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是災(zāi)難讓我們學(xué)會(huì)感恩和守望閱讀附答案
閱讀下面的文字，回答下面的題。
①災(zāi)難總愛(ài)“青睞”貧窮的國(guó)家。2010年1月12日的海地地震讓我們想起了2004年12月26日發(fā)生在印度洋的大海嘯。那一次海嘯席卷印度洋周邊數(shù)個(gè)國(guó)家，導(dǎo)致了近30萬(wàn)人喪生。而這些國(guó)家大多數(shù)都是發(fā)展中國(guó)家。當(dāng)貧窮和自然災(zāi)害交織在一起的時(shí)候，這一切就變得格外的沉重和嚴(yán)峻。
②隨著唐山、汶川兩次大地震的發(fā)生，中國(guó)人對(duì)地震的痛苦記憶越發(fā)強(qiáng)烈，因此我們也對(duì)發(fā)生在海地的這一次地震感同身受。更何況在這次地震中，還有8名我國(guó)駐海地維和部隊(duì)成員被埋。他們的命運(yùn)讓國(guó)人牽系。在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生在中美洲地區(qū)的地震，已經(jīng)成為了全世界共同的命題。
�、廴绻f(shuō)，在今天的世界上，還有一種力量能夠讓各國(guó)民眾都站在一起，那這種 力量就是自然災(zāi)害面前人類的凝聚力。所謂文明，指的并不是堆砌物質(zhì)和炫耀財(cái)富 的能力。在自然的力量面前，高樓大廈或許不堪一擊，但是自然征服不了人類的友愛(ài) 和互助。隨著文明的進(jìn)步，人類開(kāi)始理解，其實(shí)征服自然的過(guò)程，本身就是我們互相 幫助和扶持的過(guò)程。有的時(shí)候這個(gè)過(guò)程很困難，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)總是不常出現(xiàn)。比如應(yīng)對(duì) 溫室效應(yīng)的努力，有反復(fù)也有分歧；但有的時(shí)候這個(gè)過(guò)程也很迅速，因?yàn)槲覀冊(cè)跒?zāi)難 和死亡發(fā)生時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)作為個(gè)體，我們還很脆弱。
④因此，是災(zāi)難讓我們學(xué)會(huì)了感恩和守望。
⑤感恩是國(guó)際合作的責(zé)任。我們都還記得，在汶川地震發(fā)生后，來(lái)自世界上多個(gè)國(guó)家的救援隊(duì)相繼前往四川，參與救援工作。而汶川地震后，當(dāng)時(shí)的海地看守政府總理阿列克西、工商部長(zhǎng)杜塞等還前往中國(guó)海地貿(mào)易發(fā)展辦事處，悼念地震中罹難的國(guó)人。這說(shuō)明，一場(chǎng)地震并不只是一個(gè)國(guó)家的悲劇，而是一個(gè)世界體系的薄弱環(huán)節(jié)。
�、薅赝仁堑肽�，也是防范。這一點(diǎn)我們還做得很不夠。從技術(shù)層面來(lái)看，這些年來(lái)國(guó)際性的防災(zāi)減災(zāi)呼聲日漸高漲，每每發(fā)生災(zāi)難時(shí)，防災(zāi)減災(zāi)都會(huì)作為重要的政策被各國(guó)政府和科學(xué)家提上議事日程。但是災(zāi)難總不常見(jiàn)，因此防災(zāi)減災(zāi)的進(jìn)度也會(huì)隨著生活重歸平靜而怠慢。如果沒(méi)有2004年的印度洋大海嘯，各受害國(guó)家不會(huì)用極快的速度建立起海嘯預(yù)警機(jī)制。而加勒比海地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，也因?yàn)椴唤?jīng)常遭遇自然災(zāi)害的襲擾，在防范機(jī)制上相應(yīng)落后。
⑦感恩和守望，是公共精神的一種體現(xiàn)。在此次海地地震之時(shí)，我們期待更多的國(guó)人能夠參與到。但是我們同樣期待，這種自然災(zāi)害永遠(yuǎn)不要再有。地震發(fā)生時(shí)的感恩和守望，更應(yīng)該擴(kuò)大到我們?cè)趪?guó)內(nèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域。正如汶川地震后，我們第一次看到志愿精神已經(jīng)深入不少國(guó)人的腦海；而此次海地地震后，_______________。
⑧沒(méi)有感恩，我們就不會(huì)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)感同身受；沒(méi)有守望，我們就不會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更互助。感恩和守望是一個(gè)社會(huì)成熟的標(biāo)志，也是我們面對(duì)災(zāi)難所學(xué)到的。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的中心論點(diǎn)。
2.選文第⑤段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么表達(dá)作用？
3.請(qǐng)為選文第⑦段末尾補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
參考答案：
1.災(zāi)難讓我們學(xué)會(huì)感恩和守望。
2.選文第⑤段畫(huà)線的句子運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉多國(guó)救援隊(duì)援助汶川和和海地看守總理悼念罹難國(guó)人的例子具體有力地論證了“感恩是國(guó)際合作的責(zé)任”這一觀點(diǎn)。
3.不少網(wǎng)友在網(wǎng)上祈禱我國(guó)維和部隊(duì)的平安，也支持援助海地。
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