鞋匠的閱讀答案

時(shí)間：2024-10-10 14:15:19 偲穎閱讀答案我要投稿

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鞋匠的閱讀答案

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的鞋匠的閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鞋匠的閱讀答案

　　閱讀答案1：

　　鞋匠

　　李培俊

　　鞋匠把錢遞給我的時(shí)候，我認(rèn)真看了他一眼。這是一張已經(jīng)不再年輕的臉，上面的褶子一條摞著一條，寫(xiě)滿了歲月的滄桑和生活的艱辛。握錢的手，被柔韌的細(xì)繩勒出一道道嫩紅的溝壑。

　　他說(shuō)：“請(qǐng)給我一朵玫瑰。”

　　鞋匠的攤子擺在我們花店的窗下，坐北朝南，一年四季，鞋匠那張憨厚的、黝黑的方臉沐浴在燦爛的陽(yáng)光里。在陽(yáng)光里乒乒乓乓釘掌，在陽(yáng)光里嗤嗤拉拉绱鞋①。沒(méi)活的時(shí)候，鞋匠會(huì)舒服地伸個(gè)懶腰，點(diǎn)上一支煙，望著天邊某處，不知想些什么。有時(shí)，那煙味會(huì)絲絲縷縷飄進(jìn)花店，暖暖的，有些辛辣，有些刺鼻。那煙，顯然是兩元一包的低檔貨。

　　鞋匠的生意不錯(cuò)，攤子常常被圍得水泄不通。大家奔他而來(lái)的原因，當(dāng)然是鞋匠為人活泛，活兒做得地道。鞋匠在花店窗下擺攤好幾年了，沒(méi)見(jiàn)和誰(shuí)紅過(guò)臉、生過(guò)口角。顧客付錢時(shí)，鞋匠滿臉微笑，從馬扎上欠欠身子，重重點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，那張臉便顯得生動(dòng)起來(lái)。他說(shuō)，“謝謝，您慢走，再來(lái)啊。”

　　鞋匠第一次來(lái)買花，很拘謹(jǐn)，站在收銀臺(tái)前，他狠勁搓手，粗糙的雙掌磨擦出一串沙啦沙啦的響聲。我問(wèn)：“有事嗎？”鞋匠羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我買一朵玫瑰。”

　　買玫瑰？我以為聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)一聲，“你要玫瑰？”他重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“是的，我要一朵玫瑰。”說(shuō)著，把錢遞了過(guò)來(lái)。錢是一元一元的零票，折褶里帶有微微的酸味。

　　我從新進(jìn)的玫瑰花中選出一朵最大最艷的，用絹紙包上花枝，遞給他。他雙手捧著走出花店，快步跨過(guò)馬路，消失在對(duì)面的小巷里。

　　我沒(méi)問(wèn)過(guò)這花買給誰(shuí)，為什么每月要買一朵？他靠手藝吃飯，日子過(guò)得緊巴巴，為什么要把汗水里撈出來(lái)的錢送進(jìn)花店，換回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢？也許鞋匠有一位他十分疼愛(ài)的妻子，每月為愛(ài)妻送上一朵鮮花；也許他的妻子有什么疾患，臥病在床，她的床頭需要一朵鮮花陪伴；也許他的妻子已經(jīng)去世，他把玫瑰供在妻子遺像前，以示懷念……不管是哪種情況，鞋匠都是值得敬重的男人。

　　每次進(jìn)貨，我都要精心為他挑選一朵鮮艷的、最大的玫瑰為他留著，等著鞋匠來(lái)取。

　　情人節(jié)成了年輕人不可或缺的慶典。這天，少男少女們瘋了一樣涌向花店，你來(lái)我往。盡管我有所準(zhǔn)備，進(jìn)貨量高于平時(shí)三倍，玫瑰仍然供不應(yīng)求。下午五時(shí)，最后一朵玫瑰賣出，我吁了口氣，準(zhǔn)備清點(diǎn)當(dāng)天不菲的收入。這時(shí)，一對(duì)戀人急如星火走進(jìn)花店，男子問(wèn)，“有玫瑰花嗎？”我說(shuō)，“對(duì)不起，你們來(lái)晚了，玫瑰剛剛賣完。”女子眼尖，發(fā)現(xiàn)了那朵留給鞋匠的玫瑰，興奮得大叫起來(lái)：“瞧，還有一朵！”她央求我說(shuō)，“大姐，賣給我們吧。”我說(shuō)，“抱歉，那花是別人預(yù)訂的，過(guò)會(huì)兒要來(lái)取。”女子十分失望，兩眼噙滿淚水，說(shuō)，“這是我倆過(guò)的頭一個(gè)情人節(jié)，全市花店跑遍了，只剩下你這朵玫瑰了，你忍心讓我們過(guò)個(gè)沒(méi)有玫瑰的節(jié)日嗎？”男子也說(shuō)，“要不，我出雙倍的價(jià)錢。”

　　我還是搖了搖頭，說(shuō)，“做生意要言而有信，你愿意讓我做個(gè)失信的人嗎？”

　　女子臉色變得越發(fā)難看，埋怨男子說(shuō)，“都怨你，都怨你，我說(shuō)早些來(lái)，你偏不聽(tīng)，現(xiàn)在可好……”男子臉上訕訕的，囁囁嚅嚅地說(shuō)，“明年，明年我送你一大抱玫瑰。”

　　鞋匠早進(jìn)來(lái)了，他把錢遞給我，我把玫瑰交給了鞋匠。鞋匠臉上綻開(kāi)一抹笑意，把玫瑰舉到鼻子下，深深地嗅聞一陣，然后心滿意足地走了。

　　這次鞋匠沒(méi)有跨過(guò)馬路，也沒(méi)有走進(jìn)那條小巷，他微笑著，把玫瑰花交給小伙子，說(shuō)，“還不快點(diǎn)送給姑娘。”天降之喜把小伙子弄懵了，接過(guò)玫瑰，朝鞋匠深深地鞠了三躬，連聲說(shuō)，“謝謝大爺，謝謝大爺！”

　　這對(duì)情侶走時(shí)，鞋匠在他們身后喊了一聲，“祝你們幸福啊！”那喊聲很快淹沒(méi)在寒風(fēng)中，不知道小情侶聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到。

　　（選自《小說(shuō)選刊》2016年第2期，有改動(dòng)）

　　注：①绱鞋：把鞋幫和鞋底縫在一起。

　　1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）

　　A.鞋匠買玫瑰之舉與其境遇的反差，激發(fā)了讀者的好奇心。第三段多次寫(xiě)到“陽(yáng)光”，起到了襯托鞋匠對(duì)生活充滿陽(yáng)光的作用。

　　B.“我”知道鞋匠的玫瑰是買給他妻子的，“我”很敬重他重情重義，每次進(jìn)了貨，都要精心為他留一朵鮮艷的、最大的玫瑰。

　　C.情人節(jié)是年輕人的慶典。花店的玫瑰供不應(yīng)求，鞋匠把“我”特意留給他的那支玫瑰交給小伙子。作者這樣寫(xiě)能烘托鞋匠這一形象。

　　D.小說(shuō)以“我”的視角來(lái)講述鞋匠的故事，真實(shí)自然，拉近了與讀者的距離。其中“我”是花店老板，熱情友好，很講信用，頗有心計(jì)。

　　E.作者采用直接與間接描寫(xiě)相結(jié)合的方法刻畫(huà)鞋匠。直接描寫(xiě)了他的外貌、言行、心理，又借“我”的感受以及小伙子的反應(yīng)來(lái)間接寫(xiě)鞋匠。

　　2.小說(shuō)中鞋匠有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

　　3.小說(shuō)的標(biāo)題是“鞋匠”，有人說(shuō)可以換成“玫瑰”，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容探究用哪一個(gè)題目好。（6分）

　　參考答案

　　1.（4分）A、C（每項(xiàng)2分，回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上不給分。B.鞋匠買玫瑰給妻子，只是“我”的推斷。D.“頗有心計(jì)”表述不準(zhǔn)確。E.心理描寫(xiě)無(wú)中生有。）

　　2.（4分）①憨厚樸實(shí)。②謙恭有禮。③重情重義。④心地善良。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）

　　3.（6分）示例一：小說(shuō)標(biāo)題用“鞋匠”好。①鞋匠是貫穿全文的主要人物，以此為題，可以突出人物形象。②小說(shuō)中人物關(guān)系單純，故事內(nèi)容集中，以此為題，使結(jié)構(gòu)更加緊湊，能緊扣故事中心。③使主題更加鮮明，熱情謳歌了現(xiàn)實(shí)生活中的人情美、人性美。

　　示例二：小說(shuō)標(biāo)題用“玫瑰”好。①玫瑰是文章的線索。從買玫瑰到留玫瑰到讓玫瑰，使情節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)精巧。②“玫瑰”給鞋匠的艱辛生活抹了一點(diǎn)詩(shī)意，增強(qiáng)了作品的感染力。③使主題更加含蓄深刻，耐人尋味，表達(dá)了人們對(duì)美好幸福生活的追求。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

　　閱讀答案2：

　　老鞋匠

　　端木蕻良

　　在一個(gè)墻角上有個(gè)鞋攤兒，一位老頭兒坐在“馬扎兒”上，在為過(guò)往的行人和鄰近住戶們修補(bǔ)鞋子。

　　他的攤兒上，擺著一些不起眼的東西，小釘子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、膠水，還有廢舊的自行車和汽車的外帶和內(nèi)胎……

　　他使用的家什，也是頂普通的工具，切刀、錐子、磨石、剪子、鐵錘和釘子……

　　老頭兒長(zhǎng)年坐在十字路口的墻角邊，好使東南西北的行人都能看到他。他整天不閑地為人修補(bǔ)鞋子。

　　他的背后，就是一家店鋪小貨倉(cāng)的窗子，窗子向南，窗子上擺滿了花盆兒。花盆里的花兒長(zhǎng)得十分茂實(shí)，可說(shuō)不上有什么名貴的。天門(mén)冬、金絲荷葉、榨漿草，還有一盆玻璃翠……

　　攤子上沒(méi)有字號(hào)，也沒(méi)有人知道老鞋匠的名字，來(lái)修補(bǔ)鞋子的人只是順口叫他一聲老師傅罷了。墻上貼一張條兒，上面寫(xiě)著：“快修，當(dāng)時(shí)可取。”

　　不停的來(lái)人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有戰(zhàn)士，有工人，也有農(nóng)民，還有學(xué)生們……

　　鞋有各式各樣的，更多的是塑料底的。有的人因?yàn)樾テ耍械娜诵娱_(kāi)線了，有的鞋幫裂口了，有的人因?yàn)樾袅耍€有那愛(ài)惜新鞋的，沒(méi)穿就拿來(lái)打掌了。還有那矮個(gè)子姑娘拿著半高跟鞋來(lái)要求老鞋匠再把跟兒加上半寸……

　　人們把剛修好的鞋子，重新穿在腳上，站起身來(lái)，抖擻精神，覺(jué)得比以前輕快多了。

　　有的人，接過(guò)鞋匠手里的鞋子穿上，在地上輕輕跺了兩下，既合腳，又稱心，付了款，說(shuō)聲謝謝，便踏步走在路上了。

　　這個(gè)老頭兒，曾經(jīng)托人寫(xiě)了“快修”字條兒，他是為了人們的方便。他大概為了怕人等得心急，才告訴我們，他這鞋攤，能夠當(dāng)時(shí)修得，馬上穿起，立即繼續(xù)走路。可是，他知道不知道，鞋子修得稱心，走路的人，加快速度，要節(jié)省多少時(shí)間、多做多少事呢？

　　他，不只是個(gè)修補(bǔ)鞋子的人，他倒是一個(gè)為人們修補(bǔ)了流去時(shí)間漏洞的人。

　　1.選出不全是形容詞的一項(xiàng)是（）（1分）

　　A.過(guò)往鄰近 B.廢舊普通

　　C.名貴輕快 D.茂實(shí) 方便

　　2.指出對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)詞義推斷有誤的一項(xiàng)（）（1分）

　　A.他使用的家什——修鞋工具

　　B.擺著一些不起眼的東西——讓人瞧不起

　　C.有的人鞋子開(kāi)線了——脫了線

　　D.沒(méi)穿就拿來(lái)打掌了——給鞋底釘掌子

　　3.選出句中沒(méi)有使用修飾語(yǔ)的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.為過(guò)往的行人和鄰近住戶們修補(bǔ)鞋子。

　　B.既合腳，又稱心，付了款，說(shuō)聲謝謝。

　　C.他使用的家什，也是頂普通的工具。

　　D.他這鞋攤，能夠當(dāng)時(shí)修得，馬上穿起，立即繼續(xù)走路。

　　4.選出直接表現(xiàn)老鞋匠的一項(xiàng)（）（2分）

　　A.花盆里的花兒長(zhǎng)得十分茂實(shí)，可說(shuō)不上有什么名貴的。

　　B.墻上貼一張紙條兒，上面寫(xiě)著：“快修，當(dāng)時(shí)可取。”

　　C.鞋有各式各樣的，更多的是塑料底的。

　　D.他整天不閑地為人修補(bǔ)鞋子。

　　5.選出表現(xiàn)方式不同的一項(xiàng)（）（2分）

　　A.一位老頭兒坐在“馬扎兒”上，在為過(guò)往的行人和鄰近住戶們修補(bǔ)鞋子。

　　B.老頭兒長(zhǎng)年坐在十字路口的墻邊，好使東南西北的行人都看到他。

　　C.不停的來(lái)人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路。

　　D.他，不只是個(gè)修補(bǔ)鞋子的人，他倒是一個(gè)為人們修補(bǔ)了流去時(shí)間漏洞的人。

　　6.說(shuō)說(shuō)“鞋有各式各樣的”這一段的表達(dá)作用。（2分）

　　7.文中有一句話能夠點(diǎn)示本文最后一句話的含義，寫(xiě)出這句話。（3分）

　　8.作者通過(guò)哪些描述顯示出人們對(duì)老鞋匠工作的看法？（3分）

　　答案：

　　1.A（“過(guò)往”不是形容詞）

　　2.B（“不起眼”含“不惹人注意”的意思）

　　3.B

　　4.D

　　5.D（D項(xiàng)是議論）

　　6.表現(xiàn)老鞋匠手藝好，能夠修各種各樣的鞋；表現(xiàn)老鞋匠態(tài)度好，能夠?yàn)楦鞣N各樣的顧客服務(wù)。

　　7.鞋子修得稱心，走路的人，加快速度，要節(jié)省多少時(shí)間、多做多少事呢！

　　8.①通過(guò)對(duì)“不停的來(lái)人”的描寫(xiě)，表現(xiàn)老鞋匠工作受到人們的歡迎；②對(duì)老鞋匠技術(shù)的相信；③通過(guò)對(duì)“有的人，接過(guò)鞋匠手里的鞋穿上，在地上輕輕跺了兩下……”的描述，表現(xiàn)人們對(duì)老鞋匠工作的滿意。（答這一題時(shí)，一定要認(rèn)真地閱讀句段，從“表達(dá)作用”的角度來(lái)理解所寫(xiě)的內(nèi)容是如何表現(xiàn)老鞋匠的，是從哪一個(gè)側(cè)面來(lái)表現(xiàn)他的）

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