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神話寓言演講稿（精選11篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的神話寓言演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神話寓言演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好。今天我要演講的題目是《黃河的故事》。
從前，有一個小伙子叫黃河，長得一表人才，騎得烈馬，拉得硬弓，百步之內，指哪里射哪里，分毫不差。每天早晨日頭一冒紅，黃河就騎馬出去打獵了。每次他都經過一家員外的花園。這天打獵回來，他又經過那花園，看見墻頭上一個十八九歲的姑娘正笑瞇瞇地望著他。姑娘一甩手扔下了一只手鐲就躲到墻后去了。
黃河跳下馬，拾起手鐲，以為剛才碰到的是仙女。從此，每次經過那個花園他總要抬頭張望。可是，墻頭上除了搖擺的花枝，再也見不到那個姑娘。半個月后的一天，黃河打獵回來晚了，月亮已經升起。快到花園那里，忽然道邊閃出一個人來。黃河一看正是那個姑娘，高興得不得了。姑娘說自己是背著父親跑來和他相見的。兩人談了好久才依依不舍地告別。
第二天到了約會的時間，那姑娘沒來。以后一連十多天，黃河再也沒見到那姑娘。一打聽，原來是那員外知道了此事，把他女兒關了起來。黃河聽說后發誓：“就是天翻地覆，也要把姑娘救出來。”那員外怕得罪黃河，便出了個難題，讓人們在門前搭起架子，上面吊一個銅錢，并四處張貼告示：誰能在一百步之外把箭射進銅錢眼里，就把女兒嫁給他。消息傳出，穿綢的著緞的紛紛而來。但誰也沒能把箭射進錢眼里。
黃河走了出來，挽弓塔箭，只聽“颼”的.一聲，箭像流行似的飛了出去，不左不右正射在銅錢眼里。員外又要求黃河的第二支箭必須將前一支箭頂出，黃河也辦到了。員外再出難題，要黃河百步之外不但射下銅錢，還要將錢接住，不許銅錢落地。這時，連看熱鬧的人都知道員外在存心耍賴。黃河怒火燒心，一扭身子，“颼”的一箭向員外飛去。員外年輕是練過武，頭一偏躲過那箭，并連聲喊手下人去把黃河抓起來。大家都替黃河抱不平，忿忿地嚷了起來。
黃河擠出人群來到山上，他并不是怕員外來抓他，自己從來是箭不虛發的，這次沒有射中，他覺得老大的丟臉。他決心在深山老林中苦練武藝，練好后再去救姑娘。過了一年，黃河把武藝練得更好了，于是動身去救那姑娘。中午時分覺得肚子餓了，一箭射下個大鳥。大鳥開口說：“好漢你不要害我，我能告訴你那姑娘的情況。”黃河一聽，忙把箭從大鳥身上拔了下來。
大鳥告訴黃河，員外逼著他女兒跟財主成親，那姑娘氣得跳樓了。臨跳時，她大叫著：“黃河!黃河!黃河啊……”黃河聽了，心像大山崩裂，他“噗”的一下坐在地上，淚珠像泉水一樣涌了出來。
大鳥嚇得飛到天空，往下一看，黃河的眼淚流成了河水，汪洋一片，滾滾向東流去，黃河成了“黃河”啦!黃河的水，總是浪滾翻天。人們說，那是黃河心里忿恨，老想靠近那個村莊去救那個姑娘。
神話寓言演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好。今天我要演講的題目是《大禹治水》。
傳說在帝堯時期，黃河流域經常發生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農業生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業生產。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。
在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發明的'原始測量工具——準繩和規矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。
神話寓言演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長，我喜歡這本書中的.有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長，啟迪他們善良、誠實的心扉，培養他們熱愛生活，熱愛勞動，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
神話寓言演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
《伊索寓言》里面有許許多多的小故事。每個小故事都講述了一個深刻的道理，對我們很有幫助，對我的啟的非常大，讓我懂得了怎么做人?怎么學習?
每天拿起《伊索寓言》，我就愛不釋手，半天放不來，我就像一只小書蟲，遨游在書的海洋里。我一個字一個字地點過去，細細地讀著，生怕漏掉一個字，就像一只小蝴蝶，勤勞地采集書里的“花粉”。
《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白，人一定要正直地生活;《老鼠開會》讓我知道，我們想出一個好主意并不難，但要實現這個主意卻下不怎么容易;《蟹與狐貍》告訴我，有些人拋棄自己熟悉的地方，而去自己一無所知的`地方，這樣一定會遇到更多的不幸……
《伊索寓言》里每一個故事都是那么精典，文中一些善良的小動物，得到了上天的恩惠，而一些陰險狠毒的人物，得到了應有的懲罰，讓我看了無比的欣慰。在生活當中，我一定要把這些道理深刻地記在心里，靈活地運用到現實生活中去，讓自己做得更好。
神話寓言演講稿 篇5
親愛的老師和同學們:
大家好。我今天演講的題目是大禹治水。
傳說帝堯時期黃河流域經常發生洪水。為了阻止洪水，保護農業生產，帝堯召集部落首領開會，征集治水專家，平息水患。推薦Gun負責這項工作。接受任務后，采用大堤擋水，使之成為三江城，即用簡單的大堤圍起居民區來擋洪水，但失敗了九年，最后被流放到玉山而死。舜帝繼位后，任命鯀之子于水之。余總結了父親治水的經驗，并加以改進；遏制屏障”Is “分流和引導停滯”方法是利用水從高到低流動的自然趨勢，隨后的減壓疏浚阻塞的河流。洪水被引入疏浚的.河流、洼地或湖泊，然后與四海相連，從而平息了洪水，使人們能夠從高地回到平川生活和從事農業生產。后來，余成為夏朝的第一個國王，被稱為“上帝于；還有贊美和后人。
大禹治水期間，留下了許多感人的故事。根據傳說，他使用了自己發明的原始測量工具——尺度和規矩，沿河而上，用神斧劈開龍門和一皮，切穿吉石山和青銅峽，讓河水暢通無阻。他在控水住了20xx年，三次出家門，連愛撫剛出生的孩子的時間都沒有。他不畏艱難，一馬當先，腿上的毛在勞動中被打磨得光光的。他是中國歷史上第一個成功控制黃河洪水的英雄。
神話寓言演講稿 篇6
老師們同學：
大家好！
這個暑假，媽媽給我買了一本叫《寓言故事》的書。里面的內容很豐富，有：成功篇、財富篇、管理篇、營銷篇、和人生篇。
起初，我還不太喜歡這本書，可是，我認真看這整本書后，我明白了：這本書中，其實每個寓言多會告訴你很多道理，我看了后，有很深的感觸。
其中，我最喜歡看成功篇里的《頑石和美玉》。這個故事說了：從前有一個富翁，他有兩個兒子。那兩個兒子經常在他面前抱怨自己命運不濟。
有一天，富翁想教育一下這兩個兒子，讓他們去賣石頭，大兒子拿著一塊閃閃放光的小石頭到石市上去賣。最后，他費盡口舌，才以最便宜的'價格賣了出去。
小兒子則搬著院門口的大石頭到了珠寶市賣，最后小兒子則以高的價錢把大石頭賣了出去。 這篇寓言告訴了我們的道理是：命運是掌握在自己的手中。
還有一篇是是財富篇里的《一分鐘和一千萬美元》。這個故事說了：從前有個很懶惰的流浪漢，什么都不做，討飯也不討。整天就想著發財，他想：如果有一天自己成了百萬富翁，擁有花不完的錢財，那該多好啊！
有一天，上帝來到他面前，對他說：“年輕人，我可以回答你兩個問題，并滿足你一個愿望。”年輕人聽了馬上就問“一萬年對您來說是多長時間？”上帝回答：“一分鐘。”那一千萬美元對您來說是多少錢？“上帝又回答：”一美元。“
接著，流浪漢對上帝說出了他的愿望：”我想要一千萬美元！“上帝就說：”好，等我一分鐘。“可是，對于流浪漢而言，就是一萬年。
這個故事告訴我：財富不會從天而降，而是要靠自己的雙手去掙！
神話寓言演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書，懂得了不少為人處事的大道理，可謂收益良多。
《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出來的思想光芒照耀在每一個讀者的身上。《龜兔賽跑》、《報恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》 …… 這些是我看過的故事。《龜兔賽跑》告訴我們兔子驕傲自大、目中無人，過高地估計了自己的能力，結果竟然被森林里跑得最慢的動物——烏龜，打敗了。《報恩的老鼠》也很精彩，文中寫老鼠在重要關頭救了有恩于它的獅子。故事告訴我們不應該隨意看輕任何人，因為在他們身上往往有我們所不及的優點。《老鼠與青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存，而青蛙更習慣在水里生活，生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一起，過分的`親密釀成了悲劇。書中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事，蘊含著閃光的智慧，讓我們明白了不少道理。
這個假期，我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書，學會了不少大道理。同學們有時間也看一看吧!
神話寓言演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
《伊索寓言》這本書，大家一定都看過吧，現在，我就來講講我讀的這本《伊索寓言》吧!
這里面，每一個故事都有一個寓言，比如說孔雀與白鶴，這篇故事告訴了我們不要驕傲;烏鴉與赫爾墨斯，告訴了我們不要忘恩負義，等等，都告訴了我們不一樣的寓言。其中，我最喜歡的故事是孔雀與白鶴。
這篇寓言講了一件白鶴和孔雀競爭誰最美麗的事;孔雀非常愛慕虛榮，愛和別人比高低，眼里容不下別人比她好，有一天，白鶴來了，她一身雪白，體態優美，很受人們的歡迎。不過，孔雀聽了，決定要和白鶴比比。孔雀到了白鶴面前，對她說：“看我的'羽毛，多漂亮，再看看你的。”白鶴說：“可我每天都飛翔于九霄，你卻跟家禽們呆在一塊。”這句話讓孔雀無言以對。
讀了這篇故事，我的收獲很大，這篇寓言交給了我不要愛慕虛榮，這樣，很多的朋友都會離你遠遠的，而且，還不要把自己看的很高，眼里容不下比你好的人，這樣，你會沒有朋友。這是我從中獲得的，你呢?
神話寓言演講稿 篇9
各位老師同學們：
大家好！
“書是人類進步的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨著我成長，是我每天必補的營養品。書的`格言像一首歌，時時在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書深深地啟發了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實生活中，我是多么需要這些道理啊！
記得那是一次，金老師發下了一張試卷。啊，我得了第五名！我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第五名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧；回家后隨隨便便寫一下作業就出去玩了。
下課后，金老師找到我，語重心長地對我說：“你這次考不好的原因就是因為驕傲。‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第五名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你現在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎？”“知道了。”我含淚答道。金老師的話使我感到十分慚愧。于是，我認真學習，提高了自己的成績。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了心靈的大門；幫我開啟了光明的大門；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣。
神話寓言演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是;我與書的故事。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”；富蘭克林也曾說過：“讀書是我唯一的娛樂。”；趙樹理還說過：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”……
書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的啊！書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我難道忍心挖出自己的肉嗎？
不僅如此，我把書當成我的“好朋友”呢！說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，媽媽給我買了一本新書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查典。一天，我坐在公園里一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在池里。我緊張極了，不知道該不該去“搶救好朋友”。過了一會兒，我產生了想去搶救“好朋友”的沖動，正當我脫鞋脫襪時，隱隱約約看到一個東西正從池下浮起來，我定睛一看，呀！是“好朋友”，只是它變得“毫無力氣”。在大家的.幫助下，我終于撈起了它，可是書皮都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我連做夢都想。但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書，帶領我慢慢地長大、教育我知識和道理！
謝謝大家，我的話講完了。
神話寓言演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌，從這里我了解了近代中國歷經磨難的風雨滄桑，感受了中國成長壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。
董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長征、抗戰、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數風流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴峻險阻，八年抗戰的`艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉，南征北戰的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩篇，是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑，是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。
走在新世紀的征途上，我們感慨萬千，展望祖國的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇……1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導航人——中國。在的領導下，無數革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，又帶領我們走進建設社會主義的新時代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發進取，為鋪就強國之路，用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
亞洲睡獅已經雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔起歷史重托，我們是跨越世紀的新一代，是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄，它依然是我們在社會主義建設中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標與祖國、時代的命運聯系起來，樹立遠大理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，共同譜寫新世紀社會主義事業建設的嶄新篇章!
謝謝大家!
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