醉翁亭記同步練習題目

時間：2024-09-13 02:25:35 醉翁亭記我要投稿

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醉翁亭記同步練習題目

　　【積累運用】

醉翁亭記同步練習題目

　　1、下列加粗字注音不完全正確的一項是()

　　A、瑯琊(yá)飲少輒醉(zhé)

　　B、林霏開(fēi)云歸而巖穴暝(míng)

　　C、山肴野蔌(yáo)晦明變化者(huì)

　　D、樹林陰翳(yì)水聲潺潺(chá)

　　2、下列加粗詞在句中的含義解釋有誤的一項是()

　　A、行者休于樹。(出家而未經剃度的佛教徒)

　　B、野芳發而幽香。(香花)

　　C、蔚然而深秀者。(茂盛的樣子)

　　D、醉翁之意不在酒。(情趣)

　　3、按要求默寫課文原句或原詞：

　　⑴_____________，在乎山水之間也。

　　⑵文中描寫山間的四時風光的句子是_____________。

　　⑶《醉翁亭記》的主旨句是_____________。

　　⑷文中寫朝暮之景的語句是_____________。

　　⑸貫穿文章主線的詞是_____________。

　　⑹文中文眼的句子是_____________。

　　4、指出加粗字用法與其他不同的一項是()

　　A、管夷吾舉于士。B、多會于此。

　　C、行者休于樹。D、達于漢陰。

　　5、指出翻譯正確的一項是()

　　有亭翼然臨于泉上。

　　A、有座亭子，四角翹起，像鳥的翅膀似的，面對著泉水上邊。

　　B、有座亭子，四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，面臨著泉水上邊。

　　C、有座亭子，四角翹起，像鳥的翅膀似的，高踞在泉水上邊。

　　D、有座亭子，四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水上邊。

　　6、本文寫景的主要作用是()

　　A、表現作者與民同樂的思想感情。

　　B、表現瑯琊山的勝景。

　　C、寄托作者被貶后的抑郁心情。

　　D、為“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”作鋪墊，表現作者山水之樂。

　　7、下列句子中加粗字用法不同的一項是()

　　A、釀泉為酒，泉香而酒洌。

　　B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

　　C、環滁皆山也。

　　D、箕畚運于渤海之尾。

　　8、下面加粗的“而”字表修飾的一項是()

　　A、望之蔚然而深秀者，瑯玡也。

　　B、山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　C、禽鳥知山林之樂而不知人之樂。

　　D、雜然而前陳者，太守宴也。

　　9、你認為“太守醉”的“醉”字有哪些豐富的內涵?

　　_________________________________________________________

　　【課內語段練習】

　　一、閱讀《醉翁亭記》選段，回答問題

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹。射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　1、解釋下列加粗的詞語：

　　⑴傴僂提攜，往來而不絕者。

　　傴僂：___________________________________________________

　　⑵宴酣之樂，非絲非竹。

　　酣：_____________________________________________________

　　⑶至于負者歌于途，行者休于樹。

　　負：_____________________________________________________

　　⑷頹然乎其間者，太守醉也。

　　乎：_____________________________________________________

　　2、翻譯下面句子：

　　雜然而前陳者，太守宴也。

　　譯：_______________________________________________________

　　3、文段可以分為四層，每層的層意都可以用文中語句概括，如第一層寫的是“滁人游”;第二層寫的是_____________;第三層寫的是_____________;第四層寫的是_____________。

　　4、本文的主旨是“與民同樂”，寫滁人游與本文的主旨有什么關系?

　　___________________________________________________________

　　5、“太守醉”中“醉”有兩層意思，一層是“酒喝醉了”，另一層意思是_____________，表現了_____________。

　　二、閱讀《醉翁亭記》，回答問題

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　1、作者歐陽修在文中自號_____________。

　　2、第一段“有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么?

　　_________________________________________________________

　　3、“醉翁之意不在酒”現在通常用來表示什么意思?

　　_________________________________________________________

　　4、第四段“太守之樂其樂”中太守的“樂”的含義是什么?

　　_________________________________________________________

　　5、本文語言形式優美，尤其是對偶句充分體現了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯。

　　上聯：歐陽修與百姓同樂

　　下聯：_______________________________________

　　【創新題】

　　語言的創新與應用：

　　1、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”后來，我們常常聽到說某人是“醉翁之意不在酒”此處的“酒”是何意?

　　______________________________________________________________

　　2、《醉翁亭記》中對富有特征的景物進行描繪，在你的眼中，四季風景又是如何演繹的呢?請用優美的語言加以描摹。

　　______________________________________________________________

　　3、范仲淹在《岳陽樓記》一文中提到“古仁人之心”這一概念。“古仁人之心”內涵豐富。下面兩篇課文可以說是從不同的角度對“古仁人之心”作了闡釋，請將《岳陽樓記》、《醉翁亭記》兩篇課文中體現出來的“古仁人之心”分別表述出來。

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　　【參考答案】

　　〖積累運用

　　1、D

　　2、A

　　3、⑴醉翁之意不在酒

　　⑵野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出者

　　⑶太守之樂其樂

　　⑷日出而林霏開，云歸而巖穴暝

　　⑸“樂”字

　　⑹醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

　　4、D

　　5、D

　　6、A

　　7、C

　　8、D

　　9、醉于滁州美麗的景致，醉于滁州人安定富足的生活，醉于賓客暢飲的歡娛，醉于和樂明朗的政治局面。(意近即可)

　　〖課內語段練習

　　一、

　　1、⑴駝背

　　⑵盡興地喝酒

　　⑶背

　　⑷相當于“于”

　　2、略。

　　3、太守宴眾賓歡太守醉

　　4、滁人如此興高采烈地出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關，體現了太守與民同樂的思想。(言對即可)

　　5、為人民安居樂業而高興太守與民同樂的思想

　　二

　　1、醉翁

　　2、“像鳥展翅的樣子”或“像鳥張開翅膀的樣子”。

　　3、本意不在此，而在別的方面。

　　4、略。(圍繞“寄情山水之樂、與民同樂之樂或政績卓著之樂”來答即可。)

　　5、例如：“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”等。(寬對即可)

　　〖創新題

　　1、指表面的事物

　　2、略。

　　3、略。(只要答出與課文內容相關，且符合要求即可)

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