寓言作文

時間：2024-08-21 04:43:53 寓言我要投稿

關于寓言作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寓言作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于寓言作文9篇

寓言作文篇1

　　在一個風和日麗的下午，小明、小剛和小紅在一起玩皮球他們玩的`很開心。

　　玩著玩著皮球掉進了樹坑里，他們非常的難過。小明想了想想到了一個辦法他說：我想到了一個辦法他說給了大家。小明他拿著誰同皮球就難了出來.

寓言作文篇2

　　猴媽媽讓6歲小猴去買食物，于是小猴就去動物超市買食物去了。

　　小猴來到了動物超市。呀！動物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一個壞人把小猴給抓了。當時壞人把小猴的眼睛擋住了，小猴看不見壞人長啥樣。但是小猴可以說話，于是他就大喊：“救命��！”然后就被壞人帶走了。

　　猴媽媽聽說了，心里忐忑不安。她報了警。警察們來了，小狗警長不緊不慢地說：“小猴怎么丟的呀？能告訴我們嗎？我們一定幫您破案的！”猴媽媽著急地說：“謝謝你們。我家小猴去動物超市買食品，我只聽見呼救聲，好像是被壞人抓走的。”

　　猴媽媽隨著警察們來到了動物警察局。他們在監控器上看，看到一個和小狗警長長得非常像的人影。大家都懷疑是小狗警長抓的，小狗警長卻有點難為情地說：“不可能！我都當了二十多年的警長，怎么可能抓一個未成年的小猴呢？”大家聽了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的'人想：他是一名出色的警長，怎么能抓小動物呢？而不相信的人想：監控器是這么拍的，那肯定是了。

　　大家把監控器剛才的快速模式轉換成慢速模式，找到壞人的畫面，立刻暫停。大家全都仔仔細細的看著。一看，原來真是小狗警長！大家立刻向森林里官的人——大象告狀。大象來到動物警察局，批評小狗警長。小狗警長說：“對不起，大象王。因為《森林動物子民必定法規》第三十七條規定：十歲以下及十歲未成年動物禁止學習獨立。所以我把六歲小猴抓進了違規地牢�！贝笙罂葱」肪L知錯就改，就說：“那還不把小猴放出來還給小猴媽媽！”小狗警長嚇得臉都白了，慌慌張張地說：“好……好！我……我這就去！”說完就把小猴放出來了。

　　小猴終于見到自己心愛的媽媽了！因為小狗警長知錯就改，大象給他發了“勇于承認錯誤警長獎。”從此以后，森林里的動物們生活得更安寧了。

寓言作文篇3

　　一只鸚鵡飛回森林回家探親，鳥兒們聚到一起嘰嘰喳喳的聊起家常，鸚鵡炫耀著自己光滑的羽毛，說著自己在城里的生活有多么的富裕，吃著好吃的寵物糧，人類還給自己每天梳理毛發，和自己一起做游戲。

　　一只啄木鳥說：“人類對你那么好是對你另有所圖，現在人類都愛養寵物，以顯示自己尊貴的身份。”

　　旁邊的百靈鳥用它那清脆的嗓子說：“就是，就是，人類是把你當做閑時無聊打發時間的寵物而已，他們不是真心對你好，等你老了，羽毛不在漂亮，嗓音不在清脆的時候，他們會毫不猶豫的把你拋棄。”

　　鸚鵡聽了大家的話覺得很有道理，當它在回到人類身邊的時候，它變的不在溫順，變的愛計較了起來。吃的食物也要求更高級的，鸚鵡心想“反正你只是把我當做閑時無聊取樂的寵物而已。”

　　慢慢的鸚鵡變的越來越苛刻，人類無法再忍受一只這樣的鸚鵡，只好把它拋棄了，鸚鵡離開了富裕的生活和食物，在外面流浪，鸚鵡后悔的`說：“假如我當初不那么計較，現在的生活也許會大不相同。”

　　鸚鵡相信了其它鳥兒的話變得愛計較所以遭到了人類的拋棄。鸚鵡如果能有自己的主見，不受到外界的干擾，不愛計較，一直做個溫順的小鸚鵡，就不會遭到人類的拋棄。小朋友們，這個故事告訴我們過度的去計較得失永遠都不會讓自己開心，給他人多一點寬容你會發現有意想不到的收獲。

寓言作文篇4

　　這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書，這本書告訴了我許多做人的道理。

　　在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《愚公移山》，這個故事主要是講：從前有個叫愚公的`老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠很遠的路，非常不方便。為此，愚公帶領著子孫，開始挖山，經過重重困難，日復一日的辛苦勞動，最終，愚公這種精神感動了玉帝，玉帝便派了兩個大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門前再也沒有高山擋道了。

　　從這個故事看來，愚公是一個有毅力和敢于創造的人，他不怕艱難險阻，決心以自己的艱苦勞動改變現狀，為自己的理想不斷奮斗，實在值得我們學習�；叵氲轿易约海趯W習上我遇到一個稍難一點的問題，我就會放棄去玩別的了，做事沒堅持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅持不懈地完成它，我相信只要這樣才會像愚公那樣得到勝利的。

寓言作文篇5

　　星期天，我讀了《中國寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

　　從前，有一個宋國的`農夫，以種田為生。有一天，那個農夫正在田里干活的時候，忽然看見一只兔子飛快地奔跑過來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹樁上，折斷了脖子，當場死了。農夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農夫心里想：要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的兔子，日子一天天過去了，他一只兔子也沒有撿到，因為他很久沒種田了，地里已經長滿了荒草。

　　讀了這則寓言故事，我覺得我們小朋友可不能象這農夫一樣，天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實實，認認真真地去做，不能抱著僥幸心理。

寓言作文篇6

　　單調的現在，怎樣存在，或許這是被時間催促的無奈。

　　世態、演變成如往的花落花開，抑制了現在、遺失了斷斷續續的未來。

　　時光里，我們被選擇著。它如一條漫長的路，而我們皆是路上的步行者、也僅僅是步行著……在這路上，行人無數，有的只是匆匆一別，有的卻又像似曾相識，再有的便是熟悉得莫過于熟悉的身邊人了。彼此都在相互競爭著，一樣的起點，從最初的落后到不屈的追趕、超越直至倒下。時光不短，卻也短暫。一路磕磕絆絆在所難免，但只要有了向往，這些全當微乎其微的挫折了。但畢竟不是人人都有這般覺悟，若心已懶了、這路的盡頭在心也已定格了。路不同、人不同、方向不同、終點自然而然也不同。這也就是老虎與老鼠的差異了。

　　很多時候，借口太多、行動太少。而時間便理所當然的成為了恒量一個人的唯一標準，它在不斷更替的晝夜里、驗證著，妄想吞噬一切。久了、一切旁門左道，原形畢露，然后就是被時間不屑的省略了，沒有余地。

　　永遠都被時間拋之腦后。夢時、恍惚中。時間——悄然無息的過去了，很干脆的遠走了。至今、腦海里回映著的只有現實和過往，至于那未來，便算是徹底的空白了。

　　再怎么說，在這沿路的里程，幾乎什么都感受過了。雖并非那一路領先著的妖孽，或是那突然來個出其不意的.后來居上，倒也不算早已累得上氣不接下氣的了，這也就構成了自己的。雖并非那一路拼命的，也并非那些玩世不恭、以毫無意義的個性來炫耀的。都說命運弄人，人何嘗不是呢。只要還活著，就一直被狠狠的囚禁著，注定了些什么。但有實力的、不滿足于現在的有實力的，當然可以選擇勇敢邁出，跟命運叫板。實力的多少也就指明了未來的走向，無論何時何地，都注定了人群里的不凡。這顯而易見的道理有時卻也難免不故作一番“遠在天邊，近在咫尺”的無用之功……

　　道理都懂，可真正能做到的也只是少數，少數的平庸之人……。而換句話說，這堅持下來的也就奠定了他們的不凡。是一路璀璨？還是跌倒了的哀嘆？

　　閑著，無所謂的閑著時。其他人或許早已開始暴走了，且是那種不顧一切的。這差別，也就在這無所謂的時間里，磨耗殆盡——以至詫異，彈簧一樣，越拉越長，越來越遠，最后崩斷，再后來，便是一拉不可收拾的悲劇了，悲劇得收不回場了。

　　一樣始點，每個人都是一樣，白紙一般、簡簡單單。但隨著時間的沉淀，也會逐漸發黃，免不了胡亂帶過幾筆，免不了讓墨滴，到最后污漬斑斑。這么說吧，成長的過程就是一個走向黑暗的過程，只不過這其中意義不同。有的人是為了磨礪自己，堅毅的墜入，再憑一己之力躍出。而剩下的不過是自甘墮落的，進去了便再也出不來的——如寓言一般深刻，暗示著些許說不盡的未來式了。

　　斑駁的點綴著那些無中生有的。也許有的人早已有打算了，也許有的人已在不知不覺的思考了，又也許還有人繼續一如既往的無所事事了，只能自嘲著說人各有志了。

　　時光匆匆略過，留下空殼。再想，只是后悔的不能再后悔的的堅強了。麻木的現在過了后，又成了一去不返的記憶了，到最后醒了，可是晚了，又成了向那時間乞求的人了……

　　更不得不說的是，玩命的覺醒者越來越多了，不能落下太多。這世態，墳墓太多，僅管殘酷，但真正經歷過了，雨后彩虹也不遠了。

　　再說著，這所謂的寓言也不再是反復拘束著的大道理了，在寓言的同時加以預言著更多不知所措的未來。誰都逃不過審判，但就算再怎樣，只需認清自己還是自己，只是獨一無二的自己。就算未來斷斷續續，麻木不仁的世態也只是褪去光華的洪流，洗刷著、磨礪著一切值得等待。

　　時光存在，難以釋懷，情緒似海，我的寓言與現在、未來都是我的無奈。

寓言作文篇7

　　下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。

　　原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接著鉛筆又說：“應該是我來當老大，因為如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時間一長，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

　　它們還像往常一樣為主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的`身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

　　這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什么，就讓他做什么。

寓言作文篇8

　　月光掠過薄薄的窗紗，灑下一片爍爍的碎玉，月光悄然彌散，夜，在風中彷徨。在如水如天的月夜，我用心去尋找著一種不可言狀的心情……

　　那背景應該是今雨軒，應該是諧趣園，或亭閣柵欄，我繼續往里面走，看到了你——“伊索”我感到新奇，但并不感到陌生，你俯臥在月光伴照的石桌上，草兒遍盛的土壤上，顯得純樸可愛。我倚靠上去撥動著你的“臉頰”，你每次調皮的眨眼都向我講述著美好生活的向往。

　　如小孩一般，你侃侃而談：一只獅子在樹林覓食間，意外地踩著了釘子，叫苦連天。它望見附近有位牧羊人，蹣跚著走上去乞求牧羊人拔去它腳上的刺，它搖擺著尾巴撫摸傷口，好像在哀求著：“牧羊人，行行好，只要您救了我的命，我一定會報恩于你的！”牧羊人見了，擔心起來：“萬一我救了它，它又蠻橫地把我吃了，這豈不是自討沒趣？還是快走吧。”牧羊人剛邁出了腳步，只見獅子俯下身子，趴著草地上，抽噎著，眼淚滴滴嗒嗒地濺在花瓣，落在草根，滴在土地。牧羊人側身一望，嘆了口氣，：“唉，獅子太可憐了，我實在不忍心看著一個生命逝去，還是救它吧，哪怕它吃了我！”牧羊人走上前，便壯著膽，小心翼翼地將獅子的爪子搭在膝上，又小心翼翼地為獅子拔去那根又長又尖的釘子，解除了痛苦。然后牧羊人撫摸著獅子的臉，看見獅子猙獰的.臉上漸漸恢復了原來的溫和，臉色浮出了笑意，然后在陽光的照耀下遠去了。獅子看見了牧羊人救了自己一命與露出善意的笑容，為之動容，流下了眼淚。陽光下，它望著牧羊人披蓑戴笠遠去的背影，心里偷偷許下誓言：“今生一定要報牧羊人救命之恩�！辈痪�，牧羊人被他人誣告，關進了監獄，被判決喂獅子。處刑場上，牧羊人被綁在架子上，那只獅子走進，認出了那位救過它的善良的牧羊人，它撲上去，咬斷了那捆綁牧羊人的繩子，然后把爪子小心翼翼地搭在牧羊人膝上，擺動著尾巴，用自己的臉撫摸著牧羊人的臉，親密無間地貼著，眼神里充滿了感恩與友好，它也時時抿動著嘴唇，好像在和牧羊人說著什么呢！牧羊人看見獅子眨動著眼睛，向自己表達著心意，心頭也涌上一股熱血，張大臂膀，抱著獅子，淚珠們不禁頑皮地從牧羊人的眼眶中跳了出來，在獅子的絨毛上，擴散著，游動著。

　　還有一篇，你娓娓而談，眼神中透出著你對憧憬：力量弱小的善被肆無忌憚的惡趕到了天界，善委屈著，向宙斯傾訴，問宙斯：“要怎樣才能重返人間呢？”宙斯告訴他們：“要一個一個去訪問人間，惡與人很相近，所以接連不斷去找他們，而你們從天上落下來，所以很慢很慢�！�

　　每次聽你不止地敘述，也讓我想起了許多善言、善舉。一個人販子拐賣了一個小男孩，而那小男孩卻每天單純的叫他叔叔。一天，人販子帶著小男孩游走巷子里，小男孩從口袋里掏出一塊糖果，沖著叔叔微笑地說道：“叔叔，叔叔，你的孩子喜歡吃糖果嗎？這是我最喜歡吃的糖果，給你嘗，甜甜的�！比素溩有念^為之一振，意識到，自己也有一個美好的家庭，孩子也時常拉著爸爸的衣襟，把糖給爸爸吃，如這個小男孩一樣。人販子現在懂得了，生活再苦，也有甜的一面。一男孩一句話，一個天真無邪善意的舉動，讓人販子拾起了自己未泯的良心，與自己對親人、家庭的珍愛之情。過后，人販子自首，與他同行的人都判了死刑，而他就判了15年，可以說是他內心那黯淡的善良光，挽救了小男孩，挽救了他，和他美好的家庭……

　　愛是沉積內心善的萌動；愛是時時刻刻對世界美好的憧憬；愛是一句天真的語言。愛讓動物綻放出越人的情感；愛讓世界彌漫著溫馨氣息，處處溫暖；愛更是人性的閃光，使人獲得無窮財富……

　　明如晝，月籠輕紗，皎皎明月，你依靠在我雙手上，恬靜的睡著，我徜徉在你愛的世界，盡情地暢游……