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【精選】寓言作文集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寓言作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寓言作文 篇1
游向太陽(yáng)的金魚(yú)
陽(yáng)臺(tái)上，放著一個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了，天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。
“媽媽，我感到缸里的水快要結(jié)冰了，我們會(huì)凍死的。”小金魚(yú)膽怯地說(shuō)。
“孩子，只要我們游向太陽(yáng)，就不會(huì)被凍死。”金魚(yú)媽媽安慰著小金魚(yú)。
“黑夜里怎么會(huì)有太陽(yáng)呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱?yáng)呢?”
于是，魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。
“媽媽，我不行了，我再也游不動(dòng)了。”小金魚(yú)泄氣地說(shuō)。
“孩子，千萬(wàn)別停下來(lái)，一停下來(lái)，缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰，到那時(shí)，我們真的就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽(yáng)正在黎明的.窗口等我們呢!來(lái)，跟著媽媽一起游，堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們終于游過(guò)了黑夜，迎來(lái)了黎明。這時(shí)，小金魚(yú)發(fā)現(xiàn)，在魚(yú)缸的四周，所有的水都結(jié)冰了，唯獨(dú)魚(yú)缸里的水沒(méi)有結(jié)冰，為什么呢?
“孩子，那是因?yàn)椋词乖诤谝梗覀円矝](méi)有放棄心中的太陽(yáng)。”金魚(yú)媽媽說(shuō)。
寓言作文 篇2
每個(gè)古希臘寓言都是一顆星，而伊索寓言是一顆閃亮的星。天空中空綻放光芒。
《伊索寓言》中的每個(gè)寓言都很短，但它包含了作為一個(gè)人的真理和智慧。每次閱讀我都能感受到很多。在未來(lái)的生活中，這些故事將引領(lǐng)我們走向成功。
當(dāng)我11歲的時(shí)候，我接觸到了伊索寓言。里面的小故事立刻吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。有時(shí)甚至忘了吃飯，只是為了讀更多的寓言。即使在睡覺(jué)前，你也應(yīng)該拿著書(shū)讀一讀。
我仍然清楚地記得其中的三個(gè)。
說(shuō)謊的牛郎是一個(gè)家喻戶曉的寓言，它揭示了說(shuō)謊的弊端。簡(jiǎn)潔有趣的語(yǔ)言讓我們都記住了它。《驢和騾》講述了一個(gè)騾子不想幫助驢的`故事，但最終馱著一只斷腿的驢和驢的貨物。這個(gè)寓言生動(dòng)地告訴我們要有一顆樂(lè)于助人的心。“蚊子和獅子”說(shuō)“獅子被蚊子打敗了。當(dāng)蚊子得意洋洋時(shí)，一只蜘蛛抓住了蚊子這樣的故事。這解釋了為什么自滿和自滿會(huì)給我們帶來(lái)致命的麻煩。
回想起來(lái)，作者伊索是一位偉大的作家，他把動(dòng)物擬人化，并口頭告訴我們真相和靈感。通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)被伊索寓言的獨(dú)特魅力所吸引！
伊索為我創(chuàng)造了一個(gè)屬于我自己的童話世界，所以當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，天空是0+的，有時(shí)是晴朗的，有時(shí)布滿了彩霞，有時(shí)是白云。《伊索寓言》成了我的親密伙伴，并和我一起長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的推移，我不再對(duì)動(dòng)物的故事感興趣，而是對(duì)故事的真實(shí)性有了更深的理解。我認(rèn)為這些小真理將成為我生活中的路標(biāo)，不再讓我感到困惑和不知所措。
哦！伊索寓言，我有多愛(ài)你！相信別人對(duì)你的感覺(jué)和我一樣！
寓言作文 篇3
我家有幾只可愛(ài)的小白兔，它們有一身云朵般雪白的毛，有一對(duì)寶石般閃亮的紅眼睛，三瓣嘴，還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。
小白兔最愛(ài)吃紅蘿卜和青菜了。有一次，我把幾根紅蘿卜放進(jìn)籠子里，小白兔們就蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹛}卜來(lái)。有一只小白兔抱著一根紅蘿卜，好像在說(shuō)：“這是我的紅蘿卜， 你們誰(shuí)都不許和我搶！”就這樣鬧了半天，小白兔們終于得到了自己心愛(ài)的蘿卜，吃完了蘿卜，它們就乖乖地趴在籠子里，睡著了。
又過(guò)了幾天，發(fā)生了一件有趣的事：我和媽媽帶著一只可愛(ài)調(diào)皮的小白兔一起去散步。這只小白兔的名字叫吉吉，它是這幾只小白兔里面最活潑的一只呢！就在這時(shí)，吉吉趁我不注意，就跑走了。吉吉跑的可快了，我這里追追，那里跑跑，終于把吉吉追到了，我氣喘吁吁地說(shuō)：“你再這么調(diào)皮，以后我就不帶你出來(lái)散步啦！”吉吉點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我知道了。”回到家后，我把吉吉放進(jìn)了籠子里，然后坐在沙發(fā)上，看著它們又和伙伴們嬉戲，玩耍。
雖然它們都很調(diào)皮，但是我仍然很喜歡它們。
寓言作文 篇4
今天我讀了一個(gè)名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。
故事的內(nèi)容是：蟬在樹(shù)上鳴叫，狐貍想吃掉蟬，想盡了辦法，又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，因?yàn)橄s在狐貍的糞便里發(fā)現(xiàn)過(guò)同類的翅膀。
還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去。可是有些同學(xué)卻把不正確的`劃上了橫線或圓圈，甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實(shí)，老師這樣做是為了讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓(xùn)我一定要牢記。
讀了這個(gè)故事，我知道了，要從別人的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做一個(gè)聰明的人。
寓言作文 篇5
做人，挺難的，因?yàn)椋澜缰杏刑嗟臒o(wú)奈，太多的選擇，好比，如果有來(lái)生，你是選擇繼續(xù)做自己呢？還是到一戶大戶人家享清福？還是，到底如何選擇一個(gè)自己愛(ài)的職業(yè)？這一切的一切，都是由我們做決定，你的命運(yùn)，你自己擁有。
可是，以上六年級(jí)的我，是時(shí)候考慮這些問(wèn)題了。我，大大方方、頭腦簡(jiǎn)單，可是，面對(duì)這兩個(gè)選擇，我真的緊張了。
一個(gè)是我熱愛(ài)著的舞蹈，另外又是一個(gè)學(xué)生本該走的道路，我究竟何去何從呢？這個(gè)就是我的無(wú)奈。
舞蹈，它給了我許多歡樂(lè)，它讓我真正懂得了什么是高雅？什么是氣質(zhì)？讓我有個(gè)欲望，想得到它，舞動(dòng)自己的人生，做個(gè)不一樣的`我，自信、高貴，在舞臺(tái)上綻放自己的光芒。
可是，我。只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生本該走的路，早已為我鋪下，但是，我又為何轉(zhuǎn)了一大圈，才到了終點(diǎn)，學(xué)問(wèn)，說(shuō)不定好了就能夠到外面更加清楚地認(rèn)識(shí)外面的世界，但是，我卻難以下決定，因?yàn)椋\(yùn)就在我手里，一次，到底怎么辦？佚名說(shuō)過(guò)跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
這句話說(shuō)到了我的心上，那我真的要選擇它？
可是，愛(ài)迪生，也說(shuō)過(guò)。人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒。
那他說(shuō)說(shuō)的又有錯(cuò)嗎？舞蹈啊，你高尚，學(xué)問(wèn)啊，我也不想辜負(fù)你對(duì)我的期望……既然寫(xiě)了那麼多，我想說(shuō)，我選舞蹈。
寓言作文 篇6
在寒假里我讀了許多書(shū)，像《海底兩萬(wàn)里》、《城南舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯獨(dú)令我喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我知道了許多道理。
《伊索寓言》中讓我感觸最深的故事就是《農(nóng)夫與蛇》。
《農(nóng)夫與蛇》講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫之心，農(nóng)于把蛇放進(jìn)了自己的.衣服里。過(guò)了一會(huì)兒，蛇在溫暖中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。蛇咬了農(nóng)夫一口，不一會(huì)兒，農(nóng)夫就死了。
讀完這個(gè)故事我為農(nóng)夫的結(jié)局而痛心，為蛇的兇殘而憤怒。農(nóng)夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇為什么要咬自己的救命恩人呢？我又細(xì)細(xì)地想了想，終于想明白了，蛇咬人那是它的本能啊！農(nóng)夫有愛(ài)心，而蛇無(wú)情啊！如果我是農(nóng)夫，我就不會(huì)去救蛇，因?yàn)闀?huì)有潛在的危險(xiǎn)；哪果我是蛇，我就要去報(bào)恩，感謝那些幫助我的人。在我們的生活中有許多像蛇那樣的人，他們的本性是改變不了的，我們要有一雙慧眼，我們可以有善心去幫助別人，但一定要看清楚他是朋友還是敵人，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)報(bào)答那些幫助過(guò)我們的人。
通過(guò)寒假讀的書(shū)讓我明白了太多的人生道理，書(shū)中就是一個(gè)小小的世界，在這個(gè)小小世界的指導(dǎo)下，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧！
寓言作文 篇7
沒(méi)人展著千里無(wú)際的浩瀚，云霧灰山中這是難以放眼的小城。
清藍(lán)穹頂被交雜纏錯(cuò)的電線割為清藍(lán)稻田，田上種著半年前的倦鳥(niǎo)，收斂臟亂破碎羽毛。街道，每個(gè)過(guò)客眼里都是群過(guò)客，近景撞上半年前多愁善感的作家，便是玩世不恭的感嘆，對(duì)過(guò)往形色的炎涼嘲弄。多少次與素昧平生的角色在匆忙情況中相遇，當(dāng)之行人嗤之以鼻，故事里就藏有多少涉世過(guò)淺的，陌生而不可言狀的熟悉。如那嬌貴以外，自被統(tǒng)稱野花之后，沒(méi)有莫名妖艷，只留無(wú)可奈何的樸素淡雅，悲慟芬芳。
背對(duì)黎明，有所思。
無(wú)聊甚是可怖，人們總有亂麻似的`事情卻強(qiáng)裝無(wú)聊，以此體現(xiàn)病態(tài)的詩(shī)情畫(huà)意。
小街巷清晨是令人愉快的，從一個(gè)黑暗哀傷的雨夜過(guò)來(lái)，如同曬在艷陽(yáng)下的漁網(wǎng)。走入巷內(nèi)四通八達(dá)，帶有些許迷失惶恐，卻漸而沉醉，但愿輾轉(zhuǎn)于此不欲復(fù)出。不是塵土飛揚(yáng)的路徑，也非苔痕濕滑的石板，是老舊但整潔的石子路，鑲嵌攤販的蒜皮，路人的煙灰，他們所攜的往事，對(duì)將來(lái)的遐想。無(wú)人叫賣，大概怕失了寧?kù)o的情趣，然而失了文人的許多筆墨。
到過(guò)一個(gè)巷里小鋪，那是賣粥的。早上空腹出門(mén)來(lái)這，我坐下等待。等是很有意思，忙碌與閑暇必有不同的心態(tài)，我自然是選擇閑暇的。陳詞濫調(diào)不提，等待不說(shuō)焦急，倒要說(shuō)那十幾年的意境。從小時(shí)起便有數(shù)不來(lái)的等，而往往在最百無(wú)聊賴之時(shí)，更會(huì)有自認(rèn)精華而別人覺(jué)是胡言的思緒，簡(jiǎn)稱為發(fā)呆。這時(shí)多是凝望一處，或是以視線玩弄著賞膩的景物，想象著他們的出處，意象和情結(jié)。
回神以后，重歸現(xiàn)實(shí)，就連小到幼稚的地步，也不免有感動(dòng)般的嘆息，像難舍大夢(mèng)初醒既驚詫又悲傷。
那歌者忘情之后，再無(wú)動(dòng)人琴瑟飄揚(yáng)。
道旁音響一如既往的疲憊，粗獷低沉?xí)r而沙啞尖銳。店家還在用幾乎十年的老箱，唱的是毫不矯情的歌謠，唱著青春愛(ài)情和陽(yáng)光。我本不愛(ài)這類舊曲子，反倒傾向暴戾的金屬。這次我駐足旁聽(tīng)，靜下心聽(tīng)失真大喇叭放出曾經(jīng)為人癡迷的歌喉，吸沁著豆?jié){香味，汽車尾氣和二手煙。開(kāi)了音樂(lè)塞上耳機(jī)淹沒(méi)背景噪音，雖說(shuō)是移步換景了，可心境老是那么一種。拿掉耳機(jī)去聆聽(tīng)老舊音響，才有些融于景里的感覺(jué)。
我試著彈琴，發(fā)現(xiàn)我并不能夠在溫暖的宿舍里愜意彈奏古典曲目，只適合到冷風(fēng)撲面的天臺(tái)上去肆意彈唱，唱民謠歡快的凄涼隱喻。不管適不適合，我都沒(méi)有去做，沒(méi)那思想和情調(diào)。然而還是會(huì)哼歌的，陶醉在自以為美好的歌聲中，前提是獨(dú)處。
初中了，也模仿學(xué)長(zhǎng)們玩樂(lè)隊(duì)，玩非常可笑的組成。在初次演奏之后，我就開(kāi)始分析之前從未聽(tīng)出的音色，如埋沒(méi)在其他強(qiáng)大電聲里的貝斯。析出每條音軌，整首歌就很清楚，這時(shí)耳機(jī)扮演至關(guān)重要的角色。
后來(lái)我遠(yuǎn)離嘈雜喧囂，又來(lái)聽(tīng)老店的音響，神散形不散。
閑逛了幾圈，回來(lái)洗澡。
面朝黑夜，無(wú)所顧。
寓言作文 篇8
叢林里，住著一只“神腿”小鹿。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上他都能拿第一名。這樣使他變得越來(lái)越驕傲。這不，一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的'腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓(xùn)一下這個(gè)“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來(lái)。“找個(gè)動(dòng)物跟他比賽去，一定要比它跑得快。”大象說(shuō)。“森林里沒(méi)有比它快的呀！”小猴邊說(shuō)邊想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)大象說(shuō)：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象說(shuō)。
他們來(lái)到“神腿”小鹿家里，說(shuō)：“‘神腿’小鹿，明天找個(gè)對(duì)手跟你比跑，怎么樣？”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答應(yīng)了。大象把消息傳給了動(dòng)物們。
第二天一早，森林里便熱鬧起來(lái)。小鹿來(lái)到“賽場(chǎng)”后，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛站在路邊。大象說(shuō)：“這是小路的盡頭，咱們看看誰(shuí)先跑到另一個(gè)盡頭，現(xiàn)在，各就各位……預(yù)備……砰！”發(fā)令槍響了，比賽開(kāi)始了。
小鹿風(fēng)似的沖出起跑線，飛速地在跑著。他看快到終點(diǎn)了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會(huì)來(lái)捧場(chǎng)！”誰(shuí)知蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了。”小猴說(shuō)：“為蝸牛歡呼！”小動(dòng)物都為蝸牛歡呼起來(lái)。“神腿”小鹿禁不住一怔，但又不服氣地說(shuō)：“蝸牛，我不服，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)！”蝸牛也自信地說(shuō)：“好！”
小猴拿起電話聯(lián)系大象后說(shuō)：“這場(chǎng)蝸牛勝，下一場(chǎng)決定勝負(fù)！各就各位……預(yù)備……跑！” 這次，小鹿閃電般地沖出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔著。不一會(huì)兒，他就跑了一大半兒了。可是結(jié)果仍然一樣，蝸牛在終點(diǎn)大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬(wàn)八千年’了！”“神腿”小鹿無(wú)話可說(shuō)，輸?shù)眯姆诜椭^，輕聲說(shuō)道：“我以后不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸牛’小鹿。”聽(tīng)了這些，大象會(huì)心地笑了。
猴子用了什么辦法呢？原來(lái)他們找了兩只一模一樣的蝸牛。正因?yàn)樗斆鹘^頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個(gè)毛病。
寓言作文 篇9
一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此非常寶貴。
有一次，他仔細(xì)觀察時(shí)，說(shuō)道：“你稍微顯得有些笨重。而且外觀毫不出色。真可惜!——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的!”他思忖：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)。”——他去了，藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖；還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的.呢?
這個(gè)人充滿了喜悅。“你正配有這種裝飾，我親愛(ài)的弓!”一面說(shuō)著，他就試了試：他拉緊了弓，弓呢——斷了。
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