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關(guān)于學(xué)皆不精的文言文翻譯
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都背過文言文吧？文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。文言文的類型有哪些，你見過的文言文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)皆不精的文言文翻譯，希望對大家有所幫助。
原文
項籍少時，學(xué)書不成，去;學(xué)劍，又不成。項梁怒之。曰：“書，足以記名姓而已;劍，一人敵。不足學(xué)。學(xué)萬人敵�！庇谑琼椓耗私碳ā＜笙�。略知其意，又不肯竟學(xué)。后劉、項之爭，劉邦智取，項藉以力斗，然終為劉所敗，乃智窮也。
注釋
1、項籍：即項羽。楚國將領(lǐng)項燕的孫子，秦末起義軍首領(lǐng)，最后敗給劉邦，自盡于烏江邊上。
2、少時：青少年時代。
3、書：文字，包括識字，書法。
4、去：放棄。
5、項梁：項羽的叔父。
6、不足：不值得。
7、敵：抵擋。
8、竟學(xué)：學(xué)完。
9、大：很。
10、足：值得。
11、兵：行軍打仗。
12、乃：就。
13、名：名字。
14、已：罷了。
15、窮：不如。
譯文
項羽年輕時，學(xué)習(xí)文學(xué)，沒學(xué)完成，便放棄了;學(xué)習(xí)劍術(shù)，又沒有成功。項梁生氣了。(項羽)說：“文學(xué)，只值得(用來)記錄姓名罷了;劍術(shù)，(只能)抵擋一人。(這些都)不值得學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)能夠?qū)谷f人的本領(lǐng)。”項梁于是傳授項羽兵法。項羽很高興。但是，項羽略略了解兵法的大意后，又不肯學(xué)完。后來終究沒成就大事。后來在劉邦項羽的爭斗中，劉邦選用智取，項藉雖用盡全力，但還是敗給劉邦，能力不足啊!
啟示
說明了一個人光有大志，沒有恒心，不肯孜孜不倦，精益求精地學(xué)習(xí)，是不會取得成功的，唯有堅持不懈，才能成功。
人物介紹
項羽是一個武術(shù)家，他的武藝驚人，自嘆有力拔山兮之勢，打起仗來是所向披靡。可是項羽的文韜就是彈盡糧絕了。
項羽是一個武夫，拿他與各朝代人物比起來，符合性格特點的是張飛、李逵，性格獷野，不拘泥于小節(jié)，戰(zhàn)場作戰(zhàn)勇猛�？墒菍τ谒麃碚f與奸臣們斗法可就是班門弄斧了，在鴻門宴中劉邦試探性地說：有小人挑撥我們。項羽想也沒想就把曹元傷給供出來了，致使一個安插在劉邦身邊的特工隊員犧牲了。
項羽比較狂妄，是一個自負的人。當時擁兵四十萬，與小小的劉邦軍相比，他就所向無敵了�？墒莿顩]有硬來，而是見機行事。當他沒下達作戰(zhàn)名冷之前，項羽就已經(jīng)說漏嘴了，還被別人給拉攏過去。當項伯回營稟報時沒有絲毫懷疑，“項伯是怎么知道劉邦的意思呢？”這也體現(xiàn)對身邊人的毫無防備，不細心。對于心 腹 范增的意見又是聽而不應(yīng)，行事不果斷。他認為沒必要在這里殺劉邦。當劉邦出兵，照樣擊破。萬萬沒有想要，項羽最后死在他的自大手里。
項羽的一生是戎馬生涯，如果項羽建國，國家也不會太繁榮，宦官當?shù)阑蜓永m(xù)暴政，不會像漢朝發(fā)展改革，更加富強。
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