寓言作文

時間：2024-08-28 03:50:10 寓言我要投稿

寓言作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寓言作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言作文合集5篇

寓言作文篇1

　　《愛彌兒》讀后感我剛上師范的時候，就從《教育學(xué)》這本書中了解到法國思想家盧梭的《愛彌兒》這本著作，這是一本被譽(yù)為“只要柏拉圖的《理想國》與盧梭的《愛彌兒》留存在世上，縱令其他教育著述被毀，教育園地也是馥郁芬芳的”的不朽之作。

　　盧梭所著的《愛彌兒》，詳細(xì)地闡述了盧梭對人的教育的觀點(diǎn)。他借助一個構(gòu)想出來的人物？？愛彌兒從出生至成年的教育，細(xì)致地表述了他對自然教育的觀點(diǎn)及設(shè)想。《愛彌兒》果然是一本不尋常的教育著作，開篇的第一句就讓人覺得這是蘊(yùn)涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結(jié)晶。“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。”毫不掩飾地表達(dá)了自己主張人性本善，主張教育目的在于培養(yǎng)自然人，主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展。

　　在整本書中，有一種思想最讓我感動，那就是”絕不所害別人的思想。”盧梭提倡對孩子在進(jìn)行道德教育的時候，要灌注絕不損害別人的思想，書中寫道：“在道德教育方面，只有一條既適合孩子，而且對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬于這個教訓(xùn)，也是虛偽的，矛盾的和有害的。”雖然，在社會上，沒有哪個人不做好事的，即使是壞人，有的對父母有孝順的一面，有的對妻子有體貼的一面，有的對兒女有慈愛的一面，但是也許他所有的善心都無法抵消他所做的壞事。“不做壞事”才是一種境界，即便你沒有做一件好事，但是你沒有做危害別人、危害社會的事情就應(yīng)該是一個好人。曾子曰“吾日三省吾身。”我想這個世界上沒有什么人是圣人，因此每個人都有必要不斷反省自己，如果發(fā)現(xiàn)自己的行為有損別人就應(yīng)該改過，這樣才會不斷地凈化純化自己的'靈魂。作為一名教育者，在道德方面一定要銘記盧梭的這句話“決不損害別人”，這樣才會教育出許多“不損害別人”的學(xué)生來。

　　《愛彌兒》認(rèn)為我們生來軟弱，生來愚昧，我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們每個人都是由這三種教師培養(yǎng)起來的。一個學(xué)生，如果在他身上這三種教育不同而互相沖突的話，那么對他的教育就不好;如果三種教育都趨向于同一個目的的話，那么他才是受到了良好的教育。而且《愛彌兒》也強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要地位。

　　對于這一點(diǎn)我是舉雙手贊同的。現(xiàn)代的社會給我們這些在學(xué)校的教育工作者太大的壓力，把培養(yǎng)人的功與過全都規(guī)因到老師的身上，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”。教育工作者不單只是我們這些在校的教師，還包括家庭里的父母親長輩等。縱使我們學(xué)校的老師要負(fù)起全部的教育責(zé)任，我們也只是盧梭所說的三種教師當(dāng)中的一種教師，而不可能做到是三合一的全能教師。

寓言作文篇2

　　從前，有個攀比先生，什么事都愛跟別人比較。最后，一事無成，還搭上了自己的性命。

　　“攀比先生”姓比，至于名就不清楚了，有人說他叫比樣，也有人說他叫比較。反正也無從考據(jù)了。只知道大家都叫他“攀比先生”!

　　也許還是叫比較更好一些，至少我在心里是這么認(rèn)為的，聽別人說過一些他的事情。

　　90年代的“攀比先生”就已經(jīng)和別人攀比了。一次，“攀比先生”的鄰居王大媽家蓋了一幢非常漂亮的小洋樓。“攀比先生”見了，心想，哼，就以為你們家有錢蓋房子嗎。明天我就拆房蓋小別墅。

　　第二天，“攀比先生”真的就把那幢50年的老樓房給拆了，還找來了施工隊，讓給蓋五層樓的別墅，施工隊的負(fù)責(zé)人見他穿的一身的土衣服，上面還掛著補(bǔ)丁，就不肯給他蓋，氣得“攀比先生”破口大罵，還拿著鋤頭把施工隊的人給趕走了。這下可好了，自己的房子給拆了，現(xiàn)在沒地方住了。最后只能在鄰居的新房旁邊搭了一個草棚住。

　　20xx年的“攀比先生”已經(jīng)五十五歲了，按說平常人到了這個年齡早已經(jīng)是坐在家里享清福了。但我們的“攀比先生”卻還是光棍王老五一個，為什么呢?這是有原因的。其實(shí)在“攀比先生”22歲的時候就是他那個鄰居王大媽給他介紹了一個姑娘，倆人還好了好長的`一段時間，至于為什么吹了。這就得從“攀比先生”的那一次和別人的“攀比”說起，這一次“攀比先生”比掉了自己的媳婦。

　　那一天，村里有名的光棍趙光找他，說他沒本事像自己一樣，一輩子打光棍，“攀比先生”聽后就叫來了自己的媳婦，說，你走吧，我不要你了，我要一輩子打光棍。嚇得趙光趕緊溜了，從此以后就沒有姑娘愿意和他好了。

　　“攀比先生”最后一次的攀比是他的死，他只活了60歲，有人說他是自殺的，因?yàn)橛形焕先苏f了自己會比“攀比先生”先死。“攀比先生”聽后就到村里的雜貨鋪買了兩包滅鼠靈和一瓶敵敵畏。回家后就就著敵敵畏把老鼠藥給吃下去了，想吃糖一樣，完后就倒了。他還給那位老人留了一段話“我終于比你先死了”。

　　這些就是“攀比先生”的一些事，所以我認(rèn)為“攀比先生”叫“比較”更合適。

寓言作文篇3

　　一天，一只鴕鳥媽媽孵出了一只小鴕鳥。第二天，一只獵豹在遠(yuǎn)處以閃電般的速度追趕一只羚羊。小鴕鳥用羨慕的神情看著獵豹說：“要是我能像獵豹跑那么快就好了。”鴕鳥媽媽聽了，語重心長對小鴕鳥說：“你雖不能跑得比獵豹快，但是你一樣能跑。”小鴕鳥聽了媽媽一番話后，下定決心要把跑步練好。

　　一年后，小鴕鳥與獵豹進(jìn)行跑步比賽。比賽那天，人山人海，跑道兩旁座位座無虛席。“準(zhǔn)備！”熊裁判喊，“開始！”獵豹像離了弦的箭一樣飛了出去，一會兒便不見了蹤影，小鴕鳥不甘示弱，以比跑車還快的速度也飛了出去，但還是獵豹的.手下敗將。獵豹贏了非常驕傲。

　　從此以后，小鴕鳥便不分晝夜地練習(xí)跑步，又過了一年，小鴕鳥的腿長得強(qiáng)壯了許多，它又向獵豹宣戰(zhàn)。鴕鳥和獵豹的比賽正式開始。小鴕鳥立刻飛了出去，獵豹也趕緊追了上去，可結(jié)果這盤比賽居然是小鴕鳥得了第一。大家都呼喚起來，獵豹想：早知道前一年不那么驕傲，要像小鴕鳥一樣練習(xí)，一定這次會第一。

寓言作文篇4

　　自從湯姆來到王宮之后，便成了國王身邊的紅人。

　　今天的天氣非常好，湯姆的心情也不錯，因?yàn)閲跻獛烦鋈ゴ颢C。為了保護(hù)湯姆，國王把他放在了自己的口袋里。湯姆對外面的世界十分好奇，他把頭探了出去，他看到了高聳的大樹、飛翔的小鳥、含苞欲放的花朵、生機(jī)勃勃的草地……他再也禁不住大自然的誘惑了，趁國王不注意，溜走了。

　　湯姆在森林里走哇，走哇，看見了一顆蘋果樹。一只烏鴉，穿著黑色的小禮服，正好站在樹上。烏鴉見到湯姆，喜出望外，原來烏鴉找不到朋友，正在發(fā)愁呢！烏鴉輕輕地拍了兩下翅膀，飛到了地上，眼里充滿了期待。他對湯姆友好地說：“你好！請問我可以和你做朋友嗎？”湯姆心想：這只鳥長得這么丑，怎么配和我交朋友呢？我可是國王身邊的紅人！

　　“你知道我是誰嗎？”湯姆看了一眼烏鴉，輕蔑地說，“我可是國王身邊的紅人！你這塊黑炭也配和我做朋友？還不快走開！”聽湯姆這么一說，烏鴉傷心極了，揮了揮翅膀，難過的飛走了。

　　湯姆有繼續(xù)往前走，這次，他看見了一只喜鵲。他穿著一件白襯衫，再配上華麗的燕尾服，簡直就像一位紳士。湯姆想：他這么漂亮，一定會和我做朋友的！湯姆興奮地對喜鵲說：“嗨，你好！我們能交個朋友嗎？”“當(dāng)然可以，我最愛和別人交朋友啦！”喜鵲說，“我們現(xiàn)在就是朋友了！”“哦！太好了！”湯姆高興地跳了起來。

　　可是，喜鵲突然臉色大變，露出了兇狠的表情，尖尖的.嘴沖向了湯姆。一下子把湯姆叼了起來。湯姆見狀，驚慌失措，拼命掙扎。在喜鵲嘴邊亂踢亂撞。幸運(yùn)的是，湯姆打到了喜鵲的鼻子。

　　“啊啾！”喜鵲打了一個噴嚏，湯姆被重重地摔在了地上。這時，剛剛那只烏鴉垂頭喪氣地走了過來，看見湯姆，連忙把他輕輕地銜起來，放到自己的背上，飛走了。“你沒事吧，朋友。”烏鴉說。“我沒事，謝謝你救了我，”湯姆慚愧地說，“對不起，我們做朋友吧！”“太好了！”烏鴉高興地說。最后烏鴉終于把湯姆安全地送回了王宮。

　　經(jīng)歷了這件事后，湯姆再也不以貌取人了，他身邊的朋友也多了起來。