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掌握熱愛生命初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的掌握熱愛生命初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
掌握熱愛生命初中作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給大家生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩庇纸o了大家另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命�！�
羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是知道生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不止是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是媽媽10月懷胎的辛苦;生命，不止是你我擁有些一筆財(cái)富，而是培育大家的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無上的價(jià)值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，由于，你，沒這個(gè)資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著爸爸媽媽班駁的青絲，生命以它我們的姿態(tài)存在大家的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只不過大家匆忙的腳步把它們忽視了，用心去注意，你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī)，可你知曉，最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。
不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的`真諦，只不過一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了大家足夠的力量與欣喜。過去在一個(gè)瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱漂亮的新世界，于是心中便升騰起無限的期望與夢想。
生命以它獨(dú)有些美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;漂亮的生命，來自于一份對(duì)生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護(hù);生命承載太多的漂亮，請認(rèn)真對(duì)待。可能，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實(shí)質(zhì)，生命就在今天，看見今天，珍惜生命，所有才會(huì)存在。
掌握熱愛生命初中作文2
生命是最可寶貴的，這不只指人的生命，世界上所有些生命，就算是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利�！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這部分都是人類自己封的，哪個(gè)賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子，就沒什么可特殊的。在所有些生命面前，萬物都是平等的，所以，大家應(yīng)當(dāng)既尊重我們的生命，也要尊重世界上所有些生命，如此，也就是尊重了大家我們的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的`所有生命需要和諧相處，一同締造漂亮的家園，不然，就會(huì)遭到自然法則的懲罰。這種自然法則最早遭到大的恐龍的破壞，后來，最早滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并非非常長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐。目前，天上飛的，地上跑的，水里游的，無人類不敢吃的，而且什么珍貴吃那些，這使得珍貴動(dòng)物愈加稀有，有些已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開供應(yīng);君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見。
東北虎的數(shù)目大大降低，打死資金豹的人居然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出目前中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，大家還與哪個(gè)為伴，大家還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
保持自然界的平衡，大家需要遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，
和諧相處，由于生命與生命之間是相互依存的，大家都不能離開哪個(gè)，就好似大家不能離開水、陽光和空氣一樣。大家有哪些理由，為了維護(hù)我們的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命存活的權(quán)利呢?
掌握熱愛生命初中作文3
人的生命從我們的哭聲開始，在其他人的淚水中結(jié)束。
生命是脆弱的，如在大家身邊的小生命。小時(shí)候，大家可能喜歡用筆尖挑弄在書上運(yùn)動(dòng)的小動(dòng)物，直至小生命不再動(dòng)搖了，才停止了揮霍。然而，生命被奪取的小動(dòng)物默默承受著痛苦;生命卻這樣脆弱。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，在逆境中不放棄生的期望，抓緊生命擁有些時(shí)光，努力堅(jiān)強(qiáng)地活下去。或許偶爾會(huì)掉眼淚，但哭過之后就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來，在心里默默告訴自己：不要再哭了，堅(jiān)強(qiáng)起來，生活一樣要繼續(xù)!病魔來襲，看見這堅(jiān)定的生命，轉(zhuǎn)身就走了，哪來的勇氣去摧殘這生命呢?
生命是幸福，失去生命是空虛的痛苦。新生的嬰兒是爸爸媽媽牽著手來到這個(gè)世界上的，哭聲帶來了喜悅;對(duì)于爸爸媽媽來講，這是的幸福。嬰幼兒非常小，總被人感到要保護(hù)她，好像充滿了魔力一樣。但相反，平常生活在一塊的親人，忽然躺著再也不起來了。家忽然空出一個(gè)座位，一雙筷子，一個(gè)碗。心里的空虛卻沒辦法填補(bǔ)，由于失去的是內(nèi)心沒辦法替代的人啊!惆悵，難過，可生命就是如此伴隨時(shí)間無聲無息地溜走了。走了，再也不回來了。別哭，生命面臨枯萎是抓不住的。
人的生命如花。當(dāng)自己還是一顆埋在土中的種子時(shí)，只能等待水滴孕育生命;就像大家的媽媽一樣。當(dāng)種子日漸長芽的時(shí)候，嫩綠的視覺視正是生命!那是新生，最驚喜的一瞬間。你看，土地上一顆小芽探頭出來的時(shí)候，稚嫩清爽。當(dāng)小芽慢慢長成花的時(shí)候，證明花朵在努力地盛放。在延伸著生命的意義，為大家?guī)矸曳�，帶來美好的`心情，這是花的生命中非常重要的時(shí)期。
當(dāng)花朵日漸被秋季染黃的時(shí)候，花的生命日漸枯萎了;并沒遺憾，由于它慷慨地同意了這個(gè)不可以左右的事實(shí)�；蛟S在那時(shí)候、花朵會(huì)悄悄落淚吧……種子發(fā)芽，芽長花，這部分生命猶在的過程。假如大家去踐踏花朵，花存活的意義就因此小時(shí)，對(duì)于花來講，將成為永生的遺憾，何況是大家人類呢?
掌握熱愛生命初中作文4
石縫間倔強(qiáng)的生命，使我佩服不已。
是那不定的風(fēng)把種子撒落在大地的每個(gè)角落。盡管它們也能從陽光中推薦到溫暖，從雨水里得到滋潤，但唯有那所有生命賴以存活的土壤卻要自己去探尋。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多嚴(yán)峻啊。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不起眼的石縫間叢出有了新的生命。
或者，只不過一株不起眼的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒條件成長著寬闊的葉子，由于探尋到足夠的營養(yǎng)，它們竟在一簇簇細(xì)瘦的葉下長出根須，然后去探尋那不容易被知道到的'石縫。
這就是生命。生命的本能是多么的尊重，生命真的非常頑強(qiáng)。
或者，就是石縫間的一株小草，因山風(fēng)狂而不可以長出高高的大樹，因石頭的堅(jiān)固而不可以擁有海量的葉片，只有根竟似強(qiáng)固的繩子，仿佛柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙里，默默成為人的奉獻(xiàn)者。
生命就是如此被環(huán)境變化著，適者存活的規(guī)律盡管無情，便所有適者存活下來了。
而最讓人贊嘆的是，石縫間還成長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，所有生命在它們面前都看上去蒼白。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長出來，向上，向上是多么艱難，扭轉(zhuǎn)地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，這是多么頑強(qiáng)啊!
假如所有生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那樣，世界上將會(huì)有一大片的地方成為永遠(yuǎn)的停留。
生命正是要在最因厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，最后完成自己，升華自己。
人的一生，不管有多難走的路，不管有多么困難的挫折，大家都不要畏懼，不要逃避，由于人的一生難免會(huì)有挫折。
大家要堅(jiān)強(qiáng)，像石縫間的生命一樣堅(jiān)強(qiáng)，也要積極向上，不要由于一點(diǎn)困難大家就倒下了，大家要像蝸牛一樣一步一步的爬，總有一天會(huì)達(dá)到幸福的彼岸。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能風(fēng)彩虹。
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