醉翁亭記閱讀答案

時間：2024-11-23 06:39:28 醉翁亭記我要投稿

醉翁亭記閱讀答案15篇

　　在學習和工作的日常里，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編幫大家整理的醉翁亭記閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

醉翁亭記閱讀答案15篇

醉翁亭記閱讀答案1

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　（選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　（一）

　　1．解釋下列句中斜體字的意思。

　　（1）有亭翼然臨于泉上者（）（2）得之心而寓之酒也。（）

　　（3）云歸而巖穴暝（）（4）佳木秀而繁陰（）

　　2．翻譯下列句子。

　　（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

　　（2）朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　3．歐陽修寄情山水，詩酒山林，除了享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？

　　4．歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結合自己的生活實際，談談你從中得到的啟示。

　　（二）

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，

　　泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓

　　歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之

　　樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　（選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　1．解釋下列句中斜體字的意思。

　　（1）傴僂提攜，往來而不絕者（）（2）臨溪而漁（）

　　（3）鳴聲上下（）（4）而不知太守之樂其樂也（）

　　2．翻譯下列句子。

　　（1）蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　（2）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。

　　3．“前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者”描寫的是滁人出游的`場面。通過這個場面你能感受到什么？

　　4．太守為什么醉呢？請用自己的話概括。

　　參考答案：

　　（一）1．靠近；領會；昏暗；滋長。2．略。3．與民同樂。4．圍繞“在逆境中仍保持曠達的胸襟，不計較得失，積極

　　樂觀”即可。

　　（二）1．腰背彎曲；捕魚；高處和低處的樹林；以……為樂。2．略。3．圍繞“滁州百姓生活安樂，太平，富足：太守

　　治理有方”回答即可。4．太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世、政治清明（為山水之景而醉，為滁人歡樂而醉，為

　　宴會的豐盛而醉，為宴會中賓客的歡樂而醉）。

醉翁亭記閱讀答案2

　　閱讀下文，完成小題（8分）

　　醉翁亭記

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　小題1:文中醉翁是指 ________________（朝代）的作家文學家________________（2分）

　　小題2:用現代漢語解釋下列句子，注意劃線詞的含義。（3分）

　　有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

　　小題3:對選文的.概括，正確的一項是________________（3分）

　　A．介紹了醉翁亭的地理位置。

　　B．介紹了“醉翁”名的由來。

　　C．由介紹醉翁亭，點出全文的主旨。

　　D．開篇引“樂”，點出醉翁之意全部在山水之樂。

　　參考答案：

　　小題1:北宋，歐陽修

　　小題2:有一座亭子，四角翹起像鳥兒張開翅膀靠近在泉邊的，那是醉翁亭。

　　（關鍵詞：臨于各1分，句子通順1分，共3分）

　　小題3:C

　　小題1:試題分析：歐陽修（1007－1072），字永叔，號醉翁，晚年又號“六一居士”，吉州永豐（今江西吉安永豐）人，自稱廬陵人。謚號文忠，世稱歐陽文忠公，北宋卓越的政治家、文學家、史學家，與（唐朝）韓愈、柳宗元、（宋朝）王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

　　小題2:試題分析：翻譯時，要注意把“翼然”（四角翹起，像鳥兒張開翅膀）、“臨”（靠近）、“于”（在）這些字詞翻譯準確。

　　小題3:試題分析：選文分別介紹了醉翁亭的地理位置、建亭者、命名者，通過這些介紹，點明了文章的主旨：表現詩人寄情山水、與民同樂的思想。

醉翁亭記閱讀答案3

　　閱讀《三峽》與《醉翁亭記》選段，完成12—14小題。

　　醉翁亭記（節選）

　　三峽（節選）

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　12．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

　　（1）晦明變化晦

　　（2）沿溯阻絕溯

　　13．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）

　　（1）野芳發而幽香

　　翻譯：

　　（2）雖乘奔御風，不以疾也

　　翻譯：

　　14．兩文都表達了作者對山水的`贊美之情，請從文中各摘錄一個直接抒發這種情感的語句。(2分)

　　答：

　　參考答案：

　　12．（1）陰暗（2）逆流而上

　　（共2分。每個詞語1分）

　　13．（1）野花開放，發出清幽的香味。

　　（2）即使騎著飛奔的快馬，駕著風，也不如這樣快。

　　（共4分。每句2分）

　　14．（而）樂亦無窮（也）良多趣味

　　（共2分。每個語句1分）

醉翁亭記閱讀答案4

　　比較閱讀。

　　（甲）為學

　　天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

　　蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：吾欲之南海，何如？

　　富者曰：子何恃而往？

　　曰：吾一瓶一缽足矣。

　　富者曰：吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！

　　越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。

　　（乙）醉翁亭記

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　（1）解釋下列句子中加粗的詞。

　　①蜀之鄙有二僧（）

　　②貧者語于富者曰（）

　　③樹林陰翳（）

　　④游人去而禽鳥樂（）

　　（2）下列句中的.而與禽鳥知山林之樂，而不知人之樂的而用法相同的一項是（）

　　A．舍身而取義

　　B．面山而居

　　C．登軾而望之

　　D．人不知而不慍

　　參考答案：

　　（1）①邊境

　　②告訴（對說）

　　③遮蔽（遮蓋）

　　④離開（離去）

　　（2）D

醉翁亭記閱讀答案5

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　12．解釋下列語句中加點字的意思。（2分）

　　①云歸而巖穴暝暝：

　　②得之心而寓之酒也寓：

　　13．將下面句子譯成現代漢語。（4分）

　　① 其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

　　②醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

　　答：

　　14．本文以一個“樂”字貫穿全文，最后一段中所寫的 “樂”有哪些？（3分）

　　答：

　　參考答案：

　　12．①昏暗；②寄托；（2分，每個1分）

　　13．①它的西南各個山峰，樹林和山谷尤其幽美，看去樹木茂盛又幽深又秀麗的'是瑯琊山。②醉了能同大家一起歡樂，醒了能寫文章記述這樂事的人，是太守啊。（評分：共4分，每句2分）

　　14．“禽鳥之樂”、“游人之樂”、“太守之樂” （評分：共3分，每點1分）

醉翁亭記閱讀答案6

　　閱讀下面兩個語段，完成問題。

　　（一）環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　……然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節選自《醉翁亭記》）

　　（二）歐陽修謫滁州，自號“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號“六一居士”。客有問曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎！”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也。吾為此名，聊以志④吾之樂爾。”（節選自《詩人玉屑》）

　　【注】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。⑧逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。

　　1．解釋下面句子中加粗詞語的意思。

　　（1）名之者誰名：_____________

　　（2）歐陽修謫滁州謫：_____________

　　2．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。

　　有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

　　__________________________________________________

　　3．根據上面語段內容，分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因。

　　__________________________________________________

　　4．在不同時期，歐陽修分別以什么為樂？請根據上面語段內容加以概括。

　　在滁州時：________________________________________

　　在潁州時：________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）命名（2）降職（遠調、貶官）

　　2．有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的.（有一個四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子），是醉翁亭。

　　3．飲少輒醉，年又最高。家有六個“一”（一萬卷書，一千卷金石遺文，一張琴，一局棋，一壺酒，一老翁）

　　4．與民同樂。

　　在琴棋書酒中自得其樂。（意思對即可）

醉翁亭記閱讀答案7

　　醉翁亭記

　　①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　1．下列各組詞語中劃線字意思相同的一項是

　　[ ]

　　A．臨溪而漁身臨其境

　　B．山間之朝暮暮色蒼茫

　　C．雜然而前陳推陳出新

　　D．觥籌交錯一籌莫展

　　2．解釋下列語句中劃線字的意思。

　　（1）云歸而巖穴暝暝：___________

　　（2）佳木秀而繁陰秀：___________

　　3．用現代漢語翻譯下面的`句子。

　　朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　翻譯：________________________________________

　　4．用簡潔的語言歸納第②段的段意。

　　_______________________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．（1）昏暗

　　（2）滋長

　　3．早晨到這里游玩，傍晚回去，欣賞四季不同的景色，樂趣是無窮盡的啊。（意對即可）

　　4．滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。（意對即可）

醉翁亭記閱讀答案8

　　（1）故事發生在美國西部的一個小鎮上。那天，狂風夾帶著雪花，提前送來了寒冷的夜晚。魯茲太太開始費力地關店門。

　　（2）自從丈夫魯茲走后，她獨自經營著這個零售店已經十多年了，只要她想，她總能在這屋子里看到魯茲熟悉的身影，仿佛他從沒有離開過這里一樣，她實在是舍不得把這個小店盤兌出去，盡管她已經是70歲的老人了。

　　（3）有個年輕人急促地闖進來，遞上50美元，說要一份熱狗和一杯牛奶。在接過那張鈔票的一瞬間，憑經驗魯茲太太斷定那是張假鈔，在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年輕人一眼，他低垂著頭，神情怠倦，衣著單薄，一副窮困潦倒的模樣。那該是一個失業的流浪漢，魯茲太太在心里暗自思忖著。能換一張嗎？或者給我零錢？魯茲太太不動聲色地問道。年輕人開始緊張慌亂起來，臉上泛起了紅暈，像個做錯事的孩子，頭垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他猶豫了半天說：沒有，太太，我只有幾美分，我我很想要一份熱狗，我一整天沒有吃東西了。這是一個還沒有喪失羞恥感的孩子，魯茲太太在心里這樣評判著眼前的年輕人。能害羞，說明他知榮明恥，才會內心不安于心不忍，或許是失意讓他暫時迷失了自己，對這樣的孩子也許一塊面包的溫暖遠比一聲頓喝更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找零錢。

　　（4）在年輕人轉身離開的當口，魯茲太太忽然大叫一聲，手捂著胸口踉蹌了幾下。年輕人嚇壞了，趕緊上前扶著老人。快！魯茲太太把那50元的假鈔塞到年輕人手里：到盛大診所買藥，就說魯茲太太病了。年輕人走后，魯茲太太麻利地抓起電話，打到那個診所，那是她弟弟開辦的。魯茲太太在電話里說：如果有個年輕人來給我買藥，給他幾美分的藥好了，另外，他手里有一張50美元的假鈔。如果他是個善良富有愛心和責任感的孩子，他就一定能回來。魯茲太太默默地禱告著，她真的不希望他走得太遠。一會兒，診所的電話打過來了，告訴魯茲太太年輕人已經拿著藥走了，沒有用假鈔。魯茲太太長吁了一口氣，慶幸自己沒有看走眼，她禁不住喜形于色。那個夜晚，年輕人不離左右地陪伴著病中的`魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人救了自己，竭力挽留要離開的年輕人，懇求他幫她照看幾天零售店。幾天過去了，幾年也過去了，那個小零售店變成了小超市，小超市又有了子超市，而年輕人也一直陪伴著魯茲太太走完了她生命的最后一程。隨著小超市星羅棋布地展開，那個年輕人的名字也漸漸地被人所熟知，他就是在美國靠零售發跡的懷特。

　　（5）魯茲太太臨終時說：善良讓我們彼此都找到了靈魂的歸宿，互惠共生。其實懷特知道，不僅是善良更是魯茲太太富有智慧的愛，牽引了他的心，讓他感恩至今。那個風雪之夜，魯茲太太用心智營造了一個美麗的契機，用善意的謊言讓他體面而又不失自尊地接受了她的幫助，她用善良給予了他生活上的溫暖。

　　（6）大音希聲，大象無形，大愛也總是無痕的，因為它蘊涵了智慧的靈光，不彰顯，也不嘩然，卻高尚持久，如潤地無聲的涓涓細流，如吹面不寒的楊柳和風，給人貼切的關懷，卻不留任何痕跡。

　　12、用簡要的語言概括文章的主要內容。（2分）

　　13、結合文章揣摩并用第一人稱寫出文中畫線句中那個年輕人的心理活動。（3分）

　　14．文中說對這樣的孩子也許一塊面包的溫暖遠比一聲頓喝更有震撼力，請根據你的生活經歷，舉出一個這樣的例子給以說明。（3分）

　　15．結合全文內容，說說善良讓我們彼此都找到了靈魂的歸宿，互惠共生的含義。（4分）

　　16．魯茲太太是一個怎樣的人？請結合文中具體內容加以歸納。（4分）

　　17．仔細研讀下面材料，結合文章相關內容，探究文章標題摯愛無痕的含義。（3分）

　　材料一：一個男孩拿一美元到處購買上帝，一位老人問他購買上帝干嘛，他告訴老人說父母去世，叔叔撫養他，但叔叔病了，醫生說只有上帝能救他。老人賣給了他一瓶上帝之吻的飲料，并告訴他叔叔喝了這瓶飲料就沒事了。后來老人請來了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。

　　（材料來源《購買上帝的男孩》）

　　材料二：20xx年2月新學期開學之日，長沙市近10萬貧困生拿到了中央和地方提供的義務教育階段免費教材。教育部門在這些免費課本上蓋上了一個本書由國家免費提供的印章，這種做法引起了網友的熱烈討論。持反對態度的網友認為，人窮志不能短，為了獲得政府的照顧而以貧困身份示眾為代價，對于同樣具有人格尊嚴的學生及其家長來說是一種傷害。那些同學有可能因此產生自卑感，最終影響其健康成長。（材料來源《揚子晚報》20xx年9月）

　　參考答案：

　　12．不設統一答案。參考：魯茲太太以突然生病假借買藥為由試出用假鈔買食物的失業流浪漢懷特只是一念之差，于是決定幫助他，用感謝他照顧的方式留下了懷特，最終成就了他的事業。（2分，內容概括準確，語言簡潔即可）

　　13．不設統一答案。參考：難道這位太太認出這是假鈔了嗎？不會的，不會的，我真的是找不到活干啊，只能用這張假鈔買點吃的了，我實在是沒有一點辦法啊，我還從來沒有干過這種丟人的事啊，我該怎么辦呢？唉，實在沒有辦法，只能和太太說我沒有別的錢了，而且實在需要一點吃的東西。（3分，只要能抓住抓住懷特慌亂、窘迫、羞愧、猶豫的神態來寫，并能具體地寫出其心理變化的過程，寫出慌亂、羞愧、猶豫各得1分）

　　14．不設統一答案。只要是生活中的例子，能反映出教師或家長對待孩子的錯誤能用關懷而不是打罵的方式，使孩子自己認識到錯誤并改正。（3分，視內容和表達分3、2、1給分）

　　15．參考：善良讓懷特生存了下來并取得了魯茲太太的信任，最終成為美國零售業的知名人物；善良讓魯茲太太成功地挽救了一個有可能走上邪路的失業流浪漢，晚年有靠，自己的事業也有了很好的幫手和接班人。（4分，分別從兩個人物來談，每個人物2分，意對即可）

　　16．參考：魯茲太太是一個善良的人。（1分）明知是假鈔還是買食品給流浪漢，自始至終不需要他的任何回報。（1分）她也是一個有智慧的人。（1分）對于懷特，她巧妙地照顧他的自尊心并且用買藥試探他的本性，不留下任何痕跡，然后假借需要照顧讓懷特心安理得地接受她的幫助。（1分）

　　17．不設統一答案，參考：摯愛無痕就是以善良之心待人，對于需要幫助的人真心付出自己的愛，用善良與智慧巧妙地維護對方的自尊，尤其是對孩子或者落難中的人更是如此，給予別人幫助卻永不求回報。（3分，視內容和表達分3、2、1給分）

醉翁亭記閱讀答案9

　　【甲】⑴至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　⑵已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　【乙】昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮。有風颯然而至者，王披襟當之，曰：“快哉此風！寡人所與庶人共樂矣！”宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。

　　【注釋】①共：共同（享受）。

　　19.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）

　　⑴雜然而前陳者 ⑵宴酣之樂

　　⑶有風颯然而至者 ⑷庶人安得共之

　　20.下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現代漢語，寫在答題卡上。（4分）

　　⑴醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

　　⑵玉之言，蓋有諷焉。

　　21.乙選文中楚襄王所謂的“與民同樂”與甲選文中歐陽修的“與民同樂”有何不同？（2分）

　　（一）文言文（共10分）

　　19．（1）擺放（2）盡興地喝酒（3）到（來）（4）怎么（每個1分，共4分）

　　20．（1）醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章來記述這件事的（表達這種快樂的），是太守。（2分）

　　（2）宋玉這話，是含有諷刺意味的。（2分）

　　21．甲選文的“與民同樂”是指歐陽修（太守）做到的真正意義上的與民同樂.

　　而乙選文中的“與民同樂”只是楚襄王自己心里想象的“與民同樂”，百姓并未同享，不是真正意義上的“與民同樂”（意思對即可）（2分）

　　譯文

　　從前，楚襄王讓宋玉、景差跟隨著游蘭臺宮。一陣風吹來，颯颯作響, 楚王敞開衣襟，迎著風,說：“這風多么使人快樂啊！這是我和百姓所共有的`吧。”宋玉說：“這只是大王的雄風，百姓怎么能和你共同享受它呢？”宋玉的話在這兒大概有諷喻的意味吧。

醉翁亭記閱讀答案10

　　文言文，完成第6到第9題(10分)

　　【小題1】、解釋下列加點的實詞。（2分）

　　①負者歌于途負：

　　②雜然前陳者陳：

　　③觥籌交錯觥：

　　④山肴野蔌蔌：

　　【小題2】、下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是（2分）( )A．以為妙絕往來而不絕者B．太守歸而賓客從也擇其善者而從之C．太守謂誰權謂呂蒙曰D．樹林陰翳達于漢陰

　　【小題3】、用現代漢語翻譯下面的兩個句子。（4分）

　　①負者歌于途，行者休于樹。

　　②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

　　【小題4】、文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的.游樂。這樣寫有什么作用？（2分）

　　答案

　　【小題1】背擺放酒杯蔬菜

　　【小題2】B

　　【小題3】①背東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。② 游人們知道跟隨太守游玩快樂，而不能知道太守把他們的歡樂當作樂趣。

　　【小題4】為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業。

醉翁亭記閱讀答案11

　　閱讀文言文《醉翁亭記》語段，回答文后問題。

　　（一）

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　1.解釋加點的詞語。

　　① 野芳發而幽香芳（） ②佳木秀而繁陰秀（）

　　②宴酣之樂酣（） ④觥籌交錯觥（）

　　2.用現代漢語解釋下列句子。

　　① 僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

　　② 者歌于途，行者休于樹。

　　3.文章勾勒出一幅“與民同樂”的圖畫，其中包括風景畫和風習畫，而風習畫由________、________ 、________ 、 ________四個畫面組成，其中________的畫面是核心，其余三幅畫面為寫這幅畫面服務，起到陪襯作用。

　　4.第一段主要寫景，第二段主要寫人。全文扣住一個“樂”字，請你結合已學過的知識，簡要分析歐陽修的“樂”和范仲淹的“后天下之樂而樂”、五柳先生的“樂其志”中的“樂”的不同含義。

　　（二）

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者。滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　1.這個片段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句，依次填在下面的橫線上。

　　①____________ ②____________

　　③ ____________ ④____________

　　2.將“負者歌于途，行者休于樹”翻譯成現代漢語。

　　3.聯系全文看，對作者在這個片段中表達的思想感情分析正確的一項是（）

　　A.山水之樂 B.與民同樂

　　C.被貶后的抑郁心情 D.“醉”與“樂”的和諧統一

　　4.從作者所表達的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽樓記》一文中所展露的“____________，____________”的曠達胸襟。

　　（三）

　　1.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。

　　2.概括本段大意。

　　3.把“醉”與“樂”統一起來點明全文主旨的句子是：____________。

　　4.作者用禽鳥之樂襯托____________之樂，又以游人之樂襯托____________之樂。

　　5.能表達“太守之樂”的意思的句子是：____________。

　　（四）

　　①環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，）故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　1.《醉翁亭記》選自_________________，作者_____________是宋代文學家。

　　2.解釋下列加點詞在文中的意思。

　　（1）醉翁之意（）（2）得（）之心而寓（）之于酒也（3）樹林陰翳（）

　　3.用原文語句回答。

　　（1）奠定全文感情基調的句子是________________________________________________。

　　（2）將醉樂統一，突出全文主旨的句子是________________________________________。

　　4.第①段中寫了哪些景物？按由遠到近的順序排列出來。

　　5.選文②段中寫禽鳥之樂的'作用是什么？

　　6.《醉翁亭記》的作者是北宋文學家、史學家、唐宋八大家之一，四歲喪父，家境貧寒，母親荻稈畫地教讀，請你寫出一二則中國歷史上有關母親精心教育兒子的典故，并用一句話加以評價。

　　【參考答案】

　　（一）

　　1.①香花 ②滋長 ③盡興地喝酒 ④酒杯

　　2.①老人彎著腰，小孩由大人抱著領著，來來往往絡繹不絕的，是滁洲人在游玩。 ②背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息。

　　3.滁人游太守宴眾賓歡太守醉太守醉

　　4.歐陽修的“樂”是與民同樂，表明他心中有百姓；范仲淹的先憂后樂，憂國憂民，立意更深；五柳先生是一種自得的田園之樂，追求的是獨善其身。

　　（二）

　　1.①滁人游 ②太守宴 ③眾賓歡 ④太守醉

　　2.背東西的人在途中唱歌，走路的人在樹下休息。

　　3.B

　　4.不以物喜不以己悲

　　（三）

　　1.醉翁亭記

　　2.寫宴會散，眾人歸的情景。

　　3.醉能同其樂

　　4.人太守

　　5.醉能同其樂，醒能述以文

　　（四）

　　1.歐陽修散文選集歐陽修

　　2.（1）情趣（2）領會寄托（3）遮蓋

　　3.（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也（2）醉能同其樂

　　4.西南諸峰→瑯琊山→釀泉→醉翁亭

　　5.襯托游人之樂，太守之樂。

　　6.孟母三遷，岳母刺字等。評價：略。

醉翁亭記閱讀答案12

　　1．下列各組詞語中加粗字意思相同的一項是（）

　　A．臨溪而漁身臨其境

　　B．山間之朝暮暮色蒼茫

　　C．雜然而前陳推陳出新

　　D．觥籌交錯一籌莫展

　　2．解釋下列語句中加粗字的意思。

　　（1）云歸而巖穴暝暝：__________

　　（2）佳木秀而繁陰秀：__________

　　3．用現代漢語翻譯下面的句子。

　　朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　譯：__________________________________

　　4．用簡潔的'語言歸納第②段的段意。

　　答：__________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．（1）暝：昏暗；（2）秀：滋長。

　　3．譯文：早晨到這里游玩，傍晚回去，欣賞四季不同的景色，樂趣是無窮盡的啊。

　　4．滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。

醉翁亭記閱讀答案13

　　《醉翁亭記》閱讀訓練

　　閱讀下面的文言文，完成1-4題。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其問者，太守醉也。

　　1．下列語句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（）

　　A．名之者誰名：命名 B．得之心而寓之酒寓：寄托

　　C．佳木秀而繁陰秀：繁茂 D．不知太守之樂其樂樂：快樂

　　2．下列語句中加點詞的意義相同的一組是（）

　　A．四時之景不同曾不能損魁父之丘 B．行者休于樹其一犬坐于前

　　C．而不知人之樂溫故而知新 D．醉能同其樂安陵君其許寡人

　　3．下列對文章理解和分析有誤的一項是（）

　　A．作者以富有靈性的筆觸生動形象地描繪了瑯琊山變幻無窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢與愜意躍然紙上。

　　B．文章寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現了當時滁州的政治清明。

　　C．游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態度。

　　D．文章駢散結合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有回環往復的音韻美。

　　4．把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。

　　答：

　　成都市20xx年高中階段教育學校統一招生考試試卷（含初三畢業會考）語文試題

　　【參考答案】

　　1．D（“樂”應解釋為“以……為樂”）

　　2．B（均譯為“在”。A項中的前“之”譯為“的'”，后“之”譯為“這”；C項的前“而”表轉接，譯為“卻”，后“而”表順接，譯為“就”；D項的前“其”譯為“他們”，后“其”表加強語氣，譯為“可要”）

　　3．C（“因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態度”錯，應為“雖仕途不得意卻仍有兼濟天下的積極的人生態度”）

　　4．像那（要說那）太陽出來后林間的霧氣散了，煙云聚攏后山谷洞穴昏暗了，（這）明暗交替變化的，是山中早晨和晚上（的景象）。

醉翁亭記閱讀答案14

　　【甲】環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。

　　予至扶風①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山②之陽，其占③為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭⑤于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。（節選自蘇軾《喜雨亭記》）

　　[注]①②：均為姓名，在今陜西省境內。③占：占卜。有年：指豐收。④乙卯：古代用于支紀日。這里的乙卯、甲子、丁卯，分別為四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn）：高興，快樂。

　　1.解釋下面句子中加點的詞語。（4分）

　　⑴醉翁之意不在酒（） ⑵游人去而禽鳥樂也（）

　　⑶志喜也（） ⑷甲子又雨（）

　　2.下列各組句子中，加點詞意思不相同的一組是（）。（3分）

　　A.名之者誰？/則以名物 B.余至扶風之明年/越明年，政通人和

　　C.太守自謂也/太守謂誰 D.以為休息之所/全石以為底

　　3.翻譯下面句子。（4分）

　　⑴有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

　　⑵農夫相與忭于野。

　　4.閱讀甲乙兩文后，按要求回答下面問題。（4分）

　　⑴用原文句子寫出兩文中亭子命名的由來。

　　醉翁亭：喜雨亭：

　　⑵乙文寫了一件什么喜事？甲乙兩文的'作者共同表達了怎樣的思想感情？

　　【答案】

　　1.⑴情趣 ⑵ 離開 ⑶記 ⑷下雨

　　2.C

　　3.⑴有亭子像鳥兒張開翅膀一樣高踞在泉水邊上的是醉翁亭。

　　⑵農夫們一起在田野里歡樂。

　　4.⑴醉翁亭：太守自謂也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。

　　⑵久旱逢甘霖（天降喜雨）與民同樂（福建省三明市20xx年初中畢業暨高級中等學校招生統一考試語文試題）

醉翁亭記閱讀答案15

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　……

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

　　亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。

　　予至扶風①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山②之陽，其占③為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭⑤于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

　　（節選自蘇軾《喜雨亭記》）

　　10.解釋下面句子中加點的詞語。（4分）

　　⑴醉翁之意不在酒（）⑵游人去而禽鳥樂也（）

　　⑶志喜也（）⑷甲子又雨（）

　　11.下列各組句子中，加點詞意思不相同的.一組是（）。（3分）

　　A.名之者誰？/則以名物 B.余至扶風之明年/越明年，政通人和

　　C.太守自謂也/太守謂誰 D.以為休息之所/全石以為底