外國寓言故事

時間：2024-06-10 01:53:51 寓言我要投稿

外國寓言故事15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的寓言故事吧，寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。還在苦苦尋找優秀經典的寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的外國寓言故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

外國寓言故事15篇

外國寓言故事1

　　寓言故事含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短。主人公可以是人，可以是動物，也可以是無生物。多借用比喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。

　　學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”

　　然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”

　　有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒！”

　　“還有哪位同學聞到了？”蘇格拉底又問。

　　學生們你望望我，我看看你，都不作聲。

　　蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的`座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”

　　回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”

　　這次，絕大多數學生都舉起了手。

　　稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”

　　他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。

　　那位沒舉手的學生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。

　　蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”

　　學生們異口同聲地回答：“香味兒！”

　　蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有。”

　　蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫，人們到了那里，會產生一種飄飄欲仙的感覺。

　　許多年以后，他倆相遇了。他們都發現，那座山太遙遠太遙遠，就是走一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說：“我竭盡全力奔跑過來，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了！”

　　蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”

　　拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”

　　“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”

　　蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫，人們到了那里，會產生一種飄飄欲仙的感覺。

　　蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”

　　拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”

　　“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”

外國寓言故事2

　　蘇格拉底帶著他的學生打開了一座神秘的倉庫。這座倉庫里裝滿了放射著奇光異彩的寶貝。這些寶貝不知道是什么時候存放的，也不知道存放者是誰。仔細看看，每件寶貝上都刻著清晰可辨的字紋，分別是：驕傲，妒忌，痛苦，煩惱，謙虛，正直，快樂……

　　這些寶貝是這么漂亮，這么迷人，學生們見一件愛一件，抓起來就往口袋里裝。

　　可是，在回家的路上，他們才發現，裝滿寶貝的口袋是那么沉。沒走多遠，他們便感到氣喘吁吁，兩腿發軟，腳步再也無法挪動。

　　蘇格拉底說：“孩子們，我看還是丟掉一些寶貝吧。后面的`路還長呢！”

　　學生們戀戀不舍地在口袋里翻去翻來，不得不咬咬牙丟掉一兩件寶貝。但是，寶貝還是太多，口袋還是太沉，年輕的人們不得不一次又一次停下來，一次又一次咬著牙丟掉一兩件寶貝。

　　“痛苦”丟掉了，“驕傲”丟掉了……口袋的重量雖然減輕了不少，但年輕的人們還是感到它很沉很沉，雙腿依然像灌了鉛似的重。

　　“孩子們，”蘇格拉底又一次勸道，“你們再把口袋翻一翻，看還可以甩掉一些什么。”

　　學生們終于把最沉重的“名”和“利”也翻出來甩掉了，口袋里只剩下了“謙虛”、“正直”、“快樂”……一下子，他們感到說不出的輕松，腳上仿佛長了翅膀。

　　蘇格拉底長舒了一口氣：“啊，你們終于學會了放棄！”

外國寓言故事3

　　扛著驢的父子

　　從前有個父親袋子兒子要去市場賣驢子，驢子走在前頭，父子倆隨行在后，村里的小姐看了都覺得很可笑。“真傻啊!騎著驢子去多好，卻在這沙塵滾滾的路上漫步。”“對啊!說的對啊!”父親突然覺得很有道理。“孩子，騎上驢子吧!我會跟在旁邊，不會讓你掉下來的!”父親讓孩子騎在驢子上，自我則跟在旁邊走著。這時，對面走來二個父親的朋友。“喂!喂!讓孩子騎驢，自我卻徒步，算什么!此刻就這么寵孩子將來還得了!為了孩子的健康，應當叫他走路才對，讓他走路，讓他走路!”“噢!對呀!是有道理。”于是父親讓孩子下來，自我則騎上驢背。孩子跟在驢子前面，蹣跚的走著。走著走著，碰見一個擠牛奶的女孩。女孩用責備的口吻說：“哎唷!世間竟有這么殘酷的父親，自我輕簡便松的騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真可憐。瞧，那孩子多痛苦，東倒西歪地跟在后頭，實在可憐啊!”“是啊!你說的有理!”父親點頭贊同。于是，父親叫孩子也騎到驢背上，朝著市場的方向前進。驢子同時要載兩個人，漸漸的舉步十分吃力，呼吸急促，角搖搖晃晃的發抖。可是父親并沒有發覺，還輕簡便松的哼著歌曲，一邊在驢背上搖晃呢!驢子好不容易的走到教堂前，喘了一大口氣，休息、休息。教堂前面正站了一位牧師，叫住了他們。“喂!喂!請等

　　一下，讓那么弱小的動物在兩個人，驢子太可憐了。你們要去那里呢”“我們正要帶這匹驢子去市場賣呀!”

　　“哦!這更有問題。我看你們還沒走進市場，驢子就先累死了，恐怕還賣不出去呢!信不信由你。”“那么，該怎樣敗呢”“把驢子扛著去吧!”“好!有道理。”父子兩立刻從驢背上跳下來，然后把驢子的角綁起來，再用棍子扛著驢子。這樣扛著，當然十分重，所以父子兩脹紅了臉，搖搖晃晃的喊著：“怎樣這么重呢!”看見這情景的人都呆住了。“真是奇怪的人啊!”扛著驢子的父子不久走到一座橋上。“孩子，市場快到了，再忍耐一會兒吧!”父親雖然這么說，可是自我和孩子都已經累的精疲力盡了。驢子畢竟是驢子，被倒吊著反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，還粗暴的.扭動起來。“嘿!乖一點啊!”父親嚴厲的斥罵著，可是驢子不聽，扭動的更厲害，結果，棍子啪的一聲折斷了。繩子也弄斷了，驢子倒栽蔥似的掉進河里。很不湊巧，雨后河水暴漲，驢子就在那瞬間，被急流吞沒，看不見蹤影了。“啊!怎樣會這樣呢這都是一位聽別人的意見，而產生最嚴重的后果啊!”父子兩只好垂頭喪氣的走回家。

外國寓言故事4

　　狐貍和樵夫

　　狐貍逃跑以躲避獵人。他碰巧遇到一個樵夫，讓他躲起來。樵夫讓狐貍躲在他的小屋里。過了一會兒，許多獵人來問樵夫狐貍的下落。他大聲說他不明白。同時，他做手勢告訴他們狐貍藏在哪里。獵人們相信他的話，不注意他的手勢。狐貍看到獵人們已經走得很遠了，就走出小屋，一言不發地離開了。樵夫責怪狐貍，說他救了自己的命，卻沒有表示任何感謝。狐貍回答說：“是的；如果你的.手勢與你的語言一致，我應該非常感謝你“這個故事適用于那些說他們想行善卻做壞事的人。

外國寓言故事5

　　寓言故事可以稱得上是文學作品中的精品，它幽默、風趣、委婉、短小精悍，讀起來輕松愉快，讀后令人回味無窮，人們可以從中領悟到很多深刻的人生道理，所以無論大人和小孩，人人都非常喜歡它。

　　中國有很多優秀的寓言，國外也有很多優秀的寓言，這些優秀的寓言作品，使人讀起來愛不釋手，讓一代一代人從中汲取了寶貴的精神營養和獲得了千金難求的人生至理。為了讓兒童讀到這些外國的寓言故事作品，我們從很多外國寓言中，精心選擇了200篇寓言，推薦給小讀者。其中推薦最多的是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。

　　既然推薦的對象是兒童，而且是國內的兒童，那么就要使外國寓言適合國內兒童的閱讀心理。所以，我們花費了大量的時間和精力，對所選的200篇寓言進行了再創作，既要使這些寓言的語言和語法中國化，又要忠實于原文，盡力讓小讀者們讀到這些寓言的感覺，就像跟讀中國寓言一樣地親切和易懂。

　　對于推薦作品的內容，我們反復推敲，選取了那些既富予人生智慧、深刻哲理，又充滿幽默、詼諧、風趣的經典作品，讓孩子們讀完開懷大笑后，產生自己的見解和人生感悟，仿佛智慧的大門突然間在他們的眼前打開了。

　　我們認為通過閱讀寓言，能夠磨練孩子們的思維能力，為孩子們插上思想的翅膀，在藍天白云中飛翔；再則寓言的委婉性特強，通過閱讀寓言，可以讓孩子們學會禮貌，遠離粗魯，養成君子的風度，成為一個有知識涵養的.人。

　　閱讀寓言的好處太多了，凡是從兒童時代走過來的人都知道，少兒時讀過的寓言始終陪伴著我們一生，跟著我們成長，對少兒時理解的寓意成年后又有了新的理解，感覺寓言神奇無比，就像裝有神機妙計的魔袋，時時為我們提供錦囊妙計。

　　讓更多的孩子，更多的人喜愛寓言吧！

外國寓言故事6

　　豬整天在老橡樹下狼吞虎咽地吃著橡子，吃飽了，就躺在樹陰里呼呼大睡，最終睜開沉重的眼睛醒來時，又站起身來，用豬鼻子挖掘起樹根來了。

　　“喂，你不明白嗎？這樣會損傷橡樹的。”躲在樹枝上的一只烏鴉責備它說：“如果讓樹枝都暴露出來，樹就會枯死的。”

　　豬答道：“得了，讓它枯死好了。我看不出它有多大用處，如果它永遠沒有了，我決不會惋惜。我要的.是橡子，是橡子把我養得肥肥胖胖的呀。”

　　“忘恩負義的東西！”橡樹用嚴肅的口吻答到：“抬起你的腦袋往上瞧瞧，這些橡子都是從我身上長出來的呀！”

外國寓言故事7

　　老太婆和酒瓶

　　一個老太婆找到一個不久前曾裝過陳酒的空酒瓶。這酒瓶仍帶著濃濃的酒香，她多次把酒瓶放在鼻尖下，不斷搖晃，貪婪地吮吸酒香，并說：“啊，多么甜美!裝過酒的空瓶都留下這樣甘美難忘的'香味，那酒真不知有多么美味芬香。”這是說完美的事物留下深遠的影響，使人們永遠難以忘記。

外國寓言故事8

　　狐貍和樵夫

　　狐貍為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐貍去他的小屋里躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的`下落，他嘴里一邊大聲說不明白，又一邊做手勢，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話，并沒留意他的手勢。狐貍見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什么都沒說就走。樵夫責備狐貍，說自我救了他一命，一點謝意都不表示。狐貍回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好好地感激你了。”這故事適用于那些嘴里說要做好事，而行為上卻作惡的人。

外國寓言故事9

　　在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤的工作著，每一天一大早便起床，緊之后一個勁兒的工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”的唱著歌，游手好閑，養尊處優的過日子。

　　每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到十分奇怪。“喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”但是，螞蟻仍然繼續工作著，一點也不休息地說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天作準備啊！”“我們實在沒有剩余的時間唱歌、玩耍！”蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“啊！真是笨蛋，干么老想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天最之后了，北風呼呼的吹著，天空中下著綿綿的雪花。蟋蟀消瘦的不成樣貌，到處都是雪，一點食物都找不到。“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！”蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚的走在雪地上。一向勞動著的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的`家。當蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂的吃著東西呢！“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓的快要死了！”

　　螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一向唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，在唱快樂的歌給我們聽好嗎？”應對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。

外國寓言故事10

　　有只小袋鼠是學校里最壞的一個學生。他常常把圖釘放在老師的椅子上，將吐有唾沫的小紙團在教室里扔來扔去，在廁所里放鞭炮，還把膠水倒在門把手上。

　　有一次，小袋鼠又不知干了什么，被轟到了校長的辦公室。“你的行為簡直不像話!”校長氣憤地說，“我要找你的父母，讓他們好好管教你。”

　　校長來到了袋鼠家，袋鼠先生客氣地給他讓座。“哎喲，”校長剛坐下去就跳了起來，“椅子上有枚圖釘。”“對，我知道那兒是有個圖釘。我就是喜歡把圖釘放在椅子上。”袋鼠先生說。

　　校長撿開圖釘，正準備坐下，“嗖”，一個吐有唾沫的小紙團飛了過來，正好打在校長的鼻子上。“請您原諒，校長先生，”袋鼠太太說著，走了過來，“我就是喜歡扔這東西玩。”

　　突然，“乒乓”一聲巨響從洗澡間里傳了出來。“別怕，先生，那響聲是我們放在藥柜里的'鞭炮聲。我們就是喜歡聽這吵吵鬧鬧的聲音。”袋鼠太太對校長說。

　　校長一切都明白了，開門準備離去。可是他的手被粘在門把手上了。“用力拉呀，我們家里每個門把手上都有一點兒膠水。”袋鼠太太邊示意邊說。校長好不容易把手拉了下來，跑出了房間，急匆匆地走了。

　　“這人真怪，我真不知道他到這兒來干什么。一句話也沒說就走了。”袋鼠先生說。

　　“您別在意，他一定是另有約會。晚飯好了，我們吃飯吧。”袋鼠太太說。于是，袋鼠一家人便高高興興地吃著晚飯。飯后，他們就在飯廳里扔起吐有唾沫的小紙團來了。

外國寓言故事11

　　騾子

　　有匹吃大麥長大的騾子很強壯。每當他跳躍時，總是自言自語說：“我父親必須是一匹能奔善跑的`馬，我十分像他。”有一天，因為需要，騾子不得不被拉去不停地跑路。回來后，他才愁眉苦臉地想起自我的父親是驢子。這故事說明，人們如遇好運出了名，也千萬不要忘記自我的本性，因為生活如同潮起潮落，前途難以預測。

外國寓言故事12

　　堅固的棍子

　　這一天，父親把三個孩子叫到自我的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻啪的`一聲，將棍子折斷了。“那么此刻來折這個!”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。“折折看!”大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來是，最小的兒子也是了，但都折不斷。“孩子們，你看，一給棍子是很脆弱的，但把三根捆再一齊就會變得堅固。也就是說，只要你們同心協力，就沒有辦不到的事。”

外國寓言故事13

　　老鼠和青蛙

　　老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上。起初，他們在地上行走。步行后，一切正常，他們可以吃小米。當他來到池塘時，青蛙把老鼠帶到水里。他在水中嬉戲，高興得呱呱叫。可憐的`老鼠被灌滿了水，淹死了。很快，老鼠浮出水面，但他的腳仍然綁在青蛙身上。風箏飛到那邊，看見了老鼠，沖進水里抓住了他。青蛙被帶出水面，這成了風箏的美味。

　　這意味著，如果你與他人關系太近，當災難發生時，你往往會卷入其中。

外國寓言故事14

　　驢子與蟬

　　驢子聽見蟬唱歌，被美妙動聽的歌聲所打動，自我也想能發出同樣悅耳動聽的`聲音，便羨慕地問他們吃些什么，才能發出如此美妙的聲音來。蟬答道：“吃露水。”驢子便也只吃露水，沒多久就餓死了。這個故事告訴人們不要企望非份之物。

外國寓言故事15

　　在原始的大森林間，到處都生長著高大挺拔、郁郁蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟（li）樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。

　　有一種善于飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那里盡是生有長刺的柘（zhe）樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的'枳（zhi）樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善于騰躍的本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。因此，它們只能小心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰戰兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不凄惶！

　　同樣是這群靈猿，為什么在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢？這并不是由于靈猿的筋骨突然得了什么急病而變僵硬了，而只是因為它后來所處的環境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊！

　　靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創造一種寬松、和諧的客觀環境，使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。

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