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不拋棄不放棄演講稿大全【17篇】
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的不拋棄不放棄演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不拋棄不放棄演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在國旗下，為大家帶來的演講主題是《不拋棄不放棄》。
在學習的道路上，我們每個人都可能遭遇挫折，遇到困難，甚至是暫時的迷茫。有時，我們會因為一道難題而沮喪，因為一次考試的失利而失落，甚至因為一次老師的批評而想要放棄。但是，我想告訴大家，無論遇到多大的困難，我們都不應該輕言放棄，更不應該被拋棄。
作為老師，你們是我們的引路人，你們的每一個眼神、每一句話，都可能成為我們前進的動力。請你們相信，每一個學生都有他的閃光點，都有他獨特的'才能和潛力。或許他暫時落后，或許他暫時迷茫，但這并不代表他沒有未來，沒有希望。請不要輕易放棄他，而是要用耐心和愛心去引導他，去幫助他找到屬于他自己的路。
作為同學，我們是一起成長的伙伴。當有人遇到困難時，我們應該伸出援手，給予他支持和鼓勵。因為在這個過程中，我們也在學習如何幫助他人，如何理解他人的困難，如何成為一個更好的人。
而對于我們自己，我想說，無論遇到什么困難，我們都要有勇氣去面對，有信心去克服。我們要相信，只要我們不放棄，只要我們努力，就一定能夠找到解決問題的辦法，就一定能夠走出困境，實現自己的夢想。
不拋棄不放棄，不僅僅是一種態度，更是一種責任，一種對生命的尊重。每一個學生都是一顆種子，只要給予足夠的陽光和雨露，他總會生根發芽，茁壯成長。
所以，讓我們一起努力，不拋棄不放棄每一個學生，讓每一個學生都能夠在學習的道路上勇往直前，實現自己的價值。
最后，我想用一句話來結束我的演講：“不拋棄不放棄，讓我們一起走向更美好的未來！”
謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
努力，并不必須會成功，但放棄，就必須會失敗。螢火蟲并非不明白最暗的星，也比它更輝煌，但它還是永不放棄，一閃一閃地飛行，直到生命的最終一刻，耗盡最終一點點微弱的光。生活中，我們只能應對挫折，在挫折中堅持到底，永不放棄，直至走向成功。
看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但又仔細一想，很多人其實和這只鱷魚一樣。當困難、挫折接踵而來的時候，有的.人會失去信心，不再努力。
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會理解一次關乎生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的適宜時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的一瞬間內，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會掉下懸崖粉身碎骨。可是，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。
中考即將來臨，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢與夢想，堅定自己的信念，向著成功的終點進發，刻苦努力，永不放棄，點亮生命的光輝！
科學家以往做過這樣一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚們發起進攻。一次、兩次、三次……多次進攻無望之后，鱷魚不再進攻了。把玻璃板拿掉后，鱷魚卻依然不動，只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。
放棄是個念頭，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發明了電燈，制造電燈時失敗了上千次。但他仍不氣餒，努力嘗試適合做燈絲的東西。最終，他經過不懈努力，最終制成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們此刻可能還沒有電燈。我不明白愛迪生在失敗時想到了什么，但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中必須有一個堅定的信念——永不放棄！
太陽因為永不放棄，才能沖破重重迷霧，光耀萬里；江河因為永不放棄，才能流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋；小草因為永不放棄，才能連成一片，綠滿大地。我們都加油！
我的發言完畢，謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，深感責任重大，也滿懷信心與希望。我想和大家分享一個非常重要的理念，那就是“不拋棄不放棄”。這不僅是我們每個人面對困難和挑戰時應有的態度，更是我們學校領導團隊一直堅守的原則。
“不拋棄不放棄”，這簡單的八個字，卻蘊含著深刻的意義。它告訴我們，無論遇到多大的困難，我們都不能輕易放棄，而是要堅定信念，勇往直前。對于學校來說，這同樣是一種精神，一種態度，一種責任。
作為學校的領導者，我們深知教育的重要性和復雜性。我們面對的不僅是知識的傳遞，更是心靈的啟迪和品格的塑造。在這個過程中，我們可能會遇到各種挑戰和困難，但我們必須堅定信念，不拋棄每一個學生，不放棄每一個希望。
我們深知，每一個學生都是獨特的個體，他們都有自己的優點和不足。作為教育者，我們的責任是發現他們的潛能，激發他們的興趣，幫助他們克服困難，實現自我超越。我們不會因為學生的成績好壞而對他們有所偏見，更不會因為他們一時的失誤而對他們失去信心。我們會用耐心和愛心去引導他們，用智慧和勇氣去鼓勵他們，讓他們在成長的道路上充滿信心和力量。
同時，我們也不會放棄對學校發展的追求。我們會不斷探索教育的'新模式，不斷提升教育的質量和水平。我們會積極引進優秀的教育資源，打造一流的師資隊伍，為學生提供更加優質的教育服務。我們會努力營造一個充滿活力和創新精神的校園環境，讓每一個學生都能在這里找到自己的價值和歸屬。
“不拋棄不放棄”，這不僅是一種理念，更是一種行動。我們會用實際行動去踐行這個理念，用實際成果去證明我們的決心和能力。我們相信，只要我們齊心協力，共同努力，就一定能夠創造出一個更加美好的未來。
老師們、同學們，讓我們攜手共進，用“不拋棄不放棄”的精神去迎接每一個挑戰，去創造每一個奇跡。讓我們共同見證學校的發展和進步，共同書寫屬于我們的輝煌篇章！
謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：永不放棄。
在多年前的俄羅斯索契冬奧會上，在短道速滑女子500米決賽中，由于三名競爭對手全部摔倒，中國的李堅柔順利的為中國奪得在本屆冬奧會的首枚金牌。
決賽一開始，韓國的樸升智搶到了頭名，李堅柔在最外道非常不利，一開始排在最后，比賽中途，意大利的方塔娜和英國的克里斯蒂發生碰撞，她們兩個摔倒還碰倒了韓國的樸升智，樸升智也失去了重心摔倒。李堅柔收獲大禮，一騎絕塵滑過終點。這也是中國短道隊在該項目上冬奧四連冠。
李堅柔的故事告訴我們：永不放棄！
首先，我們決不放棄是我們的根本：平安和健康。沒有平安和健康，所有的一切都是空話。所以我們無論是上學、放學、上下樓梯、出操、課間活動，都要把安全放在第一位的。你騎自行車上學、放學的時候，你一定要記住，你要有安全的保障。在騎車路中，要有對車輛和行人的預見性；你在走廊、樓梯甚至教室打鬧的時候，你問自己一句：這樣做安全嗎？等下我們政教處黎松青主任會對安全和紀律有一個詳細的解讀和訓導，我這里不一一細化。今年我們的目標仍舊是保持學校安全零事故。
其次，我們絕不放棄的是對美好品德的追求。為什么你每天早上要洗臉，因為這是我們對自己相貌清潔度的追求，其實相貌真是其次的，相貌一大半是父母給的，可是你有沒有注重自己對美好品德、言行的培養。我今天送給同學們一句話，我們的男生要像紳士、女生要像淑女。過了一個年，我們從生理年齡上長了一歲，但是從心理上，你成熟了嗎？你以為男生頭發養長一點就是酷，女生佩戴首飾就是漂亮和美麗，可是我們是謝塘鎮中的學生呀！學生就要有學生的樣，學校是求德、求智的神圣殿堂，不是我們那種不洋不腔的打扮，你還沒有到打扮的年齡和職業階段。所以今天我們都穿了過年的新衣來學校，或許有些還沉醉于寒假正月里的娛樂，有的還甚至帶了手機，帶了一些不該帶的東西，說了一些不該說的話。到后天，下周一，學校首先會對全校396位同學做一個儀容儀表的徹底檢查，我們不要求你打扮得非常華麗、妖艷，我們只要你干凈、整潔。以后天氣漸漸熱起來的時候，我們還要提倡天天穿校服。你是來讀書的`，不是來打扮的，你只要干凈、整潔，這是最美、最帥的謝中人。在言行舉止上，你還是要一如既往的尊敬你的師長，不要忘了，見到老師，請說一聲老師好！做操、就餐的時候，請各班把隊伍排得整齊些，再整齊些。我真心的希望我們的同學懂事一些，正直一些，善良一些，學會尊重、懂得感恩、熱愛生命，只要這樣你們才會有更多以誠相待的朋友，才能贏得他人的尊重。我希望我們的同學飯后閑逛的少一些，在廁所門口做保衛的男生不要再這樣了。我希望那種從家長、親戚那里帶來的粗話、野話消失一些，粗話、野話那會比丑陋更丑陋。美好品德體現在我們的細節上，體現在我們日常的點點滴滴，比如課堂上的習慣、課間、午間、自習課和在家的點點滴滴。
最后，我們絕對不要放棄對學業成績的追求。本學期，我們提出“教學質量提升年”的口號，一年之計在于春，只有在春天的耕耘，才會有秋天的收獲。
最后祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學們健康成長、學習進步！
謝謝大家!
不拋棄不放棄演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是——永不放棄。
生活，總是充滿了挑戰和困難。有時，我們會在黑暗中摸索，有時，我們會在風雨中搖擺。但無論何時，我們都不應忘記一個信念：那就是永不放棄。
永不放棄，意味著無論遇到多大的困難，我們都要堅持自己的信念，堅守自己的目標。正如那句老話所說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。” 生活中，我們總會遇到看似無法逾越的困難，但只要我們堅持下去，總會找到通向成功的.道路。
永不放棄，也意味著我們要有勇氣面對失敗。失敗并不可怕，可怕的是我們失去了再次嘗試的勇氣。每一次的失敗，都是一次學習的機會，都是我們向成功邁進的一步。我們要從失敗中吸取教訓，總結經驗，然后再次出發，直到成功為止。
永不放棄，更需要我們有堅定的信念和持久的毅力。信念是我們的指南針，它指引我們在困難中不迷失方向；毅力則是我們的動力源泉，它推動我們在挫折中不斷前行。只有擁有了堅定的信念和持久的毅力，我們才能在人生的道路上越走越遠，越走越穩。
同學們，人生就像一場馬拉松，我們都在為了自己的目標而奔跑。在這個過程中，我們可能會感到疲憊，可能會感到迷茫，甚至可能會想要放棄。但請記住，只要我們永不放棄，只要我們堅持下去，我們總會看到勝利的曙光。
最后，我想用一句話來結束我的演講：“永不放棄，就是成功的秘訣。” 無論我們身處何種困境，無論我們面臨何種挑戰，只要我們永不放棄，我們就有機會實現自己的夢想，達到自己的目標。
讓我們攜手共進，用永不放棄的精神，去迎接生活中的每一個挑戰，去創造屬于自己的輝煌人生。
謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在慢慢荒漠中獨行的探險者，他為了征服暴風和狂沙，寧可付出生命的代價也決不回頭；像挖山不止的愚公，他為了出門方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動。這就是永不放棄，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰，但也成功了，因為自己努力了，沒有放棄；即是經過一番努力后沒有得到自己想要的結果，也不要后悔一路上自己的拼搏。
一個漆黑的夜晚，在墨西哥奧運體育場上，有一個人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時這個體育場幾乎已經空無一人，他是最終一個抵達終點的選手。這場比賽的優勝者早就領了獎杯，頒獎典禮也結束了，但艾克瓦里依然努力的.繞著體育館跑了一圈，最終跑到了終點。
這是，立刻有記者問他：“為什么不放棄?”這位來自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國從兩萬多公里之外送我來到那里，不是僅僅來讓我聽聽發令槍的，而是派我來沖過終點的。”艾克瓦里用他的毅力告訴我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠追求，沒有終點。不要放棄，生活中總是會有陽光的，追求總是期望，渡過生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠的前方。
不說放棄，很難。因為有時苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時，腳一滑就會滾落山谷；有時自己用努力拼搏幾十年的目標即將實現時，卻因為一點小事就失之交臂。此時，還是要——不說放棄，大不了從頭開始，重新走以往走過的路，相信必須有一次會成功的。
永遠也不要說放棄，這是一種堅定的信念與追求。在我們的一生中，僅有自己心中的信念才會相伴永遠。
永遠也不要說放棄，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不能夠阻擋我們前進。
永遠也不要說放棄，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就能夠問心無愧。
永遠也不要說放棄，這是一種幸福，也是一種自豪。
我的發言完畢，謝謝大家
不拋棄不放棄演講稿 篇7
尊敬的各位領導老師：
大家好！
很高興能夠和大家共聚一堂，享受這美好的時光！也非常感謝組織對我們年輕老師的培養！
我的演講題目是：永不放棄！
20xx年8月，我選擇了教師這一職業，一個現代社會再普通不過的職業，然而，這一職業卻又肩負著特殊的重任。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而又漫長的“育人之旅”。
經常會想，成為一名優秀的教師應該具備的最重要的條件是什么呢？是優美的語言？是廣博的知識？還是豐富的教學經驗？通過和同學們一起成長，讓我慢慢地感到：高尚的師德是教師教好書、育好人的根本，作為一名教師，首先要具備高尚的師德。特別是身處這個價值觀多元化的時代，我們更應陶冶情操，修煉師德，守住心靈的這份寧靜。
有人說，從來沒有哪一個職業像教師一樣付出如此的多。是啊，教師的職業平凡而且辛勞，他們只求付出不計回報，默默耕耘，無私奉獻。在世人肆意踐踏良知時，她卻一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識中，教會學生做人。
我作為少先隊員的朋友，每日與隊員們零距離接觸使我更真實的了解孩子的所欲所思，我發現隊員們最關注的焦點問題，然后通過活動慢慢幫助他們解答。在活動中著力突出少先隊隊味，把握少先隊員的心理需求，創設以少先隊員為主體的氛圍，使他們充滿自信地參與其中，留下終生難忘的印象。
看到活動給孩子們帶來的.收獲，我會感到欣慰的！ 這一刻，我們也會體會到付出的價值，我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認可。每次想到這些我都會為自己是一名老師而感到興奮和自豪，同時也更加珍惜和熱愛！因為，祖國需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會收獲了財富。我們用心經營著這份事業，我們感到能在這一承擔歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻青春，再苦再累也值得！
我不是演說家，不會抑揚頓挫口若懸河；我不是軍事家，不會運籌帷幄決勝千里；我不是畫家，沒有七彩神筆描繪江山如畫。我，只是一名教師，一方黑板三尺講臺，播種課堂培育未來，幽優育桃李，默雅留芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴宣誓：不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視我鐘愛的教育事業如生命。如果祖國需要，人民需要，教育事業需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業永遠年輕鮮活！我選擇我無悔，我愿用平凡去創造奇跡，永不放棄！
不拋棄不放棄演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是“團結拼搏，永不放棄”。
本周四我們將迎來我校第xx屆冬季運動會，往屆運動會上，運動員，裁判員，志愿者，在運動場上灑下了太多的汗水，留下了美好的回憶。本屆運動會，我們將繼續發揚奮勇拼搏，永不放棄的精神，去攀登另一座高峰，去創造更好的成績。
小草因為其出土前的奮力一搏，才擁有了綠意盎然的春天；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，才擁有了廣袤無垠的天空；鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，才擁有了羽化成龍的廣闊……自然界如此，人生亦如此，我們只有團結拼搏，永不放棄，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌，甚至于絕處逢生。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男人，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌的向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，隊長卻在任務即將完成時，患病不幸長眠于叢林中，臨終前，隊長把親手制作的箱子，托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我朋友的'手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著，終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后，終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！但是，正是這箱無用的木頭，卻使他們團結一致，永不放棄，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們做任何事情，必須要有團結拼搏，永不放棄的精神，這樣才能擁有成功。
“團結拼搏，永不放棄”，人生之路應如此，求知之路也應如此。在書香校園中沐浴著燦爛陽光的我們，更不應該因一道不會解的題目或經歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了你前進的思想，甚至讓你產生了放棄奮斗的念頭。即使生命要塑一段困苦寂寞，我們也要用我們的熱情，我們的真誠，我們的堅強去擁抱生活。
同學們，朋友們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而“不經歷風雨，又怎能見彩虹”，為了我們美好的明天，為了我們輝煌的將來，請揚起我們強健的翅膀，去展翅翱翔，奮力拼搏吧！
運動場上，千帆并濟，百舸爭流；
運動場上，風云激蕩，浪遏飛舟；
讓我們以“團結拼搏，永不放棄”的精神激勵自己，激勵同伴，在即將舉行的運動會上和今后的學習中戰勝挫折，不斷前進，譜寫生命中一個又一個輝煌！
不拋棄不放棄演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是初二xx班的xx，今天我們學校全體師生聚集在xx學校這個美麗的校園里，在這里來聆聽我演講，我感到無比的榮幸，今天我要跟大家演講的題目是“永不放棄”。
放棄，這兩個字大家如何理解呢，在我們日常的生活當中到處都是充滿著放棄，今天這個件事情太難了就放棄，明天那件事情太復雜了就放棄，其實這是當今所有人多多少少都有的一個毛病，作為一名中學生我們日常中也是有著這樣的事情，就舉個例子吧，前幾天我們學校舉行了一場拔河比賽，xx班跟xx班在對決，由于兩方實力相差太大了，有一個班級男同學一個個都長得很壯很結實，反觀另外一個班級的同學就相反，個個身體都比較單薄，實力弱的這一方同學看著這種情況，還沒開始比呢，內部就亂套了，都說比不了直言要放棄，后面的事情就可想而知了，這件事情怎么說呢，現在我們還處在一個成長的年紀，我覺得我們最重要的還是要培養自己的好勝心，但是也要掌握一個度，動不動就放棄是在不是我們這個血氣方剛的`年紀應該出現的兩個字，一件事情做失敗了其實沒有那么重要，重要的是在做這件事情的過程中我們學習，領悟到的東西，這才是我們應該追求的東西，沒有去做就放棄，是可恥的的，在自身沒嘗試過的前提下所有的放棄都是懦弱。
在我們的生活中，又或是在我們的學習中，做到遇事堅持到底的還有嗎，答案是當然有沒我們要學習這種精神，不要遇到一點困難的覺得自己不行，行不行我們自己不去試試又怎么能知道呢，作為一名中學生在這個年紀我們當然不能輕言放棄，什么事做到自己盡力當然是最好，失敗了也沒關系重要的還是自己要堅持，堅持，再堅持，時間久了大家會發現自己會越來越有信心，這只有在無數次失敗中才能領悟到的。
我的演講結束，謝謝！
不拋棄不放棄演講稿 篇10
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，我們即將結束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學校周邊網吧進行了拉網排查，共查出外出上網學生33人，而其中尤以高三學生居多。
我想如果我們在現實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網絡，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個故事：三只青蛙一起掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命。”盤起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油。靠著奶油塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
對于這三只青蛙來說，失敗緣于不堅持，成功緣于不放棄，而即將進入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢？
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的'成功秘訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運動會中，我看到了許多激動人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運會上，中國健兒們勇奪51金，可以說這是每一個中國人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰知道這些金牌背后的故事呢？當然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來才有可能獲得成功！
在北京奧運會上獨得八金的美國游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說他在陸地上是一個不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇！他7歲時父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子說話，漸漸自閉起來，在抑郁單調地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國著名的游泳教練發現。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時期，每天在泳池游十萬米，一周七天天天如此。經過多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在20xx年北京奧運會上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無法復制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
人生就像一個競技大舞臺，每個人都在上面表演著自己的節目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄；也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅持，拼爭到底，如果我們每一個人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運健兒那樣的`英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會使我們離成功更近些，更近些！
親愛的同學們，我們未來的道路還很漫長，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅定的斗士們，才會向著遠方的光明不斷奔跑，直到創造屬于自己的精彩人生！同學們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
不拋棄不放棄演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是“不拋棄、不放棄”。
大家都看過《士兵突擊》吧？其中有一個精神，就是鋼七連的連魂：不拋棄、不放棄。可以說完全體現在了許三多身上。無論是對朝夕相處的的戰友，還是面對一次次任務和生活的中各種挑戰，我們都會深深感觸到在他身上有一種十頭牛也拽不動的向前沖的勁頭！有的人把這稱之為激情、信念甚至個性，激情也好，信念也好，乃至許三多的個性也好，都不能單一地概括他。雖然他簡單，但他的簡單，其實是一種內在品性的綜合與融合后的智與勇，而這種智與勇總是崩發得恰到好處——適時適處地體現出了：不拋棄、不放棄！
不拋棄、不放棄，更是人自己與自己的較量：思想、毅力、取舍……相反，有的人是看不到自己的能力，有的人懷疑自己的潛質，有人隨便界定自己的極限，于是，更多的放棄出現了。可悲的是，這樣的人，也許比許三多有更多生存技巧、更圓滑的為人處世規則，甚至更強勁的能力素質，但他們往往連失敗的.資格都主動放棄了，因為在假定的失敗之前，他們早已被自己嚇倒了、打敗了。還是那句話說的好：人最大的敵人是自己。我不得不肯定地說，許三多首先是不斷地戰勝了自己，同時也堅定了自己。他就象那只破繭的蝴蝶，只有勇于破除自已身上厚重的繭殼，他才能看見陽光，聞到花香。盡管許三多在起初被許多人都瞧不起，也經歷了比別人更多的摔打、疼痛、孤獨和憂郁。但在這當中，他一次也沒有真正放棄過自己，始終很好地保留一種我們看不見的“底線”，所以，付出更多的他必然得到了更多。
許三多的經歷映證了一句諺語：一千次雷霆霹靂才能換來一次彩虹。盡管彩虹的出現時間很短，卻是最眩目也是最有意義的光彩。我們的學習也是一樣，再苦在累，只要秉承“不拋棄，不放棄”的精神，就一定有出頭之日！
我的演講完畢，謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家分享我要演講的主題——不拋棄、不放棄。這是我們每一個人在人生道路上應當堅守的信念，更是我們學校在教育事業中應當秉承的原則。
不拋棄，意味著我們對待每一位學生都要充滿愛心與耐心。每一個學生都是獨一無二的個體，他們或許有著不同的性格、興趣和天賦，但他們都值得被尊重、被關懷。我們不能因為學生一時的困難或不足，就輕易放棄對他們的教育和培養。相反，我們應當以包容的心態去接納他們，以堅定的信念去支持他們，幫助他們找到自己的`方向，激發他們的潛能。
不放棄，則代表著我們在教育道路上要持之以恒、勇往直前。教育事業是一項長期而艱巨的任務，需要我們付出大量的心血和汗水。在教育的道路上，我們會遇到各種困難和挑戰，但只要我們堅定信念，不畏艱難，就一定能夠取得豐碩的成果。我們要相信，每一份努力都不會白費，每一個堅持都會有所收獲。
作為學校的領導，我們更要以身作則，踐行不拋棄、不放棄的理念。我們要關心每一位師生的成長，為他們提供最好的教育資源和環境；我們要積極面對教育改革和發展的挑戰，不斷創新和進步；我們要堅守教育初心，為學生的未來負責，為社會的繁榮貢獻力量。
同時，我也希望每一位老師和同學都能將不拋棄、不放棄的精神內化于心、外化于行。老師們要用愛心和耐心去教導每一位學生，幫助他們成長；同學們要用毅力和勇氣去面對學習和生活中的挑戰，不斷超越自己。
不拋棄、不放棄，這不僅是一句口號，更是一種精神、一種態度。讓我們攜手共進，用不拋棄、不放棄的信念去書寫我們學校的輝煌篇章，共同創造更加美好的未來！
謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自青4班的xx，我演講的題目是“永不放棄”。
此刻，我們離高考有100天;
此刻，我們離收獲的日子還有100天;
此刻，我們離理想的大學只有100天了;
這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。
現在，讓我們咬緊牙關，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。
高三已經走過了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分數感到焦慮，也許你曾在心中流淚。
不過，這一切的一切都已過去，無論曾經是輝煌還是失敗。
因為，一個可以創造奇跡的100天已出現在你的面前。
我們已走過了十幾個春夏秋冬，從兒時的'天真爛漫到現在的埋頭苦干，你已經有能力了，你已經有能力去創造一個屬于你自己的奇跡！
可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運用它，而在于你心中是否有永不服輸的精神。
有人問我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個小時學習的煎熬?難道僅僅是為了那幾個數字組成的分數僅僅是為了高考后手中那份毫無重量的通知書?”“不！”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險阻，因為一開始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去！”
第六次月考，我的成績是全年級57名。當答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機會了，我終于有機會在逆境中磨練自己了！
于是在接下來的一個月里，我想挑戰一下自己的極限。
早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個半小時學習;從第七節課下課到晚自習開始，5：10到6：30必須有一個小時二十分鐘學習。
一個月，我堅持下來了;一個月后，我很平靜地看到了自己的成績——全年級第三名。
別人都說，青班很恐怖，可是，它遠不止你想象的那么恐怖。比我變態的人大有人在，而且我們青班每一個人都準備繼續變態下去，因為我們青班的學子從不會放棄，因為我們知道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;因為我們堅信：勝利就在前方。
狹路相逢勇者勝，我們是誰?我們是勇士，我們是敢于創造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現在，用你手中的筆作為長矛，用你課桌上的書作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進的勇氣！
戰士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝！
高考，我們必勝！
不拋棄不放棄演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛同學們：
大家好!
今天我演講的主題是：絕不輕言放棄。
巴爾扎克說：“不幸，是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”失敗，無法避免，不幸的事無法避免，挫折也無法避免。但無論怎樣我們都不能在他們面前妥協，而要堅持到底，永不放棄！
走過荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，眼前會是令人迷醉的天水一色；穿過叢林，身前，會是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方。“不可輕言放棄，堅持到底”說得多好啊！
展開歷史畫卷，溯覽中外民情，賞閱自然篇章，一個個關于堅持的`事例映入我的眼簾，一個個關于堅持的感人故事在我眼前上演，它們告訴了我堅持的力量，我告訴自己：我也要堅持到底！
古希臘有個雄辯家叫弗洛娜，他小時口齒非常不清楚，常遭人笑話，為了克服這一弱點，它們天跑到山上，嘴里含著石頭練習大聲說話。每次，石頭都割破他的牙齦，每次都搞得滿嘴是血，漸漸地，他有些堅持不住了，但自己的思想告訴他：我應該堅持到底！日復一日，年復一年，他不知自己堅持了多久，結果是：他成功了！最終成為一名有名的雄辯家！
自升入初三以來，我的成績就一直在下降，特別是物理，甚至出現了不及格現象，我很失落，于是很努力的學習，但還是沒有成效，我頓時覺得學習時那樣枯燥，便決定放棄，成績便一落千丈。老師的教導我不放在心上，父母的勸告我不放在心上，朋友的安慰我也不放在心上。但偶然有一天，我得到了巴爾扎克的這一句話，我又重拾信心，我告訴自己：堅持到底，永遠不要說放棄！
是啊，堅持到底，永不放棄！我們就會成功！堅持到底，即使“黑云壓城城欲摧；”永不放棄，因為“陽光總在風雨后。”
大海茫茫，百舸爭流，不懼眾流方為人海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色！風雨欲來，春光凋落，閑庭信步，高官前進的風帆，告訴自己：堅持到底，永遠更不要說放棄！
不拋棄不放棄演講稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
我演講的題目是“永不放棄，勇敢面對挫折”。
作為即將參加高考的高三學子，對于這即將結束的三年高中，只能說我們僅僅只是走到一個終點，但在人生征途中，我們卻永遠在路上。這一路來我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對我們的成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
著名的作家馬克·吐溫還是一名“文學愛好者”時，寫了一篇自我感覺很好的小說，他滿懷信心的送到書商那里，不料竟遭到書商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的'人。別浪費時間了，趁早干點別的活兒把！”多年以后，馬克·吐溫再次見到了那位書商，對他說：“這些年來，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實上，我正是這么熬過來的。”馬克吐溫此時的調侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對于挫折，卻總是有消極的思想。
生活中，我們經常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命！
好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢？能帶來什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛的和愛你的人呢？你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎？這是多么自私的一種做法啊！為什么，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢？命運，是掌握在我們自己的手中的！
其實，只要我們有了積極的人生態度，向著學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前面的路多么坎坷，“永不放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家！
不拋棄不放棄演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，要演講的主題是《不拋棄不放棄》。這不僅是一種人生態度，也是我們作為學校領導、教師和學生們共同秉持的價值觀。
不拋棄不放棄，意味著我們要對每一個學生都充滿信心和期待。在我們的學校里，每一個孩子都是獨一無二的，他們都有自己的天賦和潛力。作為教育者，我們的責任就是去發現這些潛力，去激發他們的興趣，去幫助他們成為最好的自己。我們不應該因為學生的成績、背景或其他因素而對他們有所偏見或忽視。相反，我們應該以包容的心態，去接納每一個學生，去關注他們的.成長，去為他們提供必要的支持和幫助。
不拋棄不放棄，也意味著我們要面對困難和挑戰時保持堅定的信念和毅力。在我們的教育工作中，會遇到各種各樣的問題和困難。有時候，我們會感到迷茫和無助，甚至想要放棄。但是，正是這些困難和挑戰，鍛煉了我們的意志和毅力，讓我們更加堅定地走好每一步。我們要相信，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現我們的目標。
不拋棄不放棄，還意味著我們要與學校、家庭、社會共同攜手，為學生的成長創造更好的環境。教育是一個系統工程，需要多方面的共同努力。我們要加強與家長的溝通與合作，形成教育合力；我們要積極參與社會公益活動，拓展學生的視野和實踐經驗；我們還要不斷完善學校的硬件設施和軟件資源，為學生提供更加優質的教育服務。
老師們、同學們，不拋棄不放棄，不僅是一種態度，更是一種行動。讓我們從現在開始，用實際行動去踐行這個理念。讓我們用心去關注每一個學生，用愛去溫暖每一個心靈，用毅力去克服每一個困難。我相信，在我們共同的努力下，我們的學校一定能夠培養出更多優秀的人才，為社會的發展和進步做出更大的貢獻。
謝謝大家！
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