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【精選】童話寓言作文300字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童話寓言作文300字5篇，歡迎大家分享。
童話寓言作文300字 篇1
一天，小貓出門去找東西吃，剛好碰見一只小狗，小貓說：“小狗大哥，咱們先去吃點(diǎn)東西吧！”小狗說：“好，那我們吃完東西去跑步吧！看誰跑的最快。”
小貓答應(yīng)了，它們吃完東西，到森林中準(zhǔn)備跑步，它們一起說：“我跑的`最快。”
開始跑步了，它們奮力地向前跑啊跑，一直跑到了小池邊，小貓低頭一看，自己都被嚇了一大跳，它說：“我的頭發(fā)怎么這么亂啊？”小狗在旁邊哈哈大笑。
小貓生氣了，氣的臉都紅了。小狗驚呆了，不知道小貓它怎么了？小狗想：“難道是我把它惹生氣了的！就笑一下都不行嗎？”小狗說：“別不開心了啊，我們回家吧！”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭，就走了。
在走回家的路上，小貓說：“我肚子好餓。”小狗說：“那行我們先去吃點(diǎn)東西再回家吧。”小貓又說：“小狗大哥，我快餓得不行了。”小狗說：“那你先坐在地上吃點(diǎn)蘑菇吧。”小貓吃完了蘑菇，他們倆就高高興興地回家了。
童話寓言作文300字 篇2
小明有一個(gè)五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實(shí)的`削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。
可是有一天，鉛筆小姐對(duì)笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿。她高傲地對(duì)他們說：“你們這些家伙，又大又沒用，看看我，多漂亮。”
橡皮和削筆刀心平氣和地對(duì)她說：“我們在你用鈍的時(shí)候幫你削尖；在你寫錯(cuò)的時(shí)候幫你擦去，并不是沒用。”
鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說：“我再也不理你們了！”
橡皮和削筆刀再也沒有理會(huì)她了。
一天，小明用鉛筆寫字，他字寫錯(cuò)了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都有長處和短處，不能驕傲自滿，要謙虛待人。
童話寓言作文300字 篇3
一個(gè)夏天的早晨，小猴在草原上撿到一根竹竿。它看到竹竿很開心，它想，這根竹竿可以干很多事。于是它拿著竹竿往前走。
這時(shí)在前面有一棵大樹。還看到樹上有個(gè)鳥窩。它拿起竹竿，使勁的捅那個(gè)鳥窩，鳥窩掉在地上，鳥媽媽和鳥爸爸嚇得飛走了。它哈哈大笑，這個(gè)太有趣了。
它繼續(xù)往前走。前面又出現(xiàn)一棵大樹，樹上掛著一個(gè)蜂窩。它想：我把蜂窩捅下了，里面有很多很多蜂蜜。它剛剛使勁一捅，里面的蜜蜂都飛了出來蟄它。小猴看到馬上就跑，但是頭上還是被蟄了很多大包。
它把竹竿扔在地上走了。
小熊看到被扔在地上的竹竿，想：我可以拿竹竿做一些有用的.事。于是小熊用竹竿做了個(gè)指路牌。因?yàn)檫@里經(jīng)常有人迷路，現(xiàn)在有了指路牌，人們就不會(huì)迷路啦。
我喜歡小熊的做法，因?yàn)樾⌒艿淖龇ㄔ趲椭鷦e人，而小猴的做法卻是在傷害別人，小猴這樣是不對(duì)的。
童話寓言作文300字 篇4
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比賽，看誰最懂事。因?yàn)椤皠?dòng)物懂事活動(dòng)”投票最高就是他們，誰最懂事呢？
食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生，大象伯伯給小猴摘來了一大堆香蕉，小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹上，想：太鮮美的花生啦！明天再拿一些！不過，吃完再說。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想：我先不吃著，等我吃完桃子和玉米，我再來吃這些香蕉，一定能奪冠軍的`！
小兔想：這些胡蘿卜一定有種子！然后把胡蘿卜的種子拿出來，挖地，把胡蘿卜種上了。那么沒種子的胡蘿卜呢？小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜，送去給“快樂老人院”里的老婆婆。
“動(dòng)物懂事活動(dòng)”結(jié)果出來啦！小兔奪取第一名，第二名的小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑著。那個(gè)好吃懶做，奪取倒數(shù)第一的——小松鼠呢？它站在地上，臉紅了，因?yàn)樗缇桶鸦ㄉo吃個(gè)光光的了。它難為情地說：“我以后一定改正這個(gè)愛吃零食的壞毛病！”
童話寓言作文300字 篇5
蘑菇叢中住著一只白熊和一只黃雞。
他們玩得很好。有一天，黃雞準(zhǔn)備要搬家了，白熊大吃一驚。連忙問：“你為什么要搬家呢？”黃雞猶豫了一會(huì)兒，說：“媽媽說我每天都和你瘋一樣地玩呀玩，玩呀玩，成績直往下掉。原來90分，現(xiàn)在50分。”白熊急急忙忙地跑回“小熊蘑菇屋”。她邊跑邊想：我悄悄地幫助黃雞，讓他的成績往上升，他的媽媽一定非常感謝我，并爽爽快快答應(yīng)我不用搬家了。
自從白熊下定決心后，她就一直在幫助黃雞，直到他成績平穩(wěn)之后。一次考試中黃雞得了94分。他的媽媽非常驚訝，奇怪地問“我的`天！你不是一直在和白熊玩嗎？你怎么得了94分呢？”黃雞說：“其實(shí)......白熊一直在幫助我學(xué)習(xí)呀！”最后，黃雞的媽媽來到白熊“小熊蘑菇屋”，說：“可愛親愛的白熊，我可以答應(yīng)你不用搬家，而且謝謝你幫助我的黃雞！”
最終，白熊和黃雞組成了“互學(xué)互助、互相幫助”的二人組。
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