《姓名之美》閱讀題及答案

時間：2024-11-21 17:02:43 閱讀答案我要投稿

相關推薦

《姓名之美》閱讀題及答案

　　【原文】

《姓名之美》閱讀題及答案

　　姓名之美

　　劉陽

　　①身為一名大學老師，我覺得幸福不單在于永遠面對一張張年輕的臉，而是始終有機會品味學生們的各種美妙名字。

　　②一個新疆女生名叫“米蘭”，細看人物，其嗅如蘭。另一個女生叫“水凌波”，我連問了三遍這是不是筆名。天仙不行地，且借水為姓，我們家的水仙花可是要有妒意了。

　　③這是形似，還有音似。那種諧音類姓名，常常令我猝不及防，進而蹦出一連串自己都想不到的妙語。有個小姑娘叫“喻言”，一次上課我對她說：“喻言啊，你的幸福在于人生永遠是一個【】，它不斷預告著更美好的東西；你的幸福還在于人生永遠是一個【】，它總也寄寓著更豐富的內涵。”如此名字，取的時候也像妙手偶得之，隨意俯拾，怎么就被她拾到了呢？

　　④境界再高一層的姓名，要數那種帶點哲理意味的文字組合。“王一多”，這個高大的男生是班長，所以，我希望他“既擁有‘一’的力量，也擁有‘多’的胸懷”。另一個男生，叫“王弋鯨”，這不能不讓我聯想起老杜名句“未掣鯨魚碧海中”，感覺自在而快意。

　　⑤另有四個女同學和一個男同學，依次叫黃珊珊、夏茵茵、曾琦琦、謝芬芬、吳偉偉，叮叮當當，頗有此起彼伏、回聲繚繞的韻味。

　　⑥想當年，國人姓名很單一，男的多根土財發，女的多珍娟愛花。匆匆如白駒過隙，人在變美，名字也在變美。

　　【問題】

　　23.現實生活中，很多時候，我們會先入為主，見名如見其人。請你根據“米蘭”這兩個字遐想一下，這個“新疆女生”有著怎樣的外在形象和內在氣質？（2分）

　　24.細讀第③段，在文中的空格處各填一個“喻言”的同音詞。（2分）

　　25.老師祝愿“王一多”“既擁有‘一’的力量，也擁有‘多’的胸懷”，你能用自己的語言解釋一下，所謂“一”的力量可能是什么力量，所謂“多”的胸懷應該是怎樣的胸懷呢？（2分）

　　26.在我們所知道的古今文人中，有許多人的姓名或字號也頗有深意。請你任舉一例并作簡要分析。（2分）

　　27.積累鏈接：課文《談生命》的作者謝婉瑩，從《芙蓉樓送辛漸（王昌齡）》一詩中取“冰心”二字為其筆名，請你寫出包含這兩個字的一聯詩。（2分）

　　【】，【】。

　　【參考答案】

　　23.（2分）示例：我想，“米蘭”的外在形象想必清新靜雅、樸素典雅、秀氣漂亮等；內在氣質當如空谷幽蘭、蘭心蕙質。（說明：意近即可。）