高高的白楊樹閱讀答案

　　高高的白楊樹

　　乘坐火車往東北方向旅行時(shí)，俯在窗口觀望沿途景色，總會(huì)看見鐵路兩旁栽種的一排排筆直高聳的白楊樹。這些樹每株挨得很近，密植成行，有的行短些，有的長(zhǎng)些�？吹竭@樣的白楊樹，我總是很感動(dòng)，由衷感謝那些辛勤的植樹人：這么多的樹都是一棵棵人工栽起來(lái)的，它是使大地綠化，保持生態(tài)平衡，造福人民的樹。

　　一行行的楊樹從窗口迅速地移向后方，看多了我發(fā)現(xiàn)一個(gè)難以理解的現(xiàn)象：每一行排頭和排尾的樹大都比其他的樹矮一些，最高的幾棵樹幾乎都在每一排樹的當(dāng)中。此外，也感覺到，每棵樹之間的株距似乎太近了些，我想，假如樹與樹之間再隔遠(yuǎn)一些的話，是不是會(huì)長(zhǎng)得更好些?

　　有一次，同行者恰好是一位有植物栽培知識(shí)的旅客。我把我的想法對(duì)他說了。他告訴我：楊樹具有一種獨(dú)特的向上性，它最喜歡的是陽(yáng)光。由于株距很近，為了爭(zhēng)得陽(yáng)光，它就只能向上伸長(zhǎng);而相反排在兩頭最靠外的樹，由于沒有遮攔，陽(yáng)光充足，不需要自己去進(jìn)行爭(zhēng)取，它就不像其他的樹那樣爭(zhēng)高爭(zhēng)長(zhǎng);個(gè)子矮一些就是這個(gè)原因。

　　專家的話言之有理，并且意味深長(zhǎng)。我覺得楊樹雖是樹，但它有點(diǎn)像人。

　　楊樹的性格說明了這樣一個(gè)道理：

　　甲

　　相反，沒有競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)失去動(dòng)力，不思進(jìn)取，也便無(wú)所成就。這一點(diǎn)，樹和人沒有什么兩樣。

　　然而樹和人也有不同的地方。樹很單純、安靜、善良，處在狹窄地帶，同類之間只知向上拔高。因?yàn)橹挥猩线吺菦]有阻擋的：長(zhǎng)得越高，陽(yáng)光越充足，因之得到的營(yíng)養(yǎng)也越充足，長(zhǎng)得會(huì)更高。但處在狹窄地區(qū)的人卻不是這樣子，而往往使出種種方法，或明爭(zhēng)，或暗斗;________別人，________自己;________別人，________自己;妒賢嫉能，損人利己，這是人的本質(zhì)。

　　乙

　　在過去漫長(zhǎng)的困苦坎坷歲月里，我們?cè)��?jīng)互相同情，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，克服過無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。今天，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)得更好，互助互愛，與人為善，做出好樣來(lái)帶動(dòng)比我們年輕的后輩一同前進(jìn)。白楊樹的高尚風(fēng)格，也許給我們一些有益的借鑒。

　　1.第一段中，“我總是很感動(dòng)”的原因是什么?

　　答：_______________________________________________

　　2.聯(lián)系上下文，在甲處補(bǔ)寫一句話(不超過30個(gè)字，對(duì)“這樣一個(gè)道理”進(jìn)行闡發(fā))。

　　答：________________________________________________

　　3.依次填入第六段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是[　　]

　　A.打擊 保全 犧牲 提高

　　B.傷害 提高 打擊 保護(hù)

　　C.犧牲 保護(hù) 傷害 抬高

　　D.打擊 抬高 犧牲 保全

　　4.在文中乙處補(bǔ)寫一段話，對(duì)第六段中“樹和人不同的地方”進(jìn)行概括(不要重復(fù)原文語(yǔ)句，不超過40個(gè)字)

　　答：________________________________________________________

　　5.有人說，本文的標(biāo)題也可以換成“白楊樹”，你認(rèn)為本文標(biāo)題用“白楊樹”好，還是用“高高的白楊樹”好，說出你的理由。

　　答：________________________________________________

　　6.縱觀全文，下列對(duì)本文寫作手法和意圖的分析都正確的一項(xiàng)是[　　]

　　A.作者采用象征的手法，歌頌像白楊樹那樣競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的人。

　　B.作者采用擬人的手法，贊揚(yáng)互助友愛，與人為善的精神。

　　C.作者把樹和人進(jìn)行對(duì)比，號(hào)召年輕的晚輩發(fā)揚(yáng)白楊樹的高尚風(fēng)格。

　　D.作者由樹及人，展開聯(lián)想，期望同輩的人們從白楊樹的高尚風(fēng)格中得到有益的借鑒。

　　【答案】

　　1.這么多的楊樹都是人工栽種

　　2.處在同樣環(huán)境和同樣條件里，必須競(jìng)爭(zhēng)才能取得超越同類的成就。(意思差不多即可)

　　3.D

　　4.樹和同類共處，不管多么擁擠，只知天天向上;而人卻常常打橫拳，傷害別人。

　　5.還是用“高高的白楊樹”好。用“白楊樹”會(huì)顯得寬泛、籠統(tǒng)，而加上了“高高的”，則突出了本文重點(diǎn)是在寫白楊樹株株相挨，處在狹窄地帶，同類之間不搞明爭(zhēng)暗斗，只知自己向上拔高，求得空間，求得陽(yáng)光，求得生存。再往深處說，白楊樹的這種做法，“高”于其他樹，“高”于我們?nèi)祟悺?/p>

　　6.D