簡短的幼兒寓言故事
寓言，語言精辟簡練，結(jié)構(gòu)簡單卻極富表現(xiàn)力。主題思想大多借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大。
勇敢者勛章
獅子大王用食指拎著一枚金光閃閃的勛章，對臣民們說：“我剛才吞下了一頭比我的身體大五倍的野象。這枚勛章就是從他那兒奪來的。我想，應(yīng)該把它獎給森林中最勇敢者，大家說說，誰夠這個資格?”
狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，獻媚地說：“我們當中，除了大王您，沒有第二個能打敗野象的。當然，這枚勛章非大王莫屬啊!”
其他臣民紛紛隨聲附合：
“只有大王夠資格!”
“這勛章應(yīng)該獎給大王!”
“狐貍先生說得對!”
……
獅子掃視了大家一眼，最后盯住一言不發(fā)的刺猬說：“你看呢?”
刺猬小聲地嘟噥說：“我總不明白，大王是怎樣把比您大五倍的野象吞進肚子的!”
“啊哈哈哈……”獅子爆發(fā)出一陣震耳欲聾的大笑，隨即一步一步向刺猬走去。動物們的心一下子都揪緊了：“完了，這下刺猬準沒命了!”
誰知獅子走到刺猬面前后，卻恭恭敬敬地把勇敢者勛章掛到刺猬的脖子上。
從此以后，森林里說真話的動物多了起來。
井底之蛙
棲在井里的青蛙在井邊碰上一只從東海而來的大鱉。青蛙看見大鱉，便對它心滿意足地吹噓自己的愜意：“你瞧我住在這兒多么快樂呀!我從井欄上蹦進淺井，可以在井壁的縫隙里小憩。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在軟綿綿的泥地上漫步，淤泥就漫過腳背。看看周圍的`紅蟲、小螃蟹，它們誰也不能比我自由自在。”
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安樂：“我獨自享受這口井兒，得意洋洋地站著，真是快樂極了。”它對海鱉發(fā)話，“先生，請問您，為什么不常常來光臨咱水井，游覽觀光一番呢?”
海鱉經(jīng)不住井蛙的慫恿，抵不住它的誘惑，也走到井邊去瞧瞧。誰知它的左足還沒踏進井底，右足卻被井欄絆住了。它進退不得，遲疑了一會，回到了原處。
海鱉算是親自領(lǐng)教了一番青蛙炫耀不已的井邊環(huán)境。它忍不住向井蛙介紹大海的景象：“我生活的大海用千里的遙遠不足以形容海面的遼闊;用萬尺深度不足以窮盡海底。在大禹時代，10年中有9年遭水災(zāi)，海面也并不因此而上漲;商湯時代，8年中有7年遇旱災(zāi)，海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱澇影響而漲落。這也就是我棲息在廣闊東海的樂趣!”
小小井蛙聽了大海鱉對大海的描述，吃驚地瞪著圓圓的小眼睛，滿臉漲得緋紅，羞愧得一句話也說不出來……
人的生存環(huán)境決定人的思想認識。通過井蛙與海鱉的交往與對話，告誡人們：只有開闊眼界，才能解放思想。自以為是，自鳴得意往往是“閉關(guān)自守”、孤陋寡聞的結(jié)果。
蟬的新生
蟬的幼蟲從它蟄居的土洞里爬出來，一身土黃色的硬殼緊緊地束縛著它嬌小的軀體，有翅不能飛，有嘴不能唱，可憐巴巴的，只能默默地爬呀爬。
它笨拙地爬上一棵小樹，六只足抓住一根細枝。一動也不動，仿佛一丸黃泥。
慢慢地，它的脊背上裂開一道縫兒，并逐漸增大、增大……露出一抹象牙般潔白的玉肌。蟬痛苦地顫栗著，扭動著，掙扎著，似乎有一把鋼刀在剝皮剔骨。
裂縫越來越大，痛苦愈來愈劇，那可惡的硬殼力圖窒息它，但蟬咬緊牙關(guān)，頑強地扭動著、掙扎著……終于，它用盡力氣從舊軀殼中抽出最后一只足。
啊!自由啦!蟬如釋重負，伸伸軀體，抖抖雙翅，一只漂亮的蟬出現(xiàn)在樹枝上。
它高興地飛起來，舒展歌喉，驚喜地發(fā)出第一聲長鳴：“知了!”
叫聲驚醒了一條昏睡中的蝸牛，它從螺旋形的房子中探出頭來：“你知道了什么?”
“誰怕忍受擺脫舊的束縛的痛苦，誰就不能獲得新生!”
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