森林的閱讀答案
閱讀下面文章，回答第1-6題。
森林是人類(lèi)的朋友，尤其在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面更是功勞卓著。森林涵養(yǎng)水源、保持水土、防止水早災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，一片面積10萬(wàn)畝的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)。這正如農(nóng)諺所說(shuō)："山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)，雨多它能吞，雨少它能吐。"（A）森林因這種特殊的"吞吐"功能而被科學(xué)家稱(chēng)之為"吞水吐雨器"。
它的另一種特殊的吞吐功能孕育了人類(lèi)。地球在形成之初，大氣中二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫很高，（B）生物難以生存。大約在4億年前，水陸變遷，海里的先進(jìn)植物來(lái)到陸地，陸地才出現(xiàn)了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類(lèi)生存的條件，（C）科學(xué)家又稱(chēng)森林是"吞碳吐氧器"。
森林，是地球生態(tài)的主體，是地球溫度的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。（D）森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種特殊的"吞吐"功能，是其他任何物體都不能取代的。但是值得我們每個(gè)人關(guān)注的是，地球的綠色之肺正在日益 ① 。近200年來(lái)，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毀掉；而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加。此消彼長(zhǎng)，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球 ② 變暖，引發(fā)了熱浪、颶風(fēng)、洪澇及干旱，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存。
讓我們大力植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林，使地球的綠色之肺恢復(fù)健壯，改善地球的生態(tài)環(huán)境。
1．酉鹵哐≡袂〉鋇拇視玫膠嵯嘰Α?br> 跣?萎縮 減少 氣候 氣溫 溫度
橫線(xiàn)①處：__________________________________
橫線(xiàn)②處：__________________________________
2．"所以"用到ABCD四處中的哪一處才恰當(dāng)？
_______________處。
3．按要求說(shuō)明劃線(xiàn)句作用。
從內(nèi)容方面看，第一個(gè)畫(huà)線(xiàn)句作用：_____________________________
從結(jié)構(gòu)方面看，第二個(gè)畫(huà)線(xiàn)句作用：_____________________________
4．指出點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句。
答：_______________________________________________________________________
5．第二段主要使用的說(shuō)明方法是：_______________________
6．這篇短文的說(shuō)明順序是：_____________________________
參考答案：
最近，我讀了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》，我感動(dòng)不已，這本書(shū)的主角，在嬰兒的時(shí)候，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪去了她的視力和聽(tīng)力，并且也成了啞巴，我真為她而感到可憐。這是一個(gè)又盲又啞又聾的小女孩，但她并沒(méi)有被黑暗打敗，極其向往知識(shí)和生活，在莎莉文小姐幫助光明，渴望知識(shí)，而又頑強(qiáng)的女孩，面對(duì)種種困難，都不退縮。在莎莉文小姐的支持下，用各種各樣有趣的游戲讓她學(xué)到知識(shí)，并且讓她感受到生活的樂(lè)趣，大自然的快樂(lè)觀；讓她學(xué)會(huì)各種生活的本領(lǐng)，讓她不再在黑暗中度過(guò)，不再感到孤獨(dú)。看完這本書(shū)，一個(gè)那樣的小女孩，在非常幼小時(shí)，就告別了光明，誰(shuí)受得了，所以我們要向她學(xué)習(xí)珍惜光明，熱愛(ài)生活，不半而廢的精神。啊，我以后一定要學(xué)會(huì)珍惜，特別是我的眼睛，它可是我心靈的窗戶(hù)，我不能失去它，更要珍惜身邊的一切！
1、橫線(xiàn)①：萎縮。橫線(xiàn)②：氣候。
2、C。
3、第一畫(huà)線(xiàn)處：是一、二段的中心句。（只答"中心句"得1分）。第二畫(huà)線(xiàn)處：承上啟下或過(guò)渡。
4、末段。
5、作詮釋。
6、邏輯順序。
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