文言文試題附答案

時(shí)間：2022-11-04 12:05:34 路燕文言文我要投稿

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文言文試題附答案大全

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家都背過(guò)文言文，肯定對(duì)文言文很熟悉吧？文言文，也就是用文言寫(xiě)成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，以下是小編為大家收集的文言文試題附答案大全，希望對(duì)大家有所幫助。

文言文試題附答案大全

　　文言文試題附答案1

　　文言文，完成16-20題。（19分）

　　①公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣(mài)漿家，公子欲見(jiàn)兩人，兩人自匿不肯見(jiàn)公子。公子聞所在乃間步往從此兩人游甚歡平原君聞之謂其夫人曰始吾聞夫人弟公子天下無(wú) 雙今吾聞之乃妄從博徒賣(mài) 漿者游，公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，曰：“始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱(chēng)平原君。平原君之游，徒豪舉耳，不求士也。無(wú)忌自在大梁時(shí)，常聞此兩人賢，至趙，恐不得見(jiàn)。以無(wú)忌從之游，尚恐其不我欲也。今平原君乃以為羞，其不足從游。”乃裝為去。夫人具以語(yǔ)平原君。平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門(mén)下聞之，半去平原君歸公子，天下士復(fù)往歸公子，公子傾平原君客。

　　②公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵東伐魏。魏王患之，使使往請(qǐng)公子。公子恐其怒之，乃誡門(mén)下：“有敢為魏王使通者，死。”賓客皆背魏之趙，莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見(jiàn)公子曰：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎？”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車(chē)趣駕歸救魏。

　　③魏王見(jiàn)公子，相與泣，而以上將軍印授公子，公子遂將。

　　④魏安釐王三十年，公子使使遍告諸侯。諸侯聞公子將，各遣將將兵救魏。公子率五國(guó)之兵破秦軍于河外，走蒙驁。遂乘勝逐秦軍至函谷關(guān)，抑秦兵，秦兵不敢出。當(dāng)是時(shí)，公子威振天下。諸侯之客進(jìn)兵法，公子皆名之，故世俗稱(chēng)《魏公子兵法》。

　　⑤信陵君是戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏安釐王同父異母弟，平原君是趙國(guó)國(guó)相，信陵君姐姐是平原君夫人。秦兵圍邯鄲，趙向魏求救，但魏安釐王畏秦，信陵君盜取了魏王兵符，矯詔進(jìn)軍打敗秦軍，解了邯鄲之圍。事后信陵君遣將帶魏兵返魏，而自己帶著門(mén)客留在趙國(guó)。

　　16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

　　A.公子乃謝夫人去謝：道歉

　　B.徒豪舉耳，不求士也求：尋求

　　C.乃裝為去裝：收拾行裝

　　D.天下士復(fù)往歸公子歸：歸附

　　17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的`一組是

　　A.公子乃謝夫人去今平原君乃以為羞

　　B.平原君之游，徒豪舉耳賓客皆背魏之趙

　　C.今秦攻魏，魏急而公子不恤使秦破大梁而夷先王之宗廟

　　D.夫人以告公子而以上將軍印授公子

　　18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.信陵君聽(tīng)說(shuō)毛公藏身于的人中間，薛公藏身于酒館里，就想見(jiàn)這兩個(gè)人，可這兩人不愿見(jiàn)他，他就親自去找他倆。

　　B.平原君看到信陵君竟然跟身份低微的人交游，就認(rèn)為信陵君不是賢良之人，他夫人把這看法告訴了信陵君，信陵君就整理行裝準(zhǔn)備離開(kāi)趙國(guó)。

　　C.魏王派使者請(qǐng)信陵君回國(guó)抗秦，信陵君怕魏王還惱恨自己，就告誡門(mén)客們說(shuō)：“有敢與魏王使者私下交往的，就處死。”門(mén)客們都不敢勸信陵君。

　　D.信陵君率領(lǐng)五個(gè)諸侯國(guó)的軍隊(duì)大破秦軍，將秦軍趕進(jìn)函谷關(guān)里不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。這時(shí)，信陵君聲威震動(dòng)天下。

　　19.用“∕”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹＃?分）

　　公子聞所在乃間步往從此兩人游甚歡平原君聞之謂其夫人曰始吾聞夫人弟公子天下無(wú) 雙今吾聞之乃妄從博徒賣(mài) 漿者游

　　20.把文中劃線(xiàn)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

　　（1）始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱(chēng)平原君。（3分）

　　（2）公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。（4分）

　　試題答案：

　　三、古代詩(shī)文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）

　　16.A 17.D 18.C

　　19.公子聞所在 / 乃間步往 / 從此兩人游 / 甚歡 / 平原君聞之 / 謂其夫人曰 / 始吾聞夫人弟公子天下無(wú) 雙 / 今吾聞之 / 乃妄從博徒賣(mài) 漿者游（3分，斷對(duì)一處給0.5分，斷錯(cuò)一處扣1分，扣完為止）

　　20.（7分）（1）公子假借王命奪取晉鄙兵權(quán)而保存了趙國(guó)，趙孝成王感激公子的恩德，便與平原君計(jì)議，用五座城封賞公子。（3分）

　　（2）公子受趙國(guó)敬重，聞名諸侯的原因，只是因?yàn)橛形簢?guó)。（4分）

　　文言文試題附答案2

　　唐太宗吞蝗

　　貞觀(guān)二年，京師旱，蝗蟲(chóng)大起。太宗入苑視禾，見(jiàn)蝗蟲(chóng)，掇(duō)數(shù)枚而咒曰：人以谷為命，而汝食之，是害于百姓。百姓有過(guò)，在予一人。爾其有靈，但當(dāng)包蝕我心，無(wú)害百姓。將吞之：，左右遽。諫曰：恐成疾，不可!太宗曰：所冀移災(zāi)朕躬何疾之避!遂吞之。

　　1. 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

　　①而汝食之，是害于百姓( )( )②爾其有靈、但當(dāng)蝕我心( ) ( )

　　③所冀移災(zāi)聯(lián)躬( )

　　2.選出譯文正確的項(xiàng)。

　　①人以谷為命。( ) ②何疾之避!

　　A.人們認(rèn)為谷物是天命。 A.什么疾病都要回避!

　　B.人們把谷物當(dāng)作生命。 B.為何要回避生病呢!

　　C.人們和谷物都有生命。 C. 回避什么疾病呢!

　　3.從這個(gè)故事中，你認(rèn)為唐太宗什么精神是值得肯定的'?答：

　　參考答案：

　　1. ①卻;這②只;吃③希望

　　2.①B ②C

　　3.關(guān)心人民疾苦的精神是可貴的,也是值得肯定的

　　文言文試題附答案3

　　黃生借書(shū)說(shuō)

　　①黃生允修借書(shū)。隨園主人授以書(shū)而告之曰：

　　②書(shū)非借不能讀也。子不聞藏書(shū)者乎？七略四庫(kù)，天子之書(shū)，然天子讀書(shū)者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書(shū)，然富貴人讀書(shū)者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀(guān)”云爾。

　　③余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿(mǎn)，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專(zhuān)，而少時(shí)之歲月為可惜也！

　　④今黃生貧類(lèi)予，其借書(shū)亦類(lèi)予；惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類(lèi)。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書(shū)也必專(zhuān)，而其歸書(shū)也必速。

　　⑤為一說(shuō)，使與書(shū)俱。

　　小題1:本文作者是_____朝的文學(xué)家________________。（2分）

　　小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（3分）

　　然后嘆借者之用心專(zhuān)，而少時(shí)之歲月為可惜也！

　　小題3:不能證明“書(shū)非借不能讀也”觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)對(duì)比內(nèi)容是（）（3分）

　　A．藏書(shū)者和借書(shū)者對(duì)書(shū)的不同態(tài)度的對(duì)比。

　　B．藏書(shū)者和借書(shū)者不同心理的對(duì)比。

　　C．作者幼時(shí)和通籍后對(duì)書(shū)的不同態(tài)度的對(duì)比。

　　D．作者的公書(shū)和張氏的'吝書(shū)行為的對(duì)比。

　　參考答案：

　　小題1:清袁枚（2分）

　　小題2:這樣以后才慨嘆借書(shū)的人用心專(zhuān)一，而自己少年時(shí)代的時(shí)光是多么值得珍惜啊！

　　小題3:D（3分）

　　小題1:試題分析：《黃生借書(shū)說(shuō)》是初中語(yǔ)文課本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不會(huì)不知道的，但要注意把字寫(xiě)對(duì)。

　　小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“可惜”等。“可惜”是古今異義的詞，應(yīng)譯為“值得珍惜”。把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　小題3:試題分析：“作者的公書(shū)和張氏的吝書(shū)行為的對(duì)比。”體現(xiàn)了作者與張氏不同的對(duì)待借書(shū)人的態(tài)度，可以表現(xiàn)兩人不同的性情，但不能證明“書(shū)非借不能讀也”的觀(guān)點(diǎn)。

　　文言文試題附答案4

　　后廿九日復(fù)上宰相書(shū)

　　韓愈

　　三月十六日，前鄉(xiāng)貢進(jìn)士韓愈謹(jǐn)再拜言相公閣下。

　　愈聞周公之為輔相，其急于見(jiàn)賢也，方一食三吐其哺，方一沐三握其發(fā)。當(dāng)是時(shí)，天下之賢才皆已舉用，奸邪讒佞欺負(fù)之徒皆已除去，四海皆已無(wú)虞，九夷、八蠻之在荒服之外者皆已賓貢，天災(zāi)時(shí)變、昆蟲(chóng)草木之妖皆已銷(xiāo)息，天下之所謂禮、樂(lè)、刑、政教化之具皆已修理，風(fēng)俗皆已敦厚，動(dòng)植之物、風(fēng)雨霜露之所沾被者皆已得宜，休征嘉瑞、麟鳳龜龍之屬皆已備至，而周公以圣人之才，憑叔父之親，其所輔理承化之功又盡章章如是。其所求進(jìn)見(jiàn)之士，豈復(fù)有賢于周公者哉？不惟不賢于周公而已，豈復(fù)有賢于時(shí)百執(zhí)事者哉？豈復(fù)有所計(jì)議、能補(bǔ)于周公之化者哉？然而周公求之如此其急，惟恐耳目有所不聞見(jiàn)，思慮有所未及，以負(fù)成王托周公之意，不得于天下之心。如周公之心，設(shè)使其時(shí)輔理承化之功未盡章章如是，而非圣人之才，而無(wú)叔父之親，則將不暇食與沐矣，豈特吐哺握發(fā)為勤而止哉？維其如是，故于今頌成王之德，而稱(chēng)周公之功不衰。

　　今閣下為輔相亦近耳。天下之賢才豈盡舉用？奸邪讒佞欺負(fù)之徒豈盡除去？四海豈盡無(wú)虞？九夷、八蠻之在荒服之外者豈盡賓貢？天災(zāi)時(shí)變、昆蟲(chóng)草木之妖豈盡銷(xiāo)息？天下之所謂禮、樂(lè)、刑、政教化之具豈盡修理？風(fēng)俗豈盡敦厚？動(dòng)植之物、風(fēng)雨霜露之所沾被者豈盡得宜？休征嘉瑞、麟鳳龜龍之屬豈盡備至？其所求進(jìn)見(jiàn)之士，雖不足以希望盛德，至比于百執(zhí)事，豈盡出其下哉？其所稱(chēng)說(shuō)，豈盡無(wú)所補(bǔ)哉？今雖不能如周公吐哺握發(fā)，亦宜引而進(jìn)之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。

　　愈之待命，四十余日矣。書(shū)再上，而志不得通。足三及門(mén)，而閽人辭焉。惟其昏愚，不知逃遁，故復(fù)有周公之說(shuō)焉。閣下其亦察之。

　　（選自韓愈《昌黎先生集》，有刪節(jié)）

　　5.下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.天下之賢才皆已舉用舉：提拔，推舉

　　B.四海皆已無(wú)虞虞：欺騙，欺詐

　　C.則將不暇食與沐矣暇：閑暇時(shí)間

　　D.亦宜引而進(jìn)之引：推薦

　　6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A.周公在輔佐君主擔(dān)任宰相的過(guò)程中，工作十分繁忙，常常吃一頓飯、洗一次頭要分三次完成。

　　B.周公治國(guó)有方，奸佞小人得以清除，蠻夷部族也已歸順，各種教化制度都已建立，社會(huì)風(fēng)俗淳厚樸實(shí)。

　　C.盡管周公具備圣人的才能，國(guó)家也治理得有條不紊，但仍求賢若渴，深恐思慮不全，辜負(fù)周成王之意，失去天下人心。

　　D.作者盡管兩次呈書(shū)沒(méi)有回音，三次登門(mén)不受歡迎，但仍然再次呈書(shū)宰相，希望他能了解自己的心志。

　　7.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）

　　(1)不惟不賢于周公而已，豈復(fù)有賢于時(shí)百執(zhí)事者哉？（3分）

　　(2)維其如是，故于今頌成王之德，而稱(chēng)周公之功不衰。（3分）

　　(3)惟其昏愚，不知逃遁，故復(fù)有周公之說(shuō)焉。（4分）

　　8.作者反復(fù)給宰相上書(shū)的根本原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

　　參考答案：

　　5.B（“虞”是憂(yōu)慮、擔(dān)憂(yōu)的意思。）

　　6.A（“吃一頓飯、洗一次頭也要分三次完成”表述不符合文意，“方一食三吐其哺，方一沐三握其發(fā)”是指他接見(jiàn)賢才的急迫心態(tài)，吃一頓飯，常常多次吐出口中的食物出來(lái)迎賓；洗一次頭發(fā)，常常多次握著頭發(fā)出來(lái)見(jiàn)客。）

　　7.(1)不只不比周公賢能罷了，難道再有比當(dāng)時(shí)的百官更賢能的嗎？（3分，句意正確1分，“不惟不賢”、“執(zhí)事者”各1分）

　　(2)正因?yàn)檫@樣，所以到現(xiàn)在人們歌頌周成王德行，而且不停地稱(chēng)贊周公的功績(jī)。（3分，三句句意各1分）

　　(3) 只因?yàn)槲疑院坑掴g，不知道躲避離開(kāi)，所以又有上述關(guān)于周公的一番議論。（4分，三句句意各1分，“說(shuō)”1分）

　　8.不應(yīng)冷漠對(duì)待天下的才人，而應(yīng)大力提拔重用天下的有用人才，以更有利于國(guó)家的有效治理。（三句各1分）

　　【參考譯文】

　　三月十六日，前鄉(xiāng)貢進(jìn)士韓愈恭謹(jǐn)?shù)叵蛟紫嚅w下再拜進(jìn)言。

　　我聽(tīng)說(shuō)周公輔佐君主做宰相的時(shí)候，他是多么急于接見(jiàn)賢才啊，正當(dāng)吃一頓飯，卻三次（或：多次）吐出口中的食物出來(lái)迎賓；正當(dāng)洗一次頭發(fā)，即三次（或：多次）握著頭發(fā)出來(lái)見(jiàn)客。這時(shí)候，天下的賢才都已經(jīng)提拔重用了，邪惡兇頑、圖謀不軌、諂媚逢迎、虛偽欺詐的一類(lèi)小人，都已經(jīng)清除；整個(gè)天下都已經(jīng)無(wú)須擔(dān)心；處在極邊遠(yuǎn)地方的許多蠻夷部族，都已經(jīng)歸順進(jìn)貢；天時(shí)的災(zāi)害變化，昆蟲(chóng)草木的反常現(xiàn)象，都已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡；國(guó)家的禮樂(lè)、刑政這些教化的制度都已建立；社會(huì)的風(fēng)俗都已淳厚樸實(shí)；動(dòng)物、植物，凡屬風(fēng)雨霜露所浸潤(rùn)滋養(yǎng)的一切，都已各得其所；麟、鳳、龜、龍之類(lèi)的美好吉祥的跡象，都已經(jīng)一一出現(xiàn)，而周公憑著圣人的才能，借助于成王叔父這樣至親的關(guān)系，他所輔佐治理奉承教化的功績(jī)，又都這樣顯著。那些請(qǐng)求進(jìn)見(jiàn)的人，難道再有比周公更賢能的嗎？不只不會(huì)比周公賢能而已，難道再有比當(dāng)時(shí)的百官更賢能的`嗎？哪里還能有什么計(jì)策、議論能夠?qū)χ芄慕袒兴a(bǔ)益呢？可是周公訪(fǎng)求他們是這樣的急切，只擔(dān)心自己的耳朵有什么聽(tīng)不見(jiàn)、眼睛有什么看不到之處，自己的思索考慮有什么不周全之處，以致辜負(fù)成王托政給周公的深意，得不到天下人心。象周公這樣的用心，假使那時(shí)輔佐治理奉承教化的功績(jī)沒(méi)有那樣顯著，又不是圣人的大才，又沒(méi)有叔父的至親關(guān)系，那就要連吃飯和洗頭的時(shí)間都沒(méi)有了，哪里是吐哺握發(fā)這樣的勤勞就夠了呢！正因?yàn)檫@樣，所以到現(xiàn)在人們歌頌周成王德行，而且不停地稱(chēng)贊周公的功績(jī)。

　　現(xiàn)在閣下作為宰相，身份與周公也相近了。天下的賢才難道都已經(jīng)提拔重用了？邪惡兇頑、圖謀不軌、諂媚逢迎、虛偽欺詐的一類(lèi)壞人，難道都已經(jīng)清除？整個(gè)天下都已經(jīng)無(wú)須擔(dān)心？處在極邊遠(yuǎn)地方的蠻夷部族，難道都已經(jīng)歸順和進(jìn)獻(xiàn)禮物？國(guó)家的禮樂(lè)、刑政這些教化的制度難道都已建立？動(dòng)物、植物，凡屬風(fēng)雨霜露所浸潤(rùn)滋養(yǎng)的一切，難道都已經(jīng)各得其所了？麟、鳳、龜、龍之類(lèi)的美好吉祥的跡象，難道都已經(jīng)一一出現(xiàn)？那些請(qǐng)求進(jìn)見(jiàn)的人，雖然不能期望他們有極為美好的道德，但和那些辦事的人相比，難道德才都在他們之下嗎？他們所提所說(shuō)的意見(jiàn)，難道全都對(duì)政事毫無(wú)補(bǔ)益嗎？現(xiàn)在您雖然不能像周公那樣吐哺握發(fā)，也總應(yīng)該積極推舉他們，考察其表現(xiàn)而后決定去留，不應(yīng)該冷漠對(duì)待、無(wú)所反應(yīng)。

　　我等待您的指示，已經(jīng)四十多天了。接連呈上兩封書(shū)信，而我的心意仍未能使您了解。三次登門(mén)拜見(jiàn)，卻被守門(mén)人攔住。只因?yàn)槲疑院坑掴g，不知道躲避離開(kāi)，所以又有上述關(guān)于周公的一番議論。希望您能仔細(xì)地看看它。

　　文言文試題附答案5

　　程師孟，字公辟，吳人。進(jìn)士甲科。累知南康軍、楚州。瀘戎?jǐn)?shù)犯渝州邊，使者治所在萬(wàn)州，相去遠(yuǎn)，有警，率十日乃至。師孟奏徙于渝。夔部無(wú)常平粟，建請(qǐng)置倉(cāng)，適兇歲，振民不足，即矯發(fā)他儲(chǔ)，不俟報(bào)。吏懼，白不可，師孟曰：必俟報(bào)，俄者盡死矣。竟發(fā)之。

　　徙河?xùn)|路。晉地多土山，旁接川谷，春夏大雨，水濁如黃河，俗謂之天河，可溉灌。師孟勸民出錢(qián)開(kāi)渠筑堰，淤良田萬(wàn)八千頃，裒其事為《水利圖經(jīng)》，頒之州縣。

　　出為江西轉(zhuǎn)運(yùn)使。盜發(fā)袁州，州吏為耳目，久不獲，師孟械吏數(shù)輩送獄，盜即成擒。加直昭文館，知福州，筑子城，建學(xué)舍，治行最東南。徙廣州，州城為儂寇所毀，他日有警，民駭竄，方伯相踵至，皆言土疏惡不可筑。師孟在廣六年，作西城，及交址陷邕管，聞廣守備固，不敢東。

　　賀契丹主生辰，至涿州，契丹命席，迎者正南向，涿州官西向，宋使東向。師孟曰：是卑我也。不就列，自日昃爭(zhēng)至暮，從者失色，師孟辭氣益厲，叱儐者易之，于是更與迎者東西向。明日，涿人餞于郊，疾馳過(guò)不顧。

　　師孟累領(lǐng)劇鎮(zhèn)，為政簡(jiǎn)而嚴(yán)，罪非死者不以屬吏。發(fā)隱擿伏如神，得豪惡不逞跌宕者必痛懲艾之，至剿絕乃已，所部肅然。洪、福、廣、越為立生祠。

　　8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

　　A.矯發(fā)他儲(chǔ)，不俟報(bào) 發(fā)：調(diào)撥。

　　B.師孟勸民出錢(qián)開(kāi)渠筑堰勸：勉勵(lì)。

　　C.于是更與迎者東西向更：更加。

　　D.筑子城，建學(xué)舍，治行最東南行：政績(jī)。

　　9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的'一項(xiàng)是（）

　　A.適兇歲，振民不足 B.晉地多土山，旁接川谷

　　C.盜發(fā)袁州，州吏為耳目 D.涿人餞于郊，疾馳過(guò)不顧

　　10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是（）

　　A.①有警，率十日乃至 ②蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)