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孩子你不是我生命的全部閱讀答案
在社會的各個領域，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編為大家整理的孩子你不是我生命的全部閱讀答案，歡迎大家分享。
【原文】
孩子，你不是我生命的全部
孩子，最近接連發生了幾件事情，使我們母女倆原本融洽的關系變得有點緊張，也使家庭的氣氛變得有點沉悶，這幾件事情你我都應該記憶猶新吧。
那天你放學回來后就不停地嚷嚷，媽，我再也不想在學校吃午飯了，你中午給我送飯吧。我說，不行呀，媽媽每天下午都要上課，中午那么一點時間我不能給你做飯，因為我必須休息一下，再說，你們學校食堂的飯菜也不錯，品種多樣，營養也均衡，你在學校吃午飯不是挺好嗎？你不高興地說，別的同學的媽媽都能送飯，就你不行。說著，氣呼呼地進了自己房間。過了幾天，我去你們學校參加家長會，老師多次表揚一個名叫王夢瑤的同學，回來后，我就想向你了解一下這個同學的情況。你不以為然地說，她呀，學得好是應該的，她媽媽原來是個經濟師，為了她的學習，她媽媽把工作都辭了，一心一意在家里輔導她。接著，你又認真地說，媽，你干脆也辭職專門在家里輔導我吧，反正爸爸的收入也不錯，不在乎你那幾個工資。我嚴肅地說，學習是你自己的事，我不會為了你的學習放棄自己的工作。你噘著嘴說，我就知道你不會，算我白說。前天晚上，你做作業前，撒嬌般地對我說，媽，你陪我學習吧，給我當個“陪讀”。我問你，為什么要我給你當“陪讀”呢？你振振有詞地說，有了“陪讀”我才不會感到孤獨，學習起來才有勁頭。我說，不行，我晚上還要寫篇論文，而且，我覺得“陪讀”沒有意義。你慢吞吞地丟下一句話：媽，你是不是有點自私？
孩子，這幾件事表面上看來各不相干，實際上仔細思考之后就可以看出，它們其實反映了一個共同的內容，那就是隨著你自我意識的增強，你希望我處處以你為中心，希望自己能成為我生命的全部，可我卻做不到。這樣，矛盾和隔閡就在不知不覺中產生了。因此，媽媽必須要和你談一談，并鄭重其事地告訴你：孩子，你不是我生命的全部。
孩子，你不是我生命的全部，我不能為你放棄自己的工作。雖然我只是一名普通的教師，但這份工作是我十年寒窗苦讀換來的，來之不易，媽媽十分珍惜；工作能讓我更好地融入社會，能體現我的人生價值；工作能讓我獨立，讓我充實，給我快樂。所以，孩子，盡管媽媽很愛你，媽媽也衷心希望你的學習成績能很優秀，但是媽媽不能為了你的學習而放棄自己心愛的工作。
……
孩子，你不是我生命的全部，但這并不意味著媽媽不愛你。恰恰相反，媽媽對你的愛可能更深、更真、更純。我不會把自己的希望全都寄托在你身上，不會讓你背著我的理想負重前行，不會用你的成功來裝飾自己的夢，不會讓你從小就失去自我。你可以去選擇自己的路，可以去追求自己的人生理想。我會默默地注視你、陪伴你，給你必要的指點，但不會左右你，更不會輕易干涉你的選擇。我對你的愛，會像陽光，像淡淡的花香，無處不在卻又無拘無束，你能理解嗎？我的孩子！
【問題】
12.（3分）文中提到的使“我們”產生矛盾和隔閡的是哪三件事？請簡要概括。
13.（3分）文中的媽媽為“孩子，你不是我生命的全部”講了一個理由，請你設身處地再講一個理由。
14.（2分）文章的標題在文中反復出現，這樣有什么作用呢？請簡要分析。
15.（2分）從媽媽至親至愛而又充滿理性的文字中，你感受到媽媽是一個什么樣的人呢？請簡要概括。
16.（2分）如果你是文中的“孩子”，看了這篇文章，你會對媽媽說些什么呢，請寫在下邊橫線上。
【參考答案】
12.一是讓媽媽送飯被拒絕；二是讓媽媽辭職后在家里輔導被拒絕；三是讓媽媽做“陪讀”被拒絕。
13.可從如下幾個方面著手來寫：是爸爸的妻子，要好好經營自己的愛情；是爺爺奶奶的媳婦外公外婆的女兒，要孝敬老人，讓老人家安度晚年等。任選一個角度作答即可。
14.文章的標題運用二人稱，即親昵又警醒，在文中反復出現，使文章層層深入，又強化文章的主題。
15.文中的媽媽是一個善于理性地教育孩子，善于和孩子溝通的知識女性。
16.合乎題意即可，如：媽媽，我現在明白了您的“自私”，更明白了您的苦心和愛心！我會做最好的自己！
拓展：文章中心思想
通過列舉女兒提出送飯、希望母親辭職輔導學習、要求母親當 “陪讀” 等事件，引出母親向女兒鄭重表明 “你不是我生命的全部” 這一觀點。母親闡述了不能為女兒放棄工作的原因，強調自己的工作來之不易且能體現人生價值，同時表明雖女兒不是生命全部，但對女兒的愛更深更真更純，尊重女兒選擇自己的人生道路，給予其自由發展空間，期望女兒理解這份愛。文章旨在探討在孩子成長過程中，父母與孩子在自我意識、個人追求等方面產生矛盾時，如何正確處理親子關系，引導孩子理解父母的獨立與愛并非矛盾，而是一種更健康、更尊重孩子的情感模式。
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