小學的寓言

時間：2024-08-26 15:04:54 寓言我要投稿

小學的寓言15篇

小學的寓言1

　　一天，黃狗和黑狗在一起討論。

　　黃狗說：“友誼比什么都重要，我們在一起多快樂啊！”黑狗點頭表示贊同。

　　這時，它們的.主人扔來了一根骨頭，剛才還親密無間的兩兄弟為了爭奪食物打成一團，誰也不讓誰。

　　光說是沒有用的，要以實際行動來證明。

小學的寓言2

　　我是一雙涼鞋。今天好冷啊！小主人不穿我了，我只好一個人在家了。總算熬到晚上了，大家回來了。靴子姐姐頭一個回來。緊接著，大球鞋哥哥、小球鞋弟弟、小紅靴妹妹、溜冰鞋表哥、芭蕾舞鞋表姐也回來了。至于爸爸媽媽？他們跟著主人出差了。靴子姐姐說：“哈哈！我好開心啊！主人特寵我，她還帶我去北京看奧運會呢！”大球鞋哥哥說：“唉！我好疼啊！主人一回來，就把我拿去洗。洗了還不夠，還把我摟在懷里親，親的我都掉了一層皮了。唉！”這時，溜冰鞋表哥說：“表弟，你可別生在福中不知福啊！你表哥我今天一天在外面溜冰，主人不停的溜，我也不停的跑。累死我了。”小球鞋被吵醒了，說：“吵夠了沒？我的好夢都沒啦！既然你們在聊天，我反正也醒了。我也說一說吧。我的主人今天跑了12000米呀！跑的`我累死了。正準備坐下吹暖氣，主人又要被體育老師罰跑1000米呢！總共跑了22000米。”

　　小紅靴妹妹生氣了，說：“你們，竟敢忽視我的存在！我不理你們了！哼！”我說：“妹妹乖，不生氣哦！你先說吧。”妹妹說：“今天主人把我炫耀了一番，女生投來了羨慕的目光。那些不可一世的男生則說很惡心。雖然我很生氣，不過那些女生喜歡我，我還挺高興的。”

　　芭蕾舞鞋表姐開口了說：“我呀，到是吹了一天的暖氣，主人的舞跳的好，老師表揚了主人，讓她吹了一天的暖氣。可舒服呢！”

　　聽了這些話，我忍不住哭了起來：“嗚嗚，你們的主人喜歡你們可是天氣涼了，主人不穿我了，我好難過”姐姐安慰我，說：“好妹妹，不哭，等過了冬天，主人還會穿你的。”

　　夜深了，星星困得眨眼。鞋架說：“好了，天色不早了，你們早點睡吧。”

小學的寓言3

　　寒假的時候看了寓言書《伊索寓言》。書里的故事雖然短，但是深刻易懂。內容不僅好看，而且有趣，令人難忘。

　　其中有個故事叫《龜兔賽跑》，講的是烏龜想和兔子賽跑，兔子跑起來像離弦的箭。爬到半山腰，看到烏龜剛跑到起跑線，就放心睡覺了。小烏龜沒怎么睡，只是一步一步慢慢爬。最后大家都忍不住為小烏龜加油。兔子被吵醒了，沖到了山頂。但是烏龜在啦啦隊的歡呼聲中已經到達了終點。小烏龜奪冠了，這是誰也沒想到的。我覺得兔兔太沒有毅力了，所以放棄了原來的稱號給烏龜。如果兔子再堅持一會兒，他就能贏得冠軍。這個故事告訴我們，做事要持之以恒，不要半途而廢。

　　另一篇叫《螞蟻和蟈蟈》的文章說冬天下雪了，郭果餓了，想向螞蟻借點吃的。螞蟻說：“幾點了？你沒有準備任何食物。你在秋天和夏天都做了什么？”郭果得意地回答：“夏天和秋天都這么暖和，適合唱歌，沒時間儲存食物！”“那你等著餓死吧！”螞蟻說著關上門。我覺得郭果懶，知道冬天很冷，沒有食物，為什么不儲存食物呢？儲存了食物就不用挨餓了嗎？這個故事告訴我們，不勞而獲的人在任何地方都不受歡迎，不做好準備就會吃虧。

　　伊索寓言中的.故事雖然如此簡單，但其中蘊含的道理卻值得深思，會使人受益終身。雖然看了很多遍，但總能津津有味的撿起來。我相信如果你讀了這本書，你會像我一樣癡迷于它。

小學的寓言4

　　很久很久以前，小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞，其中有一只叫做亮亮。

　　亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠的地方，叫貓林。

　　貓林里的貓好久都沒吃東西了，他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的`小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。

　　這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時機到了，猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。

　　不知怎么的，老母雞有一個不詳的預感，她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印，來到了貓林。

　　再說說小雞亮亮吧！它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經萬事具備只欠東風了，只要動動嘴，這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時候，狗大媽一個箭步沖了上來，抱緊亮亮，再來個騰空后踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。

　　后來，老母雞對亮亮說：一個人玩是很危險的，你要學著和大伙兒玩，相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大伙兒玩了。

小學的寓言5

　　伊索寓言慰問月作品中的一塊魁寶，深受各族人民的喜愛，而《伊索寓言》作為寓言中的經典千百年來以其獨特的魅力吸引著人們。

　　翻開《伊索寓言》，你就會被里邊的內容深深吸引，《伊索寓言》的故事來自當時的社會生活，并與他們為材料通過全書折射出當時的社會狀況，書中充滿了濃郁的生活氣息，處處閃耀著人們智慧光芒。如《黑人》通過一個主人想把黑奴變干凈結果徒勞一場的故事，告訴人們生活來就有的東西始終會保留著原來的樣子。《行人與赤耳墨斯》則截止了哪些貪心不足連神都欺騙的丑惡。《天文學家》則嘲笑了那些好高遠不腳踏實的`人……故事來源于生活，卻又高于生活，給人們深層的知識，這就是，《伊索寓言》的目的所在。

小學的寓言6

　　古時候，貴州一帶沒有驢，那里的人們對于驢的相貌、習性、用途等都不熟悉。有個喜歡多事的人，從外地用船運了一頭驢回貴州，可是一時又不知該派什么用場，就把它放到山腳下，任它自己吃草、散步。

　　一只老虎出來覓食吃，遠遠地望見了這頭驢。老虎從來沒有見過驢，看到這家伙身軀龐大，耳朵長長的，腳上沒有爪，樣子挺嚇人的。老虎有點害怕，在心里琢磨：媽呀，什么時候跑出這么個怪物來了，看上去似乎不太好惹。還是不要貿然行事，觀察一下再說吧。

　　連續幾天，老虎都只敢躲在密密的樹林里面觀察驢的行為。后來覺得它好像不是很兇狠，就大著膽子小心翼翼地慢慢靠近它，但還是沒有搞清楚它到底是個什么東西。

　　有一天，老虎正慢慢地接近驢，驢忽然長叫了一聲，聲音十分響亮。老虎嚇了一跳，以為驢想吃掉它，回頭轉身就跑。跑到較遠的地方，老虎又仔仔細細地觀察了驢一番，覺得它似乎沒什么特別厲害的本領。

　　又過了幾天，老虎漸漸習慣了驢的叫聲，于是它又進一步和驢接觸，以便更深入地了解它。老虎終于走到驢身邊，圍著它又叫又跳，有時還跑過去輕輕挨一下驢的身體再跑開。

　　驢終于被老虎戲弄得憤怒極了，就抬起蹄子去踢老虎。開始的時候，老虎還稍有點驚惶，不久見驢再也無計可施，終于明白了，原來驢統共也只有這么一點伎倆。

　　老虎非常高興，嘲笑驢說：“你這個沒用的大家伙，原來也就這么幾招本事啊!”說著就跳起來撲上去，咬斷了驢的喉管，吃光了驢的`肉，心滿意足地離開了。

　　【寓言提示】：我們不要在還沒學好本領的時候就靠自己花哨的外表去唬弄別人，到頭來吃虧的總會是自己。

小學的寓言7

　　杰瑞已經三天沒有吃東西了，現在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進來一瓶淡藍色藥水，杰瑞連忙把他給喝了，這時他突然感覺到身體有些異樣。低頭一看，身體消失了。同伴們也看不見他了。他突然意識到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過為了小命，他還是很謹慎的，準備到了晚上才出門。

　　終于到了晚上，杰瑞立即出發，一出門就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯，紅燒肉等等，他立即爬到桌子上大吃特吃，吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下，又把零食打開吃了個遍。就這么肆無忌憚的也沒有被發現。杰瑞想：是時候去找宿敵小花貓湯姆報仇了。

　　杰瑞發現湯姆在一張小毯子上睡著了。準備玩弄一下湯姆，吉瑞沖上去對著湯姆的尾巴狠狠的咬了一口，湯姆疼的'哇哇直叫。杰瑞聽到叫聲連忙躲進洞里不敢出聲。過了一會，杰瑞突然想起來自己是隱身的呀，湯姆看不見自己。

　　看來老鼠怕貓這一點是刻骨銘心是條件反射的，不管用什么他提升老鼠的力量都沒有用，它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......

小學的寓言8

　　今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過的.鶴。說自己衣飾像個王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的翅膀連一點色彩也沒有。鶴卻說，你說的對極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?

　　這個故事告訴我們，不要拿自己優點去比別人缺點，每個人都有優點和缺點。

小學的寓言9

　　兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有３個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。

　　這一天刮著很冷的西北風，三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫，它實在不想頂著大風到很遠的地方覓食。“我只吃一點，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自己，把肚子吃得滾圓。

　　過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個洞口。“我有３個洞口，每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候，在每個洞口吃一點點草而已。”于是，在每一個惡劣的天氣，三瓣都找到了一個解決吃飯問題的'捷徑。

　　一天，睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發現一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發現，另兩個洞口已經被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個洞口的位置，不好下手。”看著到口的美食，狼得意地說。直到這時候，三瓣才領悟到母親的教誨是多么正確！

小學的寓言10

　　寓言一：

　　狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他，狗見了，問道：“你這是干什么呀?”狐貍說：“我照料他，逗他玩。”狗說： “你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛。”

　　【寓意：對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙。】

　　寓言二：

　　狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉，他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。

　　【寓意：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心。】

　　寓言三：

　　驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說： “腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。”狼信以為真，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說： “天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫生呢!”

　　【寓意：面對像狼一樣兇殘、狡猾的'人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。】

　　寓言四：

　　有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪里去？烏鴉憤憤不平說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。

　　【寓意：在不能改變環境的時候，我們要學會適應它。如果你無法改變環境唯一的方法就是改變你自己。】

　　寓言五：

　　在寒冷多風的冬日里，植物園里一只行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近有樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，著實嘲笑了它一番。其中一只麻雀飛過去對它說：“嘿，傻家伙，你不知道這樹上已經沒有蘋果了嗎？干嘛還拼命往上爬？” 蝸牛并沒有停下它的步伐，邊爬邊說：“等我到了之后就會有的。”

　　【寓意：勤能補拙。堅定、自信地前進，就能收獲成功。】

小學的寓言11

　　烏鴉是個貪吃的家伙，它總是想著可以不用勞動，就能得到各種豐富的食物，漸漸的它失去了一個烏鴉該有的生存技巧，每天只知道偷盜。

　　一個孩子手中拿著香噴噴的豆餅，烏鴉聞到了香味，它飛到孩子的頭上，用力的啄孩子的頭，孩子被啄傷，無暇顧及手中的豆餅，扔到了地上。

　　烏鴉高興的拾起地上的豆餅，美滋滋的吃了起來，不久，烏鴉傷人的事件便傳了開來，人們決定對這只烏鴉采取措施，烏鴉的'同伴們都勸阻它說不要再去偷取食物，可是烏鴉不聽，因為它懶的自力更生。

　　再一次偷取食物的時候，烏鴉被槍打中，最終失去了生命，可憐的烏鴉不知道世上沒有不勞而獲的果實。

小學的寓言12

　　一個人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠又準，因此非常寶貴。

　　有一次，他仔細觀察時，說道：“你稍微顯得有些笨重。而且外觀毫不出色。真可惜!——不過這是可以補救的!”他思忖：“我去請最優秀的`藝術家在弓上雕一些圖畫。”——他去了，藝術家在弓上雕了一幅完整的行獵圖；還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢?

　　這個人充滿了喜悅。“你正配有這種裝飾，我親愛的弓!”一面說著，他就試了試：他拉緊了弓，弓呢——斷了。

小學的寓言13

　　生活在井底的青蛙有感于自已見識少，以致于給人們留下話柄。象“坐井觀天”、“井底之蛙”之類用以比喻有人目光短淺孤陋寡聞的成語即來源于自身，多不光彩！它想，與其讓人挖苦嘲笑，不如走出井底去見見世面長見識。聽說東海之大一望無涯，海底深不可測，于是井蛙決定往東海一游。

　　機會來了。仲秋季節連下數天暴雨井水滿漲，井蛙跳出井欄，順著小溝流水到小溪、小河，再隨著匯集的小河流到大河。

　　此刻，大河水流正漲滿河床，河面格外寬闊，湍流直瀉而下激起陣陣浪花，聲勢浩大氣概非凡。

　　“啊，我終于來到大海了！”井蛙第一次見到這樣場面，以為這就是大海，不禁激動得大喊起來：“多寬闊的海面，多高的浪花呀，我總算認識到大海的真面目了。”

　　井蛙得意極了，它志滿意得地返回老住處。有好奇者紛紛圍上前來問起大海的見聞，它便會很內行地夸夸其談———那十幾丈闊的海面，三尺高的浪花，更重要的`是糾正了幾千年來前人的偏見：誰說海水是咸的？明明是淡而無味的嘛！

　　于是它得到了同類們的刮目相看，井蛙從此威望倍增，因為沒出過遠門的蛙類們誰都相信它確確實實到過大海，有了淵博的知識。

　　然而明眼人照樣毫不客氣地指點著它的脊梁骨說：“瞧，多么可笑，這井底之蛙……！”

小學的寓言14

　　《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它是古希臘時代的寓言作家伊索所作，是伊索為我們留下的一筆寶貴的精神財富。

　　《伊索寓言》用大量擬人、比喻的手法，還準確運用了古希臘神話傳說中的神，教育我們人生的哲理，讓我們走好人生中的每一個腳步，留下繽紛的足跡。

　　嚴文井說過：“寓言是一個魔袋，袋子雖小，卻可以取出比袋子大得多的東西。”每一篇寓言都給我們講述了一個可以陪伴你終生、是你終生受益的人生哲理：《銅匠和狗》告訴我們要勞動才能過上豐衣足食的生活，要學會自食其力；《富人與哭喪女》諷刺了一些口蜜腹劍的人，為了金錢可以出賣自己的感情；《金斧、銀斧和鐵斧》教育我們誠實就是金錢，是一筆無比巨大、無比寶貴的財富，我們都要做一個誠實的人……

　　《伊索寓言》就像一位老師，幫助我看盡一切人世炎涼，教我領略人生中的真善美和假丑惡；《伊索寓言》也像生活中的清醒劑，用他那古老的.方式喚醒我們依然呆滯、迷茫的心靈……

　　坐下來，深呼吸，捧起這脈脈書香……

　　這就是《伊索寓言》。請停下繁忙的腳步，靜下心來，好好的品味一下……好好地品味一下這本《伊索寓言》吧！

小學的寓言15

　　宋人疑鄰

　　宋國有個有錢的人。有一天下大雨，把他家的墻壁沖塌了一塊。他的兒子說道："不趕快修補起來，一定會有小偷爬進來的。"鄰家的老大爺也這樣警告他。

　　當天夜里，他家果真被盜賊偷走了大量的財物。

　　這個有錢人的一家人都夸他的兒子有先見之明，卻懷疑鄰家的老大爺可能是個盜賊。

　　南橘北枳

　　晏子將要出使楚國。楚王得知這個消息后，對左右的大臣說："晏嬰是齊國能言善辯的人，如今到來我國，我想羞辱他一番，大家看用什么辦法好?"

　　有個大臣獻計說："他來了以后，請綁一個人從大王面前走過。大王問：'他是哪里的人?'回答說：'是楚國人。'大王再問：'他犯了什么罪?'回答說：'他犯了盜竊的罪。'"楚王覺得這個主意不錯。

　　晏嬰來到楚國，楚王用酒招待他。賓主正喝到興頭上，兩名小吏捆著一個人來到楚王面前。

　　楚王故意問："這捆著的是個什么人?"

　　小吏回答："是個齊國人。因為盜竊犯了罪。"

　　楚王轉過頭來望著晏嬰說："齊國人生來就喜歡偷盜嗎?"

　　晏子離開座位，走到楚王面前，回答說："我聽說，橘樹生長在淮河以南就結橘子，如果生長在淮河以北，就會結出枳子。橘子和枳子，葉子差不多，但果實的味道卻不一樣。這是為什么呢?因為水土不同啊。現在捉到的這個人，生活在齊國的時候，并沒有盜竊的行為，來到楚國以后卻偷盜起來，難道是因為楚國的水土容易使人變成小偷嗎?"

　　楚王聽了，尷尬地笑著說："圣賢的人是不可戲弄呀!我反而是自討沒趣了。"

　　庖丁解牛

　　庖丁為梁惠王宰牛。手到的時候，肩倚的時候，腳踩的時候，膝頂的時候，那聲音十分和諧，就跟美妙的音樂一樣，合于堯時的《經首》旋律;那動作也很有節奏，就像優美的《桑林》舞蹈。

　　梁惠王看得出了神，稱贊說："哈，好啊!你的技術是怎么達到這樣高超的地步的呢?"

　　庖丁放下刀對梁惠王說："我喜歡探求的是道，比一般的技術又進了一步。我開始解剖牛的時候，看到的無非是一頭整牛，不知道牛身體的內部結構，不知道從什么地方下手。三年以后，我眼前出現的是牛的骨縫空隙，就不再是一頭整牛。到了今天，我宰牛就全憑感覺了，不需要再用眼睛看來看去，就能知道刀應該怎么運作。牛的肌體組織結構都是有一定規律的`，我進刀的地方都是肌肉和筋骨的縫隙，從不碰牛的骨頭，更不消說碰大骨頭了。技術高明的廚師，一年換一把刀，因為他是用刀割。一般的廚師，一個月就更換一把刀，因為他是用刀砍。而我宰牛的這把刀，已經用了十九年;所宰的牛，又經有幾千頭，然而刀口鋒利得仍然像剛在磨石上磨過的一樣。這是為什么呢?就因為牛的肌體組織結構之間有空隙，而刀口與這些空隙比起來，薄得好像一點厚度也沒有。用沒有厚度的刀在有空隙的肌體組織間運行，當然綽綽有余羅!所以十九年過去，我的刀還跟新的一樣。雖然我的技術已達到了這種程度，但我在解剖牛的時候，還是絲毫不敢馬虎，總是小心翼翼，心神專注，進刀時不匆忙，用力時不過猛，牛體迎刃而解，牛肉就像一攤泥土一樣從骨架上滑落到地上。這時，我才松下一口氣來，提刀站立，顧視一下四周，心滿意足地把刀揩拭干凈，收藏起來。"

　　梁惠王聽了，高興地說："好極了，聽了你的這一席話，我從中悟到了修身養性的道理。"

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