讀《伊索寓言》有感合集15篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《伊索寓言》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《伊索寓言》有感1
在我眾多書中，《伊索寓言》最喜歡的書之一。伊索寓言是一位伊索老爺爺流傳下來的。雖然當時他在古希臘的時候只是一個奴隸，但他特別擅長講故事，尤其是小動物的故事。
伊索寓言是一本含有小故事大道理的書，列如故事：《貪婪的獅子》，文中的獅子想吃兔子，又看見一頭麋鹿就拋下兔子去追麋鹿可年老的獅子哪里跑的過麋鹿呢？鹿沒追到，回來找兔子可兔子早就溜之大吉了。這個故事告訴我們一心不能二用，貪婪的人將什么都得不到；還有《吹牛的油燈》說的`是一盞油燈吸足了油，燃燒的亮亮堂堂，便吹牛自己比太陽還要亮。突然，一陣風吹過來，頓時就把它吹滅了。主人重新把它點亮，說：“你還是不要吹牛了，連星星都不用重新點燃，更何況太陽呢？”社會上的許多人就像這盞油燈一樣，沒什么本事卻把自己吹的多好多好，而那些真正有本事并默默為社會做貢獻的人，也從來不自吹。
我很喜歡這本書，因為它不僅是向我們少年兒童灌輸了善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活教科書，它讓我們明白了很多道理，如何做好人，怎樣辨別是非，對后世產生了極為強大的影響。
讀《伊索寓言》有感2
暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。
這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內容是；一天，一個小孩從學校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。
由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想著去偷值錢的東西。
幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。
到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說：我有幾句話想對媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的'耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知
悔改，還傷害自己的母親！”小偷傷心的說：“母親，以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像現在這樣大罵我一頓，而不是夸獎我，我就不會落得今天的下場了。
小偷的結局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。
讀《伊索寓言》有感3
讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手。《伊索寓言》主要講了一些實際生活故事與做人的道理。
其中，令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天，一個樵夫在河邊砍柴，突然手一滑，斧頭掉進了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上，傷心地掉眼淚。這時，赫爾墨斯從河邊走過，問“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼淚說：“我心愛的斧頭再也找不回來了。”赫爾墨斯跳下河，撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭，樵夫說：“這兩把都不是我的。”最后，赫爾墨斯為他找到了那把破破爛爛的鐵斧，樵夫開心地說：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見他很誠實，就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了，十分眼紅。于是他來到了河邊，裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經過，他撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫的鄰居接過金斧子說：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣，說：“你太不誠實了!”。說完便收回了金斧子。這位不誠實的鄰居到最后什么也沒有得到。
這篇寓言告訴我們做人要誠實，現實的生活中我們不能欺騙老師、同學和父母，謊言遲早也會被別人知道的.，無論是什么事情也隱瞞不掉的，世界上有這
么多雙眼睛看著你，你的一舉一動，一言一行都會被別人記在心里的。
就從現在開始，做一個誠實守信的好孩子吧!
讀《伊索寓言》有感4
讀過“烏龜賽跑”，“狼和小羊”，“為了吃羊披著羊皮的狼”這些有趣的故事嗎？這些故事都來源于《伊索寓言》，它在世界文學史上流傳極廣，兩千年以來，奇特的人生智慧與藝術魅力都受到各國人們的喜愛。
作為古人的智慧結晶，內容是豐富多彩的，廣泛采用擬人化手法表現了動物各自的習性。諸如豺狼的.兇殘，狐貍的狡猾，獅子的威猛，山羊的怯懦。
書中有許多故事都反映了當時的社會現象，如《狼和小羊》就以絕妙的諷刺筆法揭露了當時強者的蠻橫；《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學習飛翔結果摔死的悲劇，說明每個動物都有自己的生活方式，是無法違背的；《狼和驢》說明一個人的名聲不好，即使做了好事也沒有人會相信的；《狼和鷺鷥》這個故事告誡人們，給壞人做事別指望得到什么報酬，能保證自己不受傷害那已經是很幸運的了；《玫瑰和不凋花》說明每個人都各有所長，同樣有短處，玫瑰雖美但活的時光很短暫，不凋花雖不美，但他能長生不老，永遠不會凋謝，始終青春煥發(fā)。也有不少故事是借助動物的形象來嘲諷人類的缺點，像《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《青蛙求王》是由滿池的青蛙變得一只都沒有 說明好的國王應珍惜，而不是嫌棄。《牛跟青蛙》中的母蛙真笨坯，他不應更牛比偉大，而應跟牛比嬌小 。所以每一種缺陷都有補償，吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德。
這些故事都源于生活，但又高于生活，既帶著濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。
讀《伊索寓言》有感5
我很喜歡《伊索寓言》這本書，一口氣就把它讀完了。在這些簡短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識的大門。
這本書里有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的'是《人物篇》，因為里面有很多天神如：宙斯、時運女神等等，他們之間發(fā)生了很多故事，如：《宙斯和人》。
在創(chuàng)造人的時候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對每個人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個子矮的人睿智。
感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達，頭腦簡單的人。
我們兒童是祖國的未來，建設強大國家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現在的首要任務就是在學校學好科學文化知識，可以為建設強國夢打下扎實文化基礎。同時也要積極鍛煉身體使自己有一個強健的體魄，若是整天無精打采，病殃殃還談什么建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳恕?/p>
我覺得這本書很好，能讓我們結合生活，學習的實際增長很多知識！
讀《伊索寓言》有感6
在世界文學史中，有不少的經典名著。其中，有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》
這本書的作者是古希臘的伊索，他以一個哲人的眼光看待世界。以各種各樣的動物、植物、人和神仙為主題，寫了一則又一則精煉又含義深刻的.寓言。其中，《老鼠與公牛》這則寓言讓我印象深刻。這則寓言講了這樣一件事∶一只老鼠把公牛咬了一口，可老鼠鉆進洞里去了；公牛不論怎樣也抓不到老鼠。這則寓言告訴我們一個道理∶強者未必永遠占有優(yōu)勢。就像唐朝的唐宣宗一樣。當時，宦官專權，民不聊生。唐宣宗由于出生卑微，因此他在眾多皇子中地位很低。但他勤奮學習，無時無刻不在關心著國家大事。不久之后，唐憲宗駕崩，當時的宦官私自篡改了唐憲宗的遺詔，立后來的唐宣宗即位。因為宦官們想∶“這么一個出生卑微又少言寡語的人，既容易控制又容易垮臺，真是一個傀儡皇帝的不二人選！＂但第二天上朝之時，出現在眾人面前的是一個紅光滿面、神采奕奕的皇帝。只見新上任的唐宣宗開始處理國家大事，一件又一件，有條不紊。新皇帝的上任讓中央朝廷為之一振，在唐宣宗和大臣們的努力下，終于領導出了大唐歷史上第三個治——元和中興。唐宣宗也成為了晚唐最有作為的皇帝。
人們都說∶“弱肉強食”但不一定是這樣。要看弱是什么肉，強是吃什么肉的！
讀《伊索寓言》有感7
《伊索寓言》是古希臘作品，伊索著作，書中的一個個小故事讀來非常有趣，讀完令我懂得了不少做人的道理。
這本書明確的告訴了我們：善與惡、好與壞、美與丑……每一個故事都閃耀著智慧的'光芒，我非常喜歡。
其中，我印象最深刻的故事是《狐貍和葡萄》，這個故事講的是：有一天，狐貍餓了，出來找吃的，路過一個葡萄園，看見葡萄架上掛著串串紫晶晶的葡萄，狐貍垂涎欲滴，它一心想把葡萄摘下來吃，可是卻夠不著，于是只得無可奈何的離去，一邊走還一邊自言自語：“葡萄是酸的！”看完這個故事，我覺得狐貍真是好笑，明明是自己無能，還怪葡萄不好。
這個故事告訴大家：不能成功只是自己不行，不要總是抱怨時運不濟。我想到了在生活中，不論是學習還是做人、做事，如果沒有達到目標或沒有得到自己想要的，不要怪別人和客觀因素，要從自身找原因，想想自己有沒有努力過，遇到困難要想辦法去面對，而不是逃避。
《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的蘊含哲理的故事，如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過美麗的外表；《狐貍和鱷魚》讓我們知道了謊言在事實面前不堪一擊；《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助，我們自己也要有所作為；《農夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城，獨木難支……
《伊索寓言》是一本智慧之書，直到今天，仍以其難以抗拒的寓言藝術魅力吸引著全世界的無數讀者。
讀《伊索寓言》有感8
在一個漫長的暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺，因為它通過一個個十分簡短的小故事，講述了一個個大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個誠實而又善良的.樵夫出門砍柴，當然這個樵夫不僅誠實而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因為他非常口渴，所以他就彎下腰去喝水。突然，撲通的一聲，插在腰間的鐵斧掉進河里，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道：這位兄弟，你怎么了？樵夫擦干眼淚，把事情的經過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽摇Ｕf完，就沉入河底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：哪一把是你的斧頭啊？樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：這三把都是我的！仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。
這個故事讓我懂得了：貪得無厭的人必將受到應有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數不勝數的啟示；能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛這本書！
讀《伊索寓言》有感9
前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個一個的小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。
在我感興趣的幾個小故事中，《農夫和鸛》蘊含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農夫在田里設下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農夫哀求，希望農夫把不是鶴的它放走，而農夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應受到懲罰。”
在這個小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人。”這句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個字，卻值得一番反復思索。是呀，朋友是多么地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個字，寫出的道理卻和古希臘伊索的'道理是那么相似，朋友決定人的好壞。
我曾經有一段經歷，證明了那個道理：在五年級下學期時，我和一個學習不大好的同學走得很近，有時還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，后來媽媽及時提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進入正常的軌道。由此可見，朋友是多么地重要。
沒有朋友，是可悲的，有幾個壞朋友，更是可悲的。一個好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。
讀《伊索寓言》有感10
伊索寓言故事雖然短小，常以攜物的個性、遭遇、命運來表明一個深刻的道理，讓我們領悟，發(fā)現自己身上的問題。
讀伊索寓言中“老鼠會議”讓我們深思：老鼠們商議怎樣對付貓，最后決定給貓系鈴鐺，當談到誰給貓系鈴鐺時，老鼠們卻都鴉雀無聲了。這則寓言表明了再好的建議 沒有人去做也等于零。老鼠的合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三只老鼠結伴去偷油喝，油缸很深，只能聞到油的香味，他們想出了一個辦法，一只咬著另一只的尾巴吊到缸底輪流喝油。可是誰都想多喝一口，于是，第二只、第三只都放開了對方的尾巴，結果大家都掉到了油缸里，再也逃不出來了。這樣的合作只是表面的，真正的'強者講究雙贏，追求團隊合作。
在我們的學習生活中，需要很多團隊的合作精神，如我們班在以前的拔河比賽中，大家的勁沒往一處使，有的拉著繩子根本不出力，有的同學向左拽，有的向右拽，力不是用在一條直線上，再加上前面同學一松手，后面同學就象多米諾骨牌一樣全部倒下，最終我們就敗在各兄弟班級的手下。
由此看來，表面合作是不可取的。
讀《伊索寓言》有感11
開學時，我讀了《伊索寓言》這本書，全書大約有300多個寓言故事，這本書中的寓言寓意深遠，充滿智慧與啟示。作者伊索，他寫的故事都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓，下面，我們就來看看這些寓言吧！
《螞蟻和蚱蜢》這則故事令我感觸最深。主要講了蚱蜢和螞蟻在夏日不同的做法。蚱蜢在唱歌，而螞蟻卻在辛勤地儲存食物。到了冬天，蚱蜢在寒冷與饑餓的.被迫下，敲響了螞蟻的家門進了屋子。最后，作者借用了蚱蜢的語言告訴我們：只有把握時間，勤奮工作，才有美好的未來。
還有一則寓言《吹牛大王》，講述了一個名叫多德的運動員參加了奧運會，成績卻非常不理想，他離開了那座城市。過了一段時間，他來到另一個城市，容光煥發(fā)的逢人炫耀著：“你們知道嗎？我到很多地方參加過跳遠比賽，成績好得不得了！特別是在羅多斯一場跳遠比賽，我奮力一跳，全場叫起來，我刷新了冠軍紀錄呢！”有人叫他去體育館跳，而多德卻說不舒服，推辭了。這則寓言告訴我們：光會自吹自擂而不能用事實來證明自己的實力的人是不會有好下場的。
《伊索寓言》的故事雖然簡短，可是每則寓言都充滿了智慧與啟示。
讀《伊索寓言》有感12
在這個暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它讓我明白了許多做人的道理，讓我深受啟發(fā)。
其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發(fā)，講了：一個小孩子，他在學校偷了一只鉛筆，回來后他吞吞吐吐的向媽媽所說了這一切，并道了歉，媽媽原諒了；過了一星期，孩子有從外面帶了件外套，媽媽原本想說些什么，可是她看到這件外套做工精美，是有錢人家穿的，不僅沒罵她的孩子，還夸他。之后，在媽媽的慫恿下，兒子膽子越變越大，之后搶了銀行，被判了死刑，媽媽捶胸痛哭，那時兒子對媽媽說：“當初我偷鉛筆時，如果你狠狠揍我一頓，要我改正，我還會偷下去嗎？我也不會走到今天這個地步。”
這個故事告訴了我們：小時偷針，長大偷金，壞習慣如果不從小改正，長大必釀成大禍。我也覺得，那個母親不應該慫恿他，就算對自己有利也不行，他的母親也有大錯。
小時候，我也會偷別的'小朋友的貼紙，媽媽都會打我，現在我改正了，長大也不會像那個孩子一樣了。
同學們，你們有沒有偷過別人的東西？那可一定要改正呦！讓我們一起來看《伊索寓言》這本書吧，學更多的道理，長大后一個正直的人。永不后悔！
讀《伊索寓言》有感13
雖然篇幅短小，但卻含義深刻，這就是寓言。《伊索寓言》是比較有名的寓言，讓我們一起分享其中的一篇小故事梗概吧：
有一農夫的女兒，頭上頂著一桶奶從田野里往家走，一路上美滋滋地盤算著：
"用這桶奶賣到的錢差不多可以買三百個雞蛋。用這三百個雞蛋去孵小雞，即使算進各種損失，到少也可以孵出兩百五十只小雞。等到了家禽漲價錢的.時候，這些小雞已經長成大雞了，完全可以拿到市場上去賣了。所以到了年底就可以買一套新衣服了，我要穿上它去參加慶祝會，會有許多人向我求婚，但有要一個一個地搖頭拒絕。"沒想到那桶奶因為她的搖頭而落地，她的希望與計劃隨著那桶奶灰飛煙滅了。
心動不如行動。
肯定有人會笑這個農夫的女兒，可是這個道理你明白了嗎？有聯想到什么嗎？
學習也是一樣的，有的人成績并不是很好，十分羨慕別人的好成績，那么你有努力嗎？考過試后成績定了，無法更改，但是在這一錘定音前，還是可以努力的。到了結束時后悔，已經晚了。如果你有努力，竭盡全力，那么自己也不會后悔了。
讀《伊索寓言》有感14
同學們，你們一定看過《伊索寓言》吧！里面有許許多多的寓言故事，每一則寓言故事都是那么的生動形象，引人入勝，作者伊索帶著我們進入一個又一個精彩的世界，其中最令我難以忘懷的是“兩只酒桶”的故事！如果沒看過，那就讓我慢慢講給你聽吧！
從前有一條路的旁邊，有只酒桶，一只盛滿了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住，外表一模一樣，如果不打開一下，是分不出哪個里面有酒的。
空桶對酒桶說：“兄弟，我們來一場跑步比賽吧！”酒桶點了點頭說：“好吧！”
“預備————跑！”兩只酒桶同時從高處往低處滾落下來。
酒桶身體里裝滿了酒，又沉又穩(wěn)。而空桶身子輕滾起來總是又蹦又跳，發(fā)出很大的聲音。
路上的行人見了，都紛紛躲開了。空桶看見了，更加得意，滾的聲音更響了。而酒桶呢，還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著。空桶得意地大笑起來，這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個不安分的空桶給切了。
這個故事告訴我們只有真才實學的.人，實實在在，而且謙虛謹慎的人，才是大家喜歡的人。
我們學習時要腳踏實地，不能驕傲自滿，要懂得謙虛地做好每一題，考得好成績，更不能自大自吹，生活也應當如此，這就是這本書留下的真諦。
讀《伊索寓言》有感15
最近，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書通過一個個小故事告訴我們很多道理。
比如故事《猴子與小猴》，講的是猴子媽媽生了一對雙胞胎，它非常喜歡其中的一個，而不喜歡另一個。它每天都抱著喜歡的那一個，而對另外一個非常不好，總是因為一點小事情就狠狠地責備它。后來，那只它喜歡的小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長得很健壯。這個故事告訴我們：不要過分溺愛自己的孩子，要讓他們學會自己獨立生活。讀了這個故事，我感覺到爸爸媽媽平時讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_，可以鍛煉我的動手能力，也可以讓我從中學會思考。
《伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的'故事。如《四位朋友》講的是一個獵人孤零零地在大森林里生活，他覺得太寂寞太無聊了，就決定出去找朋友，他在路上結識了狗、貓和老鷹，就和它們結為朋友。有一天，他們遇到了一只熊，貓爬上了樹，鷹飛上了藍天，只有狗為了救獵人，勇敢地和熊斗爭，但是獵人最終卻拋棄了狗。這個故事告訴我們：只有在危險之中，才能體現出友誼的珍貴和無私，才知道誰是真正的朋友。我讀了這個故事，我覺得獵人、貓和鷹都是不對的，朋友應該在危難的時候互相幫助，我希望自己以后能遇到真正的朋友，也要努力成為讓別人信任的朋友。
《伊索寓言》，真是一本讓我愛不釋手的好書!
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