九年級語文《攥一把芳香的泥土》閱讀答案

時間：2024-10-31 19:42:15 閱讀答案我要投稿

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九年級語文《攥一把芳香的泥土》閱讀答案

　　(1)故鄉三面環山，土地不貧瘠也不肥沃，依然保留著傳統農耕文明的習俗和風貌。置身故鄉的田間地頭，格外興奮踏實。泥土的故鄉，扎滿我生命的根須，是我心靈皈依和朝拜的圣地。

九年級語文《攥一把芳香的泥土》閱讀答案

　　(2)我和妻子借假日回到地處沂蒙山區東部的老家。早飯后，跨進父母精心打理的菜園，(A)只見一片片韭菜、大蒜、小蔥、白菜、生菜，你擠我，我挨你，長得親密而興旺。(B)夜晚與爹娘拉呱半宿，像品嘗味道醇正的陳釀，甘美香甜，余味悠長。蓋著母親提前晾曬過的被子，有一股陽光的味道撲面而來，勾起許多記憶。

　　(3)難忘童年時代，我放學后扔下書包就去溝底嶺剜菜、割草、放羊。麥苗澆過返青水，麥苗間彌漫著薄薄的霧氣，伴隨各種野花的清香，沁人心脾。夏季，田間、溝底、河沿上的野草緊緊抓住大地，長得墨綠、茁壯、堅韌，那是上等的牲畜飼料。

　　(4) 我深愛土地，緣于我的祖輩，尤其是我的爺爺。爺爺一生坎坷，七八歲時就為富裕人家放牛。后來，有了自己的土地，便把土地當作命根子，無論是耕種、管理、收獲，都精掐細算，妥妥帖帖。每次下地，必須先把鞋脫了，直接光著腳板。爺爺說，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不動氣了，莊稼也就不愛長了。因而全家人把土地當作恩人、親人，春夏秋冬，義無反顧地愛惜、保護著。

　　(5)父親就像能感覺到土地的體溫和脈動。他經常把責任田深翻整平、刨壟調畦，體味土地蘇醒的喧嘩與沖動。記得那年播種前，父親走到地中央，深深刨了幾镢頭，輕輕跪下右腿，將十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墑情，放到鼻子前聞一聞，口里念叨著：“(C)這土，多潤呀!這土，多香呀，這土，多肥呀!肯長莊稼，種啥都成!”那是父親一生重復了許多次的莊重禮儀和獨特享受。人勤地不懶。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸潤下，長出一茬茬小麥、地瓜、苞米，點綴著全家人幸福的鼾聲。那把彎彎的鐮刀，在父母布滿老繭的手里，飛快地收割生活的希望。

　　(6)記得童年時我和小伙伴們一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戲，每項游戲都離不開泥土。山地上的土壤是砂土質的，干凈，爽氣。大家沐浴著溫煦的陽光，手里抓滿溫軟的浮土，讓土從指縫里慢慢漏下來，看細土在頭皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一樣流淌，掛在密密的汗毛上，一會工夫，個個除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中沖洗干凈，周身光滑。那是多么愜意和幸福的童年!

　　(7)游子在外，根依然扎在故鄉的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因為心里裝著鄉村的碾磨、土坯房、莊稼地和親人，于是就有了根深蒂固的鄉情和刻骨銘心的故園情結。

　　(8)年復一年，土地一聲不吭地奉獻著。只要用犁深翻，依然露出一層層新土。萬物生長于泥土，又回歸于泥土。故鄉的土地上，有我的祖輩辛勤耕耘的足痕和生活艱辛的淚滴，記載著一代代人的苦樂、榮辱與輝煌，包括安睡在山坡上的墳墓;又孕育著一代又一代新生命，常有嬰兒清脆的啼哭劃破山鄉的黎明……

　　(9)赤腳走在故鄉的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地氣從腳底板一下傳遍全身，頓增許多昂揚向上的力量。 (文/ 厲彥林摘自《人民日報》，有改動)

　　1、結合語境，解釋第(4)段加點詞語。(2分)

　　義無反顧：

　　2、第(1)段畫線句在文中有何作用?第(9)段在全文結構上起什么作用?(4分)

　　3、分別寫出文中畫虛線的A、B、C句運用得修辭手法。(3分)

　　4、分析下面句子的表達效果。(3分)

　　游子在外，根依然扎在故鄉的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。

　　5、余光中在《鄉愁》中流露出對故鄉、親人的深切思念，本文作者也表達了對故土的眷戀之情。那么，你對自己的故鄉有著怎樣的情感呢?請簡述。(限100字以內)(4分)

　　參考答案：

　　1、“義無反顧”原意指“勇往直前，毫不猶豫” (1分)，這里指家里人對土地毫不動搖毫不懷疑的愛惜、保護和感恩之情。(1分)

　　2、.第(1)段的畫線句子運用了比喻的修辭方法，把故鄉比喻成“心靈皈依的圣地” ，生動形象地表現了“我”對故鄉深深的眷戀。引起下文對兒時的回憶和對故鄉深深的敬意。(2分)

　　第(9)段從形式上總結了全文，在內容上抒發了對泥土的贊美之情，升華了文章的主題。(2分)

　　3、A、擬人 B、比喻 C排比

　　4、用擬人修辭手法(1分)，生動表現了作者對家鄉的熱愛和依戀，以及對泥土所散發的昂揚向上力量的贊美。(2分)

　　5、我的故鄉雖然沒有大都市的繁華，沒有經濟區的富有，但我的家鄉山清水秀，人們勤勞淳樸。在這里，我學會了走路;在這里，我學會了說話;在這里，我學會了做人;在這里，留下了我美好的童年記憶。無論我走得多遠，我都深戀著我的故鄉。

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