中部分教師過于簡練。
三、活動(dòng)的內(nèi)容要加強(qiáng)（豐富內(nèi)容）。
四、活動(dòng)的質(zhì)量須加強(qiáng)，每組要達(dá)到的目標(biāo)要明確。
五、驗(yàn)收時(shí)加多驗(yàn)收項(xiàng)目。
新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改掉不足。不斷地完善，爭取更好，更優(yōu)。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)9
今天我們?cè)谛W(xué)的第二課堂舉行了一次精彩的活動(dòng)，讓我們來總結(jié)一下吧！
一、在課堂上進(jìn)行了一場有趣的知識(shí)競賽。
老師出了許多有趣的問題，我們分成幾組進(jìn)行比賽，爭取回答得最多的`問題。在這個(gè)過程中，我們不僅可以鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)，還能培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、進(jìn)行了一場有趣的手工制作活動(dòng)。
老師給我們準(zhǔn)備了各種各樣的材料，然后讓我們自己動(dòng)手制作小手工品。在這個(gè)過程中，我們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，享受制作的樂趣。
三、進(jìn)行了一場運(yùn)動(dòng)比賽。
老師組織了各種各樣的體育項(xiàng)目，讓我們進(jìn)行比賽。通過這些比賽，我們不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)。
在這次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了快樂和友誼。希望以后能有更多這樣有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)谡n堂上更加活躍和充實(shí)！
第二課堂活動(dòng)總結(jié)10
在本學(xué)期的小學(xué)第二課堂活動(dòng)中，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，以下是對(duì)這些活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)內(nèi)容的多樣性
1. 藝術(shù)創(chuàng)作方面
繪畫小組讓同學(xué)們發(fā)揮想象，用畫筆描繪出心中的美好世界，培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。
手工制作課程教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾斡酶鞣N材料制作精美的手工藝品，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和耐心。
2. 體育活動(dòng)方面
籃球小組的同學(xué)們?cè)谇驁錾媳M情奔跑，不僅提高了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
跳繩活動(dòng)則讓同學(xué)們?cè)跉g快的節(jié)奏中增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)性。
3. 學(xué)科拓展方面
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程通過有趣的數(shù)學(xué)游戲和難題挑戰(zhàn)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和思維能力。
語文閱讀分享會(huì)讓同學(xué)們相互交流讀書心得，拓寬了閱讀視野，提高了語言表達(dá)能力。
二、學(xué)生的積極參與
同學(xué)們對(duì)第二課堂活動(dòng)表現(xiàn)出了極高的熱情，每次活動(dòng)都積極參與。他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，不斷探索和嘗試新的事物。
例如，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組中，同學(xué)們主動(dòng)提出問題，積極參與實(shí)驗(yàn)操作，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)科學(xué)知識(shí)充滿了渴望。
三、教師的精心指導(dǎo)
各位指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，教師耐心指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
比如，書法老師手把手地教同學(xué)們?nèi)绾挝展P、運(yùn)筆，讓同學(xué)們的書法水平有了明顯的`提高。
四、活動(dòng)的收獲與不足
1. 收獲
同學(xué)們?cè)诘诙n堂中培養(yǎng)了興趣愛好，發(fā)展了特長，提高了綜合素質(zhì)。
增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與友誼。
2. 不足
活動(dòng)場地和設(shè)備有時(shí)不能滿足需求，影響了活動(dòng)的開展效果。
部分活動(dòng)的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致部分同學(xué)無法全程參與。
在今后的第二課堂活動(dòng)中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和組織形式，不斷改進(jìn)不足之處，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)11
小學(xué)第二課堂活動(dòng)是學(xué)校課外教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過各種形式的活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生開拓視野，拓展知識(shí)面，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。作為老師，我對(duì)第二課堂活動(dòng)的總結(jié)如下：
活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生的實(shí)際需求和興趣點(diǎn)，能夠引發(fā)他們的興趣，激發(fā)他們參與的熱情。每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和意義，讓學(xué)生在參與過程中有所收獲。
活動(dòng)形式多樣化，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用游戲、競賽、實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與成長。
活動(dòng)組織要注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)中的一員，要鼓勵(lì)他們互相幫助、共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的活動(dòng)結(jié)果。
活動(dòng)評(píng)價(jià)要客觀公正，重在過程而非結(jié)果。要注重學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的.優(yōu)勢與不足，并通過活動(dòng)提高自信心和自律意識(shí)。
通過這些總結(jié)，我將更加重視第二課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，努力營造一個(gè)積極向上、富有活力的課外教育氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。希望學(xué)生在這里能夠感受到快樂、收獲知識(shí)、培養(yǎng)品格，成為全面發(fā)展的未來?xiàng)澚骸?/p>
第二課堂活動(dòng)總結(jié)12
一學(xué)期以來，本人任教六年級(jí)（3）班數(shù)學(xué)課，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，并努力開展好第二課堂活動(dòng)，收到很好的效果。從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績。
通過第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認(rèn)識(shí)到開展數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
有參加第二課堂的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。
在第二課堂活動(dòng)中，每位數(shù)學(xué)老師都能針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的'機(jī)會(huì)。
由于第二課堂不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、培養(yǎng)了數(shù)學(xué)尖子
開展第二課堂活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。數(shù)學(xué)尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)13
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動(dòng)的力度。各興趣小組要切實(shí)制定好計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項(xiàng)競賽中出成績。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期三的下午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì)了很多的.歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在，向往祖國的未來。這樣一來，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。
二、辦好新芽廣播站，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣。
每周我們都進(jìn)行新芽廣播，朗讀學(xué)生來稿的各種不同類型的詩歌、散文，科學(xué)知識(shí)，校園里的見聞等。有學(xué)生說他從廣播里學(xué)到了很多他沒有學(xué)到過的知識(shí)。有很多的學(xué)生都踴躍投稿，投稿的學(xué)生都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。
三、積極開展形式多樣的活動(dòng)。
1、學(xué)校藝術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練
為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項(xiàng)目的檔次，保持特色項(xiàng)目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
（1）合唱隊(duì)
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，從最基本的練聲開始訓(xùn)練，指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行合唱，怎樣表達(dá)歌曲的情感等，從各個(gè)方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果，取得了預(yù)期的效果。讓隊(duì)員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是"合"而不是"個(gè)"。通過合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能，同時(shí)又受到愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人。
（2）舞蹈隊(duì)
我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊(duì)，利用早讀前和星期三下午對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。
（3）體育隊(duì)
體育隊(duì)包括了籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長的學(xué)生組織籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，每天下午對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。他們參加田徑比賽男子獲得了很好的成績。
（4）美術(shù)隊(duì)
美術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。一學(xué)期來美術(shù)小組雖取得了一定的成績。
2、特長班的訓(xùn)練
根據(jù)各班教師的特長，在各班里各開展一項(xiàng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。語言藝術(shù)班的同學(xué)在朗讀、語言表達(dá)能力方面有了明顯的提高；寫作技巧班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)，鐘xx、黃xx等同學(xué)參加的郵電局舉辦的寫征文比賽分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的成績。英語口語班的同學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們的口語能力有了明顯的提高，還得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。編織班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)后，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學(xué)在特長方面都有了不同程度的進(jìn)步，這得到了很多家長的好評(píng)。
豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)14
數(shù)學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
一、完成活動(dòng)目標(biāo)情況
1、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過筆算，心算，搶答，對(duì)口訣等一些活動(dòng)，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的'進(jìn)行口算。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動(dòng)力。
3、對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
4、不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。形式多樣、生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實(shí)踐活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。
5、學(xué)生解決實(shí)際問題的能力得到了較大的提高。
二、教學(xué)措施
1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、選擇活動(dòng)內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。
3、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動(dòng)。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容，安排學(xué)以致用的實(shí)踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容，把書本知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，安排課外科技制作、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)參觀等項(xiàng)活動(dòng)，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺。
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