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讀《伊索寓言》后的感悟（通用17篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現，你知道都有哪些經典寓言故事嗎？下面是小編收集整理的讀《伊索寓言》后的感悟，歡迎大家分享。
讀《伊索寓言》后的感悟 1
記得上一個星期天 ，我去好朋友王冬艷家玩！明天，如果我變成一朵白云，我要去觀賞黃山的奇松、怪石、云海、溫泉。原來是一片片落葉。他“恩”了一句，繼續黑錢去了；“我們異口同聲地說.我只好發動全家去找爺爺，可幾乎找遍了大街小巷，也毫無收獲.正當我們急的像要爆炸的氣球時，“咚咚“，有敲門聲，一看是爺爺.原來爺爺為了和別人下棋，跑進了別人家里.。
這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子！”。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質而不在量。
記得上小學時，有一次，老師布置了一項作業，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺的第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚。可當作業本再次發下來，我的`本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認真！”，看著這幾個紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛！ 現在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那么多到頭來還是一無所獲。
我認為，學習不在于學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學手提琴，若你什么都學，而什么都浮在表面，不深入下去，這有什么用呢？而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學另一門，也未嘗不可。或者，就專于一門。比如只研究數學，當一名數學家；只研究音樂，當一名音樂家；或只研究科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識。
當然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。
讀《伊索寓言》后的感悟 2
趁著這幾天還沒開學，我再次將這本有小故事大道理地《伊索寓言》又讀了一遍。
《伊索寓言》這本書令我茅塞頓開，受益匪淺。
這本書中有《農夫與蛇》，《獅子、狼與狐貍》，《狐貍和烏鴉》的故事，而比較讓我印象深刻的是《狐貍和烏鴉》，它文字簡潔，語言優美，意義深刻。這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的故事。告訴我們這樣一個道理，騙子們為了騙取你的財產，他們會用盡各種花言巧語，所以愛聽奉承話的人往往會上當受騙。正如莎士比亞所說：“閃光的東西不一定就是金子，動聽的語言并不都是好話。”
其次就是《農夫與蛇》這個故事。他主要講了一位善良的農夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是毒狠的蛇非但沒有感激農夫的'救命之恩，反而咬死了農夫，這個故事告訴我們一個道理，在我們施舍善意的時候要看清楚對象，否責到頭來還是自己吃虧。
《伊索寓言》讓我漫游在知識的海洋里，陶醉在一個個生動有趣的寓言故事里，讓我不僅感悟到許多人生哲理，還學會要靠自己的勞動能力來生活，學會了獨立。我相信這本書一定會帶你進入一個奇妙的世界，開啟你的心智，凈化你的心靈。
讀《伊索寓言》后的感悟 3
產生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中的一塊閃光的.瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理，使我受益匪淺。
這本書有三四百個小故事，每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個大道理，讓我們明白做人要誠實、守信、樂觀。它就像我們的一個無聲老師，更像我們的一個好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。
故事講了在一個花叢中混雜著許多噴了香水的假花，它們因為自己比真花來得快而且香而洋洋得意，瞧不起真花。老天爺看不過去了，下了一場大暴雨，要知道假花是彩色絨紙做的呀，他們受不了了，都彎下腰祈求道﹕"老天爺，別下了!雨會把道路沖壞，讓行人摔倒的。〃
老天爺根本不理會假花這一套。"假情假意!〃老天爺斥責到："你們這些假花永遠不會比真花更長久。〃風雨過后天又晴了，真花開得更艷了，假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們：假冒偽劣的東西是不會存在長久的，原形畢露之日就是他們身敗名裂之時。
而我們在學習上，更不能像假花學習，要一步一個腳印踏踏實實。經過自己的刻苦努力，才能開出那無比美麗的學習之花。
讀《伊索寓言》后的感悟 4
暑假里最快樂的事莫過于讀書了，這個暑假，我就像一條饑餓的書蟲鉆進了課外書里，真是太自由、太開心啦！
這幾天，我最喜歡的是《伊索寓言》，別看它很薄，里面的一個個小故事卻生動有趣，令我著迷，而且每個小故事都蘊含著深刻的`道理，使我受益匪淺。
其中，《馬與驢》這一則寓言講的是一匹馬和一頭驢，有一天馬配著漂亮的鞍碰到了驢，驢因為載滿了貨物所以走的很慢，馬對驢說：“我真恨不得踢你一腳”。而驢默不作聲，之后的一天，馬生病了，被主人送去拉糞，驢嘲笑馬說：“自吹自擂的家伙，之前你還看不起這一切，如今不也落得這步田地”。
讀完這則故事后，我想起我的一位同學，因為他的腳崴傷，我和幾位同學一起幫助他，輪到我幫助他時，我對他說：“你也不太不小心了，看看把腳崴傷了，多不方便啊！”可是沒過多久，我也因為跑的太快而摔傷了，這可真是“報應不爽”啊！。
通過讀這則寓言，我明白了一個道理：永遠不要譏笑別人，當心厄運隨時降臨到你頭上。
每次讀《伊索寓言》，我都像在和一個個充滿智慧的老師對話，它教會我怎樣做事，如何做人。
讀《伊索寓言》后的感悟 5
開學來的這幾周里，我讀了一本人人皆知的故事書——《伊索寓言》。書上的每個寓言都短而小，但語言非常精煉，每個寓言都蘊藏著一個做人或生活中的大道理，這本書讓我受益匪淺。
最深刻的一段寓言是《蚊子和獅子》。寓言講了蚊子向獅子挑釁，與獅子比武，但是獅子沒有理睬它，蚊子上來二話沒說，向獅子“嗡嗡嗡”的沖去，專門咬獅子身上沒毛的地方，獅子氣得暴跳如雷，把臉都抓破了，只好向蚊子要求停戰。
蚊子一看，認為獅子輸了，得意洋洋的在空中飛來飛去，手舞足蹈，不料飛到蜘蛛網上，在蚊子將被吃掉時說道：“我勝了森林之王，卻敗在小小的'蜘蛛手里，哎！”
這個故事就是告誡我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，但是也會被比自己弱小的人擊敗。
這本書的作者伊索是我們心中的故事大王，他寫的《伊索寓言》妙語連珠、機智幽默、膾炙人口，受到了大家的喜愛。這本書寫得具體而又細微，讀了之后，令我驚嘆不已。從而了解了我們接觸不到的知識。更重要的是我們可以從這些故事中獲得不少收獲。
讀《伊索寓言》后的感悟 6
拜讀《伊索寓言》這本書，我徹底被折服了。《伊索寓言》以多個短小精悍的篇幅，不斷闡述寓意深刻的道理。
《農夫與狐貍》通過心懷不軌的農夫一心想燒毀鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事，告誡人們一定要做好事，不能做壞事，付出一份辛苦才有一份收獲，如果一味加害于人，后受害的不是別人，而是自己。《農夫與蛇》通過農夫與蛇的故事論述了害人之心不可有，防人之心不可無的`道理。告訴我們對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變，在我們生活的中，我們既要心存愛心，又要有防范心理，以免受到不必要的侵害。還有《兩只猴子和他們的母親》告訴了我們：過分的嬌慣實際上就是對子女的害，因為溺愛孩子，會使孩子得不到應有的錘煉。
其實，讓我念念不忘的莫過于《蚯蚓與蟒蛇》的故事了，蚯蚓為了能像蟒蛇一樣擁有長長的身體，持續不斷地拉伸自己，結果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們，應根據自身實際情況發展和改善自己，不要盲目去追求和模仿別人，其實自己就是強者。
讀《伊索寓言》后的感悟 7
《伊索寓言》由古希臘的伊索寫成，是培養孩子良好品德的一本好書。其中，《狼來了》和《宣誓神》令我受益匪淺。
《狼來了》講了一個每天放羊的小孩不誠實的故事。一天，他大叫：“狼來了！”村里人拿著武器，沖上去打狼。可羊還在吃草呢，哪來的狼？大家罵了他一頓，讓他別撒謊了。幾天后，小孩又叫道：“狼來了！”他們又信以為真，結果還是什么都沒有。幾天后，狼真來了，小孩怎么喊，大人們都不來，結果羊全死了。這個故事告訴我們做人要誠實。
《宣誓神》講了一個非常貪財的人的故事。一天他朋友把錢寄放在他這里，但又不相信他，就讓他去宣誓。這他就不敢了，用搬家這個借口離開。剛到城外，看見個奇怪的人，便問：“你是誰”“我是宣誓神，每四十年來一次，高興就三十年一次。”第二天，他立馬去宣誓，并沒說要保管好錢，宣誓神突然到來，說：“如果有人不尊敬我，我立馬趕來。”這個故事告訴我們對于不敬重別人的人，“宣誓神”的懲罰是不定時的'。
讀完這本書，我默默地想，這本書是多么偉大啊，讓成千上萬的人們擁有良好的品德，并且教會我們一些知識，值得一讀。
讀《伊索寓言》后的感悟 8
《伊索寓言》里，記載著很多小故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是說：一位農夫發現一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農夫的懷抱里蘇醒后，反而把農夫咬死了。這個故事說明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會改變的。
記得曾經有一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推后擠。我心想：他一定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線里消失了。不久，到了一個站臺，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙涌了上來之后車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：“我的`錢包不見了！我的錢包不見了！”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多么的相似、雷同啊！從這兩件事里使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。
讀《伊索寓言》后的感悟 9
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，資料十分趣味，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個庭院安了家，燕子媽媽十分愛自己的孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的`寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰明白危險不久將發生。有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇。在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔不已。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應當早點學會逃生和獨立的本領，以致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我明白了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
讀《伊索寓言》后的感悟 10
眾所周知，有趣的故事，如《龜兔賽跑》、《誰的能力大》、《狼與羊》、《狐與山羊》，都是從哪里選出來的？是的，這是伊索寓言中的寓言。
最受歡迎的是《牧童與狼》。總是撒謊的即使人們說了真話，也沒有人會相信；狐貍和山羊告訴我們：不要輕易相信別人的話；蒼蠅和蜂蜜告訴我們，貪婪是許多災難的根源；蟬和狐貍告訴我們，一個聰明的人總是可以從別人的災難中吸取教訓。在每個寓言的結尾，大多數人都用一句精辟的話來指出故事的'意義。
我最喜歡寓言《農夫與山雞》。據說有個農夫，家里來了客人，沒什么好招待的，只好殺了家里的山雞。山雞臨死前問農夫；我招同伴給你抓，你為什么要殺我？農夫回答說：是因為你傷害了你的同伴！這個寓言讓我明白，傷害同伴會讓同伴和知己感到厭惡。我也喜歡狐貍、獅子和驢。故事的內容是狐貍和驢子見面打獵。獅子見了，想吃狐貍。狐貍趕緊說：我給你驢子，你別吃我。于是獅子讓它走了。狐貍安裝了一個陷阱，讓驢子掉了進去。然而，獅子先吃狐貍。這是害人終害己。
《伊索寓言》是一本好書，讓我明白了很多道理。我推薦給你。愿大家都讀。
讀《伊索寓言》后的感悟 11
最近，媽媽買了一本伊索寓言給我看，在我拿到這本書的時候，我就被深深的吸引了，因為這本伊索寓言實在是太好看了。
這本伊索寓言讓我受到了教育，書是世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書中有一個故事，給我的印象很深，使我深受啟發：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹。
一個人先說：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子!”另一個人說：“對啊，不結果子的'樹，不是好樹。真是的，不結果子，讓人快渴死了!”這時，大樹說話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。”
這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
在伊索寓言里，好友許許多多的寓言故事，而且每一個寓言故事都能給我很多的讀后感，我真喜歡這本伊索寓言。
讀《伊索寓言》后的感悟 12
今天，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，不僅給我帶來無窮的`樂趣，而且還給我帶來了深刻的啟發。
讀完這本書后，我懂得了許多道理。其中讓我印象最深刻的故事叫《狐貍和綿羊弟弟》，現在我來給大家講講吧！
從前有一只狐貍走到半路上感到有些口渴，越發口干舌燥，東張西望地看向四面八方。這時它看到前方有一口井，立刻沖上前去，見井里有水便二話不說地跳了下去。喝飽水，還洗了個澡，等他想上去時卻怎樣都爬不上去。這該怎么辦呢？他很苦惱。
過了一會，綿陽弟弟經過這里也感到口渴了，正好看見旁邊有一口井，狐貍還困在井底呢。于是綿羊弟弟就問井下的狐貍：“水好喝嗎？”狐貍點點頭，連忙回答：“又甜又好喝，你快下來呀。”綿陽弟弟聽了狐貍的話，毫不猶豫地就跳進井里，結果等到想上去時，同樣怎么爬都爬不上去。最后，狐貍狡猾地騙過綿羊弟弟踩著它的背成功爬出井外，留綿陽弟弟獨自在井底號啕大哭，有苦難言。
這個故事告訴了我們不能輕易相信別人，為人處世更不能過于老實，否則就容易悶聲吃大虧！
讀《伊索寓言》后的感悟 13
提起伊索，有的人可能不認識，但講起《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《農夫與蛇》你就決不會說：“哦！我不知道！”
伊索本是一名奴隸，他生活在古希臘，奴隸制度的開始成幫的時期。那是，奴隸主為非作歹，奴隸和下層人民長受到欺凌，所以奴隸和下層人民就用寓言當作武器，伊索就是脫穎而出的一位寓言高手，因此，受到了主人的賞識，得到了自由。
當然，伊索寓言伊索一人所著，是古希臘人民智慧的結晶。所以這一書包含了無窮無盡的.智慧與哲理，像在《龜兔賽跑》這個耳熟能詳的故事中，告訴我們了個會談人口的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在《農夫與蛇》中又向我們揭示了壞人的性格是一成不變的，無論你對他如何，他都會陷害于你，同時，也嚴厲的批判了像蛇一樣的奴隸主。由于伊索的寓言大多有這樣“火藥”的性質，所以奴隸主大為不滿，準備殺了伊索，不料，他寧死不屈，臨終前還用辛酸的寓言諷刺主人。
一代一代的人被伊索寓言影響、打動。他講的都是一個看似簡單的故事，但其實暗藏真理，的確是：小故事中的人生大智慧。
伊索寓言，一本不可不看的書；伊索寓言，一本不看會后悔的書。
讀《伊索寓言》后的感悟 14
最近看了一本叫《伊索寓言》的書。其中一個寓言叫《蚊子和獅子》，深受啟發。
這個寓言講的是一只蚊子認為自己可以打敗獅子，想和獅子比較。它吹著喇叭飛向獅子，挑戰獅子。它沖到獅子的臉上，咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子打敗了獅子，非常驕傲，它繼續吹著喇叭唱凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。臨死時，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者消滅了。”
這個寓言告訴我們，驕傲沒有好的結局。雖然有些人打敗了比自己強的人，但他們也會被比自己弱的.人打敗。強中有強中手，能人背后有能人。驕傲自滿的人會受到懲罰，最終會像蚊子一樣結束。
在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定。有時我可以獲得全班第一名，有時我只能獲得60或70分。在過去，我不知道為什么。讀了這個寓言后，我終于明白這是驕傲和自滿的原因。每當我獲得第一名時，我總是自滿，認為下一個第一名也是穩定的，但下一個考試的結果總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落后，今后我要更加努力地學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持在前列。
讀《伊索寓言》后的感悟 15
看完《伊索寓言》這本書，你可能會想，世界上還有像書中這樣愚蠢的動物嗎？但正是這個小故事中愚蠢動物的表現讓我們明白了很多做人的道理。
比如《伊索寓言》里有一個關于狼和老太太的故事:一只餓狼嚎叫著到處覓食。他來到一個農舍，聽到孩子在哭。老太太嚇唬孩子說:別：別再哭了。如果你再哭，我馬上把你扔給狼吃！狼聽了老太太的'話，以為真，便眼巴巴地站在那里等了很久。晚上，狼又聽到老太太哄孩子說：孩子，如果狼來了，我就殺了他。狼聽了這話，拔腿跑了，嘴里嘀咕著：這個莊戶主說的是一回事，做的是另一回事。這個寓言說的是那些言行不一、表里不一的人。
另一個故事是烏龜和老鷹，它告訴我們一切都有自己的規律，永遠不要違反它。
《牛與蛙》告訴我們另一個道理。這個寓言告訴我們，一只青蛙看到牛后，必須和牛比較誰看起來更大，肚子都斷了。這個寓言告訴我們，我們不能隨意爭強好勝。如果他的牛比誰嬌小，就不會有這么悲慘的結果。
伊索寓言是一座神奇的宮殿，里面有無數神奇的故事，讓我們終生受益。我會好好珍惜這本書。
，讓我百讀不厭，常讀常新，是它教會我積極行動，做一個美德向善的好少年。
讀《伊索寓言》后的感悟 16
翻開《伊索寓言》，仿佛走進了動物王國，這里有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍，有聰明的烏鴉，有知恩圖報的小老鼠······借助這些生動的小動物，我們打開了一扇門，里面滿是用智慧堆砌的珍奇異寶。
《伊索寓言》又仿佛是一個個魔盒，雖然很小，但卻可以變幻出許多繽紛的事物，還有各種各樣的奇妙故事。雖然這些寓言故事出現在數千年前，但至今讀起來仍會讓人獲益匪淺。
《伊索寓言》里的每一個故事都趣味盎然，令我愛不釋手，每一個故事的警醒作用都在我迷茫、犯錯時，像盞明燈般為我指明了方向——當我驕傲時，《龜兔賽跑》里的那只小兔子會出現在我眼前對我說：“你看看我，要不是看不起慢吞吞的烏龜兄弟，怎么會輸了比賽？你要謹記‘謙虛使人進步，驕傲叫人退步’的道理哇！”；當我面對難題想要放棄時，《口渴的烏鴉》里那只聰明的小烏鴉就會飛到我耳邊對我說：“遇到困難要想辦法解決呀！就像我一樣，不開動腦筋，怎么能喝到水呢？”······
《伊索寓言》——這是一本可以陪伴童年的.趣書，這是一本能啟迪智慧的好書，這是人類文明史上一顆璀璨的明珠！我真希望能坐上時光機回到古希臘，親耳聽聽伊索講的精彩寓言故事!
讀《伊索寓言》后的感悟 17
我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》，因為里面有許多我們學過的課文，這里有許多美妙的、高貴的、多彩的經典故事。朗朗上口的語言，生動有趣的故事，豐富的知識，優美的意境，讓我在不知不覺中長了見識。這里最讓我感到的就是《小偷和他的母親》，因為小偷第一次偷了一個寫字本，母親沒有批評他還夸獎他。后來，小偷偷了許多東西。又一次卻被法官抓住了，小偷臨死前說：“想看看母親。”卻把母親的耳朵咬了下來。
這個故事讓我明白， 溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他做一個誠實有善良的人。
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的.火花，蘊含著深刻的寓意。
這本書主體以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現對象，通過生動的小故事，或揭示早期人類社會的生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。
《伊索寓言》是古希臘人生活和斗爭的概況，提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產。
該書文字凝練，故事生動，想象豐富，包含哲理，融思想性和藝術性于一體——這就是《伊索寓言》。
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