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《美麗烏龜》閱讀答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《美麗烏龜》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
①我見過一只非常美麗的烏龜，它的殼和頭都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽螅瑑蛇叺木�條翹起，像是一直在微笑;眼睛炯炯有神，直直地對(duì)人注視，一眨也不眨。
②是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)摹Ｎ覍?duì)朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒帶相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相。”
③ 朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿妫诎臀髀糜螘r(shí)，第一眼看見就愛不忍釋，因?yàn)闆]想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請(qǐng)，出了高價(jià)才從原主人處購(gòu)得。但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)30公斤，怎么帶回來呢?通過了動(dòng)物進(jìn)出口的種種檢驗(yàn)，才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來。
④“巴西到臺(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到，我心想：萬一它死掉了，就留著做標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳。”朋友說。
⑤過了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是，朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念。”
⑥航行過萬里，在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會(huì)死呢?
⑦朋友說：“我到南部去開展覽會(huì)，離開一個(gè)星期，想想不能每天喂它，離開的時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃了。”
⑧我和朋友撫摸著巴西龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿耍梢娎２⒉蝗豢晌罚栕阋膊槐M然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪!
13.通讀全文，仿照示例簡(jiǎn)要要概括描寫烏龜?shù)南嚓P(guān)故事情節(jié)。(2分)
購(gòu)得烏龜→___________→喂養(yǎng)烏龜→___________
14.選文運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(3分)
15.選文采用以小見大的寫法，有什么目的?(2分)
16.聯(lián)系選文內(nèi)容，請(qǐng)從“憂患與安樂”的角度，談?wù)勀惬@得的啟示?(3分)
參考答案：
13. 運(yùn)回烏龜 烏龜撐死
14. 忍饑挨餓卻活下來與吃得太飽而撐死形成對(duì)比;來之不易與很快死去形成對(duì)比;在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都餓不死與在很短的時(shí)間內(nèi)被撐死形成對(duì)比;在極度的黑暗、饑寒交迫中還能存活與在翠綠的花園的水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉市纬蓪?duì)比。(答出任何兩種即可)
15. 通過描寫一只巴西烏龜?shù)墓适拢磉_(dá)作者對(duì)人生、對(duì)生命的感悟。
16.示例：艱難困苦的環(huán)境磨練人的意志，坦然面對(duì)，努力抗?fàn)帲趹n患中尋求生存的機(jī)遇;在生活中要學(xué)會(huì)選擇與放棄，才會(huì)有更多的生存發(fā)展機(jī)會(huì);生于憂患，死于安樂等。(言之有理即可)
《美麗烏龜》閱讀
1.從表達(dá)方式的角度，簡(jiǎn)潔說明本文的寫法。(10字以內(nèi))
2.從情節(jié)梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以內(nèi))
3.從表達(dá)目的的角度，完成下面的評(píng)析。
本文以小見大，通過一只巴西烏龜?shù)墓适聛肀磉_(dá)作者對(duì)____________的感悟。
4.從表現(xiàn)手法的角度，簡(jiǎn)說本文中的“對(duì)比”。
5.從“憂患與安樂”的角度，寫一句話表達(dá)你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形颉?/p>
答案
1、敘議結(jié)合或先敘后議。
2、一只烏龜，經(jīng)遠(yuǎn)洋來而無羌，后來卻吃香蕉撐死了。
3、人生或生命。
4、先寫烏龜經(jīng)三個(gè)月的遠(yuǎn)洋而來，以為它死了，沒想到它居然好端端的，寫了它不畏惡劣環(huán)境的頑強(qiáng)的生命力，后來寫它出人意料地被香蕉撐死。這樣，強(qiáng)烈地對(duì)比，突出了“困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀”這一主題。
5、生命在困苦中堅(jiān)韌，在安逸中委靡。
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