文明伴我行演講稿(集錦15篇)

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的文明伴我行演講稿，希望對大家有所幫助。

文明伴我行演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　文明，就像一盞燈，燈抬高一點，亮的地方多一點，黑暗少一點，文明，也是多一些。

　　記得有一次，我在電影院看電影，發現坐在我旁邊的一位中年男人正在吃瓜子，而他的身邊卻沒有瓜子皮，這是怎么回事呢？我仔細一看，原來，他在扶手上掛了一個塑料袋，里面裝著瓜子皮。我終于明白他身邊為什么沒有瓜子皮了，就是這一個小小的舉動卻能為大廳多一份干凈，添一分光彩！這是多么文明的行動啊！

　　還有一次，我在路上，看見一個小男孩，他扔了一塊紙，紙被風吹的團團轉，小男孩不耐煩的踢著那塊紙，最后不得已只好自己跑到一邊去，這時，一位小女孩跑過來把紙撿起來，扔到附近的垃圾箱里。那個小男孩對小女孩笑了一下，紅著臉走了。

　　文明不僅是體現在行動上，也體現在思想上，小女孩子用她的實際行動感染了這個小男孩。讓文明在社會上繼續傳播！

文明伴我行演講稿2

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

　　禮貌禮儀是什么？禮貌禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不留意撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止。禮貌禮儀是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀。做為中華民族的傳人，我們有職責為祖國禮貌禮儀的繼承發揚和現代社會的禮貌進步作出我們自己的努力。

　　做一個禮貌的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的禮貌禮儀。在學校，就應尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，就應敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，就應遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常能夠替代最珍貴的感情。

　　在學校里，我們經常能夠看到不禮貌用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，但是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！

　　最后，讓我們一齊牢記一首歌謠吧：

　　禮貌禮貌

　　學習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。

　　學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

　　同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

　　愛護公物放心上，樹立新風我做到！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明伴我行演講稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我來自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好；與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓；在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

　　三年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名三年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

　　同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美......

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明伴我行演講稿4

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

　　為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學經常在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

文明伴我行演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！這天，我的演講題目是“禮貌禮儀伴我行。”

　　中華上下五千年，禮貌禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；禮貌禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；禮貌禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不學禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！

　　但是，注重禮儀的又有幾個人呢？類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會說不會做，又有什么用？明代大學者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們理解禮貌禮儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒理解過教育的人又有何區別？所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

　　我們身在社會中，身份、主角都在不停地變化著，我們在這一刻厭惡別人，下一記得便成了別人厭惡的對象。

　　當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與情緒，什么也別帶走。”

　　隨著社會的發展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。但是，你若不尊重別人，別人又怎樣會甘愿尊重你呢？

　　“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯。那些習慣的陋習，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。

　　就是因為良好習慣沒養成，才會有地球如今的面貌。

　　你可知，此刻世界森林約有386億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多么寵大的數字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。根據計算，目前正有20%的耕地面積嚴重退化，50%河水嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你明白嗎？每年25%的人類所患的疾病與環境惡化有關，要明白，危及環境就是危及自身的安全！

　　有句老話說：“少若成天性，習慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養，才能構成良好習慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從此刻做起！

　　回首歷史，當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經過不斷修改、創新的禮貌禮儀，可曾一同逝去？

　　幾百年花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。

　　我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應以實際的行動擦凈明日的陽光；應以禮貌禮儀充實這個世界！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

文明伴我行演講稿6

尊敬老師，親愛同學們：

　　講文明，懂禮貌是我國古代優良傳統。它可以讓別人知道作風是好是壞，讓別人知道是否文明，讓別人知道到底是怎樣人。

　　還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽朋友，應該對這位阿姨說些呢我想起了以前，老師曾經說過：“做人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了禮，對阿姨說了一聲：“阿姨好!”阿姨微笑地看著我，對媽媽說：“你孩子真懂事呀!”阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。

　　文明禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你人品好與壞。假如人走到你身邊，你就對他(她)說了一聲：“你好!”別人一定認為你是文明人，良好形象油然而生。

　　講文明人，他將會受到大家贊揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩;不講文明人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要啊!

　　作為一名小學生，首先要培養良好習慣。要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規》，言談舉止要符合小學生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應有禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個文明人。因此，文明禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上。

　　其次，要提高環保意識。要使校園綠化，美化，凈化。將繼續開展“校園是我家，衛生靠大家”，“我愛我班”活動。組建“紅領巾保潔小隊”，督查校園衛生，提高保潔意識。要努力創設整潔，文明，優美學習環境。

　　同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正文明禮儀好學生。相信，你一定行!

　　要時時刻刻發揚文明禮儀作風，讓文明禮儀拌隨在身邊吧!

文明伴我行演講稿7

　　各位老師、同學：

　　早上好!

　　我是四年級(7)班的馮耔菡。今天我在國旗下講話的題目是《安全伴我行》。

　　時間過得很快，轉眼間又要放暑假了，這是同學們最愉快的時候，但是，安全也再次成為我們要提出的重要問題。現在，安全事故已經成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。今天我們就圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。

　　安全伴我行

　　一、注意交通安全。

　　我們要遵守交通規則，不乘坐無牌照的營運車輛，不在公路上嬉戲玩耍。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

　　二、注意活動安全。

　　我們要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑洼、池塘、河溝等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹;不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所;如果出門，一定要告知家長，你和誰在什么地方玩，什么時候回家;若沒有家長陪同，請你不要去游泳，不要在水庫或深水區玩耍;不與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。

　　三、注意飲食安全。

　　進入夏季，同學們都喜歡吃冷飲，請你在購買袋裝食品時看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，以免造成食物中毒。旅游在外時，也要注意飲食衛生。

　　四、提高自我保護意識和能力。

　　我們不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。同學們，只要我們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。

　　另外，請你時刻牢記這幾個特殊電話號碼：匪警110，急救120，火警119，道路交通事故報警122。

文明伴我行演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天的演講主題是文明禮儀伴我行。

　　文明，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德，也是建設和諧社會的標準。

　　說到文明禮儀，我想起了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　也許你現在讀了只會覺得惡心，其實在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結成了硬塊兒……現在，國家已經開始注意并改善這些嚴峻的不文明現象，我們全家也在積極參與這項行動。

　　一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說得羞愧難當，連連點頭說：“你說得對，我下次再也不這樣了。”從此，爸爸不僅自己做到這一點，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動大家一起為建設文明社會而努力！

　　那么我們應當怎樣作到文明呢？首先，培養自己美好的內心，雖然文明行動是外在的，可是，最重要的是我們內心對文明的態度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個文明人，就要重視文明，文明禮儀伴我行，有所表現，讓它形成一種習慣。

文明伴我行演講稿9

親愛的`老師、同學們：

　　文明是什么呢？文明是見到長輩問聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。

　　一天，我到公園去玩，到了那里，我看見一個男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個女孩勸告他說：“你趕快把垃圾撿起來吧？我們不能破壞環境，要保護環境，保護環境，人人有責。保護環境是我們的責任，我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱里，說：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環境。”女孩說：“對，保護環境，人人有責！”

　　還有一次，一個陽光明媚的早晨，我正在跑操我看見一個盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個塑料袋瓶，正好被一個跑操的大哥哥看見了，他飛奔過去把塑料瓶輕輕地撿了起來，扔進垃圾箱里。然后繼續跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。

　　其實啊，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個文明人！

文明伴我行演講稿10

　　我們知道，我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構建和諧社會的今天，文明禮儀尤為重要。

　　生活中處處有禮儀，一聲聲“對不起、沒關系“的簡單對話化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應該的”禮貌用語，溫暖了多少人的心底。

　　在校園里，當凝聚著文明與熱血的五星紅旗冉冉升起的時候，國旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴肅穆，精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦的美譽。

　　在課堂上，我們要聚精會神的聆聽老師的諄諄教誨，養成勤學好問的風氣。

　　在家中，我們要懂得孝敬長輩，知道感恩，因為，只有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。

　　在公共場所中應該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細語。

　　文明禮儀是靠一個人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家——一個集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會變得更加和諧美好。

　　同學們，讓我們行動起來吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。

文明伴我行演講稿11

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋完善了人與人，人與社會，人與自然之間的關系，它的主要作用：一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益公共秩序。

　　說到文明美德，在我小學的時候，老師曾給我們講過一個故事：在韓國，如果哪里有難民，給他們運輸一些救災物品，當物品分配時，他們會自動排隊，并不忘說一句客氣話，用完也不會亂扔，而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養，有道德觀念，而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西，毫無顧忌地把垃圾一扔，便一走了之。一些小孩也因為他們大人的鼓動，在大街上隨地大小便，而毀了城市一概清潔的面貌，使得過路人或游客也很反感，讓原先整潔別致的風貌大打折扣。

　　其實，中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱，在五千多年博大精深的古國文化當中，中國洋溢著文明色彩，彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓，懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事，讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來，多少讓我們感動，讓我們學習的故事很多。在今天的生活中，有不懂禮數，不講文明的“粗人”，更有一批遵規守紀，倡導美德的“新星”。

　　學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切，都會在生命中打上很深的烙印。在校園里，常常會看到一群孩子在玩耍時，如果其中一個不慎受傷，另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往醫院。看到同伴安然無恙時，他們便樂得合不攏嘴。過馬路時，也時而看到一兩個系著紅領巾的小學生，扶著步履蹣跚的老人，小心翼翼地穿過斑馬線。有時，在大街瞎逛的時候，偶爾也會看見一些小朋

　　友會掙開大人的手，跑去把地上的垃圾拾起來，然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶里。文明美德就在我們身邊，只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。

　　養成講文明的道德品質，其實很簡單，不需要費盡心思的學，也不需要煞費苦心的演，只要有一顆純樸的心，一個健康的心態就足夠了。

　　為了傳承我國的優秀傳統，為了美化我們的家園，為了讓我們生活在文明的環境中，讓我們一起努力，講文明，樹新風，遵守我們的生活原則。

　　文明美德伴我行，天天都有好心情。

文明伴我行演講稿12

　　我國是一個具有悠久歷史的文明古國，素有崇尚禮儀、講究文明的優良傳統，在世界上享有“禮儀之邦”的美譽。作為炎黃子孫，我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一個講文明、懂禮貌的人。而很多人在生活中往往會忽視一些小事，正是這些小事，塑造了不同類型的人。

　　有一次，我和媽媽一起去買東西，半路上，看見一個小孩隨地扔香蕉皮，而垃圾桶就在離他不遠處。我們都知道香蕉皮最容易讓人摔跤，于是我趕緊把那香蕉皮撿起來，扔到垃圾桶里。我看見過路的人向我投來贊許的目光，媽媽也對我豎起了大拇指。我想這有啥，但心里還是美美的。的確，文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。我們小學生正是接受文明禮儀教育的最佳時期，在這時候你打好了扎實的基礎，那文明就會還你一片明媚的春光。

　　我們生活中的文明禮儀還有很多很多，這都要靠我們自己去重視，去行動。比如早晨起床要向長輩問好，見到老師要主動敬禮或問好，同學之間要友好相處，待人要有禮貌，要尊重別人，自覺遵守社會公德……

　　生活中有這么多的文明禮儀，你做到多少了呢？讓我們每個人都將文明禮儀銘記在心，自覺行動，我們的社會定會變得更加和諧、美好！

文明伴我行演講稿13

老師們、同學們：

　　大家好！

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

　　文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果我們學校能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……

　　毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

　　文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？

　　謝謝大家！

文明伴我行演講稿14

　　在師生之間，在同學之間，在我們與長輩之間，都應有一種中華的傳統美德——禮儀。

　　其實禮儀并不遙遠，它就在我們身邊。

　　最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每天把臟話掛在嘴邊，動不動就罵人。學校是學習的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學生？

　　還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認真聽講，也是對老師的一種尊重，老師費盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動作，就辜負了老師為我們付出的時間。

　　衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學生要穿校服，就是一種禮儀。

　　在一個學校里學習的同學，是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學，不能嘲笑同學的生理缺陷。幫助同學，關愛同學，和同學建立良好的關系，和自然會受到同學們的尊重。

　　社會是十分混亂的，作為一名學生，社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。一旦染上了這些惡習，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為一個社會上的不良青年。

　　做好這幾點，也許你就是大家心目中的禮儀標兵，同學們都會喜歡你，尊重你，原本和你關系不好的同學也會愿意和你做朋友。老師也會欣賞你，覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓你受益匪淺。

　　讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔！

文明伴我行演講稿15

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　文明的種子飄灑零落，遍地開滿文明之花，我要挑幾朵最美麗的花：新年的時候，大家都在家里過新年，我就例外了，出去遛狗啦!本以為大街寂靜無人，可定睛一看，有一個清潔工騎著單車，在掃大街。我跑過去問：“阿姨，人家都在家過年，你為什么掃大街呀?”沒想到清潔工阿姨卻說：“過年了，辭舊迎新，路面也要煥然一新呀。”我驚訝，心里想：這位阿姨在別人休息的時候，為人們奉獻著，太偉大了!“她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到：文明之風，吹遍了整個城市”

　　星期六，我去“尊一”學書法，在去的路上，我看見有人吃瓜子，但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽到吃瓜子聲就說：“后面的乘客請別吃瓜子了”連說了三遍，他才站起，往后一瞅，就悄無聲息的坐下了，看來他是理虧了。文明是陽光，并不能照遍全世界每個角落。在我身邊發生了很多事，比如：隨地吐痰，說臟話，大聲喧鬧，污染空氣等。這些不文明的行為，必會受到人們的反感和抵制!

　　文明隨處都有，對于我們的眼睛，不是缺少文明，而是缺少發現。對于我們的手腳。不是缺少文明，而是缺少行動!

　　以前我們總認為社會是美好的，所以一顆心從未受到過污染，可當我們在踏入那社會后，就發現社會是那么復雜。以前所遵守的文明美德統統沒有，所以心就被一層霧包裹住了，于是這樣過了很久，很久，終于有一天，我們發現我們的社會并不是沒有文明美德，而是我們太忙了，以至于我們沒有精力去觀察發現它們。于是那一層霧消失了，我們的心又變得純潔了。

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