大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告

時間：2024-10-09 21:07:13 瑞文網(wǎng) 我要投稿

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告推薦度：
大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告推薦度：
大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告推薦度：
大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告推薦度：
大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告推薦度：
相關(guān)推薦

[合集]大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告5篇

　　隨著個人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告5篇

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告篇1

　　一、調(diào)查目的

　　隨著高等教育的普及與發(fā)展，大學(xué)校園作為知識傳播、文化交流與人才培養(yǎng)的重要場所，其環(huán)境質(zhì)量直接影響到師生的學(xué)習(xí)、生活及身心健康。為全面了解我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀，包括自然環(huán)境、人文景觀、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)習(xí)氛圍及安全衛(wèi)生等方面，以期為提升校園環(huán)境提供數(shù)據(jù)支持與改進建議。

　　二、調(diào)查方法

　　問卷調(diào)查：設(shè)計并發(fā)放電子問卷給全校師生，覆蓋不同年級、專業(yè)及崗位，共收集有效問卷XX份。

　　實地考察：組織調(diào)查小組對校園各區(qū)域進行實地走訪，包括教學(xué)樓、圖書館、宿舍區(qū)、食堂、體育場館、綠化帶等。

　　訪談交流：與部分師生、管理人員及后勤服務(wù)人員進行面對面訪談，深入了解他們對校園環(huán)境的看法與建議。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　1.自然環(huán)境與綠化

　　綠化覆蓋率：校園綠化覆蓋率達到XX%，主要集中在教學(xué)樓周邊、宿舍區(qū)及主干道兩側(cè)，為師生提供了良好的休閑與學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　水質(zhì)與空氣質(zhì)量：校園內(nèi)湖泊水質(zhì)清澈，空氣質(zhì)量優(yōu)良，但部分區(qū)域在春秋季節(jié)存在花粉過敏問題。

　　景觀設(shè)計：校園景觀設(shè)計富有特色，但部分老舊區(qū)域缺乏更新，景觀多樣性有待提升。

　　2.基礎(chǔ)設(shè)施

　　教學(xué)樓與圖書館：教學(xué)設(shè)施完備，但部分教室存在照明不足、空調(diào)效果不佳等問題；圖書館資源豐富，但座位緊張，尤其是在考試周。

　　宿舍區(qū)：宿舍條件整體良好，但部分老舊宿舍樓存在設(shè)施老化、網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定等問題。

　　食堂與餐飲：食堂種類多樣，但高峰期擁擠，部分菜品口味需改進；校外餐飲雖豐富，但食品安全監(jiān)管需加強。

　　體育設(shè)施：體育場館設(shè)施完善，但部分場地預(yù)約難，尤其是熱門項目如羽毛球、籃球等。

　　3.學(xué)習(xí)氛圍

　　學(xué)習(xí)資源：學(xué)校提供豐富的.學(xué)習(xí)資源，包括線上課程、學(xué)術(shù)講座、實驗室等，但部分資源分配不均，高年級學(xué)生獲取難度較大。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)風(fēng)總體良好，但存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題。

　　4.安全衛(wèi)生

　　安全設(shè)施：校園內(nèi)監(jiān)控攝像頭覆蓋廣泛，消防設(shè)施齊全，但部分偏僻角落存在安全隱患。

　　衛(wèi)生狀況：整體衛(wèi)生狀況良好，但食堂、宿舍公共區(qū)域及部分教學(xué)樓衛(wèi)生間需加強清潔。

　　四、問題與建議

　　問題

　　基礎(chǔ)設(shè)施老化與不足：部分教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)施老化，需及時維修更新；圖書館、體育場館等資源緊張。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化：學(xué)習(xí)氛圍需進一步提升，學(xué)習(xí)資源分配需更加均衡。

　　安全衛(wèi)生細節(jié)：部分區(qū)域存在安全隱患及衛(wèi)生死角。

　　建議

　　加大投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校應(yīng)加大對老舊設(shè)施的維修與更新力度，同時合理規(guī)劃新設(shè)施建設(shè)，滿足師生需求。

　　優(yōu)化資源配置，提升學(xué)習(xí)體驗：通過數(shù)字化手段提高學(xué)習(xí)資源的利用效率，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　強化安全管理，提升衛(wèi)生水平：加強校園安全巡查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患；加強衛(wèi)生保潔工作，確保校園環(huán)境整潔有序。

　　本次調(diào)查結(jié)果顯示，我校校園環(huán)境總體良好，但仍存在基礎(chǔ)設(shè)施老化、學(xué)習(xí)資源分配不均、安全衛(wèi)生細節(jié)待提升等問題。通過加大投入、優(yōu)化資源配置、強化安全管理等措施，有望進一步改善校園環(huán)境，為師生提供更加舒適、安全、高效的學(xué)習(xí)與生活空間。

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告篇2

　　對于學(xué)生來說，學(xué)校就是我們的第二個家，每個人都希望能生活在一個干凈且溫暖的家，為此我們?nèi)揪G環(huán)境保護協(xié)會做了一項關(guān)于廣藥校園環(huán)境問題調(diào)查。本次調(diào)查主要是為了了解我們校園環(huán)境衛(wèi)生情況而進行的，我們通過意見征集表、訪問、實地考察等方式，發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境中存在的最主要的問題是垃圾問題。此次調(diào)查結(jié)果反映了我校部分學(xué)生環(huán)境保護意識較差，學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境方面的管理力度亟待加強。

　　一、調(diào)查目的

　　校園環(huán)境與我們的日常生活是息息相關(guān)的。一個良好的生活環(huán)境會讓我們身心愉悅，學(xué)習(xí)工作效率倍增，而一個較差的生活環(huán)境會讓我們感到不適，甚至影響我們的正常生活。

　　此次校園護綠行動旨在為廣大廣東藥學(xué)院學(xué)子提供一個更加健康舒適的生活環(huán)境，同時為同學(xué)們提供一個反映問題的渠道。讓同學(xué)們參與到校園環(huán)境建設(shè)，提高同學(xué)們的主人翁意識，發(fā)揮集體的力量推動校園環(huán)境整改，攜手創(chuàng)建綠色廣藥。

　　二、調(diào)查時間及地點

　　時間：20xx年3月26日

　　地點：廣藥九幢籃球場舉行“志愿廣藥，幸福你我”——第五屆服務(wù)一條街之染綠校園護綠行動攤位

　　三、調(diào)查方式及對象

　　方式：意見征集表的收集；訪問；實地考察

　　對象：廣東藥學(xué)院大學(xué)城校區(qū)的全體學(xué)生

　　四、調(diào)查過程時間工作安排人員3月17日~21日預(yù)調(diào)查

　　向身邊朋友詢問校園環(huán)境存在的哪些亟待改善的問題并拍照；設(shè)計問題征集表及宣傳攤位染綠環(huán)協(xié)校園護綠行動籌備組成員3月24、25日到各班宣傳并派發(fā)意見征集表染綠環(huán)境保護協(xié)會成員3月26日擺攤，收取同學(xué)們的校園環(huán)境問題意見。

　　五、調(diào)查結(jié)果與分析

　　對學(xué)生的意見征集調(diào)查結(jié)果：

　　本次調(diào)查共收集了361名同學(xué)的意見，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為校園環(huán)境不夠理想。其中有158名同學(xué)反映校園周圍存在很多垃圾，占43.80%；另有13.80%的同學(xué)反映校園垃圾桶數(shù)量少，2.22%的同學(xué)對校園里的垃圾池分布及衛(wèi)生情況表示不滿，可見我校垃圾亂扔、垃圾處理不夠人性化等問題突出，已成為我校同學(xué)們最為關(guān)注的環(huán)境問題。

　　另外，食堂衛(wèi)生環(huán)境條件不好、教學(xué)區(qū)及食堂廁所環(huán)境差、宿舍傳單多、師生一次性餐具使用量多等也是同學(xué)們反映較多的問題，各占7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。

　　走訪及實地考察結(jié)果：

　　1、校園存在較多的垃圾，如二飯門口宣傳板的位置、垃圾桶旁、綠化帶里、路邊、宿舍樓梯口垃圾多等，影響美觀。

　　2、食堂的環(huán)境較為惡劣，很多同學(xué)反映二飯一樓靠近里面的位置臭味陣陣，且餐具（如勺子等）洗得不夠干凈，所以應(yīng)加強對食堂及周邊環(huán)境的衛(wèi)生管理。

　　3、靠近飯?zhí)没蚶氐乃奚崾蠡紘?yán)重，影響同學(xué)們的休息。

　　4、教學(xué)樓的廁所環(huán)境差。特別是A、B區(qū)使用較多的廁所常常出現(xiàn)惡臭且經(jīng)常停水，給同學(xué)們造成很大的不便。另外，廁所出現(xiàn)越來越多亂貼廣告的現(xiàn)象，增多了學(xué)生上當(dāng)受騙的機會，甚至可能對學(xué)校的學(xué)風(fēng)造成影響。

　　5、單車亂擺亂放的現(xiàn)象嚴(yán)重，常常將堵塞過道，使后來的自行車得繞道甚至踐踏破壞草坪，影響整個校園的綠化及秩序。

　　六、意見與建議

　　學(xué)校方面：

　　1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際需要量多增幾個垃圾桶，方便學(xué)生丟棄垃圾。

　　2、應(yīng)加強校園衛(wèi)生環(huán)境的管理，及時清除廁所、垃圾桶、垃圾池的垃圾和廣告，并定期進行清潔消毒，進行除臭、除“四害”等工作，以保障師生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的.干凈衛(wèi)生。

　　3、應(yīng)加大管理，對亂貼廣告、派發(fā)商業(yè)傳單、亂扔垃圾的人進行教育處罰。

　　4、應(yīng)加強對食堂的衛(wèi)生監(jiān)管，對衛(wèi)生欠佳的地方要求食堂方面進行整改，才能確保全校學(xué)生的飲食安全。

　　5、推行環(huán)保教育課程，增強廣藥學(xué)子的環(huán)保意識與素質(zhì)；多舉辦一些以環(huán)保為主題的活動，在校園里營造保護環(huán)境的良好氛圍。

　　6、應(yīng)設(shè)立相關(guān)部門或指定相關(guān)人員負(fù)責(zé)總體校園環(huán)境的維護，使同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境問題事有地方可以反映情況并促使解決問題的解決。

　　學(xué)生方面：

　　1、校園的環(huán)境需靠大家共同來維持，同學(xué)們應(yīng)從身邊小事做起，如不要亂扔垃圾、不使用一次性餐具、在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自覺把單車把擺放整齊等，共同維持廣藥的整潔，樹立母校的良好形象。

　　2、同學(xué)間應(yīng)互相監(jiān)督，營造起講衛(wèi)生、護環(huán)境的校園氛圍。

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告篇3

　　大學(xué)為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西，作為學(xué)生，我們大部分時間都是在學(xué)校中度過的，學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會。

　　可見學(xué)校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來精神上的愉悅，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個良好的校園環(huán)境。

　　調(diào)查目的：

　　在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環(huán)保問題的解決。

　　調(diào)查地點：

　　xx校園

　　調(diào)查時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　調(diào)查方式：

　　實地調(diào)查，問卷調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　1、生活環(huán)境調(diào)查

　　2、食堂環(huán)境調(diào)查

　　3、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查

　　4、寢室環(huán)境調(diào)查

　　5、學(xué)生環(huán)保理念調(diào)查

　　6、日常行為生活習(xí)慣調(diào)查

　　調(diào)查情況：

　　針對我們調(diào)查的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問題，這些問題不僅影響了我們的學(xué)習(xí)，也對同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響，具體情況如下：

　　1、生活環(huán)境

　　在我們的校園內(nèi)、教室外總能見到與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，草坪被踐踏的面目全非，垃圾桶東倒西歪。

　　還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。人流過多時學(xué)校大門口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

　　2、食堂環(huán)境

　　大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油，太濕容易摔倒，桌面不夠干凈;食堂餐具不夠干凈并有味道、筷子很臟;食堂飯菜不夠干凈，有沙子、蟲、玻璃等不干凈東西。

　　而且很多時候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛，餐廳太小，買飯很容易擁擠。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好，不注重人文環(huán)境。

　　3、學(xué)習(xí)環(huán)境

　　圖書館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。

　　許多同學(xué)都認(rèn)為圖書館的空氣不夠流通，影響學(xué)習(xí)效率，認(rèn)為圖書館的藏書有點亂，尋找較困難，認(rèn)為借書不夠方便、物品容易丟失。還有同學(xué)反映說有的同學(xué)不注重個人行為在圖書館里面吃東西、聽音樂、打電話。

　　圖書館本應(yīng)是個安靜的地方，可是外邊放音樂的聲音經(jīng)常打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　教室是大家共同學(xué)習(xí)的地方，但有的同學(xué)喜歡在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門反鎖，不讓其他人進入，還有的情侶在教室里面說笑嬉戲，吃零食，然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里，不尊重打掃衛(wèi)生同學(xué)的勞動，這嚴(yán)重影響了大家的學(xué)習(xí)，同時也折射出有的大學(xué)生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

　　4、寢室環(huán)境

　　寢室是大家休息的地方，大部分休息時間學(xué)生都是在寢室，但在休息時間有的同學(xué)不注意時間大聲打電話，或者在走廊里面大聲嬉戲嚴(yán)重影響到大家的休息;另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅，影響到寢室衛(wèi)生和學(xué)生的健康。

　　5、學(xué)生環(huán)保理念

　　很多學(xué)生的環(huán)保理念都比較差，認(rèn)識錯誤意識淡薄，他們認(rèn)為別人都這么做我也這么做不會有什么影響，甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹２糠謱W(xué)生嚴(yán)重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思。

　　例如有的同學(xué)吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉，學(xué)校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學(xué)吃飯為了方便用了大量的塑料袋，致使校園里面白色污染嚴(yán)重。

　　6、日常行為生活習(xí)慣

　　在大學(xué)校園里，戀愛變得越來越普遍，但是越來越多同學(xué)不分場合，不分時間在公共場合做出過分行為，也嚴(yán)重影響了校園精神文明建設(shè)的進程。

　　有些同學(xué)在養(yǎng)成了不注意個人衛(wèi)生的習(xí)慣，在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)隨意丟棄垃圾，隨地吐痰，上自習(xí)的時候在那里大聲說話嬉戲，影響別人，一點一滴的小事不從自我做起。根據(jù)我們的調(diào)查報告，經(jīng)過分析總結(jié)，然后根究同學(xué)及學(xué)校的實際情況我們總結(jié)出以下幾點解決問題的方法。

　　解決方法:

　　1 、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃，還要保持衛(wèi)生，同學(xué)們要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起保護。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習(xí)慣，比如可以開展一些環(huán)保小活動，不注重環(huán)保，要給予一定的懲罰，另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量。

　　2、食堂餐具及時進行消毒，地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗，減少塑料袋的使用，加強食堂員工職業(yè)道德教育，食品安全應(yīng)得到較好保證。

　　3、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施，改善空氣質(zhì)量;同時，提高同學(xué)們的“不占位”意識、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書分類再詳細清楚一點，便于尋找;增加圖書館中的藏書量和藏書種類。

　　4、對于個人占用教室問題，應(yīng)該提高個人道德素質(zhì)教育，有社會共享意識。

　　5、同學(xué)們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系，寢室是個共同的生活場所，自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受。

　　6、在寢室備有防蟲的藥、定期進行寢室大掃除;寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善。

　　7、談戀愛時應(yīng)該注意場合、時間，注意自身形象。

　　8、開設(shè)環(huán)保教育周，定期向同學(xué)們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學(xué)、老師增強環(huán)保意識，提高同學(xué)們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護意思。

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告篇4

　　一、調(diào)查背景

　　隨著高等教育的普及和學(xué)生對學(xué)習(xí)生活環(huán)境要求的日益提高，大學(xué)校園環(huán)境的優(yōu)劣直接影響著學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)效率及整體滿意度。本次調(diào)查全面了解XX大學(xué)校園環(huán)境的現(xiàn)狀，包括自然環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、文化氛圍及安全管理等方面，為學(xué)校管理層提供數(shù)據(jù)支持，以便進一步優(yōu)化校園環(huán)境，提升師生幸福感與歸屬感。

　　二、調(diào)查方法

　　問卷調(diào)查：設(shè)計包含多項選擇題、開放性問題及評分題的`問卷，面向全校師生隨機發(fā)放，共收集有效問卷1000份。

　　實地考察：組織調(diào)查小組對校園內(nèi)的教學(xué)樓、圖書館、宿舍區(qū)、食堂、運動場、綠化帶等區(qū)域進行實地考察，記錄環(huán)境狀況及存在的問題。

　　訪談交流：選取部分學(xué)生代表、教職工及后勤管理人員進行深入訪談，收集他們對校園環(huán)境的意見和建議。

　　三、調(diào)查結(jié)果與分析

　　1.自然環(huán)境

　　綠化覆蓋率：校園綠化覆蓋率達到45%，多數(shù)師生對校園綠化表示滿意，認(rèn)為有助于緩解學(xué)習(xí)壓力，提升心情。但部分區(qū)域存在綠化不足，如部分教學(xué)樓周邊缺乏綠植。

　　清潔狀況：校園整體清潔度較高，但個別角落存在垃圾未及時清理的情況，影響美觀。

　　2.教學(xué)設(shè)施

　　教學(xué)樓與教室：教學(xué)樓設(shè)施較為完善，但部分老舊教室存在照明不足、空調(diào)效果不佳等問題。學(xué)生對智慧教室的需求日益增加，希望引入更多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

　　圖書館：圖書館資源豐富，但座位緊張，尤其是在考試周期間。此外，部分師生反映電子資源更新不夠及時。

　　3.生活設(shè)施

　　宿舍區(qū)：宿舍條件總體良好，但部分老舊宿舍樓存在設(shè)施老化、維修不及時的問題。學(xué)生普遍希望增加宿舍內(nèi)的儲物空間和改善網(wǎng)絡(luò)信號。

　　食堂：食堂菜品多樣，但口味和價格方面存在不同意見。部分學(xué)生反映部分菜品價格偏高，且希望增加健康輕食選項。

　　4.文化氛圍

　　社團活動：校園文化活動豐富多彩，社團數(shù)量眾多，學(xué)生參與度高。但部分社團反映活動經(jīng)費不足，場地申請困難。

　　學(xué)術(shù)氛圍：學(xué)校重視學(xué)術(shù)科研，但部分學(xué)生表示缺乏與教授及同學(xué)深入交流的平臺和機會。

　　5.安全管理

　　校園安全：校園安保措施到位，監(jiān)控攝像頭覆蓋廣泛。但部分師生建議在夜間增加巡邏頻次，提高校園安全感。

　　健康防護：疫情期間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行防疫措施，但師生對常態(tài)化防疫知識宣傳和心理健康服務(wù)的需求仍較為迫切。

　　四、建議與改進措施

　　加強綠化與清潔：增加校園綠化面積，特別是教學(xué)樓周邊；加強日常清潔維護，確保校園環(huán)境整潔。

　　優(yōu)化教學(xué)設(shè)施：逐步更新老舊教室設(shè)備，推廣智慧教室；加強圖書館電子資源建設(shè)，提高座位使用效率。

　　改善生活設(shè)施：加快宿舍樓改造升級，提升居住舒適度；豐富食堂菜品，合理定價，滿足學(xué)生多樣化需求。

　　豐富校園文化：加大對社團活動的支持力度，提供更多資源和平臺；促進學(xué)術(shù)交流，建立師生互動機制。

　　強化安全管理：加強夜間巡邏，提高校園安全水平；加強防疫宣傳和心理健康教育，關(guān)注學(xué)生身心健康。

　　本次調(diào)查顯示，XX大學(xué)在校園環(huán)境建設(shè)方面已取得一定成績，但仍存在諸多待改進之處。通過綜合施策，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，將為師生創(chuàng)造更加和諧、安全、高效的學(xué)習(xí)生活空間，進一步提升學(xué)校的整體競爭力和影響力。

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報告篇5

　　一、調(diào)查目的

　　大學(xué)校園作為知識傳播與人才培養(yǎng)的重要基地，其環(huán)境質(zhì)量日益受到師生及社會各界的關(guān)注。本次調(diào)查全面了解當(dāng)前大學(xué)校園存在的主要環(huán)境問題，分析其原因，并提出相應(yīng)的改善建議，以促進校園生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展和師生健康生活的提升。

　　二、調(diào)查方法與樣本概況

　　1.調(diào)查方法

　　問卷調(diào)查：設(shè)計包含校園環(huán)境滿意度、主要問題識別、改善建議等內(nèi)容的問卷，面向全校師生隨機發(fā)放。

　　實地觀察：對校園內(nèi)的綠化帶、教學(xué)樓、宿舍區(qū)、食堂、運動場等區(qū)域進行實地考察，記錄環(huán)境現(xiàn)狀。

　　訪談：選取部分學(xué)生代表、教師及后勤管理人員進行深入訪談，獲取更全面的意見和反饋。

　　2.樣本概況

　　本次調(diào)查共發(fā)放問卷500份，回收有效問卷480份，回收率為96%。同時，進行了為期一周的實地觀察和20余次訪談，確保了調(diào)查結(jié)果的.全面性和代表性。

　　三、調(diào)查結(jié)果與分析

　　1.綠化與空氣質(zhì)量

　　現(xiàn)狀：大多數(shù)校園綠化覆蓋率較高，但部分區(qū)域存在植被老化、缺乏維護的問題，導(dǎo)致空氣凈化效果減弱。

　　問題：空氣污染（如汽車尾氣、建筑揚塵）在部分區(qū)域較為明顯，影響師生健康。

　　建議：加強校園綠化養(yǎng)護，定期更新植被；推廣使用新能源車輛，減少尾氣排放；加強施工區(qū)域管理，減少揚塵污染。