【推薦】初中感受作文26篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 1
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強，樹的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。
天的湛藍，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。
悄悄地，春姑娘來了，散碎的長發在風中飄揚；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個可愛的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿身的香水味令人無比陶醉。“叮咚咚、叮咚咚”小溪歡快地叫著；隨著春姑娘的呼喚，一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛，萬物復蘇，世界變得鳥語花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發光的魔法棒，“嘩！”萬物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺到溫暖、無比。
夏天，是個火辣辣的季節。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的`活力四射，讓在這個季節工作的人，都干勁十足。
很久很久以前，有個非常喜歡金色的女孩，大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來，世界就變得金燦燦的，果實都成熟了；雖然秋小姐愛笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹葉飄落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風景，猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿整個世界。好美的冬天，美得無比皎潔。
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無處不在。
你，感受到了嗎？
初中感受作文 2
我有一個聰敏可愛，調皮機靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發出銀鈴般的`歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。
沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉過身來，沒想到發現可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭
初中感受作文 3
想起春節，我們不僅會想起一副對聯：“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春。”每一年的春節又到了，學校也放假了一個月（寒假）。當然我們也為這個假期感到一絲喜悅，也感受這個節日。
我從外面回家時，門上已經貼上了“福”字，看樣子還是倒著貼的，為什么說要倒著貼呢！我問了一下家長，他們說：“是“福到了”的意思，當時我就覺得“福到了”，對倒著貼挺有道理的。由于爺爺會寫對聯，所以每年的對聯都是爺爺親手寫的，大門上貼著爺爺寫的對聯兒，每次看到都想到春節到了。為了迎接節日的到來，家里人布置，做了很多好吃的，也給我們小孩子買了新衣，桌子上也擺了許多糖、瓜子什么的。
吃過中午飯，我和媽媽到超市買什么年貨，超市里人太多了，不可計數。媽媽帶著我走到了賣魚的`地方要買魚，由于我們家都不喜歡吃魚，所以我問“媽媽我們家不喜歡吃魚還買什么魚啊？”媽媽說：“這叫年年有余，你不懂。”很快就到了晚上，餐桌上擺滿了許多食物，一家人坐在一起，爸爸點了買的煙花，大年三十的年夜飯，迎接明天的大年初一的到來！這一晚，我們一家人都很開心，都很快樂，吃完晚飯，一家人坐在沙發上看著春節聯歡晚會。
初中感受作文 4
它反映了一個時期英國最底層人民的生活，其對環境的描寫非常細致，不管是陰暗，潮濕，充滿可憐與無奈的貧民習藝所；恐怖，黑暗，滿是神秘和詭計的老猶太屋子；還是雅致，大氣，溫馨的梅里太太家，都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距，然而，這不僅僅是當時社會特有的，而是現在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習藝所的孩子都將永遠淹沒在貧窮和黑暗中呢？作者通過奧利弗告訴我們，不是這樣的。可是，一個生長在習藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗，獲得了天堂般的生活呢？他從飯桌旁站起來，拿著碗和湯匙，走到大師傅跟前，對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說：“對不起，先生，我還要。”這是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運，三個月慢性饑餓的折磨，讓奧利弗有了反抗意識，但當他中簽的時候，我相信他心里的恐懼時不言而喻的'，一面知道自己會挨打，或是更嚴酷的懲罰（事實也如此）；一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。
如果他膽小一點，猥瑣一點，大可以躲在墻角，一頓伙伴的辱后自然風平浪靜。然而，他沒有，殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習藝所創造了條件。在棺材店的日子，雖說很苦，很孤獨，可那份自由是他自己獲得的，就算每日剩菜殘羹，也好過習藝所里可憐的一勺粥。好景不長，諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗：氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來，一下子掀翻桌椅，掐住諾亞的脖子，懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣，以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴，一個孤兒談得起尊嚴嗎？現在，多少人不是孤兒，處境也決不比奧利弗差，可是他們懂尊嚴嗎？別人說自己父母的不好，自己還湊上去附和，多可笑，可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊，我們在稱贊他的同時也該想想自己，是否曾經某個時刻丟掉了尊嚴，或是某個時刻，變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。
小奧利弗流亡倫敦，卻走進了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現雖然短暫，卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里，是誰，都該燃起生的希望吧！壞人，有；好人，也有。只有堅守住心中善良，感恩的種子，才能在遇到好人時發芽，生長，而不是羞愧，躲藏，以致離好人的世界越來越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續，然而生命不息，奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態中蘇醒后不久，在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅使下站起來試著走了幾步，因為這種惡心的感覺似乎在警告他：他躺在這里是必死無疑的。他頭暈目眩，腳步踉蹌，像個醉漢。但他沒有跌倒，盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前，盡管步履蹣跚，還是堅持向前走，至于到底往哪里走，他自己也不知道。這段描寫得太好，我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒，他仍然強烈地渴望生存，這就是生命的可貴之處，這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷，為何當下自殺率如此之高？不要說奧利弗是小說人物，不要說奧利弗不存在，我相信，深深地相信，在地球的某個角落，一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在，而且，他們渴望生，不是死。某一刻，你或許突然忘記了生存的意義，但你要相信，下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細膩，我不得不把這段精彩呈現給大家：他幾次把心一橫轉過身來，要把這個幻影趕開，哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜，但他的頭發每次都豎得筆直，血液竟會冷凝，因為幻影也跟著他轉過去，重新跟在他的背后。
上午它好像始終在他的面前，而現在一直在他背后，寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上，它就懸在空中，寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上，它就站在他頭上，默默無言，身子挺直，一動不動，活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外，不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘，大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段，都有種酣暢淋漓之感，驚嘆于作者如此真切的表達。看完恐怖片，我也有過這樣的恐懼，卻說不清道不明。一個作家之所以偉大，便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧！你的收獲會讓你終身受用。
初中感受作文 5
感受大自然
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是因為有了大自然的幾分姿態，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季，更是讓我回味無窮。
春天，大地勃勃生機：小草一個個陸續鉆出來，小花也向我微笑著，向是在感謝春天的`到來。我們經常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄蟲子玩。捉住一條毛毛蟲，把它挑起來，然后重重地把它摔在地上，當它暈頭轉向地時候，我們便把它埋進蟻穴，送給螞蟻當晚餐。
夏天，天氣逐漸變得熱了起來，人們家家戶戶都在家里吹空調，而到了晚上，人們開始活躍起來，做什么事情的都有：逛街、上班、玩耍。但是，人們做得最多的事情還是捉知了。我們當然也不例外，我已經總結出許多經驗：第一，要找大樹的高處、第二要在草多的地方找、第三，要學會看洞。就這樣，我們捉了許多知了。
大自然是我們的母親，它哺育著我們，對我們提出的任何條件都同意，但是她自己卻漸漸地瘦弱下去，所以我們要保護大自然，也要保護其他的小動物，為我們的母親獻出自己的一份力量。
初中感受作文 6
大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶著歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱啊！只要投入大自然的懷抱，就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽小鳥唱為我們特意準備的圓舞曲；就能在高大的樹上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖邊看著水鳥在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里，不能投入大自然的懷抱，但我們可以抓住大自然的手，一起去拜訪農家樂。
這天，我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來到了這樣的一個農家樂，果園里種滿了葡萄，魚塘里養滿了各種魚，亭子里擺滿了燒烤架。我們路過各種景點后決定先摘去葡萄。
來到超級大的葡萄園我發現這里的`葡萄又大又圓，有紫色的，紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個嘗嘗，真是好吃極了，不但皮薄，肉多，還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊，這么大，這么甜的紫葡萄，怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以說，來這摘葡萄準沒錯！此時，你就可以想象出這樣一個畫面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上，再要別人用手頂在葡萄底部，再咔嚓一下，鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后，當我們從魚塘路過的時候，就有魚兒跳了出來。我問爸爸這是一條什么魚，跳得這么高，老爸說這是一條鯉魚。我不禁想起了鯉魚跳龍門的故事。“快看那，好大的鱸魚啊！”大家都把目光投過來。“多少斤？十多哪斤！好大啊！”這時，爸爸投來乞求的眼光“不行！”我們齊聲喊到。
接著，我們又路過了燒烤亭，人們有說有笑地在那烤著美味的食物；陣陣香味迎面飄來。我們又路過了小憩亭，在這坐了下來，享受這美好的寧靜一刻。風兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
我們玩的可開心了，都舍不得離開了。但天色已晚，爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無奈之下，只能回家。
欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺到一身輕松，把眼里的風光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時，讓人感覺到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬物相融合的感覺。我真希望爸爸媽媽每個周末都能帶我親親大自然！
初中感受作文 7
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己在心底發出由衷的感嘆：“讀書的感覺真好！”
在此聲明：我指的書并非課堂上的書，而是諸如《讀者》等一類的課外的書刊。
我之所以說喜歡讀書是因為讀書一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著我的`注意，凈化著我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書，讓我領悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥語，委婉動聽。《讀者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮。《讀者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉。《讀者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書中所學知識化為己有，這就是我讀書的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉為我有，不斷提高自己的文學思維。事實證明：我這樣是有意識地去消化書中的知識，也確實提高了我的寫作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會壓縮讀書品書的時間。因為它簡直成了我的“精神食糧”。沒有書，我的生活將變得黯淡無光，我的腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠停滯。
擁有書，就等于擁有一大筆精神財富。做一個精神層面豐富的人，除讀書，人生還有何所求？
初中感受作文 8
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的'憧憬，我們來到了養正西山，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。初中了自己必須學會自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年里又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了初中也不一定還會差下去！為了能上好高中！沖啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔！
上初一了，第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了，小學的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有這份堅定與真誠的心！去向目標前進！
初中感受作文 9
成長是痛的，就像破繭成蝶，經歷過并且成功克服了困難，那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。
---題記
“站軍姿不許動，如果我看到有人動就多站十分鐘”，粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣，心里想：太累了，都站了二十多分鐘了，怎么還不休息呀!腳都麻了，這教官也太沒人情味了！
你猜的沒錯，我們正在進行軍訓。今天是開學的第一天，全校同學都在教官的指導下和班主任的陪同下站軍姿。我無奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽，連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著教官，一邊小心的挪動著“殘廢”的雙腳。這時，令我意想不到的事情發生了，旁邊的一個同學突然向后重重的倒下，砸到了她身后一個嬌小的同學身上，我眼疾手快，一把托住了她。最終，那個同學在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時，我心里生出了一個逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時候，一件事深深的打動了我。
原先暈倒的'那位同學竟然又回到了她的位置上繼續站著軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡，目瞪口呆的看著她那微微搖晃著仿佛隨時要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹立著，如果不是親眼看到她暈倒時那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭，我絕不會相信那個雖身影有些微搖卻有著堅毅的眼神的“女戰士”就是她!我禁不住面紅耳赤，羞愧的垂下了頭。
其實，人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著我們的一層層繭，只有我們自己去努力克服，努力掙脫它們，才能迎著暖風，嗅著花香，賞者日出日落，自由美麗的飛翔。破繭，是成蝶的過程，成蝶，是破繭的目的。
初中感受作文 10
今日天氣晴好，在一片如蜂蜜般的陽光之中，我踏入了實驗中學的校門，開啟了我的初中生活。
初中三年寒窗苦讀，雖然辛苦，卻也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋長，漸漸開成人生路上一朵絢麗的花兒。
我們要學會感受幸福。古人有云：“仁者無憂。”因此，做到“厚德”便是創造幸福的第一步。莘莘學子，應對師長恭敬有禮，對同學互幫互助，在學習中也要勤勉刻苦，方能進德修身，誠信懷愛，回報家國。而在這個過程中，快樂也必定不會缺席。平時小小的一句“請”和“謝謝”，便能暖人肺腑，令聽者如沐春風。
學習中也有幸福的存在，那便是“博學”。人類的'智慧是無窮無盡的，學到的知識越多，就越知學之真味，漸漸地對學習產生興趣，最后將學習變成一種快樂，貫穿于整個人生之間。“欲窮千里目，更上一層樓。”在知識的高塔中爬得越高，所見到的風景就越美麗。
子曰：“健身為本。”這“健身”，也是創造幸福的一個要素。說通俗一點，健康就是身體倍兒棒，吃嘛嘛香。當然，它的意義也不僅僅只限于這一點。校訓中有言：“既競技以健體，亦息勞以舒心。”既是如此，那又何樂而不為呢？運動以健體，能讓心情也變得舒暢許多。
最后一點，便是周圍的環境與氛圍必須能“怡心”。窗外天空澄澈，綠草如茵，書聲朗朗，書香陣陣，心中自然就浮現出一種幸福之感。春日萬物復蘇，夏日綠意盎然，秋日風輕云淡，冬日白雪皚皚，這些無一不是滋潤心靈，陶冶情操的美景。“仁者樂山，智者樂水。”這也從側面說明了“怡心”的重要性。
當然，人生之路漫漫，路途之中，也會遇到一些不幸與挫折，但要相信，幸福是無處不在的，它們只是像冰一樣凝結，而有一天，會像花一樣重開。我們所需要的，只是一雙善于發現幸福的眼睛，以及一顆純凈無邪的心靈。
初中感受作文 11
清明季節，是播種的好季節，我幫伯父春耕。
走在老家門前，觀察田間地頭擠滿勞動的人，鐵牛機聲、抽水機聲、犁牛聲、人們的叫賣聲連成一片，像趕圩的日子，喧鬧非凡!
觀察伯母在拋秧，我也想試一下，跑回家告知媽媽，媽媽同意了。
我穿好水鞋，來到田邊，一個高跳下到了田里。泥濺了我一身，白色的衣服立刻就有了斑紋，我變成了個小泥人。想走到田中心一點，可怎么也拔不出腳。費勁了全力，才把腳從泥土拔出來，真是舉步維艱。沒走幾步，就已經累得氣喘吁吁，汗流滿面，腳步也在搖擺，想喝醉了就是的。
只好把水鞋脫了，在下田，啊!這下可輕松了!媽媽拿來一卷秧苗，教我插秧。媽媽說;先看好距離，長二十厘米，寬也是二十厘米，正好是一個手掌的長度。媽媽從手中禾托里拔下幾株秧苗給我，我從田角開頭拋，由于我不熟識，拋得東歪西斜。媽媽說;別走那么遠，拋成一排排。我只好用手插，剛想移動腳步，泥死死吸住我的腳，一不當心，就要重重的摔一跤，但我機智，當身子快倒在泥土的'那一刻，我左手插在泥土里一頂，頂住了。好險啊，假如真摔下去，我確定就變成一個小泥人。
我漸漸測好距離，用手插秧，才插一行就累了，站起來，拿著一株秧苗，用力向前拋，想看看拋得多遠。耶!拋到田間小路上了，成功了，我大聲喊著。媽媽觀察了生氣說;你回去，不要你拋了。
我還不情愿回去呢，還要拋。我拿秧苗，觀察那里有位置就往哪里拋。結果，由于我馬虎，有一排沒拋秧苗的，媽媽說;這里是火車道嗎?我趕忙不上去。仰起頭，觀察伯母正在認仔細真的檢查我剛才拋的秧，空缺的地方補上去。伯母拋秧像仙女散花一樣，拿幾株秧苗一拋，就散開了，輕快的落下到田里，一看位置，好精確 !
我也學著伯母的樣子，拿著兩三株一拋，但秧苗都是落在一個地方，我只好一株株的插了。
夜晚即將來臨，我們的拋秧工程也完成。
我們要珍惜糧食，疼惜農夫伯伯的勞動成果。
初中感受作文 12
提起韓國，大家想到的一定是韓劇、高麗人參、泡菜。今年八月，我們全家約上幾個好朋友一起去韓國游玩。這次，我可親身體驗了一番。
經過一個多小時的飛行，飛機終于穩穩地停在了韓國濟州機場的地面上。一下飛機，到處都是大大小小的韓國字，我們很認真地看，但又不知道是什么意思，真笑死人了。吃過一頓美味的韓國地道料理后，我們去了泰迪熊博物館。這給我留下的印象最深。一走進泰迪熊博物館，放眼望去，琳瑯滿目的`泰迪熊用各種姿勢擺放在那里。我情不自禁的叫了一聲：“好可愛啊！”我趕緊叫媽媽拿起照相機，讓我和這些憨態可掬的泰迪熊們合影。看完了這些可愛的泰迪熊接著我們又去看了3D畫展和3D冰雕。
第二天一大早，我們觀賞了世界文化遺產城山日出峰。在爬山的過程中，我們不僅看見了城山日出峰的大火山口，還看見了韓國特有的竹籠馬。下午我們去了民俗村，觀看了五味子茶的發酵過程并且品嘗了五味子茶和馬骨粉。
第三天，我們乘飛機來到了韓國首都—首爾。我們去了希拉拉水上樂園游泳，游完泳我們享用了一頓豐盛的海鮮大餐，真是美味極了！
第四天早上我們去了美麗的南怡島，傳說英勇的南怡將軍就葬于此島，所以命名為南怡島。下午我們去了化妝品免稅店購物。
第五天我們起了個大早，出發前往泡菜學校，學習泡菜的制作過程并親身參與制作泡菜。接著我們穿上韓服拍照留念。下午我們觀賞了清溪川，清溪川是現任韓國總統的父親將一條臭水溝改造而成的。我們又去了樂天世界，樂天世界是亞洲最大室內游樂園，一進游樂場就看見了各式各樣的游樂設施，有海盜船、過山車、熱氣球等等。
旅程的最后一天，我們去了景福宮和青瓦臺（青瓦臺是韓國總統辦公的地方）、南山公園、土特產店。逛完了這些景點，我們從韓國仁川機場搭機回國，結束了這六天愉快的韓國之旅。
這就是我快樂的暑假生活，真是讓人念念不忘啊！同學們，你們的暑假生活呢？
初中感受作文 13
站在時光交匯處，我看到三千日光別來無恙，請允許我再次找拾那躲在粥中的母愛，看到那桌子上的清粥正冒熱氣，絲絲縷縷間飄過我的心田。
我還記得，小時候，我得過一次很嚴重的病，終日吃藥打針，卻好的很慢。母親為此每日都為我熬粥，雖只是粥，但我明白，它涵蓋了母親對我的愛。
我還記得母親那熬粥的樣子……
母親為我熬粥都用那種最長、最大、顆粒飽滿、質地晶瑩、略帶些翠色的米粒，她一顆一顆精心挑選。把米洗干凈，然后放進一只棕色瓦罐兒，在倒上清澈的泉水，用小火慢慢熬。火，不急不躁，被她調教的溫順而精致，宛若一位優雅而恬靜的江南女子。
熬粥，通常要花兩個小時，她小心翼翼地把粥倒進一只青花瓷碗，一邊晃著腦袋，一邊吹著氣，吹到自己頭上都有了一些汗珠，粥也就涼了。她微笑著，用湯匙輕輕舀出一些，然后送到我嘴邊，說：“來！快嘗嘗！好喝嗎？”喝下一口粥，嘴里頓時充滿了米香，混雜著泉水的甘甜與愛，炸開在舌尖。“怎么樣？”“嗯，好喝！”母親的臉上溢滿了笑容。
溫熱的粥，飽含著母親對我的愛與關心，這些也早已印在我的心中。
現在，每天在學習中度過，不免也是有些枯燥乏味，可母親依舊在背后默默支持著我，但我卻在書本與習題的背后，將她的身影沖洗，每當我看到她為我倒水，陪伴我至深夜，或是桌上的'一碗清粥時，內心又很有感觸。
我漸漸明白，一直是被愛包圍，所以沒有在意，母親就像我生命中的一盞燈光，我愛這樣的燈光，幾盞燈或甚一盞燈的微光，固然不能照徹黑暗，可是它會給寒夜里一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。我看著那燈光依如從前，可是人，卻老了……
草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，我聽見時光的聲音告訴我，我已在愛中，慢慢長大。
初中感受作文 14
人生最后一個軍訓終于落下了帷幕，這也是我歷經時間最長的一次軍訓，也是收獲最多的一次。大學的軍訓持續了快半個月，每天在炎炎的夏日中度過，皮膚由原來的白色變成了焦糖紅色，一大片皮膚都被曬傷了，性格也得到了了磨煉。
我們的軍訓是男女同學分開訓練的，同一個學院的女生按地方和連進行軍訓，我們的教官是一個河北來的教官，我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象，但看到教官的時候，令我對北方的男生有了一定的認識。教官很逗，身材很壯，但身高不高，訓練的時候也格外的照顧我們，盡量多時間的給我們爭取休息的時間，我們也惹過教官傷心，我知道他也對我們傷心過也自我反思過，但在我們誠心的懺悔中，他重新回到了我們的身邊。
我記得在那個火辣辣的.太陽底下，他教著我們站軍姿，這一站就是半個小時，一動也不許動的站在那，他一排一排的檢查我們的姿勢是否正確，他也很紳士，從不用手觸摸我們，他手里會拽著一條皮帶或小棍子，用道具指導我們，要是我們姿勢不正確或偷懶，他會拎我們出來，站在大家的對面罰站，腳后跟還不許落地，真是嚴厲之中還帶有一些暖。
我們也知道他是為我們好，在最后一天的軍訓演練中不丟人現眼，呈現出一個好的形象，也不辜負這半個月來辛辛苦苦的在大太陽底下暴曬訓練。快結束的時候，我們依依不舍，很珍惜每一次的休息時間，在那嘮嗑，聊家常、聊八卦，到最后，我們的回憶留在了一張大合影上。
起初，我們誰也不認識誰，緣分讓我們相聚在一起，最后緣到了，就散了，天底下沒有不散的宴席，離別是為了下一次更好的相遇，我相信，終有一天我們會再次相遇的，以最好的姿態來相見。也非常感謝教官這半個月來的辛苦，每天喊得嗓子都啞了，卻還在關心著我們，何其有幸，能遇到這么暖心的一位教官。
初中感受作文 15
踏入校門是一種什么樣的心情？
復雜性、期望、興奮、沉重等.是每個人都有的，這是一種正常的情緒。中學是人生的開始，成功的關鍵在中學。我知道中學課程繁忙，課表緊張，但這是不可或缺的，不能改變。大家不都這樣嗎？所以，我要照常面對。上中學不能像上小學那樣任性，因為每一步都很重要，只有一小步才能邁出一大步，一步一步，腳踏實地，才能慢慢走向成功的大門。知識是成功的關鍵。
知識就是一切，一切財富的源泉，知識賺錢，一切的源泉。知識是必不可少的，就像骨髓中的血液，與生命息息相關。有一句話叫：活到老，學到老。就是提醒我們要時刻記得學習，即使到了老年，也要充實自己，不斷學習知識。
我們來這所學校只是為了提高自己，走向成功。即使在同一個生命里，也要用鮮血重現昨天的生活。為未來著想，有遠大的理想，朝那個方向發展。在學校學習好的人很多，想要超越他們，就要提升自己。制定學習計劃，每天按時完成，利用業余時間學習。只有努力播種，才能收獲好果實。居里夫人曾經說過：通往成功的道路不是汗水而是鮮血。“天才是1%的天賦加上99%的汗水。”許多名言教導我們如何學習，如何學習，努力工作，努力工作，最終獲得自我。壞果好果都是在生長過程中形成的。《石頭記》的裂縫里怎么能長出草來？就是因為他們有著不服輸，不服輸的毅力。我們也應該學習草的精神，這是我們最好的例子。
中學的變化和小學也有很大的`不同。紀律是小學到中學的區別。中學的要求比小學高很多。疏忽的錯誤會被扣分，其次是課程。不像小學，中學起得早，學得晚。班級多，老師不可能像小學那樣照顧每一個學生，要自己學習。上課時間很急，沒有空余時間復習。把握好上課的每一分鐘很重要。你必須認真仔細地聽。
在生活變得麻木之前，我們必須過好每一天，充實自己的生活，更加努力地工作，更加努力地學習，做一個成功的人，做一只永不放棄的蝸牛。加油！
初中感受作文 16
今天是軍訓的第四天，俗話說：光陰似箭，日月如梭。可正是這樣，轉眼便只剩下一天的訓練了。上午，劉教官去帶高一的同學了，所以就只有王教官帶我們訓練。今天上午總教官要檢查跑步，我們就一直在操場上重復的`練習著同一個動作，一直是左腳用力踏，左右腳聽口號，調整步伐。雖然我們一直不厭其煩的重復著同一個動作，左右腳也像被針刺了一樣，身體已經沒有了力氣但是所有同學都不會喊累喊苦，因為為了我們的集體榮譽，必須努力。
到了檢查的時候，四方對上場了，王教官喊著響亮的口號：跑步走，1，2，1，1，2，1。我們也踏起步來：咚-咚-咚-。第一遍沒有跑好，第二遍所有同學都神經緊繃，口號聲也響徹云霄。教官說：很不錯，比第一遍好很多！天哪，這是我們第一次獲得表揚，所有同學都激動不已。
下午訓練開始了，三方隊和四方隊站在一條道上訓練。王教官說：第一排同學注意，報數1，2，3，4。缺四什么東西？缺四，全班都繃不住了，全部都哈哈大笑。有同學說是；打麻將還三缺一呢。而最后一位同學故意把聲音拉很長；缺四---！我們又笑的前仰后合。訓練了一會兒，王教官又說；劉教官以前喝了酒后，把一根桿子撞壞了，你們說牛不牛？劉教官說；別提了，這件事不知道又賠了多少錢。同學們又哈哈大笑了。
愉快時間過完后，開始了高強度的訓練，同學們似乎訓練的很認真，效果也很好，連教官說他自己也沒有想到。我們努力了，就一定會做好，為同一個目標前進吧最優秀的八班，我們永遠最棒加油！
這一天軍訓結束了，今天似乎是同學們最開心的一天，因為我們的努力被教官肯定了。我們一直相信著；只要我們足夠優秀，就定會被別人贊許！加油八班，為了明日最美好的朝陽而努力！明天是最后一天了，無論怎樣，我們都要像旭日東升的太陽，煥發出燦爛的光芒。
初中感受作文 17
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才懂得這生命的真諦。
今天，我們六年級全體同學懷著激動的心情參加了在北塘小學鐵小教學點舉辦的“放飛夢想贏在北塘”的親子活動。這次以“感恩”為主題的活動，不僅鍛煉了我們的體魄，拓展了我們的視野，更讓我們懂得了對辛苦養育我們的父母的感恩和理解，讓我們和父母之間沒有隔閡。
這次活動中最令我感動并留下深刻印象的是一個拓展游戲——“飛奪瀘定橋”。這個游戲要求每位學生的父母都面對面蹲下，以班級為單位排成一行，父母的身體作橋墩，而他們雙手組成的正方形連在一起，就是我們要用腳踩著通過的橋身。我們踩著父母們的手，一個接一個的通過，如果有人掉下去或不遵守紀律，所有的人又要重新來過。六年級的我們，很多人都比我們的父母還要高﹑還要胖。當我們踩著他們的雙手﹑扶著他們的雙肩，一個又一個﹑一遍又一遍的魚貫而行時，他們毫無怨言﹑心甘情愿又滿含期待的默默承受著。我們所有人都哭了，甚至最調皮的男生。
親愛的爸爸媽媽們，為了我們的健康成長，你們不辭辛勞，傾注了所有的心血；為了滿足我們的心愿，你們可以付出自己的一切。你們為了我們，做了那么多，可是你們從來也不說，真的很感謝你們！
活動的最后，我們一起靜靜的聆聽那首《感恩的心》。那悅耳又動人的旋律令人陶醉其中，似人間天籟。只有學會感恩的人，才會明白這首歌的含義。
或許，感恩是對生命的'感動﹔對生存的釋然﹔對擁有過的在意﹔對有限生命的珍惜﹔對生命中牽掛我們的人的思念﹔對友誼關懷的震撼……
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待社會，看待父母和親人，你才會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓綿綿細雨將它洗滌。學會感恩，你就會發現，有愛的力量支撐的生活會多么充實，世界會多么美好！
初中感受作文 18
幼苗不經風霜洗禮，怎能成為參天大樹；雛鷹不經狂風暴雨，怎能翱翔蒼天；年少的我們亦是如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成就更好的自己。這深深地觸動了我的心靈。
在軍訓結營儀式上，寒風襲來，涼颼颼的，直灌入我們的衣襟。我們仍是抬頭挺胸，兩眼目視前方，向筆直的箭，進行著一項又一項的訓練項目，我們都懷著堅定的信念，想把最好的自己展現出來。
那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳；那豪邁整齊的步伐，伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排，一列列是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。回想起練習時，太陽底下有時寒風呼嘯，我們一次次的不耐煩而又無奈，也有過委屈和懊惱，但仍咬牙堅持了下來。想想現在，我們已經做到了，突破了自己。那一刻，我的.臉上掛滿了自豪與激動；那一刻，我學會了堅持和團結；那一刻，心在觸動！
我清楚地記得教官在臺上激情慷慨地說道：“每件事情，都要盡量做到最好，不要給人生留下遺憾，學習亦是如此。”我頓時熱血沸騰，斗志昂揚。謝謝您，教官！
到了說再見的時刻，我百感交集，心中五味雜陳。分別總是傷感的心中陰沉沉的，快要下雨，就如我們的心情般。“教官只是你們人生的一個過客，軍訓結束，人生仍在繼續，再見了，同學們！”話音剛落，我們的淚水已經浸滿眼眶，教官的眼紅紅的，大家的心中也充滿了不舍，人在走，車在等。軍訓是地獄，但是是那種人去了還想去的地方。教官與每位同學敬禮時，我們回敬且臉上掛著笑容，不少同學已經熱淚盈眶地與教官進行離別前的擁抱。那一刻，心在觸動！
沒有經歷地獄的磨練，就不會有戰勝困難的力量；沒有教官的教誨，也許我不會早早知道前進的方向；沒有經歷分別，不會知道時光的可貴和感情的真摯。短暫的四天，是我人生中一筆重要的財富。
記憶深處，心在觸動！
初中感受作文 19
又值金秋，正是出游的絕佳時機。楊萬里有詩云：“秋氣甚悲未必然，輕寒正是可人天”，秋風微涼，陽光拂過肌膚，帶給人清爽和溫暖。在這樣的好天氣的加持下，我參加了鎮海樓研學之旅。
此次研學來到了廣州的鎮海樓。鎮海樓，又名望海樓，座落在越秀山小蟠龍崗上，被譽為“嶺南第一勝覽”，先后以“鎮海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現代的羊城八景之一。這個名字的由來還有一段故事，相傳在明朝洪武十三年永嘉侯朱亮祖擴建廣州城，把城墻擴展到越秀山上，并在山頂建樓五層，俗稱五層樓。而后因當時珠江水面寬闊，登樓而望，水波蕩漾，蔚為壯觀，故稱“望海樓”。后取其雄鎮海疆之意，又稱鎮海樓。廣州臨近海域，鎮海樓的存在不僅是一處顯目的地標建筑，更是當地百姓心中象征平安幸福的定心丸。
剛踏入樓前廣場，高大的樓體聳入眼簾，全樓呈長方形，下面兩層圍墻用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚墻，外墻逐層收減，有復檐五層，紅墻綠瓦，巍峨壯觀。頂層正面高懸“鎮海樓”橫匾，紅底金色的大字遒勁有力，透著一股鎮海樓該有的威嚴雄偉之感。在清朝時期，鎮海樓一直是當地最高的建筑，登上樓頂遠眺碧波粼粼，陽光灑在水面倒影出樓的倩影，風兒輕輕吹皺了水波，看著波瀾壯闊的景色真是令人心曠神怡。遠近交疊的山巒也同樣吸引著我的眼球，蒼翠的'樹木生機勃勃，更是為紅色的樓體增添了一抹新的色彩。
更為有趣的是，鎮海樓同時也是廣州博物館，是廣州現存最完好、最具氣勢和最富民族特色的古建筑。想起來廣州人慣有重陽登高的習俗，想必在重陽佳節之時當人們登高懷念親友的同時也會心心念念鎮海樓的美景，也會對鎮海樓上遠眺的景色流連忘返。
研學之旅已經結束，可是我對鎮海樓戀戀不舍的情愫依然縈繞心頭。鎮海樓一行我領略到的不僅僅是廣州的美麗景色，更是當地的人文風情，相信在未來我和鎮海樓的故事還將繼續。再見，鎮海樓！
初中感受作文 20
初三就像一杯透明的飲料，晶晶亮亮，清清爽爽。青春的氣泡融入其中，即使是痛苦也會化作一縷薄霧，慢慢的沉淀，醞釀。經歷的過程是對這瓶飲料的考驗，最后輕輕的撥開瓶蓋——潑灑出青春，潑灑出活力！
前腳還未踏進去，就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目，連偷懶的機會都沒有。這標志著告別了金庸、瓊瑤的年代，開始了對歷史和政治的狂轟亂炸。每天機械的翻書，合書，換書。然后再翻書，合書，換書……日復一日，月復一月，我們竟然可以讓書在指尖跳舞。
空氣中彌漫著一股汗香味，一股特有的奮斗的'味道。然而想來有些課桌已經空空如也。想到他們已經有了歸宿，再回首自己滿滿的課桌，驅趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來，心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。三年的時光一掃而過，最后的時候也該欣賞一下汗香的味道了。
每天睜開惺忪的睡眼，望著黑板上老師那模糊的字跡，心緒萬千。晚自習成了老師爭奪的亮點。夜，似乎也覺得不那么安寧了。面對兄長的功課，我們無話可說。考試像下雨一樣平常，成績也是一個令人發怵的話題。偶爾發現了一句話：“如果是一條逆流而上的魚，既然擺脫不了水的束縛，就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強的魚。：）
初三的生活也是豐富多彩的。記得當時有一個規矩：如果晚到就要在樓道里上自習。于是我們絞盡腦汁的想要通過層層防線溜進去。這比想一道數學題反應靈敏多了。上學的最后一天，誰都沒有心情再奮筆疾書了。面臨分別，我們都戀戀不舍，但沒有一個人哭泣，因為我們三年同走過，有許多美好的東西值得我們去享受……
初三是一本厚厚的書，把快樂和悲傷裝訂進去，把成長和發展裝訂進去，把未來和理想裝訂進去，最后，連同自己一并裝訂進去。
打開扉頁，清清楚楚的寫著兩個字——懷念
……
初中感受作文 21
沒有食物、衣服、住房和交通，人們無法生活在這個世界上。顯然，衣著是第一位的，因為衣服不僅直接或間接地顯示一個人的身份和地位，而且還顯示一個人的精神面貌。因此，人們對服裝有不同的要求。他們應該在不同的場合穿不同的衣服。現在，越來越多的人在買衣服，衣服的款式令人眼花繚亂。至于我，我對衣服沒有什么特別的要求，只要它們舒適就行。東西的價格每季都會大幅度降低。這也是我做大買賣的時候了。對于一個大學生來說，他不應該賺錢，而應該花掉父母辛苦賺來的錢，他不應該注意自己的衣服。許多大學生穿著運動鞋，這已成為學校的一種時尚。一雙運動鞋要幾千元。這對于偏遠地區的兒童來說是無與倫比的。我覺得換季的衣服也很好，價格也很便宜，但不受歡迎。為什么不買又好又便宜的衣服呢？我經常去南京路買衣服。因為南京路兩旁有很多服裝店，而且大部分都是知名的休閑品牌。
同時，南京路位于市中心。這是一個購物的好地方。說到南京路，大家都會說那里的'東西很貴。沒必要擔心這個。我經常去那里，很早就了解那里的商業形式。這些著名的休閑品牌，如比荷盧、真維斯和大都會邦威，都處于時尚前沿！這里不僅購物環境優美，服務周到，而且產品齊全，價格適中，最適合我們學生。我記得去年冬天，我想買一件暖和的外套。一進真維斯店，就可以感受到店內的熱氣騰騰，相當溫暖，給人一種回家的溫暖感覺！我走到大衣柜臺。我記得有一位年輕漂亮的女士接待了我。她非常熱心地向我介紹各種款式的外套，并不厭其煩地讓我試穿。最后，在她的建議下，我買了一件新的黑色外套，說黑色最適合冬天穿。冬天我穿更多的衣服，所以我穿黑色衣服看起來不胖。當時，由于破譯代碼有10%的折扣，價格還是可以理解的，質地也不錯。更重要的是，它讓人看起來很有活力和氣質。在那里，不僅要買一件滿意的衣服，還要從頭到尾享受服務員的熱情服務。這讓我覺得物有所值。
初中感受作文 22
今天是周五，就在前幾天，周日到周四，我們學校來了一次社會實踐活動——軍訓，啊，我可真盼望來到呀，終于到了，我一直在想，這一定是很好玩的一次活動。我們的教官一個姓龐，一個性徐，雖說他對我們很嚴，但也比較體諒我們，他對我們說，只要我們把動作做好，就可以休息。
在這五天里，每天上午都要軍訓3—4個小時可是，這令我感受很深我剛開始都有一點后悔了，不過沒辦法，唉，既來之則安之，我來一一告訴你軍訓經歷。
每天早上，那里的風可大了，風可不留情，使勁的刮，在那里度日如年，6：10分起床那里的飯菜早上是饅頭，白稀飯，中午白飯和幾些菜，晚上一樣，如果說話了，就要厲的教官趕出去，這使我終身難忘！中午的時候，我們還要訓練，在風吹雨打之下！做不好的，又要被罰！不過，我們會了我們以前不會的軍姿，有一天下午，教官還在教室里面教大家唱軍歌，同學們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會到了團結的力量！教官還教我們跨立，稍息，立正……休息的時候，每個人的腳，不疼，才怪。唉，我真想飛回去，不過吃點苦是好的`，提高自理能力，當然，除了苦，也有甜，有時候，教官會讓我們捧腹大笑。早上，整理內物很麻煩，但我覺得我很有收獲，你看呀，我現在會疊“豆腐塊”樣式的被子了。還有我們班是內務優秀班級，這可是我們用努力換來的！
這次軍訓，我是一定不會忘記的，它讓我知道了苦的滋味，但是苦中還是有一點微樂，不管是初中，高中，甚至大學畢業，我都不會把它忘在腦后的，那響亮的口號：“一二一”“一二一”“一二三四”我更不會把它拋在腦后。軍訓的苦，讓我們這群在溫室里的花朵，變成了今天飽經風霜搏擊長空的雄鷹。軍訓，也將組織和紀律觀念深深地扎進了我們的腦海。軍訓，還磨練了我們的意志，讓我們在不知不覺中逐漸的成熟。我們就是這樣，在艱苦中尋找成功的喜悅！
初中感受作文 23
說起軍訓的感受就象是打翻了一個五味瓶：里面酸、甜、苦、辣……各種滋味一應俱全，且聽我娓娓道來。
先說說甜吧！剛開始聽說要去參加三天的軍訓生活時，大家都開心地不得了。暫別緊張的學習生活，難得有此片刻的放松機會，在車上大家都是一路歡聲笑語。可到了洞橋少年軍事訓練營地，參加軍訓后，才知道軍訓的苦和辣。當然，軍訓中多姿多彩的營地生活和同學之間的互助友愛，還是讓我們倍感甜蜜和溫馨。
說完了甜，再說說苦吧！軍訓開始后，我們才知道什么才是地獄，什么又是“魔鬼式訓練”。軍訓時，只要我們稍不留心，一人犯錯，教官就讓我們全體受罰！不是深蹲，就是蛙跳；要不就是仰臥起坐或者做俯臥撐……看著同學們那副痛苦的表情，你們就能想象出其中的苦來！
苦中帶有辣！這又是如何理解呢？哈哈，原來經過每天魔鬼式的訓練后，第二天大清早，每個人的大腿兩側都是火辣辣般的痛。三天的軍訓，帶來的是全身上下火辣辣地痛，軍訓帶來的辣可不亞于吃四川的麻辣燙和麻辣火鍋的那種辣滋味噢！
軍訓的苦辣甜是天天都有。而酸，卻只在軍訓結束的那刻才體現：當我們離開營地，回頭不經意瞄到教官那矯健的身姿，心中禁不住有股酸酸的感覺，一種難舍的.心情涌上心頭……
軍訓結束，我們才體會到教官對我們的嚴格要求以及對我們的愛。教官與我們每天一起訓練，一起吃苦。將我們這些溫室中的花朵移植到了大自然，接受陽光、雨水的洗禮，在“大自然”中生根發芽，讓我們茁壯成長，成長為有用之才，將來能夠為祖國做出貢獻。
軍訓中嘗過的酸、甜、苦、辣將會成為我學習生活中的一段難忘的回憶，時時磨礪我的意志！每當我遇到學習上的困難時，我就會想起軍訓中的酸、甜、苦、辣，它讓我更加努力地去攀登學習的高峰。
初中感受作文 24
我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——題記
童話——插上夢幻的翅膀
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當這時，奶奶都會坐到床前，柔聲細語地為我講童話故事。伴著奇幻的童話，我慢慢進入了夢鄉，然后在夢的海洋里續寫完故事的另一半。聽著故事中主人公被后媽慘遭毒手，我便小心翼翼地問奶奶我是否也會有這樣一個后媽，把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的`不快都消逝在童話世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時的啟蒙師，為我打開書世界的大門。
古詩——迸發智慧的火花
走進詩的世界，領略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺的熏陶，我不知不覺地愛上了讀古詩，詩的世界是豐富多彩的，每首詩都像一幅絕妙的山水畫，在我眼前描繪出祖國的大好河山。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，呈現出江南艷麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫面；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩是我的好朋友，愛古詩，已成了我生活中不可或缺的一項重要內容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長的節拍，踏著青春的旋律，懷著成長的夢想，我進入了中學階段，享受著每天與名著為伴的時光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時遭受的苦難和在逆境中堅韌不拔的毅力。“慢慢日月，憂傷是它的節日，火災是它的狂歡，在這一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，為我送來了那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
我愛讀書，單調的生活因讀書而豐富多彩，躁動的青春因讀書而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書而堅實剛強，蒼白的思想因讀書而深邃致遠。有“你”，從此不再孤單。
初中感受作文 25
今年我結束了小學的美好時光，進入了初中這個大家庭開始了一段美好的學習旅程。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有九十多張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。
第一個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在學習中取得好成績。
上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活！
初中感受作文 26
丁。”鈴聲在我耳邊響起。老師手里拿著厚厚一疊試卷走進教室。我目不轉睛地看著我的上帝！原來是語文月考試卷。看，我的下巴合不攏！我還沒清醒過來，老師就開始讀分數了。
一，二，三......在我讀完一本之前，我的心更緊了。最后，我還是逃不掉......我戰戰兢兢地走到講臺上，教室里非常安靜，學生們都期待我在考試中取得好成績。當我拿起那張紙時，我的眼睛似乎無法轉動，盯著它。我的大腦是一片空白色，全身虛弱，癱在椅子上。“你怎么拿到98分的？”我幾乎不能相信擺在我面前的事實，但是鮮紅色的數字怎么能改變呢？我的心突然被拖入一個黑洞。也許，在洞的底部是責罵。
這是一系列的冷嘲熱諷，一系列的打擊，和心碎的眼淚。這一切就像一場噩夢，在一個悲傷的無底洞里，無法自拔。當我回家時，我只是對安慰和鼓勵漠不關心......
接下來，靜靜地等待下一場風暴......
在內心的安慰下，我慢慢振作起來，腳下的云也漸漸消失。然而，讓我痛哭流涕的仍然是后面。
事情沒那么簡單，但更糟糕的是......英語成績下降了。我滿懷信心地打開試卷，經過反復檢查，確認是我的。那時，我不是在和我的同學比較我的成績，而是蜷縮在角落里的那個失落的身影。此刻，我的心像一個被針扎破的.球，多么脆弱啊！面對試卷，我無話可說......我被自己驚呆了，心底發出一聲吶喊。
通過這次考試，我終于徹底了解了自己。我曾經認為我很好，但這次我無疑受到了沉重的打擊，擺在我面前的事實證明了一切。分數，個人品質，這些自以為是的品質只是成為了仍然需要努力的目標。我要給自己一封戰爭信，我要挑戰歷史，我要戰斗，我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點，對著太陽微笑，我想讓別人以特別的尊重看著我。我會用行動來證明我的力量。
未來，我來了！漫漫長夜，黎明明的黎明就在前方！
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