岳陽(yáng)樓記閱讀答案匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的岳陽(yáng)樓記閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案1
閱讀下面的文言選文，回答后面問(wèn)題。
【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
【乙】范文正公，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置負(fù)郭常稔之田千畝，號(hào)曰“義田”，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶婚葬皆有贍。
初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身；歿之日，身無(wú)以為斂，子無(wú)以為喪；惟以施貧活族之義，遺其子而已。
（節(jié)選自錢公輔《義田記》）
【注釋】①負(fù)郭：靠近城市。郭，外城。負(fù)，背倚。②稔（rěn)：莊稼成熟。③力未逮：無(wú)力實(shí)現(xiàn)，力不從心。④為西帥：指宋神宗慶歷三年范仲淹任陜西經(jīng)略安撫副使一事。⑤參大政：指范仲淹曾任龍圖閣直學(xué)士一事。⑥歿：去世。斂：收斂尸體。
【小題1】 選出下列加點(diǎn)字的解釋相同的一項(xiàng)：（）（2分）
A．①或異二者之為②子無(wú)以為喪B．①不以物喜②以養(yǎng)濟(jì)群族之人C．①予嘗求古仁人之心②嘗有志于是矣D．①上下天光，一碧萬(wàn)頃②而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里
【小題2】翻譯選文中劃線的句子。(4分)
(1) 浮光躍金，靜影沉璧。
(2) 擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。
【小題3】概括乙文的主要內(nèi)容。（2分）
【小題4】從甲乙兩篇選文可讀出范仲淹具有怎樣的思想情懷？（2分）
答案
【小題1】C，2分。
【小題2】（1）波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（2）選擇那些關(guān)系親近而貧窮、關(guān)系疏遠(yuǎn)但賢良的人，都給以救濟(jì)。4分。
【小題3】范仲淹一生清貧，卻購(gòu)置義田救濟(jì)群族。2分。
【小題4】先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（或憂國(guó)憂民之情）。2分。
解析【小題1】
試題分析：C中二者都是“曾經(jīng)”；A：思想/置辦；B：因?yàn)?連詞；D：一片/完全
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：理解并翻譯文言文語(yǔ)句，就是把文言文在盡可能地保留原意和風(fēng)格的情況下用現(xiàn)代漢語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)。翻譯文言文要遵循“信”“達(dá)”“雅”三個(gè)原則。翻譯文句是各級(jí)各類考試的重點(diǎn)類型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這里注意關(guān)鍵詞“親”“貧”“疏”“賢”“施”的理解。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問(wèn)的是哪方面的內(nèi)容，然后再有的放矢地去找。如果內(nèi)容理解用自己的話表述，那學(xué)生就應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：學(xué)生亮出的觀點(diǎn)要明確，最好能圍繞原文觀點(diǎn)，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的`思想感情。因?yàn)椋恼碌闹髦己退枷敫星槭墙y(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達(dá)的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會(huì)與原文情感相悖。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案2
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【小題1】解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）
①予嘗求古仁人之心求：
②先天下之憂而憂先：
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
【小題3】選段主要運(yùn)用了的表達(dá)方式，表達(dá)了作者 的思想感情。(3分)
答案
【小題1】①探求②在……之前
【小題2】不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
【小題3】議論、抒情憂國(guó)憂民（以天下為己任）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。“求”是探求、追求。“先”字常考，在……之前，要求學(xué)生要牢記。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意 “以”“喜”“悲”的意思。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的'句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：表達(dá)方式有記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情。本段運(yùn)用了議論和抒情的表達(dá)方式。結(jié)合主題，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的思想感情。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案3
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
⑥時(shí)六年九月十五日。（選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū).語(yǔ)文》八年級(jí)下冊(cè)）
1．解釋下面句子中加粗詞語(yǔ)的意思。
（1）政通人和，百?gòu)U具興。（ ）
（2）淫雨霏霏，連月不開(kāi)。（ ）
（3）去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。（ ）
（4）心曠神怡，寵辱偕忘。（ ）
2．第②段說(shuō)“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？”中“覽物之情”的“異”表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？在文中用波浪線畫(huà)出。
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3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)把下面句子的意思生動(dòng)形象地表述出來(lái)。
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
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4．下面一則鏈接材料與“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”有什么聯(lián)系？表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？
【鏈接】樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子.梁惠王下》）
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參考答案：
1．（1）通“俱”，全，皆。（2）放晴。（3）離開(kāi)。（4）全，都。
2．“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。”“然則北通巫峽，南極瀟湘。”
3．（洞庭湖）連接著遠(yuǎn)處的群山，吞吐著長(zhǎng)江流水，水勢(shì)浩大，寬闊無(wú)邊；或早或晚（一天里）陰晴多變化，天氣景象千變?nèi)f化。（意對(duì)即可）
4．范仲淹：表達(dá)出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的`偉大抱負(fù)，強(qiáng)調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂(lè)在后，激勵(lì)古往今來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士憂國(guó)憂民，無(wú)私奉獻(xiàn)。孟子：強(qiáng)調(diào)君王應(yīng)該重視百姓，關(guān)心百姓的生活疾苦，以百姓為先為本，和百姓同甘共苦，即民本思想。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案4
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成1－3題。
岳陽(yáng)樓記
范仲淹
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。
噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
1．對(duì)下面語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．越明年——經(jīng)過(guò)
B．屬予作文以記之——屬于
C．把酒臨風(fēng)——面對(duì)
D．是進(jìn)亦憂，退亦憂——這
2．下面語(yǔ)句中加粗的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：不以物喜，不以己悲
A．子墨子解帶為城，以牒為械
B．誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德
C．是以眾議舉寵為督
D．醒能述以文者，太守也
3．下面對(duì)此文的主要內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．范仲淹借為岳陽(yáng)樓作記的機(jī)會(huì)，表達(dá)了自己的人生理想和抱負(fù)。
B．范仲淹受滕子京所托為岳陽(yáng)樓作記，也表達(dá)了對(duì)滕子京的`勸勉。
C．范仲淹為岳陽(yáng)樓作此記，著重記載了重修岳陽(yáng)樓的意義，盛贊巴陵勝狀美景。
D．范仲淹對(duì)遷客騷人登樓覽物之情的分析議論，是為表達(dá)自己的政治抱負(fù)做鋪墊。
4．請(qǐng)把畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）覽物之情，得無(wú)異乎？
__________________________________________________
（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？
__________________________________________________
參考答案：
1．B
2．C
3．C
4．（1）觀賞自然景物所產(chǎn)生的感情，能夠沒(méi)有不同嗎？
（2）除了這種人，我與誰(shuí)一起呢？
岳陽(yáng)樓記閱讀答案5
[甲]慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
[乙]有自岳陽(yáng)至者，以滕侯之書(shū)、洞庭之圖來(lái)告曰：“愿有所記。”予發(fā)書(shū)按圖，自岳陽(yáng)門西距金雞之右，其外隱然隆高以長(zhǎng)者，曰偃虹堤。問(wèn)其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也。”問(wèn)其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至險(xiǎn)，而岳陽(yáng)，荊、潭、黔、蜀四會(huì)之沖①也。昔舟之往來(lái)湖中者，至無(wú)所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠(yuǎn)且勞，而又常有風(fēng)波之恐，覆溺之虞②。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且無(wú)患。
蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。方朝廷用兵急人之時(shí)，嘗顯用之。而功未及就，退守一州。
[注]①?zèng)_：交通要道。②虞：憂患。
1．解釋下面加粗詞在文中的意思。
（1）予嘗求占仁人之心____________
（2）吾誰(shuí)與歸____________
（3）愿有所記____________
（4）至無(wú)所寓____________
2．用現(xiàn)代漢浯說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。
（1）政通人和，百?gòu)U具興。
譯文：_______________________________________________________
（2）滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。
譯文：_______________________________________________________
3．閱讀甲、乙選文，概括滕子京的`主要功績(jī)有哪些？由此看出他具有怎樣的情懷？
答：_________________________________________________________
參考答案：
1．（1）求：探求。（2）歸：歸依。（3）愿：希望。（4）至：到了，到達(dá)。
2．（1）政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)。
（2）滕子京志向遠(yuǎn)大，才能高超，名聲在當(dāng)世著稱。
3．①重修岳陽(yáng)樓，修筑偃虹堤。②先天下之憂而憂；或：被貶官后，仍為百姓著想，為民造福。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案6
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
時(shí)六年九月十五日。
1．解釋文中加粗詞語(yǔ)。
屬予作文以記之_______________
薄暮冥冥_______________
寵辱偕忘_______________
或異二者之為_(kāi)______________
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
① 增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。
譯文：____________________________________________________________
② 覽物之情，得無(wú)異乎？
譯文：____________________________________________________________
③ 是進(jìn)亦憂，退亦憂。
譯文：____________________________________________________________
3．文中的古仁人為什么會(huì)“異二者之為”？（用自己的.話概括）
答：____________________________________________________________
4．“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這種思想千百年來(lái)激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士愛(ài)國(guó)家愛(ài)民，奉獻(xiàn)社會(huì)，作為新時(shí)代中學(xué)生該如何踐行呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?/p>
答：____________________________________________________________
參考答案：
1．同“囑”，囑托；迫近；一起；心理活動(dòng)
2．①擴(kuò)展它舊有的規(guī)模，把唐代和當(dāng)今賢士名人的詩(shī)賦刻在上面。
②觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，可能會(huì)有所不同吧？（照書(shū)本注釋中翻譯更好）
③這樣，他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。
3．遷客騷人的情緒受不同天氣景色的影響，而古仁人胸懷寬廣，不以物喜，不以己悲，憂國(guó)憂民，所以面對(duì)不同的天氣景色，既不會(huì)“感極而悲”，也不會(huì)“喜洋洋”（加粗字為答題關(guān)鍵點(diǎn)）
4．不設(shè)統(tǒng)一答案，意對(duì)即可。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案7
閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段，完成1～5題。
①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
②若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
1．下列加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．若夫淫雨霏霏（連綿的雨）
B．薄暮冥冥（昏暗）
C．予觀夫巴陵勝狀（美好的景色）
D．此則岳陽(yáng)樓之大觀也（大概的景觀）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
予嘗求古仁人之心，或異二者之為。
___________________________________________
3．概括第①段的主要內(nèi)容。
___________________________________________
4．第④段中“不以物喜”、“不以己悲”分別照應(yīng)哪些語(yǔ)句？
（1）“不以物喜”照應(yīng)：____________________
（2）“不以己悲”照應(yīng)：____________________
5．《岳陽(yáng)樓記》成為千古不衰的名篇，主要原因是什么？
___________________________________________
參考答案：
1．D
2．我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人的'思想，或許不同于這兩種行為表現(xiàn)。
3．寫(xiě)岳陽(yáng)樓之大觀，即洞庭湖不斷變幻的景色和登樓觀物的心情。
4．（1）第③段中的“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”。
（2）第②段中的“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”。
5．①語(yǔ)言美：多用對(duì)偶句，駢句與散句結(jié)合；
②精神美：思想境界高尚，具有曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；
③情感豐富；
④敘述、寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案8
岳陽(yáng)樓記
慶歷四年春。滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢令人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。街遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽。南極瀟湘，遷客騷人.多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行.檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚。上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭。郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也。則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲;居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫，微斯人，吾誰(shuí)與歸?
時(shí)六年九月十五日。
27、本文作者 是我國(guó) 代的政治家、文學(xué)家。(1分)
28、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)
(1)謫守巴陵郡 ( ) ②百?gòu)U具興 ( )
③朝暉夕陰 ( ) ④去國(guó)懷鄉(xiāng) ( )
29、文章第二段作者用神來(lái)之筆再現(xiàn)了岳陽(yáng)樓的宏偉景象，照應(yīng)了文題，此外還有什么作用?
30、請(qǐng)?jiān)谖恼碌谌⑺亩沃腥芜x一段，就其內(nèi)容或?qū)懛▽?xiě)一段評(píng)注性文字。
31、世上因好文好詩(shī)而聞名的景觀很多，岳陽(yáng)樓就是因文質(zhì)兼美的《岳陽(yáng)樓記》而名滿天下的。然而與眾不同的是，岳陽(yáng)樓更令許多仁人志士向往。閱讀全文，根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)其主要原因是什么?
答案
27、范仲淹 宋(北宋)
28、(1)古代官員降職或遠(yuǎn)調(diào)(被貶) (2)同“俱” (3)日光 (4)離開(kāi)
29、(共2分)領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之情或?yàn)閷?xiě)法下文遷客騷人的覽物之情作鋪墊。
30、(“內(nèi)容和寫(xiě)法”寫(xiě)一方面即可，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)，不要求面面俱到。)
第三段內(nèi)容提示：寫(xiě)遷客騷人在陰雨連綿之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的感傷之情。
第三段寫(xiě)法提示：多用駢句，句式工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng);運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?修辭手法(排比、對(duì)偶);與下段文字形成對(duì)比。(說(shuō)出其中一點(diǎn)即可)
第四段內(nèi)容提示：寫(xiě)遷客騷人在春和景明之時(shí)登樓覽物而產(chǎn)生的喜悅之情。
第四段寫(xiě)法提示：多用駢句，句式工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng);運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(排比、對(duì)偶比喻、借代);與上段文字形成對(duì)比。(說(shuō)出其中一點(diǎn)即可)
31、《岳陽(yáng)樓記》道出了許多任人志士的心聲，即曠達(dá)的胸襟、遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)、憂國(guó)憂民的情懷。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案9
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【小題1】解釋劃線字。（4分）
屬予作文以記之（）此則岳陽(yáng)樓之大觀也（）
去國(guó)懷鄉(xiāng)（）吾誰(shuí)與歸（）
【小題2】翻譯句子。（2分）
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【小題3】“或異二者之為”中的“二者”具體指的是哪兩種心情？（用原文回答）（2分）
【小題4】“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的.“進(jìn)”和“退”分別指什么？（2分）
【小題5】“微斯人，吾誰(shuí)與歸”中“斯人”指的是具有什么樣思想的人？暗指誰(shuí)？（2分）
答案
【小題1】（4分）屬：通“囑”，囑托觀：景象去：離開(kāi)歸：歸依
【小題1】①不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。②沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？（2分）
【小題1】去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣；心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（2分
【小題1】居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。（2分）
【小題1】具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想的人。暗指滕子京。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案10
1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達(dá) 薄暮冥冥 薄：迫近
C．此樂(lè)何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長(zhǎng)煙一空 或：有時(shí)或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。
3．下面對(duì)本文理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主，而是以描寫(xiě)洞庭湖的景象為主，寫(xiě)景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對(duì)照，但這些都是作者所反對(duì)的以個(gè)人榮辱為轉(zhuǎn)移的悲喜觀。
C．?dāng)⑹隆?xiě)景、抒情和議論緊密結(jié)合，是選文寫(xiě)作上最大的'特點(diǎn)。敘事扼要，寫(xiě)景生動(dòng)，議論簡(jiǎn)明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?/p>
D．語(yǔ)言大量運(yùn)用賦體，四字句如珠走玉盤(pán)，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長(zhǎng)煙一空，皓月千里”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對(duì)稱，增強(qiáng)了表達(dá)效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說(shuō)到：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)邊。（抓住“和”“驚”“一”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，翻譯準(zhǔn)確即可；把“至若”連起來(lái)翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂(lè)以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說(shuō)出這個(gè)意思也可）
岳陽(yáng)樓記閱讀答案11
閱讀下文，回答問(wèn)題。
①若夫淫雨露霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人．吾誰(shuí)與歸？
1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（ ）
A．去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也
B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡
C．居廟堂之高則憂其民名之者誰(shuí)？太守自謂也
D．然則何時(shí)而樂(lè)耶有亭翼然臨于泉上者
2．翻譯下面的句子。
浮光躍金，靜影沉壁。
________________________
3．文段①②運(yùn)用_________手法，描寫(xiě)了兩種截然不同的景象，依次抒發(fā)了遷客騷人__________兩種情感。
4．文段③中作者假借古仁人立言，表達(dá)了“________，___________”的遠(yuǎn)大政治抱
5．選文末句“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
________________________
參考答案：
1．A
2．波動(dòng)的`光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
3．對(duì)比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）
4．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
5．“略”。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案12
文言文（15分）
【甲】夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
(選自《與朱元思書(shū)》)
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
(選自《岳陽(yáng)樓記》)
15.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)軒邈： (2)把： (3)絕________ (4)反___________
16.翻譯下列語(yǔ)句。(4分)
(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。
(2)上下天光，一碧萬(wàn)頃。
17.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。(4分)
【甲】 【乙】
18.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個(gè)寫(xiě)景的.句子，試加以賞析。(3分)
參考答案：
10.（1）高遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用，比高遠(yuǎn)。（2）持、執(zhí) 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每小題1分。
11.（1）橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無(wú)際。評(píng)分說(shuō)明：（4分）每小題各2分。
12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每空1分。
13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫(xiě)游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的美感。
岳陽(yáng)樓記閱讀答案13
【甲】
慶歷四年眷，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢令人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》）
【乙】
范文正公輕財(cái)好施，尤厚于族人。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納。人日食米一升，歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年，子孫賢令③，至今奉公之法，不敢廢弛。（選自《澠水燕談錄》卷四）
【注釋】①縑：細(xì)絹。②僅：將近。③令：善，美好。
1．請(qǐng)解釋下列句子中加粗的詞。
（1）政通人和，百?gòu)U具興：_____________
（2）前人之述備矣： _____________
（3）范文正公輕財(cái)好施： _____________
（4）歲衣縑一匹： _____________
2．下列句子中“之”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 ( )
例句：居廟堂之高則憂其民
A．屬予作文以記之
B．此則岳陽(yáng)樓之大觀也
C．覽物之情，得無(wú)異乎
D．以養(yǎng)群從之貧者
3．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
_________________________________________
（2）子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。
_________________________________________
4．【乙】文體現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神品質(zhì)？（請(qǐng)用【甲】文中合適的句子回答）
_________________________________________
5．《孟子.梁惠王下》中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”請(qǐng)你根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌模唧w說(shuō)說(shuō)你對(duì)范仲淹憂樂(lè)觀的理解和看法。
_________________________________________
參考答案：
1．（1）通“俱”，全，皆（2）詳盡（3）輕視，看不起（4）每年
2．D
3．（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）（范仲淹）的子孫賢明善良，到現(xiàn)在（還）尊奉范仲淹的`規(guī)矩（做法），不敢廢除。
4．先天下之憂而憂。（或：居廟堂之高則憂其民。）
5．范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是對(duì)孟子“樂(lè)以天下，憂以天下”思想的繼承和發(fā)展；他不受個(gè)人榮辱、悲喜的局限，用具體的行動(dòng)體現(xiàn)憂國(guó)憂民的情懷，是難能可貴的。（意思對(duì)即可）
岳陽(yáng)樓記閱讀答案14
閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝难晕模瓿珊竺?1—25題。（共14分）
【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【乙】滕子京①負(fù)大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。文正與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽②（遺留）禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正(文正)患無(wú)隙以規(guī)③之。子京忽以書(shū)抵文正，求《岳陽(yáng)樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，其意蓋有在矣。
【注釋】①[負(fù)]依仗。②[貽]遺留。③[規(guī)]勸誡。
21、《岳陽(yáng)樓記》中有很多膾炙人口的成語(yǔ)，其中，形容春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的是；形容心境開(kāi)闊、精神愉快的是。（2分）
22、下面句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）（2分）
A、或異二者之為 為眾忌疾
B、不以物喜扶蘇以數(shù)諫故《選自《陳涉世家》》
C、先天下之憂而憂 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也（選自《出師表》）
D、子京忽以書(shū)抵文正即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名（選自《傷仲永》）
23、翻譯下面各句，并將你翻譯句子的方法用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出來(lái)。（4分）
句子翻譯：
（1）噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
譯：
（2）自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。
譯：
翻譯方法歸納：
24、理解填空。
從甲文可以看出，范仲淹具有品質(zhì)。從乙文可以看出范仲淹對(duì)滕子京的態(tài)度是，滕子京是一個(gè)的.人。（3分）
25、九百多年前，范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想，被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活，談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。（3分）
閱讀答案：
21.春和景明，心曠神怡。(2分)
22.B（A1.名詞2.介詞，B都是介詞，因?yàn)椤?C1.在……前2.前 D1.名詞，書(shū)信 2.動(dòng)詞，寫(xiě)。）(2分)
23翻譯1：啊！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？
2：從開(kāi)始的慶陽(yáng)帥被貶到巴陵，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章上和臉上。(4分)
24.以天下為己任，憂國(guó)憂民吃苦在前，享樂(lè)在后。友善，愛(ài)其才； 德才兼?zhèn)溆趾肋~自負(fù)，很少接受他人意見(jiàn)。(3分)
25．圍繞以天下為己任，憂國(guó)憂民吃苦在前，享樂(lè)在后，奮發(fā)有為，奉獻(xiàn)社會(huì)等回答即可。(3分)
岳陽(yáng)樓記閱讀答案15
文言語(yǔ)段，完成后面題目。（16分）
【甲】
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
——節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
【乙】
蓋余以八月之望過(guò)洞庭，天無(wú)纖云，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤(pán)，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風(fēng)、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書(shū)以為金沙堆觀月記。
——選自張孝祥《觀月》
【小題1】、解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）
（1）春和景明（ ） （2）沙鷗翔集（ ）
（3）未嘗身至其地（ ） （4）書(shū)以為金沙堆觀月記（ ）
【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．中秋之月悵恨久之（司馬遷《陳涉世家》）B．此樂(lè)何極此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《戰(zhàn)國(guó)策》）C．其喜洋洋者矣公問(wèn)其故（《左傳》）D．于是為備故天將降大任于是人也（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）【小題3】翻譯下面的句子。（4分）
（1）浮光躍金，靜影沉璧
（2）天無(wú)纖云，月白如晝
【小題4】聯(lián)系《醉翁亭記》、《桃花源記》、《與朱元思書(shū)》中所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)，任選一篇寫(xiě)出下句，與上句組成對(duì)偶句。（2分）
上句：岳陽(yáng)樓壯麗雄奇 下句：
【小題5】結(jié)合【甲】段選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)景的作用是什么？（4分）
答案
【小題1】景：日光、陽(yáng)光； 集：鳥(niǎo)停歇在樹(shù)上； 身：親自、親身、自己 ；書(shū)：寫(xiě)。（各一分）
【小題2】B（2分）
【小題3】（1）：浮動(dòng)的月光閃耀著金色，靜靜的月影像沉在湖水里的玉璧。（2分）
（2）：天上沒(méi)有一絲云彩，月色潔白（皎潔）如同白天一樣。（2分）
【小題4】醉翁亭清幽秀美 桃花源恬靜優(yōu)美 富春江清新宜人（2分）
【小題5】一是用以烘托“遷客騷人”因?yàn)榫拔锏拿髅亩a(chǎn)生的喜悅之情；二是為引出下文“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的議論。（兩點(diǎn)共4分）
解析【小題1】
試題分析：：識(shí)記和理解文言實(shí)詞的含義是文言文閱讀考查的重點(diǎn)之一。具體要求有準(zhǔn)確理解實(shí)詞的常用義，準(zhǔn)確理解古今異義詞的古義等。當(dāng)然理解常見(jiàn)文言實(shí)詞要做到“詞不離句，句不離文”能用已學(xué)過(guò)的文言詞語(yǔ)的意思，聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。這里重點(diǎn)注意“集”“書(shū)“古今異義。
考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：這里是對(duì)文言虛詞的考查。對(duì)文言虛詞的考查主要集中在用法的考查上。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要對(duì)虛詞的用法多進(jìn)行歸類和總結(jié)，掌握重要虛詞的一般分類，然后根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境判斷其準(zhǔn)確含義。特別掌握有關(guān)“之”“以”等文言虛詞的用法。這里A：助詞/代詞；C：語(yǔ)氣詞/代詞；D：因此/給這些。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：理解并翻譯文言文語(yǔ)句，就是把文言文在盡可能地保留原意和風(fēng)格的`情況下用現(xiàn)代漢語(yǔ)的形式表達(dá)出來(lái)。翻譯時(shí)，注意“躍金”“沉璧”等重點(diǎn)詞匯的理解。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題4】
試題分析：學(xué)生要了解有關(guān)對(duì)偶修辭的特點(diǎn)，同時(shí)能夠從所學(xué)文章的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)以致用，語(yǔ)言運(yùn)用合理即可。
考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
【小題5】
試題分析：體會(huì)文章表現(xiàn)手法，做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法作用的類型。總結(jié)為：這里運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了作者怎樣的一種思想情感和情懷。
考點(diǎn)：鑒賞表達(dá)技巧和寫(xiě)作手法。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
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