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《觀沙礫記》閱讀訓(xùn)練題目及答案
語文閱讀在平常測試、期末考試中都據(jù)有很大的比重，所以，多 做一些閱讀練習(xí)，不單能勤能補拙，輕松應(yīng)付考試，下面是小編為大家收集的《觀沙礫記》閱讀訓(xùn)練題目及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《觀沙礫記》
正是中午，我在岸邊的柳蔭下乘涼，一抬頭，看見河灘的沙地里，騰騰的有著一層霧氣，一絲一縷的，曲線兒的模樣。看得久了，有的如火苗，那么一小朵，里圈是紅的，外圈是白的，飄忽不可捉摸;有的如珍珠，跳耀著無數(shù)光環(huán)，目不能細辯，似乎其中有紅、黃、綠、紫的色彩;有的如星星，三角形的，五角形的，光芒乍長乍短。我一時不知這是什么東西，叫小女兒去查看，只是一片河灘，滿地沙礫，漠漠視而不識，而升騰的霧氣灼灼，使人不能久站。回到柳蔭下又看，那光亮亮又在那里閃耀。女兒照著一點光走去，雙手撿起，捂在掌內(nèi)走過來，看時，乃是一塊小小的沙石片兒。
石片極平凡，三角形狀，邊角已成光滑，上邊隱隱有幾道石紋，并不算美;放在手中，不見有彩，拿近眼前，黯然無光。女兒很納悶，問：它在沙灘燦爛，在這里失色，這是怎么回事?
是怎么回事，我也不得其解。反復(fù)揣摩石片，想起桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳的古語，猜這是地方不同所致，這石片或是從山上來的，風(fēng)吹雨打，裂成碎片，隨水走川過峽，萬時浪淘，停在這河灘里了;這水，這氣，這日，才使其顯了本色，互相輝映，有了燦爛之光。如今拿在手中，沒了那些就得不到其天然色澤了。由此看來，天上的星星也是這樣：它在天上，便有光亮，成其為星，落在地上了，純乎是一塊隕石，有幻想上天摘星，以此炫耀，恐怕摘下來了，也是一塊冰冷隕石吧!再去推想，我們居住的地球，我們看來，是土，是石，可從別的星球看去，也一定會有光有色。那么，魚在水里，有動有神，來來去去，可謂悠然，若撈上岸來，便會翅不如毛，尾亦無力了。鳥在云際，有容有聲，高高低低可謂自若，若墜下水去，便要有翅不能飛，有爪不能劃了。世上什么東西生存，只有到了它生存的自然之中，才見其活力，見其本色，見其生命，見其價值。人往往有其好心，忽視自然規(guī)律，欲以己之意，加于它物，結(jié)果往往適得其反。
沙礫本是無情，也有如此屬性，而萬千世界，人為第一，百人百貌，百貌百姓，不能定然，不可固一。應(yīng)是讓其充分發(fā)揮自己的條件下，不拘一格，各呈其才。那么，人便更是活的，就有生氣，就有創(chuàng)造，這個人世就有了最偉大的，最光輝的色彩。
女兒還在哀嘆沙礫，說是死了，是不是還能再活?我讓女兒把那石片兒拋到河灘去，站在樹蔭下靜觀，便見又燦燦然，爍爍然了。女兒笑了，我亦笑了，沙礫似乎也在笑，一閃一閃的，綻閃著金色的微笑。
閱讀題：
1、如何理解文章第五段中女兒的笑，我的笑和沙礫的笑?用簡短的句子表達笑的不同原因。
3、用一句話概括作者觀點：(不超過十五個字)
4、下列對文章的賞析中，正確的兩項是 ( )
A.作者從中午的乘涼講起，通過看到石片的閃光來引出要表達的思想，這樣安排就使得文章如話家常，樸素近人。
B.作者對其女兒的描寫破壞了文章的結(jié)構(gòu)，影響了文章主題的表達。
C.由頑石一片展開聯(lián)想，推而廣之到萬千世界，有小題大做之嫌。
D.文章第三段對魚和鳥的描寫，整散結(jié)合，在嚴整的句子中又極盡變化之能事表現(xiàn)了作者的高超的藝術(shù)能力。
E.文章過于強調(diào)周邊環(huán)境對事物本身的影響，忽視了人本身的能動性。
參考答案：
1.沙礫的復(fù)活，純真童心的表示，思考而有所得的欣喜
2.環(huán)境寬松，人方能不拘一格，各盡其才
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①在沙漠里邊不但光線會作怪，聲音也會作怪。
②唐玄奘相信這是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人們，卻也還有相信的。
③群眾把會發(fā)出聲音的沙地稱為“鳴沙”。
④在現(xiàn)寧夏自治區(qū)中衛(wèi)縣靠黃河有一個地方叫鳴沙山，即在今日沙坡頭地方，科學(xué)院和鐵道部等機關(guān)在此設(shè)有一個治沙站，站的后面便是騰格里沙漠。
⑤沙漠在此處已緊逼黃河河岸，沙高約一百米，沙坡面南坐北，中呈凹形，有很多泉水涌出。
⑥此沙向來是人們崇拜的對象，據(jù)說，每逢夏歷端陽節(jié)，男男女女便在山上聚會，然后紛紛順著山坡翻滾下來。
⑦這時候沙子便發(fā)生轟隆隆的巨響，像打雷一樣。
⑧兩年前我和五、六個同志曾經(jīng)走到鳴沙山頂上慢慢下來，果然聽到隆隆之聲，好像遠處汽車中行走似的。
⑨據(jù)說，只要沙漠面部的沙子是細沙而干燥，含有大部分石英，被太陽曬得火熱后，經(jīng)風(fēng)的吹拂或人馬的走動，沙粒移動磨擦起來便會發(fā)出聲音，這便是鳴沙，古人說“見怪不怪，其怪自敗”，沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，其實都是可以用科學(xué)道理來說明的。
1、第①句“在沙漠里不但光線會作怪，聲音也會作怪”，在結(jié)構(gòu)上有何作用？
2、“據(jù)一些專家的意見”這句話原文為“據(jù)說”，你認為哪一個更好，為什么？
3、“見怪不怪”中第一個“怪”是指什么？又為什么說“不怪”呢？
4、這段文字是按什么順序說明沙漠里奇怪現(xiàn)象的？主要運用了什么說明方法？
參考答案：
1．這是一個遞進句，有承上啟下的作用，引出了對更為奇怪的“聲音作怪”的現(xiàn)象的研究。
2．專家解釋得更具科學(xué)性，另外，“據(jù)一些專家的意見”可見還未形成共識，有待進一步 探索，這就進一步激起讀者的探究興趣。
3．第一個“怪”是名詞，指奇怪的景物或現(xiàn)象，文中指“魔鬼的海”和“鳴沙”。“不怪”是因為沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，其實都是可以用科學(xué)道理來說明的。
4．按由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。
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