精選小學(xué)寓言故事作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)寓言故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寓言故事作文 篇1
生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友，原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體，而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以，一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體，毛毛蟲就極樂意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時(shí)會(huì)吃活的動(dòng)物，但它從來不吃這種毛毛蟲。
毛毛蟲長到了一定的時(shí)候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里，它就成了最弱小的動(dòng)物，基本上喪失了躲避外來攻擊的能力，也最容易受到其他動(dòng)物的侵害，而螞蟻在這個(gè)時(shí)候就擔(dān)當(dāng)起了保衛(wèi)毛毛蟲的責(zé)任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊，不讓其他動(dòng)物接近正吐絲做繭的'毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭，螞蟻還要整日整夜地固守在繭的旁邊，直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后，螞蟻才會(huì)望著蝴蝶的身影慢慢離去。
毛毛蟲一旦破繭化蝶之后，蝴蝶和螞蟻就一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上爬。螞蟻有時(shí)還會(huì)仰望天上飛翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不會(huì)俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”，老死不相往來……
小學(xué)寓言故事作文 篇2
我是一條小魚，一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河里，河水清澈見底�？梢钥匆娔蔷G綠的水藻；藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹，還有天上飛著的鳥兒，往水里一看就可以看見自已的.影子。我聞著花草的芳香，和小伙伴們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒進(jìn)行游泳比賽，一會(huì)兒在吐泡泡……水面上不時(shí)地傳來我們的歡聲笑語。
可是，好景不長，災(zāi)難從天而降。
一天，我出家找小伙伴，走了沒多遠(yuǎn)，“啪啪”的一聲，一個(gè)香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰干的“好事”。“呼---”一個(gè)可樂瓶正向我飛來，幸好我機(jī)靈，猛得向旁邊一轉(zhuǎn)，才躲過這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所傷，我趕緊向家跑去。
一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問：“寶貝兒，你怎么回來了？”我哭著，把自己的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤�！斑@樣的事經(jīng)常發(fā)生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了；樓下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到現(xiàn)在還沒有恢復(fù)呢！哎……”“媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀？”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說：“人類口口聲聲地說保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)際上還不斷地破壞我們的家園，我們以后只能打傘出門了。”媽媽說完又嘆了一口氣。
過了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動(dòng)了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什么辦法呢？水面上飄著五顏六色的垃圾，看來雨傘也不能解決問題，我們要戴防毒面具了�！翱瓤取蔽铱人院靡粫�(huì)兒，淚水都快流出來了。哎，你們來救救我吧！
善良的人們呀！你們?yōu)槭裁床荒馨牙鴣G到垃圾桶呢？人類，我們什么時(shí)候才可以過上以前那美好的生活呢？
小學(xué)寓言故事作文 篇3
有一個(gè)富貴人家，有一臺(tái)臺(tái)燈，臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的紗布，美麗極了！
有一天，臺(tái)燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰會(huì)去理你？”蠟燭只說一句話：“誰都有長處和短處�！边@句話激怒了臺(tái)燈：“什么？你說我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺(tái)燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”
突然停電了，臺(tái)燈不再發(fā)光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點(diǎn)燃，光線亮了。蠟燭用光在找臺(tái)燈，臺(tái)燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見臺(tái)燈在哭泣，就問：“怎么了？”臺(tái)燈說：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的`長處�！薄皠e自責(zé)了！”蠟燭說，“但我們還是好朋友呀！”
臺(tái)燈笑了。
小學(xué)寓言故事作文 篇4
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來，投進(jìn)水罐里，罐子里的.水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。
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